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文檔簡(jiǎn)介
連系動(dòng)詞及其用法LinkingverbsGrammar連系動(dòng)詞及其用法LinkingverbsGrammarYouknow,IamyourEnglishteacher.Today,Ifeelhonouredandexcitedtohavethelessonforyou.Itseemsthatyouareexcited,too.IfindthatWangShuoandliuChengremainhappy,becausetheyaresmilingnow.AndIalsofeelhappybecauseallofyoustaywithme.Totellyouasecret,WhenIwasyoung,Iwantedtoturnteacherinthefuture.Andmydreamhascometrue.Doyouwanttobecomeateacher?Iwishyoucanrealizeyourdream.Findthelinkingverbshere
________________________________________Youknow,IamyourEnglishWhatisalinkingverb?Whatisalinking系動(dòng)詞分類
系動(dòng)詞的分類
4.感官系動(dòng)詞:sound,look,taste,smell,feel
3.持續(xù)系動(dòng)詞:keep,remain,stay等1.狀態(tài)系動(dòng)詞:表主語(yǔ)性質(zhì)或狀態(tài)如is,am,are,was,were2.表像系動(dòng)詞:看起來(lái)像seem,look系動(dòng)詞分類系動(dòng)詞的分類4.感官系動(dòng)詞:sound,lo系動(dòng)詞分類
系動(dòng)詞的分類
6.終止系動(dòng)詞如prove,turnout,表達(dá)“證實(shí)”,“結(jié)果是”之意
5.變化系動(dòng)詞如grow,become,turn,fall,get,go,come,run等系動(dòng)詞分類系動(dòng)詞的分類6.終止系動(dòng)詞如prove,tu
Ithoughtitwasapig.Butitprovesacat.
Ithoughtitwasapig.ButitAsaying習(xí)語(yǔ)aboutacat
Hewaslikeacatinhotbricks鍋
beforehistest.考試前他急的像熱鍋里的螞蟻。別說(shuō)我!Asaying習(xí)語(yǔ)aboutacat
Hewas
Acat?
Whynotanant(螞蟻)?
Yes,noreason.
Justasetexpression固定表達(dá).Hewaslikeacatinhotbricks鍋
beforehistest.
Acat?
Whynotanant(螞蟻)?
Y系動(dòng)詞的固定用法
(選詞填空)
系動(dòng)詞的固定用法
(選詞填空)1.Whenwe_______tall,we'regoingtohelpbuildupourcountry.2.Hehas_______anexcellentactor.3.Themeat_______badyesterday.
4.Isawthatthegardenhad_____wild荒蕪的.5.Myfatherwassotiredthathe_____asleepquickly.become常用來(lái)指人或物的狀態(tài)的變化,接名詞時(shí),名詞前接冠詞。go表朝壞的方向發(fā)展如gobad,gomad發(fā)瘋,gohungry餓等run表發(fā)展的狀態(tài)不是人所希望的run
dry干涸,runshort用光,
runwild荒蕪的,發(fā)瘋的fall--fell---fallen 表由動(dòng)態(tài)到靜態(tài)的轉(zhuǎn)變fall
ill生病,sick生病,silent安靜下來(lái),asleep入睡
growwentfellcome,get,fall,grow,turn,go,become,runbecomerungrow表成長(zhǎng),發(fā)展中的變化strong,tall,thick,healthyetc.1.Whenwe_______tall,we'rego6.Hehas______excellentactor.7.Myson______6inJuly.8.Herface_______red.9.He____paidforteachingothers.10.Themachine______outoforder.turn"成為,變成”表顏色,職業(yè),年齡,時(shí)間等。接單數(shù)名詞時(shí),單數(shù)名詞前不接冠詞
get常用來(lái)指人或物的狀態(tài)的變化。后常加形容詞或過(guò)去分詞gethurt受傷,getpaid發(fā)工資getoutoforder發(fā)生故障getlost失蹤
