“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā薄傲阌缅X，我們?cè)撛趺椿ā?活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過程活動(dòng)延伸活動(dòng)反思“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)背景活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過程活動(dòng)延伸活動(dòng)反思“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合2“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)背景

為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到手中的零用錢來之不易，懂得家長賺錢的艱辛，也為了規(guī)范學(xué)生的消費(fèi)行為，促進(jìn)孩子們健康成長，我們組織開展了《合理消費(fèi)》的綜合實(shí)踐活動(dòng)?！傲阌缅X，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)背景為了使學(xué)3“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)的知識(shí)和方法。

二、能力目標(biāo)在搜集資料的活動(dòng)中，提高學(xué)生收集、處理信息的能力；在調(diào)查和采訪等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和語言表達(dá)能力；在設(shè)計(jì)問卷、統(tǒng)計(jì)分析等活動(dòng)中，進(jìn)一步提高學(xué)生設(shè)計(jì)、整理問卷并得出結(jié)論的能力。三、情感目標(biāo)通過開展零用錢小調(diào)查，提高學(xué)生的理財(cái)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在各種合作活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?！傲阌缅X，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)4課時(shí)安排第一課時(shí)：我和學(xué)生們一起確定活動(dòng)的主題，引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式開展活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃。第二課時(shí)：學(xué)生們根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展活動(dòng)。第三課時(shí)：成果交流與展示。第四課時(shí)：活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)。課時(shí)安排第一課時(shí)：我和學(xué)生們一起確定活動(dòng)的主題，引導(dǎo)5“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)明確主題，制定計(jì)劃創(chuàng)設(shè)情境生成課題帶著輕松輕松愉快的心情進(jìn)入實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過討論，我們把“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā贝_定為本次活動(dòng)的主題。校外購物錄像“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)明確主題，制定計(jì)劃創(chuàng)設(shè)情6“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)交流互動(dòng)，產(chǎn)生子課題討論交流分類整合確定子課題“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)交流互動(dòng)，產(chǎn)生子課題討論7“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)小組合作，實(shí)踐活動(dòng)討論照片

超越夢(mèng)想組：怎樣合理使用零用錢。

開心調(diào)查組：零用錢的來源和數(shù)量。

無敵偵探組：調(diào)查了解同學(xué)們零用錢的用途。

科學(xué)探索組：零用錢與家庭收入的關(guān)系“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)小組合作，實(shí)踐活動(dòng)討論照8“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)小組名稱開心調(diào)查小組組長魏雅組員葉文婧、肖瀚、李文濤、陳梓煜、閆家琦、仲冠墉、劉憶媞、葉紫慧活動(dòng)任務(wù)零用錢的數(shù)量和來源活動(dòng)準(zhǔn)備調(diào)查問卷、安排活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容1、網(wǎng)絡(luò)查詢。2、圖書館查閱資料。3、整理信息資料。4、撰寫研究報(bào)告。研究方式請(qǐng)教老師、家長，小組互助活動(dòng)時(shí)間課余時(shí)間表達(dá)方式照片、調(diào)查報(bào)告、統(tǒng)計(jì)圖“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)小組名稱開心調(diào)查小組組長9“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式自評(píng)小組互評(píng)家長評(píng)教師評(píng)參與態(tài)度認(rèn)真參加活動(dòng)，努力完在任務(wù)，主動(dòng)提出自己的設(shè)想合作意識(shí)樂于合作，尊重他人，能主動(dòng)和同學(xué)交流。創(chuàng)新精神善于提問，積極實(shí)踐，至少能運(yùn)用一種技能解決問題我的收獲和體會(huì)插入我上課時(shí)的照片

指導(dǎo)由扶到放，學(xué)生少走彎路?；顒?dòng)的課題和計(jì)劃由學(xué)生自己把握，從內(nèi)容、形式、方法、手段等掌握活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。在師生、生生思想碰撞中，方案逐步完善，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的開放性和自主性。

“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式10“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)開展活動(dòng)，跟進(jìn)指導(dǎo)開心調(diào)查組當(dāng)小組成員遇到困難要放棄時(shí)，及時(shí)把他們召集在一起，群策群力。在各班主任的配合下，順利完成調(diào)查任務(wù)。拿到成功的調(diào)查問卷后，孩子們都非常開心?！傲阌缅X，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)開展活動(dòng)，跟進(jìn)指導(dǎo)開心調(diào)11“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)開展活動(dòng)，跟進(jìn)指導(dǎo)科學(xué)探索組家長采訪題綱尊敬的家長：您好！我們正在做“零用錢，怎么花”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。耽誤您幾分鐘時(shí)間，問您幾個(gè)問題好嗎？謝謝！1、您一般在什么情況下給孩子零用錢？

