幼兒園小班清明節(jié)活動方案幼兒園小班清明節(jié)活動方案1一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：動。動。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：總指揮： x園長副總指揮：副總指揮： 副園長成員：伴同活動的各位教師、幼兒家長。成員：伴同活動的各位教師、幼兒家長。三、具體方法：三、具體方法：1、時間：41、時間：45x)9∶0010∶302、地點：徐圩烈士陵園。2、地點：徐圩烈士陵園。3、參與對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參與)3、參與對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參與)4、活動紀(jì)律：4、活動紀(jì)律：(1)、9(1)、9(2)、班級教師對幼兒進(jìn)展來回路上的安全教育，增加幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能(2)、班級教師對幼兒進(jìn)展來回路上的安全教育，增加幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。(4)、全體幼兒必需穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。(4)、全體幼兒必需穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。(5)、進(jìn)展紀(jì)念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。(5)、進(jìn)展紀(jì)念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。(6)、留意言行文明，不隨地亂扔垃圾。(6)、留意言行文明，不隨地亂扔垃圾。(7)、班主任在來回前集隊時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。(7)、班主任在來回前集隊時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。2一、活動目的：一、活動目的：1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。2、通過歷史大事、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。33育幼兒更加寵愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。二、活動預(yù)備：二、活動預(yù)備：請幼兒在寒食節(jié)〔清明節(jié)前一天〕這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。請幼兒在寒食節(jié)〔清明節(jié)前一天〕這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。三、活動過程：三、活動過程：1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。3、爭論：3、爭論：〔1〕寒食節(jié)是怎樣來的？〔1〕寒食節(jié)是怎樣來的？〔2〕現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？〔2〕現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？4、讓幼兒知道寒食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓4、讓幼兒知道寒食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年4的日子。教師：每年4456往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。5、爭論：人們是怎樣過清明節(jié)的？〔吃雞蛋、掃墓、春游等〕5、爭論：人們是怎樣過清明節(jié)的？〔吃雞蛋、掃墓、春游等〕教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？需要整理；需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；活動了。活動了。己親身經(jīng)受過的戰(zhàn)斗故事。己親身經(jīng)受過的戰(zhàn)斗故事。6、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。6、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參與這樣活動的感受。使幼兒深刻理教育幼兒更加寵愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參與這樣活動的感受。使幼兒深刻理教育幼兒更加寵愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。四、活動延長：四、活動延長：〔1〕請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的仰慕之情與幸福生活的來之不易?！?〕請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的仰慕之情與幸福生活的來之不易?！?〕帶著幼兒到戶外去進(jìn)展春游、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活?！?〕帶著幼兒到戶外去進(jìn)展春游、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。3一、活動目標(biāo)：一、活動目標(biāo)：1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。2、通過活動，對清明節(jié)有印象。2、通過活動，對清明節(jié)有印象。二、活動預(yù)備：二、活動預(yù)備：掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件三、活動過程：三、活動過程：1、談話導(dǎo)入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng))師：在這個秀麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?1、談話導(dǎo)入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng))師：在這個秀麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們格外惦念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院螅藗兏裢獾肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。3、清明節(jié)掃墓：到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念的。3、清明節(jié)掃墓：到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念的。(1)播放圖片(1)播放圖片(2)幼兒表達(dá)(2)幼兒表達(dá)表達(dá)對他們的思念，告知他們你很惦念他們)4、清明節(jié)的習(xí)俗：通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。4、清明節(jié)的習(xí)俗：通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。5、小結(jié)，完畢：清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放5、小結(jié)，完畢：清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放不好?不好?444月4日進(jìn)展清明節(jié)活動，以下是我班活動具體流程：一、活動時間∶一、活動時間∶44二、活動地點∶二、活動地點∶小班教室三、參與人員∶三、參與人員∶全體幼兒以及教師四、活動預(yù)備∶四、活動預(yù)備∶柳枝假設(shè)干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。