蝶，總是那么脆弱，難以想象它們其中的一些品種可以完成上千公里的遷徙；蝶，又是那么纖巧，怎么理解它的一次展翅會(huì)在千里之外引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)暴？我們對(duì)自己的內(nèi)心究竟有多少力量往往是不自知的。遭遇嘲笑的時(shí)候，我們自己也附和著，對(duì)自己說(shuō)：“是啊，怎么可能，你這個(gè)傻瓜！”

當(dāng)我從央視辭職赴美留學(xué)時(shí)，人們這么說(shuō)；當(dāng)我和丈夫創(chuàng)辦陽(yáng)光衛(wèi)視的時(shí)候，人們這么說(shuō)；當(dāng)我們捐出部分財(cái)產(chǎn)成立陽(yáng)光文化基金會(huì)時(shí)，還有人這么說(shuō)。蝶變，就是一次次突破想象，包括自己的想象。

這些年，有太多的遺憾。唯一對(duì)自己滿意的，就是一直在追求改變。寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功，是一種自我激勵(lì)。在蝶變輝煌那一刻之前，是在平凡中耐心等待。貼近地面感受濕熱的地氣，饑渴地尋找養(yǎng)料，把它轉(zhuǎn)化成能量。一個(gè)人太渺小了，期待人們會(huì)記住你，是一種奢望。而投入自己熱愛(ài)的事業(yè)，享受每一次創(chuàng)新的刺激、欣喜、甚至痛苦，卻是非常真實(shí)可靠的。有一天，它會(huì)成為一種習(xí)慣。蝶，總是那么脆弱，難以想象它們其中的一些品種1

因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以理解，所以欣賞。世界短距離速滑冠軍葉喬波以小學(xué)文化程度攻讀碩士、博士，能不辛苦嗎？女法醫(yī)王雪梅一次次為屈死的靈魂申冤，能沒(méi)有壓力嗎？動(dòng)物學(xué)家呂植把青春時(shí)光獻(xiàn)給了深山老林里的大熊貓，她的愛(ài)情在哪里？領(lǐng)軍電子商務(wù)的俞渝，面對(duì)上百萬(wàn)件的貨品怎么會(huì)不頭暈？還有記者柴靜的熱情，投資家孫瑋的冷靜，演員小陶虹的真誠(chéng)，導(dǎo)演李少紅的敏銳，科學(xué)家陳賽娟的細(xì)膩，鄉(xiāng)村教師胡安梅的堅(jiān)定。有意思的是，作為首屆中國(guó)職場(chǎng)女性榜樣評(píng)選的獲獎(jiǎng)人，她們中的一半在最初走向社會(huì)時(shí)，都有著與今天的職業(yè)截然不同的身份：柴靜曾是一名會(huì)計(jì)，陳賽娟曾是一名紡織女工，李少紅曾當(dāng)過(guò)兵，陶虹練的是花樣游泳……這再次證明了，其實(shí)你無(wú)法“規(guī)劃”人生，但是卻不可以失去方向。變，正是世界的魅力所在，而不變的，是心中超越自我的渴望。作為“榜樣”，她們并非提供一個(gè)成功的模式，讓別人鉆進(jìn)她們留下的硬殼。更多的，是帶給我們一種啟發(fā)：“哦，原來(lái)女人可以如此美麗！我為什么不試試呢？”因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以理解，所以欣賞。世界短距離速2

蝴蝶是獨(dú)立的，卻不孤單。我見(jiàn)過(guò)它們?cè)谟墓戎谐扇航Y(jié)隊(duì)，甚至壓低了花枝。你翅下鼓動(dòng)的氣流，成為我上升的力量。

【品讀感悟】破繭成蝶，鳳凰涅槃，都是沖出逆境、獲得新生的代名詞。作為華麗轉(zhuǎn)身的成功女性，楊瀾對(duì)于“化蝶”無(wú)疑有著充分的發(fā)言權(quán)。面對(duì)鮮花和掌聲，楊瀾冷靜地選擇了進(jìn)一步完善知識(shí)、豐盈技能。她寧為玉碎，不為瓦全；她寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功；她適時(shí)沉潛，積蓄力量，變被動(dòng)為主動(dòng)，變無(wú)為為有為，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。雖然這個(gè)過(guò)程充滿寂寞與痛苦，卻能讓養(yǎng)分變得充足，讓力量變得強(qiáng)大，讓人生變得精彩。

