2023年學(xué)生干部大會講話稿各位老師、同學(xué)們以及文化與社會發(fā)展學(xué)院的各位同學(xué)，大家好！很榮幸，能夠作為一名我院團委的學(xué)生干部代表在這里和大家共同探討學(xué)生工作、交流學(xué)生工作心得體會。希望我今天的發(fā)言或多或少可以給大家?guī)硪稽c啟示，我也真誠希望能夠在這次交流中得到經(jīng)驗、收獲友誼。我今天發(fā)言的主題是一一“三級聯(lián)創(chuàng)”建設(shè)，我們需要“三個五”。我想介紹一下我們學(xué)院“三級聯(lián)創(chuàng)”的建設(shè)思想，大家可能都知道，在黨建中“三級聯(lián)創(chuàng)”是指創(chuàng)建“五個好”村黨支部、“五個好”鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委，“五個好”農(nóng)村基層組織?！拔鍌€好”是指：一是班子建設(shè)好。二是隊伍建設(shè)好。三是陣地建設(shè)好。四是服務(wù)群眾好。五是工作開展好。而我們學(xué)院所提出的“三級聯(lián)創(chuàng)”是指以“黨建帶動團建”為前提，“學(xué)院-年級-班級”互相促進，聯(lián)合發(fā)展的管理模式。在這種管理模式中，我們以黨委為指引思想，以學(xué)院團委為工作核心，下設(shè)團委副書記，各年級設(shè)團支書記（暨年級長）一名，另外，我們還要求各班級建立自己的班級博客，學(xué)院設(shè)專人對其進行調(diào)研、評比。在具體工作開展過程中，各班級班委對團支書記直接負責(zé)，團支書記對學(xué)院團委書記、副書記直接負責(zé)，這樣工作開展中就形成了這樣的建設(shè)：院團委聯(lián)系年級團總支，年級團總支聯(lián)系班級團支部，進而聯(lián)系到每個同學(xué)。這樣建設(shè)的好處在于：1可以促進班級之間的交流，加強年級之間的溝通。2便于學(xué)院及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，做好信息的收集、整理、溝通工作。3加強班級內(nèi)部的團結(jié)，促進教風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng)、考風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。接下來，我想結(jié)合自己的實際和工作心得體會說一下，在這樣的管理模式中做為學(xué)生干部應(yīng)持有什么樣的思維、應(yīng)該怎么做才能更好地開展工作、服務(wù)同學(xué)。黨建三級聯(lián)創(chuàng)中有三個“五個好”，我這里也有自己總結(jié)出的“三個五”：一、工作思想上的“五面鏡子”：①望遠鏡的意識。我們要有遠大的志向，政治上的敏銳性，立足現(xiàn)在、放眼未來。（在現(xiàn)在的國際國內(nèi)形式下，我們應(yīng)該擦亮眼睛、理國，不能夠隨波逐流）②放大鏡的意識。要肯定自己，發(fā)現(xiàn)自身的長處，多注意自己的特點，避免只注意自己的短處導(dǎo)致自卑心理；（擁有充足的自信才能培養(yǎng)做事的魄力，當(dāng)然也不能過于放大，那就是自大而不是自信了。）③顯微鏡的意識。做事認真、嚴謹，要有求知精神，防止做事馬虎，粗枝大葉；（千里之堤，潰于蟻穴嘛）④三棱鏡的意識。看人看事要全面辯證，多角度、多側(cè)面的觀察，不能一概而論，防止片面的單一的看問題；（辯證思維）⑤平面鏡的意識。凡事要客觀公正，實事求是，防止主觀錯誤。（公平、公開、公正。這也正好印證了學(xué)院精神：“法自然，公天下二、工作行動上的“五種作用”：①帶頭作用。學(xué)生干部是同學(xué)中的骨干和帶頭人，發(fā)揮帶領(lǐng)作用，是自愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子。理所應(yīng)當(dāng)嚴于律已，以身作則，正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。②橋梁作用。學(xué)生干部是溝通同學(xué)和老師的橋梁。在“三級聯(lián)創(chuàng)”中更是需要這個作用的充分發(fā)揮，以便于學(xué)院、年級、班級各項工作的開展。另外，學(xué)生干部不只是負責(zé)上傳下達工作，要學(xué)會做工作，要去想怎么把工作做好，而不僅僅是做完。④凝聚作用。一個學(xué)生干部，就應(yīng)該是一面旗幟，學(xué)生干部、是學(xué)生工作中的核心。應(yīng)該有感召力、影響力，凝聚力。要主動團結(jié)同學(xué)，用自己的人格力量來影響同學(xué)，使同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，營建和諧班級、和諧寢室、和諧個人。⑤服務(wù)作用。身為學(xué)生干部就有為同學(xué)服務(wù)，為大家服務(wù)的責(zé)任。就要增強服務(wù)意識，有吃苦耐勞精神，急同學(xué)之所急，幫同學(xué)之所需，同時還要做到“功勞不搶，過失不推”。三、工作過程中的“五種理念”：①“做事先做人”的理念。有句話說得好：“天資好不如學(xué)問好，學(xué)問好不如做事好，做事好不如做人好”。相信大家都聽過木桶原理：木桶是由多塊木板圍合而成的，其容積并不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那一塊。我想說一個木桶效應(yīng)，一個人要想取得成功固然需要多方面的能力，而如果說其他方面的能力分別是木桶桶身的一塊木板，這些能力中最差的一項決定著成功的大小，而做人則是整個木桶的桶底，桶底決定著能不能裝水，也就決定著做事究竟能不能成功；②“團隊工作”的理念：我們有著相同的目標與任務(wù)，我們是一個為著服務(wù)同學(xué)而不懈奮斗的集體。那么，集體中的每一個成員都必須有團隊意識，“不積小流，無以成江?！?，個人英雄主義已經(jīng)成為過去；（運動會、辯論賽等事例數(shù)不勝數(shù)）③“三人行必有我?guī)煛钡睦砟?。正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個同學(xué)都有自己的長處，所以，讀大學(xué)，還要學(xué)會“讀同學(xué)”它是讀大師、讀圖書館的延伸。（這里說的.同學(xué)不僅是說自己同班的同學(xué)，而且還包括別的班級、院系的同學(xué)，包括高年級和低年級的同學(xué)），當(dāng)然，今天我們大家坐在一起又何嘗不是這個理念的體現(xiàn)??④“自主創(chuàng)新”的理念：不可否認好的經(jīng)驗要借鑒，但如果只是借鑒而不創(chuàng)新，那么我們永遠走在別人后面。在自我更新基礎(chǔ)上在工作中積極地創(chuàng)新，使學(xué)院的學(xué)生工作始終保持在先進的狀態(tài)；（這里我不再多講）⑤“見微知著”的理念：善于思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發(fā)現(xiàn)，生活就