turnedgotcome,get,fall,grow,turn,go,become,runturnedturnedgetsturnedgotcome,get,fall,groThesummary概述ofsetexpressions系動(dòng)詞用法習(xí)慣搭配goturn表“顏色、職業(yè)、年齡、時(shí)間”等接單數(shù)名詞時(shí),,單數(shù)名詞前不接冠詞
grow表“成長(zhǎng),發(fā)展”中的變化strong,tall,thick,healthyetc.fall表由動(dòng)態(tài)到靜態(tài)的轉(zhuǎn)變ill,sick,silent,asleepetc.come表事物的發(fā)展轉(zhuǎn)向好的狀態(tài)true,alive
,right
etc.run表發(fā)展的狀態(tài)不是人們所希望的dry,short,wild,
etc.getbecome常用來(lái)指人或物的狀態(tài)的變化become接名詞時(shí),名詞前接冠詞。gethurt,
getpaid,getlost多指朝壞的方面變化或顏色變化bad,mad,hungry,blind,wrong,etc.Thesummary概述ofsetexpressioMorepracticeofsetexpressions
Morepracticeofsetexpressio1.Heturned_____tenyearsagobutlaterhebecame_____.A.ateacher;adoctor
B.teacher;doctorC.teacher;adoctor
D.ateacher;doctor2.Thedog_____lostyesterday.
A.got
B.became
C.turned
D.fall1.Heturned_____tenyearsa3.Iamafraidtheweatherwill_____hotforafewdays.
A.last
B.belasted
C.stay
D.bestayed4.Ilovetoreadbooksaboutliterature文學(xué).
It_____goodtogointoanotherworld.
A.does
B.feels
C.gets
D.makes系動(dòng)詞無(wú)進(jìn)行時(shí)也無(wú)被動(dòng)式3.IamafraidtheweatherwilYes!Itfeelsgoodtoreadliteraturebooks.
CanIfeelyourbook?What'sthedifferencebetweenthe"feel”?Yes!ItfeelsgoodtoreadliteComparison比較1.Itfeelsgoodtoreadliterature文學(xué)books.feel+good形容詞作表語(yǔ)—→系動(dòng)詞Linkingverb2.CanIfeelyourbook?feel+book名詞作賓語(yǔ)—→實(shí)義動(dòng)詞Notionalverb
——→feel即可做系動(dòng)詞也可做實(shí)義動(dòng)詞Comparison比較1.Itfeelsgoodto連系動(dòng)詞(即系動(dòng)詞)后面必須與表語(yǔ)連用。說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài),性質(zhì),特征或身份。表語(yǔ)通常由名詞、形容詞,分詞或介詞短語(yǔ)等充當(dāng),說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么樣。
系動(dòng)詞與實(shí)義動(dòng)詞的區(qū)別實(shí)義動(dòng)詞包括及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞可單獨(dú)做謂語(yǔ),主要說(shuō)明主語(yǔ)的行為或者動(dòng)作。連系動(dòng)詞(即系動(dòng)詞)后面必須與表語(yǔ)連用。說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài),性質(zhì)1.魏霄,你嘗過(guò)面條嗎?面條嘗起來(lái)很美味的。2.他正聞著這朵花。這花聞上去很香。Translation:WeiXiao,haveyoutastednoodles?Noodlestastedelicious.Heissmellingtheflower.Itsmellsnice.1.魏霄,你嘗過(guò)面條嗎?面條嘗起來(lái)很美味的。Translat既可以做系動(dòng)詞又可以做實(shí)義動(dòng)詞的重點(diǎn)動(dòng)詞既可以做系動(dòng)詞又可以做實(shí)義動(dòng)詞的重點(diǎn)動(dòng)詞可做系動(dòng)詞又可做實(shí)義動(dòng)詞的常考用法2.remain依然是remain+adjremain+nremain+phr.v介詞短語(yǔ)remain+tobedone或者+todo1.prove證明A.prove(tobe)+adjB.provesthtosb向某人證明什么C.prove+that從句可做系動(dòng)詞又可做實(shí)義動(dòng)詞的??加梅?.remain依然是可做系動(dòng)詞又可做實(shí)義動(dòng)詞的??加梅?.Seem看起來(lái)A.