行文有章法。文章先由自然現(xiàn)象引入，宕開(kāi)一筆，談及人生；接下來(lái)講述自身經(jīng)歷，并談及首屆中國(guó)職場(chǎng)女性榜樣評(píng)選獲獎(jiǎng)人的諸多事例。這樣處理，既使文章內(nèi)容變得充實(shí)，增強(qiáng)了文章的可讀性，又給讀者提供了更多的精神財(cái)富，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。蝴蝶是獨(dú)立的，卻不孤單。我見(jiàn)過(guò)它們?cè)谟墓戎谐?專題五正確使用詞語(yǔ)人物春秋圖評(píng)天下方便面漲價(jià)計(jì)劃剛剛被相關(guān)部門叫停，康師傅部分飲料卻又減量10%“瘦身”，被網(wǎng)友指責(zé)為“變相頂風(fēng)漲價(jià)”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種“減量不加價(jià)”的隱性漲價(jià)方式，近年來(lái)頻頻被商家使用。詩(shī)圣杜甫駕一葉平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上，注定要弓著腰，低著頭，一點(diǎn)一滴地細(xì)數(shù)著黎民百姓的苦難，然后蘸著濃于墨的悲哀，含淚寫(xiě)下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過(guò)得輕松。“窮則獨(dú)善其身”，多少人用這句話安慰自己，搖搖頭，屈服于黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從此只為個(gè)人和家庭的前景奔走?？墒牵鸥Φ男氖桥c千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾連在一起的，所以不管多艱難，他都要用自己的肩膀撐出一片天地，容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩(shī)：莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見(jiàn)骨，天地終無(wú)情。而咸陽(yáng)橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩(shī)史”。專題五正確使用詞語(yǔ)人物春秋圖評(píng)天下詩(shī)圣杜甫駕4第1節(jié)實(shí)詞、虛詞一、考綱通覽，把握考情考綱解讀考情分析實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞等。近幾年高考對(duì)實(shí)詞的考查主要集中在名詞、動(dòng)詞、形容詞(以動(dòng)詞、形容詞居多)上，以辨析近義詞為主?？疾榈闹饕问绞歉鶕?jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境為句子選擇詞語(yǔ)。虛詞的考查主要涉及關(guān)聯(lián)詞、介詞、副詞等。虛詞的考查主要有兩類：一是辨析虛詞使用正確與否，二是辨析用法相近或易混的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。虛詞重在考查學(xué)生的分析能力，即學(xué)生對(duì)復(fù)句或句群中復(fù)句之間的關(guān)系的理解情況，對(duì)句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的理解和把握情況。從近幾年的高考試題來(lái)看，本部分的考查呈現(xiàn)以下趨勢(shì)：1.考查內(nèi)容：結(jié)合語(yǔ)境考查近義實(shí)詞和易混虛詞的較多，而前者出現(xiàn)頻率更高。2.考查題型：選擇題是較固定的題型，一般采用選擇填空和正誤辨析兩種形式。另外也出現(xiàn)了主觀題型，主要出現(xiàn)在第Ⅱ卷的語(yǔ)言運(yùn)用部分，多為考查虛詞的用法。如2010年上海卷的選填虛詞。另外注意2010年全國(guó)卷出現(xiàn)的題型，要求從12個(gè)詞語(yǔ)中選填8個(gè)，且不得重復(fù)，較為新穎。第1節(jié)實(shí)詞、虛詞考綱解讀考情分析實(shí)詞包括名5考綱解讀考情分析能力層級(jí)E級(jí)，表達(dá)應(yīng)用。正確使用實(shí)詞、虛詞是高考語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用的必考內(nèi)容，主要有三種常見(jiàn)題型：一是全考實(shí)詞，或?qū)?shí)詞與成語(yǔ)(含其他熟語(yǔ))、詩(shī)句放在一起考查，一般是判斷選擇題；二是全考虛詞，傳統(tǒng)題型為選擇題，新題型是要求考生在文段中直接填寫(xiě)虛詞；三是實(shí)詞、虛詞放在一起考，今后還可能出現(xiàn)將實(shí)詞、虛詞、熟語(yǔ)、詩(shī)句放在一起考的綜合性新題型，難度較大。2011年有不少省份沿用了2010年部分考題的形式，將實(shí)詞、虛詞跟成語(yǔ)合并為一個(gè)題目的考法，如湖北、江西、四川、天津、浙江、重慶等地的考卷。福建卷在閱讀題16題中還以主觀題考查了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。廣東卷在第五大題中直接考查了選填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3.命題角度：主要涉及實(shí)詞的詞義、色彩和用法，虛詞的基本用法、搭配和位置。虛詞盡管意義較虛，使用、辨析有一定難度，但在語(yǔ)言表達(dá)中起著非常重要的作用。虛詞使用得恰當(dāng)與否，直接影響著語(yǔ)言表達(dá)的質(zhì)量和效果，因此仍將是高考的考查重點(diǎn)?？季V解讀考情分析能力層級(jí)E級(jí)，表達(dá)應(yīng)用。206二、考點(diǎn)整合，知識(shí)儲(chǔ)備(一)易考近義實(shí)詞40組請(qǐng)同學(xué)們首先做題，然后再對(duì)照辨析和答案自我總結(jié)。1．公布/頒布最近網(wǎng)上________的一組數(shù)據(jù)顯示，國(guó)家________的許多綱領(lǐng)性文件真正落實(shí)到基層的不過(guò)五成?！颈嫖觥?/p>

頒布、公布，都是動(dòng)詞，公開(kāi)發(fā)布，對(duì)象多是憲法、綱領(lǐng)、法律、法令、條例等。頒布：著重指向下級(jí)頒發(fā)，頒布者一般是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或成員，頒布的內(nèi)容常是法令等。公布：著重指向公眾發(fā)布，公布者除了高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或成員外，還可以是一般機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體；公布的內(nèi)容也較廣泛，除了法令以外，還可以是方案、名單、賬目、成績(jī)、結(jié)果、數(shù)字、事實(shí)等?！敬鸢浮?/p>

公布頒布二、考點(diǎn)整合，知識(shí)儲(chǔ)備(一)易考近義實(shí)詞472．保障/保證

他在演講會(huì)上代表全體保安向與會(huì)人員________說(shuō)，他們一定盡全力________全區(qū)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

【辨析】保障：可作動(dòng)詞，確保，有時(shí)可與“保證”換用，如“用生命保障(保證)了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利”；可作名詞，指起確保作用的事物?！氨Ｕ稀弊鲃?dòng)詞時(shí)，其賓語(yǔ)常常是“生命、成果、財(cái)產(chǎn)、民主、權(quán)利”等；作名詞時(shí)，有形象色彩，指像屏障一樣起保護(hù)作用的東西。保證：作動(dòng)詞時(shí)，除了用“確?！绷x以外，還常用“擔(dān)保做到”義，它的賓語(yǔ)常常是名詞(時(shí)間、質(zhì)量)及其短語(yǔ)；作名詞時(shí)，指作為擔(dān)保的事物，著重指必要的條件?！敬鸢浮?/p>

保證保障2．保障/保證83．袒護(hù)/庇護(hù)

某些家長(zhǎng)對(duì)未成年人的________是可以理解的，但如果對(duì)超過(guò)法定年齡而犯罪的年輕人再進(jìn)行________，則是一種犯罪行為?！颈嫖觥?/p>

二者同為動(dòng)詞，意為偏向、掩護(hù)。庇護(hù)：指包庇，是有意識(shí)、有目的地掩護(hù)，語(yǔ)義較重。袒護(hù)：指偏袒、偏向，是出于私心或偏愛(ài)而無(wú)原則地保護(hù)、支持一方面，語(yǔ)義較輕?！敬鸢浮?/p>

袒護(hù)庇護(hù)3．袒護(hù)/庇護(hù)94．鑒別/辨別這次工商部門舉辦的旨在________“傳銷”與“直銷”的培訓(xùn)被一些不能________是非的人員給攪和了。