2、零用錢的多少會(huì)不會(huì)因?yàn)槟べY的增減而發(fā)生變化？3、當(dāng)孩子的零用錢不到規(guī)定時(shí)間用完了后，您會(huì)怎么辦？4、您會(huì)經(jīng)常過問孩子零用錢的去處嗎？5、在給孩子零花錢時(shí)，您有沒有向他滲透“合理使用零花錢”的思想教育?“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)開展活動(dòng)，跟進(jìn)指導(dǎo)科學(xué)探12“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)開展活動(dòng)，跟進(jìn)指導(dǎo)超越夢(mèng)想組使用搜索引擎查找資料安全、正確的使用網(wǎng)絡(luò)

整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們始終積極參與，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，體現(xiàn)活動(dòng)的實(shí)踐性和探索性?！傲阌缅X，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)開展活動(dòng)，跟進(jìn)指導(dǎo)超越夢(mèng)13“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)開心調(diào)查組：問卷調(diào)查表父母給錢的隨意性會(huì)使孩子形成“錢能不勞而獲”的錯(cuò)誤觀念，養(yǎng)成“你隨意給，我隨意花”的壞習(xí)慣，不利于孩子的成長。勞有所得，才會(huì)讓孩子懂得珍惜。整理資料、展示交流“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)開心調(diào)查組：父母給錢的14“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)無敵偵探組：制作幻燈片整理資料、展示交流第二小組幻燈片展示“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)無敵偵探組：整理資料、展15“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)探索組：漫畫

整理資料、展示交流

呼吁各位家長，要學(xué)會(huì)控制孩子們的零用錢，對(duì)孩子的零用錢進(jìn)行一定的引導(dǎo)和監(jiān)督?！傲阌缅X，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)探索組：整理資16“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)超越夢(mèng)想組：文藝表演詩朗誦——《直到真正需要的那一天》雙響筒——《說“子”》整理資料、展示交流“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)超越夢(mèng)想組：詩朗誦——《17零用錢小調(diào)查ppt課件18“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)后同學(xué)們?cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí)，明白了要有目的、有計(jì)劃，合理地使用零用錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，做新時(shí)代的好少年?；顒?dòng)后，同學(xué)們對(duì)零用錢的合理使用有了新的認(rèn)識(shí)。大部分同學(xué)面對(duì)琳瑯滿目的商品，基本可以做到目不斜視。整理資料、展示交流“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)后同學(xué)們?cè)谛蕾p19“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)自評(píng)

學(xué)生評(píng)價(jià)表“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)自評(píng)20“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)互評(píng)師評(píng)“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)互評(píng)師評(píng)21“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)四個(gè)層次的評(píng)價(jià)，注重了學(xué)生參與活動(dòng)的過程與情感，肯定了學(xué)生參與活動(dòng)的多元方式，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會(huì)的興趣。使學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)他人。在學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、家長評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，從每個(gè)小組評(píng)選出了兩名“調(diào)查之星”。在整個(gè)活動(dòng)中，超越夢(mèng)想組的表現(xiàn)最突出，被評(píng)為“最佳調(diào)查小組”。“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)四個(gè)層次的22“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)延伸活動(dòng)后，同學(xué)們著手起草了“節(jié)約零用錢倡議書”，號(hào)召大家學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

合理使用零用錢倡議書親愛的同學(xué)們：雖然我們現(xiàn)在零用錢并不多，但我們還是要學(xué)會(huì)節(jié)約，去做有意義的事。我們建議大家可以把零用錢積攢起來，做以下事情：1、理財(cái)。把零用錢存進(jìn)銀行，讓你的錢花得更有計(jì)劃性。2、購買圖書資料。增長見識(shí)，提高閱讀能力及寫作水平。3、捐款。為需要幫助的殘疾人捐款，獻(xiàn)出自己的一片愛心。4、外出旅游。了解外面的世界，增長見識(shí)。5、購買學(xué)習(xí)用品。6、購買室內(nèi)盆栽。凈化空氣，增強(qiáng)室內(nèi)美感。合理使用零花錢是多么好的事情??！希望大家改掉亂花錢的壞習(xí)慣，跟著我們一起馬上行動(dòng)起來吧！倡議書“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)延伸活動(dòng)后，23“零用錢，我們?cè)撛趺椿ā本C合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)反思

此次綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師、家長、學(xué)生都有不小的收獲。首先，我們規(guī)范了學(xué)生的消費(fèi)行為，做到了正確引導(dǎo)消費(fèi)方向，更好地為學(xué)生健康成長服務(wù)。通過調(diào)查家長，使部分家長意識(shí)到孩子亂花錢跟自己太溺愛他有一定的關(guān)系。另外，在此次活動(dòng)中，很多學(xué)生表達(dá)與交流的能力得到了提高。此外，學(xué)生還掌握了很多分工、分析、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等科學(xué)的研究方法，這對(duì)他們適應(yīng)社會(huì)、終身學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是此次活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了父母掙錢的不易，進(jìn)一步增強(qiáng)了