三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿－15怪獸奇想｜蘇少版一、課程背景本次美術(shù)教學(xué)是三年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)課，主要內(nèi)容是“怪獸奇想”，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的圖形和色彩去描繪自己心中的怪獸形象。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)審美能力，提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)性和色彩感知能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解怪獸形象的基本特征，發(fā)揮學(xué)生的想象力去創(chuàng)造多種不同的怪獸形象。2.了解畫(huà)筆、顏料和畫(huà)紙等繪畫(huà)工具的使用方法。3.學(xué)習(xí)不同顏色的搭配，掌握正確的調(diào)色方法。4.提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想象。5.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握怪獸形象的表現(xiàn)方法；顏色的搭配及其調(diào)色方法。2.教學(xué)難點(diǎn)是如何讓學(xué)生通過(guò)自己的想象力去創(chuàng)造獨(dú)特的怪獸形象，并利用顏色的變化和搭配來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.畫(huà)筆、水彩、畫(huà)紙。2.講師的講解PPT，以及展示示范畫(huà)。3.給每個(gè)學(xué)生分發(fā)素描本，供學(xué)生練習(xí)使用。五、教學(xué)步驟第一步：引入通過(guò)PPT展示一些有趣的怪獸圖片，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的感受和想象。讓學(xué)生體會(huì)到怪獸的想象空間是無(wú)限的，可以想象出形態(tài)各異的怪獸形象。第二步：示范在黑板上或白紙上用畫(huà)筆繪制一幅怪獸圖畫(huà)，此處可以準(zhǔn)備好自己的一些作品和其它老師或?qū)W生的作品供學(xué)生欣賞，或者可以聯(lián)名演示。第三步：知識(shí)講解教學(xué)中重點(diǎn)講解色彩與構(gòu)圖方面的知識(shí)，通過(guò)講師的演示和示范讓學(xué)生實(shí)際參與，探究怪獸形象的構(gòu)圖和色彩的運(yùn)用方法。第四步：練習(xí)讓學(xué)生在素描本中，通過(guò)不同的顏色和筆觸，繪制自己心中獨(dú)特的怪獸形象。老師可以走在教室里，去逐一檢查學(xué)生練習(xí)的成果。第五步：互評(píng)學(xué)生可以互相欣賞和比較繪畫(huà)成果，在老師的指導(dǎo)下，相互評(píng)論，互相學(xué)習(xí)，這將進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫(huà)技術(shù)和色彩感知能力。第六步：總結(jié)教師可以讓學(xué)生匯報(bào)自己的繪畫(huà)成果，或者提供一些名家的畫(huà)作給學(xué)生欣賞。在總結(jié)環(huán)節(jié)中，將學(xué)生的作品集中展示，老師要及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和建議，以便學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)更好地應(yīng)用到自己的繪畫(huà)中。六、教學(xué)方式本課程采用講授+示范+操作的教學(xué)方式，利用白板、黑板和PPT輔助教學(xué)，同時(shí)將學(xué)生培養(yǎng)到具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己，參與互動(dòng)，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力，讓學(xué)生在輕松的氛圍里學(xué)到美術(shù)知識(shí)，以達(dá)到休閑娛樂(lè)和學(xué)習(xí)美術(shù)的目的。七、教學(xué)反思本次授課的效果較為成功。在課程設(shè)計(jì)上，從引入、知識(shí)講解、練習(xí)、互評(píng)以及總結(jié)五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，在把握節(jié)奏上也較為得當(dāng)，學(xué)生能夠逐漸地從原有的極少產(chǎn)生興趣，興致盎然地參與到繪畫(huà)中，取得了較好的效果。同時(shí)，在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)怪獸形象的想象和表現(xiàn)能力較強(qiáng)，但在色彩的運(yùn)用方面還有待加強(qiáng)，因此，下一步應(yīng)加強(qiáng)色彩的講解和參差，來(lái)提高學(xué)生的