【辨析】

二者同為動(dòng)詞，意為分析比較，使易混的事物區(qū)別開(kāi)來(lái)。辨別指分辨、區(qū)別，側(cè)重于從認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，可以指具體事物，也可以指抽象事物，可以用于“是非”。鑒別指通過(guò)審察而確定事物的性質(zhì)或特征，側(cè)重于從實(shí)際上審定真假與好壞，多指具體事物，多用于書(shū)面語(yǔ)，不能用于“是非”?！敬鸢浮?/p>

鑒別辨別4．鑒別/辨別105．布置/部署

根據(jù)國(guó)家人力資源部的________，咱們必須徹底改變這種不能充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)的________任務(wù)的方法。

【辨析】

二者同為動(dòng)詞，指安排人力、任務(wù)、活動(dòng)、事情等。部署：一般指有規(guī)模地、全面地安排、配置。布置：多指具體地安排、配置或在某個(gè)場(chǎng)所擺設(shè)、陳列東西?！敬鸢浮?/p>

部署布置6．竄改/篡改日本政界的這種行為，不僅僅是他們所說(shuō)的________了某些文字的問(wèn)題，而是有意識(shí)地________日本侵華的歷史?！颈嫖觥?/p>

篡改：用作偽的手段對(duì)經(jīng)典、理論、政策等改動(dòng)或曲解。竄改：指對(duì)成語(yǔ)、文件、古書(shū)等的改動(dòng)。由此可見(jiàn)，篡改是別有用心地作偽或曲解；竄改則多指因不嚴(yán)謹(jǐn)而改動(dòng)原文?！敬鸢浮?/p>

竄改篡改5．布置/部署6．竄117．法治/法制任何一個(gè)________國(guó)家，不能只強(qiáng)調(diào)公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，還應(yīng)增強(qiáng)其________觀念?！颈嫖觥?/p>

法制是法律制度體系，如“健全法制，增強(qiáng)法制觀念”。法治有兩個(gè)意思，一是指先秦時(shí)期法家的以法為準(zhǔn)則，統(tǒng)治人民、處理國(guó)事的政治思想；二是指根據(jù)法律治理國(guó)家和社會(huì)。【答案】

法治法制8．勾通/溝通司令員老張說(shuō)：“蘇均的這種做法的確有________敵人的嫌疑，不過(guò)畢竟沒(méi)有造成太大損失，你私下里還要再和他________一下，挽救了他，也有助于咱們的革命！”【辨析】

溝通是指使兩方能通連。勾通則是指暗中串通勾結(jié)?！敬鸢浮?/p>

勾通溝通7．法治/法制129．貫串/貫穿這條________本省十幾個(gè)縣市的省級(jí)公路的建成，真實(shí)地再現(xiàn)了________于我們軍民之間的魚(yú)水深情?！颈嫖觥?/p>

可用“貫串”的地方都可用“貫穿”，兩個(gè)詞都有從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物的意思。另外，“貫穿”，還有穿過(guò)、連通的意思。【答案】

貫穿貫串10．國(guó)是/國(guó)事任何國(guó)家的任何________的制定都是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的事情，因此，歷代的平民都好信奉這樣一句格言，那就是“莫談________”。

【辨析】

國(guó)是：指國(guó)家大計(jì)，而不是國(guó)家的一般事情。國(guó)事：指有關(guān)國(guó)家的事情?！敬鸢浮?/p>

國(guó)是國(guó)事9．貫串/貫穿1311．化妝/化裝她可是戲曲舞臺(tái)上的多面手，需要什么角色，她就能________成什么角色，可現(xiàn)實(shí)生活中的她喜歡“天然去雕飾”的自然，很少________。

【辨析】

化裝有兩個(gè)意思：一是演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌；二是改變裝束、容貌，假扮的意思。而化妝是指用脂粉等使容貌美麗。【答案】

化裝化妝12．交代/交待李省長(zhǎng)在________完犯罪過(guò)程后，拉著他的手再三________：“老張啊，記住我慘痛的教訓(xùn)吧，千萬(wàn)不能忘本?。　薄颈嫖觥?/p>

交待是指把事情或意見(jiàn)向有關(guān)人員說(shuō)明，或指把錯(cuò)誤、罪行坦白出來(lái)；交代除有這些意思外，還有“囑咐”的意思。【答案】

交待交代11．化妝/化裝1413．截至/截止原定于2010年3月底________的這項(xiàng)工程有可能提前兩個(gè)月竣工；因?yàn)開(kāi)_______2009年9月底，工程已完成了原計(jì)劃的一半。

【辨析】

截止是指(到一定期限)停止，截至是指截止到(某個(gè)時(shí)候)?！敬鸢浮?/p>

截止截至14．考查/考察________一位干部的政績(jī)，不要只看上報(bào)的書(shū)面材料，還要到基層認(rèn)真________，當(dāng)然更不能只是走馬觀花。

【辨析】

考察：實(shí)地觀察調(diào)查；細(xì)致深刻地觀察。考查：用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查衡量(行為、活動(dòng))，如考查能力等。【答案】

考查考察13．截至/截止1515．流傳/留傳老何一家為保護(hù)祖祖輩輩________下來(lái)的宋代帛畫(huà)而與歹徒搏斗的事跡，一經(jīng)《江淮日?qǐng)?bào)》報(bào)道，很快就在江淮地區(qū)________開(kāi)來(lái)。

【辨析】

流傳是指事跡、作品等傳下來(lái)或傳播開(kāi)，而留傳是指遺留下來(lái)傳給后代。由此可知，前者應(yīng)用“留傳”，后者應(yīng)用“流傳”。【答案】

留傳流傳16．起用/啟用新廠長(zhǎng)上任之初便采取了兩項(xiàng)措施：一是大膽________那些離退休干部；二是果斷________新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓那些在其位而不謀其政的干部或職工有一種危機(jī)感。【辨析】

起用是指重新任用已退職或免職的官員，現(xiàn)也指提拔使用；啟用是指開(kāi)始使用。起用只能用于人，而啟用范圍較為寬泛，既可用于人，也可用于物?！敬鸢浮?/p>

起用啟用15．流傳/留傳1617．施行/實(shí)行這所三級(jí)甲等醫(yī)院自________改革以來(lái)，職工的積極性有了很大的提高，就是________再小的手術(shù)，所有的環(huán)節(jié)也都是嚴(yán)格要求。