Sb/sthseemtobe+adjB.
Sb/sthseem+todo/tohavedone/tobedoing看起來(lái)將要做/已經(jīng)做了/正在做C.
Itseemsthat+句子可做系動(dòng)詞又可做實(shí)義動(dòng)詞的常考用法3.Seem看起來(lái)
CanyouproveittomeThetheoryprovesright結(jié)果證明是,最終顯現(xiàn)為,系動(dòng)詞證明,證實(shí),實(shí)義動(dòng)詞1.Heprovedhiskindnesstome.他向我證明了他的善良。
A.___________________?你能向我證實(shí)它嗎?2.Heproved(tobe)kindinthetest.結(jié)果表明他在測(cè)試中是善良的。B.___________________.結(jié)果證明龔倩是對(duì)的。Canyouproveittome?GongQianprovedtoberight.“驗(yàn)證”–及物動(dòng)詞“結(jié)果是”–系動(dòng)詞1.prove
CanyouproveittomeTheth2.remain1.Aftertenyears,Iremainateacher。
十年后,我仍然是個(gè)老師。練習(xí):A.一年后,欽凱將依然是個(gè)好學(xué)生。
Oneyearlater,QinKairemainsagood
student.2.Itremainstobeseenwhetherhewillcome.他是否會(huì)來(lái)還有待觀察。remaintobedone
練習(xí):B.我是否能通過(guò)考試還有待明天觀察。Itremainstobeseenwhethericanpassthetesttilltomorrow.2.remain1.Aftertenyears3.seem“看起來(lái)像,似乎”seemtodo=Itseemsthat
1.他看起來(lái)對(duì)我很友好。seemtobe2.他們看上去已經(jīng)誤解我了.seemtohavedone3.他看起來(lái)正在讀書。seemtobedoing=Itseemsthatheisfriendlytome.=Itseemedthattheyhavemisunderstoodme.=Itseemsthatheisreading.Heseemstobefriendlytome.Theyseemedtohavemisunderstoodme.Heseemstobereading.3.seem“看起來(lái)像,似乎”seemtodo=I4.感官動(dòng)詞feel,taste,smell等1.YesterdayI______thetableandthetable_____cold.2.Theflowers________(smelling/smelled)sweetinthegardenarebeautiful.3._______(Tasting/tasted)sodelicious,thefoodinthismarketwassoldoutsoon.feltsmellingTastingfelt————WOW!Beautifulflowersanddeliciousfood!系動(dòng)詞無(wú)被動(dòng)無(wú)過(guò)去分詞形式4.感官動(dòng)詞feel,taste,smell等Yousee,beautifulflowersanddeliciousfood!Ifyouwantthem,makesentences!想要鮮花和美食就要編造英文句子!Yousee,beautifulflowersandgrow第一組grow第一組turn第二組turn第二組fall第三組fall第三組smell第四組smell第四組sound第五組sound第五組go第六組go第六組feel第七組feel第七組come第八組come第八組prove第九組prove第九組fall第十組fall第十組
Yousee,Ihavedoneagoodjob!Nowyoumustmakepassages!寫文章最管用!
Yousee,IhavedoneagoodjoUsethefollowinglinkingverbstomakeupashortpassage.
sound,seem,remain,prove,turn,It'syourtimetoworktogether.UsethefollowinglinkingverbLastnight,Iwasstudyingathome.Lastnight,IwasstudyingatSuddenly,Iheardsomeoneknockingatthedoor.Itsoundedverynoisy.Suddenly,IheardsomeoneknocSincemyparentswenttowork,itseemedtobeastranger.Ifeltveryfrightenedandnervous.
Sincemyparentswenttowork,Iremainedcalmandseated,butIcouldn’thelpopeningthedoor.Iremainedcalma
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