二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第17課標(biāo)志丨蘇少版一、教材分析本課是小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期的美術(shù)課，教材為人民美術(shù)出版社出版的《美術(shù)（二年級(jí)下冊(cè)）》教材中的第17課，題目是“標(biāo)志”。該課程主要涉及到標(biāo)志的概念、標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本要素、標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本步驟和標(biāo)志設(shè)計(jì)的實(shí)例，是一個(gè)運(yùn)用繪畫(huà)技巧進(jìn)行創(chuàng)作的課程，能夠幫助學(xué)生提升自己的創(chuàng)作能力以及設(shè)計(jì)能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于標(biāo)志的認(rèn)知。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握標(biāo)志的概念。了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本要素。學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本步驟。熟知標(biāo)志的設(shè)計(jì)實(shí)例。2.能力目標(biāo)掌握幾何形體的基本構(gòu)圖方法。能夠運(yùn)用幾何形體構(gòu)圖進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用審美、思維和創(chuàng)造能力的能力。3.情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活中的標(biāo)志，并在日常生活中自覺(jué)愛(ài)護(hù)。培育學(xué)生對(duì)于美的審美能力，增強(qiáng)對(duì)于美的敏感度。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)闡述標(biāo)志的概念，提升學(xué)生對(duì)于標(biāo)志的認(rèn)知。掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本步驟和基本要素。引導(dǎo)學(xué)生思考標(biāo)志的創(chuàng)作方法。2.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力。四、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備布置課堂環(huán)境，做好展示作品的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好所需的繪畫(huà)工具和教學(xué)材料。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備相關(guān)課堂講義和教學(xué)PPT。2.教學(xué)內(nèi)容和步驟上課前導(dǎo)入（10分鐘）通過(guò)圖片和實(shí)物讓學(xué)生了解各種標(biāo)志的類型和應(yīng)用場(chǎng)景。例如，企業(yè)標(biāo)志、學(xué)校標(biāo)志、城市標(biāo)志、交通標(biāo)志等，讓學(xué)生從身邊的實(shí)際生活中獲得一些社會(huì)和文化信息。知識(shí)講授（20分鐘）闡述標(biāo)志的概念和標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本要素，如Logo設(shè)計(jì)的在圖形、顏色、文字和字體等等。設(shè)計(jì)實(shí)例分析（10分鐘）分析實(shí)際的標(biāo)志案例，如奧迪、百事可樂(lè)等的標(biāo)志局部信息、整體效果和與品牌價(jià)值之間的關(guān)系。讓學(xué)生知道標(biāo)志設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用，領(lǐng)會(huì)圖形設(shè)計(jì)的風(fēng)格。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)（50分鐘）首先，介紹幾種簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的幾何形體構(gòu)圖方式，如直線、圓、三角形、矩形和梯形的基本特征及組合方式。然后以一個(gè)實(shí)際設(shè)計(jì)為例，讓學(xué)生進(jìn)行標(biāo)志設(shè)象的實(shí)際操作、創(chuàng)作和完善。要求學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上述基本構(gòu)圖技能進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)的能力。3.鞏固讓學(xué)生互相交流并展示自己的作品，同時(shí)老師也負(fù)責(zé)為他們提供一些改善建議和評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次課程重要的知識(shí)和技能，同時(shí)提醒學(xué)生需要在生活中運(yùn)用感性美學(xué)思考設(shè)計(jì)問(wèn)題。五、教學(xué)反思通過(guò)本次的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生完成了一個(gè)實(shí)際的標(biāo)志設(shè)計(jì)，并且了解了標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本要素、基本步驟和實(shí)際設(shè)計(jì)案例。本次課程通過(guò)讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的興趣，挖掘?qū)W生的設(shè)計(jì)潛力，而且還