【辨析】

實(shí)行是用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等)，表示的內(nèi)容較為抽象，如實(shí)行改革；施行是按照某種方式或辦法去做，表示的內(nèi)容較為具體，如施行手術(shù)。施行還可指法令、規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力?！敬鸢浮?/p>

實(shí)行施行18．退化/蛻化如果說(shuō)各種動(dòng)物器官的________是一種生存的需要，那么統(tǒng)治階級(jí)的________變質(zhì)則只表現(xiàn)為各種器官享受的動(dòng)物性追求。

【辨析】

蛻化是指蟲(chóng)類脫皮，常用來(lái)比喻腐化墮落；退化是指生物體在進(jìn)化過(guò)程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，功能減退甚至完全消失?！敬鸢浮?/p>

退化蛻化17．施行/實(shí)行1719．推脫/推托盡管他多次________，回避記者的采訪，但在節(jié)目的最后這位記者仍強(qiáng)調(diào)指出，作為領(lǐng)導(dǎo)他是不可能________責(zé)任的。

【辨析】

推脫是推卸、推辭的意思，而推托是借故拒絕的意思?！敬鸢浮?/p>

推托推脫20．委曲/委屈當(dāng)她被告之事情的________時(shí)，她還是覺(jué)得不可思議，________得流下了積攢了多年的淚水?！颈嫖觥课?，受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)；委曲，指事情的底細(xì)和原委，也指河道等曲曲折折。根據(jù)語(yǔ)境，兩空應(yīng)分別填入“委曲”“委屈”?！敬鸢浮?/p>

委曲委屈19．推脫/推托1821．學(xué)歷/學(xué)力十年前，作為工人的他以同等________參加高考，考入同濟(jì)大學(xué)土木工程系；而今天他已成為這家單位擁有最高_(dá)_______博士學(xué)位的最年輕的領(lǐng)導(dǎo)者。

【辨析】學(xué)力是指在學(xué)問(wèn)上達(dá)到的程度，而學(xué)歷則是指最終在哪一級(jí)的學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)，即學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。根據(jù)語(yǔ)境，兩空應(yīng)分別為“學(xué)力”“學(xué)歷”。【答案】

學(xué)力學(xué)厲22．刮目/側(cè)目就連曾對(duì)他________而視的同村人也改變了對(duì)他的態(tài)度，并在

________仰視的同時(shí)，還說(shuō)“李一鳴這次可真是一鳴驚人了”。

【辨析】

刮目：指徹底改變眼光。側(cè)目：指不敢從正面看，斜著眼睛看，表示畏懼、憤恨等。根據(jù)語(yǔ)境可判斷，前者用“側(cè)目”，后者用“刮目”?！敬鸢浮?/p>

側(cè)目刮目21．學(xué)歷/學(xué)力1923．敦促/督促目前，面對(duì)美、韓等國(guó)的電子垃圾再次偷偷進(jìn)入我國(guó)的二手市場(chǎng)的情況，我國(guó)政府________美、韓政府，希望他們能切實(shí)________其海關(guān)做好各項(xiàng)出口的質(zhì)檢工作?！颈嫖觥?/p>

敦促：以誠(chéng)懇或迫切的態(tài)度催促或提請(qǐng)注意。督促：監(jiān)督催促。“敦促”用于平等的對(duì)象之間，表尊敬、客氣；“督促”用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。因此，前者應(yīng)用“敦促”，后者應(yīng)用“督促”?！敬鸢浮?/p>

敦促督促23．敦促/督促2024．品味/品位只有那種具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任意識(shí)的作家才能寫(xiě)出高_(dá)_______的作品，也只有具有關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生的熱情的讀者才能________出這類作品的深刻內(nèi)涵?！颈嫖觥?/p>

品位，名詞，指人或文藝作品等所達(dá)到的水平。品味，一般用作動(dòng)詞，嘗試滋味、仔細(xì)體會(huì)的意思；有時(shí)也用作名詞，主要指(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味，如茶葉品味。根據(jù)語(yǔ)境來(lái)看，空格處應(yīng)分別為“品位”“品味”?！敬鸢浮?/p>

品位品味24．品味/品位2125．界線/界限秦王嬴政的野心是沒(méi)有________的，在兩國(guó)劃定臨時(shí)________不久，便又發(fā)起了又一輪的進(jìn)攻?！颈嫖觥拷缦奘窍薅鹊囊馑?，界線則是兩個(gè)地區(qū)分界的線。根據(jù)語(yǔ)境，前者應(yīng)用“界限”，后者應(yīng)用“界線”?！敬鸢浮?/p>

畏限界線26．簡(jiǎn)潔/簡(jiǎn)捷要使自己的創(chuàng)作能夠文筆________流暢，甚至富含詩(shī)意，最________的方法就是多從古典詩(shī)詞中尋求煉字煉句的方法。

【辨析】簡(jiǎn)捷，直截了當(dāng)，簡(jiǎn)便快捷的意思；簡(jiǎn)潔，指(說(shuō)話、行文等)簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)容。根據(jù)語(yǔ)境，前者應(yīng)用“簡(jiǎn)潔”，后者應(yīng)用“簡(jiǎn)捷”?！敬鸢浮?/p>

簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)捷

25．界線/界限2227．媒體/媒介《電腦報(bào)》《電腦愛(ài)好者》等________再次提醒廣大電子郵件的免費(fèi)使用者不要輕易打開(kāi)陌生的郵件，因?yàn)殡娮余]件已成為計(jì)算機(jī)病毒的最主要的傳播________。

【辨析】媒介，使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物；媒體，指交流、傳播信息的工具，如報(bào)刊、電視、廣播、廣告等。根據(jù)語(yǔ)境，前者應(yīng)用“媒體”，后者應(yīng)用“媒介”?！敬鸢浮?/p>

媒體媒介28．扣壓/扣押在被國(guó)民黨________三年后，她終于又找到了黨組織，可惜的是她的那些被________的反映國(guó)統(tǒng)區(qū)地下黨組織生存狀況的資料卻石沉大海。

【辨析】

扣押是拘留、扣留的意思?？蹓菏侵赴盐募?、意見(jiàn)等扣留下來(lái)不辦理?！敬鸢浮?/p>

扣押扣壓27．媒體/媒介2329．款識(shí)/款式這件民間珍藏的筆筒不僅________新穎，就連刻有“鄭板橋”字樣的________似乎也別出心裁?！颈嫖觥靠钍绞侵父袷?、樣式。款識(shí)指鐘、鼎等器物上所刻的文字，或指書(shū)信、書(shū)面上的落款。【答案】