柳枝假設(shè)干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、活動目標(biāo)∶五、活動目標(biāo)∶讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。通過插柳活動，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。通過插柳活動，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動流程安排∶六、具體活動流程安排∶教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗?！踩藗円辶场踩藗円辶沉硗膺€有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂趣。①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂趣。已來到了。已來到了。5、組織幼兒在院子四周進(jìn)展插柳活動。5、組織幼兒在院子四周進(jìn)展插柳活動。拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終插柳枝。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終插柳枝。稍深點，以免柳枝歪斜不結(jié)實；澆水不能太多。稍深點，以免柳枝歪斜不結(jié)實；澆水不能太多。臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護(hù)并治理。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護(hù)并治理。七、活動小結(jié)∶七、活動小結(jié)∶的意義性。的意義性。5一、活動目標(biāo)一、活動目標(biāo)1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。2、通過活動，對清明節(jié)有印象。2、通過活動，對清明節(jié)有印象。二、活動預(yù)備二、活動預(yù)備掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件三、活動過程三、活動過程1、談話導(dǎo)入：1、談話導(dǎo)入：太陽了，還有輕輕的風(fēng))太陽了，還有輕輕的風(fēng))師：在這個秀麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?師：在這個秀麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?2、介紹清明節(jié)2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈儙煟呵迕鞴?jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們格外惦念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們格外惦念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。3、清明節(jié)掃墓3、清明節(jié)掃墓兒說出一些拜祭的方式，如，送花)兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的”親人，表達(dá)對他現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的”親人，表達(dá)對他們的思念的。們的思念的。(1)播放圖片(1)播放圖片(2)幼兒表達(dá)(2)幼兒表達(dá)表達(dá)對他們的思念，告知他們你很惦念他們)4、清明節(jié)的習(xí)俗4、清明節(jié)的習(xí)俗通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。5、小結(jié)，完畢5、小結(jié)，完畢明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們怎么過清明節(jié)的，好不好?怎么過清明節(jié)的，好不好?6一、設(shè)計思想：一、設(shè)計思想：蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受春景的奇特。蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，熬煉身體，充分感受春景的奇特。二、活動目的：二、活動目的：112、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、敬重長輩等。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、敬重長輩等。3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。三、活動預(yù)備：三、活動預(yù)備：一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程：一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程：1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！睬迕鳌承∨笥涯銈冎缼自聨兹涨迕鞴?jié)嗎？〔41、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！睬迕鳌承∨笥涯銈冎缼自聨兹涨迕鞴?jié)嗎？〔45〕2、教師表達(dá)清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件教師邊表達(dá)，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)榮耀事跡。3、課件：邊放課件教師邊表達(dá)，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)榮耀事跡。師表達(dá)：毛主席為了讓后人永久記住、永久思念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》?！?〕現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。〔2〕現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。5、觀看課件：教師帶孩子們掃墓的畫面。5、觀看課件：教師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？運動習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。運動習(xí)俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？8、出示彩蛋請幼兒觀看與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋圖片引起幼兒的古怪心及制作興趣。9、放彩蛋圖片引起幼兒的古怪心及制作興趣。〔方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡〔方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等〕。11、幼兒到臺前展現(xiàn)自己的作品，并用完整的語言表達(dá)自己的作品。11、幼兒到臺前展現(xiàn)自己的作品，并用完整的語言表達(dá)自己的作品。〔滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰〔滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等〕，幼兒競賽看誰的玩法多。四、完畢局部：四、完畢局部：活動室?；顒邮?。動的意義性。動的意義性。7主題目標(biāo)：主題目標(biāo)：1、生疏自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護(hù)意識。1、生疏自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護(hù)意識。2、情愿用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。2、情愿用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。3、培育幼兒的嘗試精神。3、培育幼兒的嘗試精神。4、樂觀的參與活動，大膽的說出自己的想法。4