葉圣陶先生二三事(原文)，我曾有幸參加了一個(gè)關(guān)于葉圣陶先生的座談會(huì)。與會(huì)者中有不少是他的學(xué)生或者親友，他們講述了許多鮮為人知的葉圣陶先生的故事和品德。其中一個(gè)故事尤為感人：有一次，葉圣陶先生在路上遇到了一個(gè)年輕人，他看起來(lái)很疲憊，葉圣陶先生便主動(dòng)上前搭話(huà)，詢(xún)問(wèn)他的情況。原來(lái)，這個(gè)年輕人是一名農(nóng)民工，他在外打工，但是因?yàn)橐恍┰?，他的工資一直沒(méi)有拿到。葉圣陶先生聽(tīng)后十分感動(dòng)，他主動(dòng)借給了這個(gè)年輕人一筆錢(qián)，并且還為他出了主意，幫他解決了問(wèn)題。這個(gè)年輕人深受感動(dòng)，他說(shuō)：“我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的人?！边@個(gè)故事讓我深深地感受到了葉圣陶先生的仁愛(ài)之心和高尚品德。另外，我還想談一談葉圣陶先生的教育思想。他的教育思想可以概括為“以人為本、以德為先”。他認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。他注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格，他認(rèn)為，只有道德高尚的人才能成為真正的人才。他的教育思想對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)的奠基人”?？傊~圣陶先生是一位卓越的教育家、文學(xué)家和思想家，他的一生為中國(guó)的教育事業(yè)和文化事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的品德高尚、仁愛(ài)之心讓人感動(dòng)，他的教育思想至今仍然具有重要的啟示意義。我們應(yīng)該銘記他的業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)他的思想，讓他的精神永遠(yuǎn)流傳下去。葉圣陶先生是一位待人厚道的人。在某次小型會(huì)議上，他發(fā)表了一番突出的言論。討論的主題可能是批評(píng)和自我批評(píng)等話(huà)題。他表示，他只能做到一半的是自我批評(píng)，而對(duì)于批評(píng)別人的長(zhǎng)短是非，他雖然能看出來(lái)，但總是無(wú)法當(dāng)面指出別人的短處。這種只能做到一半的作風(fēng)，是一種仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智的事。我個(gè)人認(rèn)為，在某些時(shí)候或某些角度看，德的力量會(huì)比力大，因?yàn)樗梢允谷俗灾?，努力?zhēng)取不愧于屋漏。葉圣陶先生不僅待人厚道，還有律己之嚴(yán)，包括正心修身和“己欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”。其中，我認(rèn)為應(yīng)該特別重視“語(yǔ)文”方面，即寫(xiě)作應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言。歷史上，民初時(shí)期的文學(xué)革命就解決了言文不一致的問(wèn)題，統(tǒng)一了天下，認(rèn)定用白話(huà)寫(xiě)作?，F(xiàn)在，流行的文風(fēng)中，不即不離的成分明顯增加，表現(xiàn)為冗長(zhǎng)、扭曲、修飾、晦澀、不易懂。這種文風(fēng)的產(chǎn)生，一部分是因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔?，一部分是因?yàn)槊つ磕７拢嗟氖且驗(yàn)檎J(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)