款式款識(shí)30．行跡/形跡公安局長(zhǎng)老安一再?gòu)?qiáng)調(diào)，只要在宏大廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)________可疑的人，都要密切注意他們的行蹤，沿著他們的________，順藤摸瓜，一氣拿下這只老奸巨猾的“紅狐貍”?！颈嫖觥啃雄E：行動(dòng)的蹤跡。形跡：舉動(dòng)和神色。根據(jù)語(yǔ)境，前后兩空分別為“形跡”“行跡”。【答案】

形跡行跡29．款識(shí)/款式2431．隱晦/隱諱他從來(lái)不________自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，所以別人說(shuō)他毛病太多；他好引經(jīng)據(jù)典，所以別人批評(píng)他的詩(shī)過(guò)于________?！颈嫖觥侩[晦：(意思)模糊，不明顯。隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說(shuō)。根據(jù)語(yǔ)境，前者應(yīng)用“隱諱”，后者應(yīng)用“隱晦”。【答案】

隱諱隱晦32．盈利/營(yíng)利這家本不應(yīng)以________為目的的事業(yè)單位每年卻________800萬(wàn)的真相被《南方周末》報(bào)道后，引起了社會(huì)各界的極大關(guān)注?！颈嫖觥繝I(yíng)利：指謀求利潤(rùn)。盈利：指企業(yè)單位的利潤(rùn)。根據(jù)語(yǔ)境，前者應(yīng)用“營(yíng)利”，后者應(yīng)用“盈利”?！敬鸢浮?/p>

營(yíng)利盈利31．隱晦/隱諱2533．原型/原形像劇本里的“變色龍”王行那樣生活在面具里的形象在現(xiàn)實(shí)中是有________的，這類人的結(jié)局也同劇本所反映的那樣，最終還是會(huì)現(xiàn)出________?！颈嫖觥?/p>

原形：原來(lái)的形狀，本來(lái)的面目(含貶義)，如原形畢露。原型：原來(lái)的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。根據(jù)語(yǔ)境，前者用“原型”，后者用“原形”?！敬鸢浮?/p>

原型原形34．湮沒(méi)/淹沒(méi)雖然白帝城部分遺址被新三峽之水________了，但是創(chuàng)造她的文化的藝術(shù)家們永遠(yuǎn)不會(huì)被歷史________?！颈嫖觥夸螞](méi)：埋沒(méi)，一般用于抽象的事物。淹沒(méi)：(大水)漫過(guò)，蓋過(guò)，一般用于具體的事物。根據(jù)語(yǔ)境，前者應(yīng)用“淹沒(méi)”，后者應(yīng)用“湮沒(méi)”?！敬鸢浮?/p>

淹沒(méi)湮沒(méi)33．原型/原形2635．震動(dòng)/振動(dòng)天津天大首創(chuàng)的使化工原料從粉狀、片狀、塊狀向顆?；晒D(zhuǎn)化的“________噴流造粒技術(shù)裝置”________了世界?！颈嫖觥空駝?dòng)：指物體通過(guò)一個(gè)中心位置，不斷往復(fù)運(yùn)動(dòng)。震動(dòng)：顫動(dòng)，使顫動(dòng)；(重大的事情、消息等)使人心情不能平靜。【答案】

振動(dòng)震動(dòng)36．終止/中止裁判出于逆風(fēng)順風(fēng)的公平性以及參賽球員的人身安全等方面的考慮，果斷________了這場(chǎng)再有20分鐘就能________的比賽?！颈嫖觥恐兄故?做事)中途停止或使中途停止的意思，終止是結(jié)束、停止的意思?！敬鸢浮?/p>

中止終止35．震動(dòng)/振動(dòng)2737．終生/終身王凱生氣地說(shuō)：“婚姻的確是________大事，但是在這里搞教育是我的________事業(yè)，是我的最愛(ài)，誰(shuí)也不能把我和這里的娃娃們分開(kāi)?！?/p>

【辨析】

“終生”與“終身”都有一生的意思，但前者多就事業(yè)說(shuō)，后者多就切身的事而言?！敬鸢浮?/p>

終身終生38．置疑/質(zhì)疑毋庸________，孩子們對(duì)任何他們認(rèn)為新鮮的東西進(jìn)行________都是正常的，也是需要鼓勵(lì)與支持的?！颈嫖觥抠|(zhì)疑是提出疑問(wèn)，置疑是懷疑(多用于否定式)?！敬鸢浮?/p>

置疑質(zhì)疑37．終生/終身2839．整治/整頓為了凈化整個(gè)音像市場(chǎng)，“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)小組最近________了一批音像批發(fā)集散地，同時(shí)也________了一批抗法的頑固分子?！颈嫖觥空D：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(lái)。整治：整頓，治理；為了管束、懲罰、打擊等，使吃苦頭?！敬鸢浮?/p>

整頓整治40．捉摸/琢磨令人難以________的是，他________半天，也沒(méi)有思考出正確的答案，反而把試卷揉成一團(tuán)吞到了肚里?！颈嫖觥孔聊?，思索、考慮；捉摸，猜測(cè)、預(yù)料(多用于否定式)?！敬鸢浮?/p>

捉摸琢磨39．整治/整頓29正確使用詞語(yǔ)實(shí)詞獨(dú)化正確使用詞語(yǔ)實(shí)詞30一封家書(shū)我最親密無(wú)間的爸爸：您好！近來(lái)身體是否健壯如牛？工作是否蒸蒸日上？雖然我這里很黑很下雨，但是我正在奮不顧身、耍猴玩命地學(xué)習(xí)。自從我進(jìn)入高三以后，我的改變很多，罄竹難書(shū)。老師也表?yè)P(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽(tīng)了之后沾沾自喜。您經(jīng)常批評(píng)我愛(ài)濫用詞語(yǔ)，我一定前功盡棄，卷土重來(lái)。祝爸爸萬(wàn)古長(zhǎng)存！您首屈一指的小兒子寶寶一封家書(shū)我最親密無(wú)間的爸爸：31實(shí)詞的考點(diǎn)集中在名詞、動(dòng)詞、形容詞辨析近義詞實(shí)詞的考點(diǎn)集中在名詞、動(dòng)詞、形容詞32實(shí)詞的定義實(shí)詞指有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，一般能單獨(dú)回答問(wèn)題的詞語(yǔ)。主要包括六大類：名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞形容詞：用來(lái)修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，和特征的程度好壞，與否。實(shí)詞的定義實(shí)詞指有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，一般能單獨(dú)33近義詞辨析一、從詞的色彩方面辨析1、從詞的感情色彩上辨析：當(dāng)浮力大于物體所受的重力時(shí)，物體上浮，（

）物體下沉。反之/否則近義詞辨析一、從詞的色彩方面辨析342、從詞的語(yǔ)體色彩方面辨析小明第一次見(jiàn)到了自己放牛娃出身的爺爺，熱情的上前問(wèn)道：“爺爺，您貴庚啊？”平?jīng)鲂侣剤?bào)道了二個(gè)劫匪（）人質(zhì)家屬的消息。嚇唬/恐嚇2、從詞的語(yǔ)體色彩方面辨析353、從詞的謙敬色彩方面辨析謙辭與敬辭的區(qū)別：①家大舍小外人令②注意主要對(duì)象小明向林大爺鞠了一躬，說(shuō)：“我這次駕臨寒舍，您真是蓬蓽生輝?！?、從詞的謙敬色彩方面辨析36二、從詞義方面辨析1、從詞義的范圍方面辨析林大爺回憶起自己的青春（），不禁老淚縱橫。年歲/年華二、從詞義方面辨析1、從詞義的范圍方面辨析372、從詞義的輕重方面辨析林大爺多年來(lái)潛心于（）文物。收集/搜集2、從詞義的輕重方面辨析383、從詞義的側(cè)重點(diǎn)方面辨析伍子胥打算用（）的辦法通過(guò)城門檢查?；瘖y/化裝3、從詞義的側(cè)重點(diǎn)方面辨析39三、從詞語(yǔ)搭配方面辨析有些詞語(yǔ)雖然語(yǔ)義相近，但是這些近義詞在使用時(shí)，一般都有比較固定的搭配，不能混用。充裕/充沛/充足全球有25億人沒(méi)有()的清潔水資源。他始終都是精力（），斗志昂揚(yáng)。據(jù)調(diào)查，60%大學(xué)生利用（）的暑假時(shí)間做兼職三、從詞語(yǔ)搭配方面辨析有些詞語(yǔ)雖然語(yǔ)義相近，但是這些近義詞在40解析“充足”，“充分”，“充沛”，“充?！倍加小白銐颉钡囊馑?，但一般來(lái)講，“充足”多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西如陽(yáng)光、水源等搭配，“充分”多與比較抽象的事物如條件、理由搭配，“充沛”多與表示精神方面的抽象概念如體力、精神等搭配。充裕：不僅足夠，而且寬裕。一般只與時(shí)間、資金、物資、經(jīng)濟(jì)等搭配。解析“充足”，“充分”，“充沛”，“充?！倍加小白銐颉钡囊馑?1四、從詞的語(yǔ)法功能方面辨析有的同義詞詞性不同，它們?cè)谠炀鋾r(shí)表現(xiàn)的語(yǔ)法功能就不同，而詞義差別正是由這個(gè)不同的詞性造成的。如果沒(méi)有多年的底蘊(yùn)，他是無(wú)法寫(xiě)出這部高（）的書(shū)的。品味/品位四、從詞的語(yǔ)法功能方面辨析有的同義詞詞性不同，它們?cè)谠炀鋾r(shí)表42五、從詞的適用對(duì)象方面辨析有些詞語(yǔ)的對(duì)象是有限定的，不能亂用。面對(duì)生活的苦難，夫妻應(yīng)該相互（）。贍養(yǎng)/撫養(yǎng)/扶養(yǎng)戰(zhàn)友們（），終于渡過(guò)了難關(guān)。相濡以沫/同甘共苦五、從詞的適用對(duì)象方面辨析有些詞語(yǔ)的對(duì)象是有限定的，不能亂用43近義詞辨析總結(jié)1、詞的色彩2、詞義，包括詞的范圍、詞的輕重、詞的側(cè)重點(diǎn)3、詞語(yǔ)搭配4、詞的語(yǔ)法功能5、詞的適用對(duì)象近義詞辨析總結(jié)1、詞的色彩44相異語(yǔ)素比較法相異語(yǔ)素比較法45現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞平?jīng)鲆恢歇?dú)化現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞平?jīng)鲆恢歇?dú)化46虛詞虛詞是沒(méi)有實(shí)在意義的詞，一般不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分（副詞例外），不能單獨(dú)回答問(wèn)題（少數(shù)副詞除外）。其存在的價(jià)值在于幫助構(gòu)成句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，表示某種語(yǔ)法關(guān)系。漢語(yǔ)的虛詞主要有六種：副詞、助詞、連詞、介詞、嘆詞、擬聲詞。無(wú)論在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，還是在文言文中，虛詞的數(shù)量都相對(duì)較少，但作用卻很大。虛詞虛詞是沒(méi)有實(shí)在意義的詞，一般不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分（副詞例47副詞在句中表示動(dòng)作、行為、性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、趨向等的詞。如：很、非常、一律、也、將來(lái)等。在虛詞中，副詞是唯一能獨(dú)立作句子成分的詞，并且有少數(shù)副詞（比如“不、沒(méi)有、也許、大概”等）也可以單獨(dú)回答問(wèn)題，具有一定的實(shí)詞特點(diǎn)。副詞在句中表示動(dòng)作、行為、性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、趨向48助詞在句中起輔助作用的詞?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的助詞主要有：“的”、“地”、“得”、“著”、“了”、“過(guò)”。文言文中助詞比較復(fù)雜，常見(jiàn)的有“之”、“者”等。

助詞在句中起輔助作用的詞。49連詞在句中起連接作用的詞，連詞往往標(biāo)示詞、短語(yǔ)、句子、句群、語(yǔ)段之間的邏輯關(guān)系。如：雖然、但是、因此、無(wú)論等。連詞常常成對(duì)搭配使用或與副詞搭配使用，如：“因?yàn)椤浴薄ⅰ凹词埂病?、“只有……才……”等。連詞在句中起連接作用的詞，連詞往往標(biāo)示詞、短語(yǔ)、句子、句群、50介詞表示動(dòng)作對(duì)象、時(shí)間等的引介關(guān)系的詞。介詞在漢語(yǔ)中比較復(fù)雜。如：在、從、對(duì)于、關(guān)于等。介詞表示動(dòng)作對(duì)象、時(shí)間等的引介關(guān)系的詞。介詞在漢語(yǔ)中比較復(fù)雜51嘆詞表示感嘆或驚奇、驚喜、疑慮等語(yǔ)氣的詞。如：啊、唉、呀等。嘆詞表示感嘆或驚奇、驚喜、疑慮等語(yǔ)氣的詞。52擬聲詞模擬人或事物聲音的詞。如：嘩啦啦、咚咚、哈哈等。擬聲詞模擬人或事物聲音的詞。53虛詞考點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞復(fù)句：把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句。復(fù)句之間通過(guò)使用關(guān)聯(lián)詞來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞大多由連詞構(gòu)成。但連詞是一個(gè)詞類，是用來(lái)連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞，而關(guān)聯(lián)詞不是詞類，而是功能類，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是在復(fù)句中才能確認(rèn)的，離開(kāi)復(fù)句，就無(wú)所謂關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)了。虛詞考點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞復(fù)句：把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句54關(guān)聯(lián)關(guān)系不同的關(guān)聯(lián)詞，體現(xiàn)出不同的關(guān)聯(lián)關(guān)系，以下是常見(jiàn)的八種關(guān)聯(lián)關(guān)系：

轉(zhuǎn)折假設(shè)并列遞進(jìn)選擇因果承接條件關(guān)聯(lián)關(guān)系不同的關(guān)聯(lián)詞，體現(xiàn)出不同的關(guān)聯(lián)關(guān)系，以下是常見(jiàn)的八種55轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管……可是……雖然……但是………....卻…………然而…………可是…………但是……轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管……可是……56假設(shè)關(guān)系如果……就……要是……那么無(wú)論……都……不管…也……倘若……就......要是……就……即使……也……假設(shè)關(guān)系如果……就……57并列關(guān)系一邊……一邊……是……...是……既……又……并列關(guān)系一邊……一邊……58遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……、不光……也……、不僅……還……遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……、59選擇關(guān)系不是……就是……是……...還是……或者……或者……要么……要么……與其……不如……寧可……也不……選擇關(guān)系不是……就是……60因果關(guān)系因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤捎凇虼恕热弧汀蚬P(guān)系因?yàn)椤浴?1承接關(guān)系先……再……首先……然后……先……然后……接著……最后……一……就……承接關(guān)系先……再……62條件關(guān)系只要……就……只有……才……凡是……都……不管……總……除非……才……無(wú)論(不論、不管、任憑)……都(也、還)。條件關(guān)系只要……就……63虛詞用法辨析（一）詞類誤用1、連詞、介詞混用（1）到目前為止，人還不能控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。（應(yīng)該用介詞“由”，卻用了連詞“由于”。）（2）我們才來(lái)這村的時(shí)候，因?yàn)楦菀琢私馇闆r，便決定輪流到各家吃飯。（應(yīng)該用介詞“為了”，卻用了連詞“因?yàn)椤?。）?）他為了怕讓人笑話自己膽小，便硬著頭皮鉆進(jìn)了伸手不見(jiàn)五指的山洞。（應(yīng)該用連詞“因?yàn)椤保瑓s用了介詞“為了”。）虛詞用法辨析（一）詞類誤用642、連詞混用（4）造紙廠排出的廢水，使周圍的水變得又黑又臭，許多水生動(dòng)物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。（應(yīng)該用連詞“甚至”，卻用了連詞“和”，因?yàn)椤皽p產(chǎn)”與“絕產(chǎn)”不是并列關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系。）（5）北京都下雪了，況且是哈爾濱。（6）驕傲自滿的人，都是夸大了個(gè)人的作用，盡管這個(gè)作用是如何的渺小。（該用表無(wú)條件關(guān)系的“不管”，卻用了“盡管”。）（7）我親自感受過(guò)中國(guó)近代的屈辱史，從而對(duì)近百年那些為中國(guó)尋求解放之路，前仆后繼的先驅(qū)者，一直懷有崇敬的心情。（該用表因果關(guān)系的“因而”，卻用了引出目的或結(jié)果的“從而”。）2、連詞混用（4）造紙廠排出的廢水，使周圍的水變得又黑又臭，653、介詞混用（8）陳小珊省吃儉用，把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢，給希望工程學(xué)校的師生買了一批工具書(shū)和學(xué)習(xí)文具。（該用“用”，卻用了“把”。）（9）這次考古新發(fā)現(xiàn)，為了人類的起源和發(fā)展提供了非常重要的依據(jù)。（該用“為”，卻用了“為了”。）（10）因此他們對(duì)某些婦女的正當(dāng)合理的離婚要求看成是“不規(guī)矩”。（該用“把”，卻用了“對(duì)”。）3、介詞混用（8）陳小珊省吃儉用，把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢，給664、副詞、連詞混用（14）近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷發(fā)展，文化建設(shè)不斷前進(jìn)，但是，與此同時(shí)，在某些城市，甚至在一些農(nóng)村，封建迷信也在復(fù)蘇。

(該用副詞“特別”，卻用了連詞“甚至”。)4、副詞、連詞混用（14）近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷發(fā)展，文675、濫用介詞濫用介詞有如下現(xiàn)象，一種是濫用造成無(wú)主語(yǔ)的毛病；一種是“對(duì)”“對(duì)于”錯(cuò)用造成主客顛倒的毛病。例1、從上述有目共睹的事實(shí)中，證明他們的所作所為是無(wú)可指責(zé)的。(“從……中”這個(gè)介詞短語(yǔ)使句子沒(méi)有了主語(yǔ)，可以刪去，讓“上述有目共睹的事實(shí)”做句子的主語(yǔ)。)例2、焦裕祿這個(gè)名字對(duì)于青年人可能有些陌生，但對(duì)于四十歲以上的人卻是很熟悉的。(由于“對(duì)于”介引的對(duì)象不恰當(dāng)，而導(dǎo)致句子出現(xiàn)了主客顛倒的毛病，“對(duì)于”介引的對(duì)象應(yīng)該是“焦裕祿這個(gè)名字”。)5、濫用介詞濫用介詞有如下現(xiàn)象，一種是濫用造成無(wú)主語(yǔ)的毛病；68（二）位置不對(duì)虛詞在句子中的位置使用不恰當(dāng)，也造成虛詞誤用。1、否定副詞在把字句、被字句中放在“把”“被”字之前；2、復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞的位置：分句間的主語(yǔ)一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)的后面，反之，放在主語(yǔ)的前面；3、單個(gè)連詞“至于”“否則”“以至”“以致”“反而”“進(jìn)而”“從而”等一般放在后一個(gè)分句的前面。(15)張大夫把病人的病情沒(méi)搞清楚就開(kāi)處方，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)(否定副詞“沒(méi)”應(yīng)該放在“把”字的前面，該句卻放在了“搞清楚”之前，導(dǎo)致位置錯(cuò)位的毛病。)（二）位置不對(duì)虛詞在句子中的位置使用不恰當(dāng)，也造成虛詞誤用。69（三）搭配不當(dāng)復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞常常需要搭配使用，在使用過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?shù)拿?。?9）現(xiàn)在，無(wú)論城市和農(nóng)村，都經(jīng)歷著由改革開(kāi)放所引起的深刻變化。(“無(wú)論”只能與“還是”搭配，而不能與“和”搭配。)（20）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但沒(méi)有停，而且越下越大。(“不但”雖常和“而且”搭配，但在該句中，它只能與“反而”搭配。)（三）搭配不當(dāng)復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞常常需要搭配使用，在使用過(guò)程中會(huì)出70（四）多余重復(fù)

虛詞使用應(yīng)該切合語(yǔ)境，如果不合語(yǔ)境而多用虛詞，往往會(huì)造成累贅、重復(fù)，甚至破壞句子的結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)病例有：多用而造成語(yǔ)意重復(fù)，成為多余；不可用處而用造成多余，破壞句子結(jié)構(gòu)。（四）多余重復(fù)虛詞使用應(yīng)該切合語(yǔ)境，如果不合語(yǔ)71

1、濫用虛詞，導(dǎo)致句子成份殘缺或不通暢。（23）關(guān)于食物的種類、成分、烹調(diào)方法及進(jìn)食習(xí)慣，目前都已成為胃癌病因?qū)W廠研究的重要課題。(去掉“關(guān)于”，句子才有主語(yǔ)。)（24）對(duì)于低能X射線，早已廣泛應(yīng)用在液氮低溫條件下的Si譜儀中。(去掉“對(duì)于”，句子才有主語(yǔ)。)（25）三四兩個(gè)月，出現(xiàn)的交通事故竟如此之多，難道還不值得有關(guān)部門所深思的嗎？（去掉“所”、“的”，因?yàn)椤坝嘘P(guān)部門”與“深思”搭配才恰當(dāng)。）1、濫用虛詞，導(dǎo)致句子成份殘缺或不通暢。（23）關(guān)于722、同義重復(fù)（28）在各種經(jīng)濟(jì)講座中，大學(xué)生們尤其更喜歡聽(tīng)名教授針對(duì)國(guó)內(nèi)或國(guó)外最新經(jīng)濟(jì)舉措及最新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象所開(kāi)的分析講座。（“尤其”、“更”重復(fù)。）（29）王經(jīng)理稱，如果要是有人來(lái)買，他將咬牙把價(jià)格下調(diào)25％。（“如果”、“要”重復(fù)。）2、同義重復(fù)（28）在各種經(jīng)濟(jì)講座中，大學(xué)生們尤其更喜歡聽(tīng)名73（五）脫漏殘缺

濫用或多用虛詞會(huì)影響句子的表達(dá)，同樣，當(dāng)用處卻沒(méi)有用，也會(huì)影響句子的表達(dá)。如助詞脫漏、必要關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺等。例30、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木材的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。（由于缺少虛詞，造成了句子有歧義。大家是對(duì)護(hù)林員“揭發(fā)問(wèn)題”感到氣憤，還是對(duì)“林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木材”感到氣憤？按照語(yǔ)意，應(yīng)該是對(duì)后者感到氣憤，所以應(yīng)該在“揭發(fā)”后面補(bǔ)上助詞“的”。）（五）脫漏殘缺濫用或多用虛詞會(huì)影響句子的表達(dá)，同樣，當(dāng)用處74虛詞（主要是關(guān)聯(lián)詞）的辨析方法：①辨錯(cuò)用誤用：a.貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進(jìn)而忽視了集體和國(guó)家的利益。（）b.“耶路撒冷”是和平之城的意思，卻又是遭受劫難最多的城市，可是長(zhǎng)期的沖突并沒(méi)有使其失去迷人的魅力，從而使旅游者望而卻步。（）分析：“進(jìn)而”表示繼續(xù)向前，進(jìn)一步的意思，不能表目的和結(jié)果；a題中后一分句則是前一分句的結(jié)果?！睆亩笔且瞿康暮徒Y(jié)果的，它前面的分句一般表原因、方法等，后一分句表結(jié)果，應(yīng)改為”從而”；b題中后一分句不是前一分句的結(jié)果，而是表進(jìn)一步的意思，應(yīng)改為”進(jìn)而”。虛詞（主要是關(guān)聯(lián)詞）的辨析方法：①辨錯(cuò)用誤用：75②辨重復(fù)贅余：a.晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無(wú)論從創(chuàng)作到演出，都受到群眾的稱贊。b.參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。

分析：“從創(chuàng)作到演出”就是”無(wú)論從創(chuàng)作還是演出”的意思，”無(wú)論”多余，應(yīng)刪去；”萬(wàn)一”表可能性極小的假設(shè)，與”若”重復(fù)，應(yīng)刪去。

②辨重復(fù)贅余：a.晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛76③辨詞語(yǔ)漏用：a.由于《古文觀止》具有特色，自問(wèn)世以后三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，（）至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。b.新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)不僅體色幾乎和竹子一樣，（）體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝。分析：a題中“由于”后的分句中缺少表結(jié)果的照應(yīng)連詞，應(yīng)在”至今”前加上”所以”；b題中分句間是遞進(jìn)關(guān)系，前面已用”不僅”，后一分句則缺少呼應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)在”體形”前加上”而且”。③辨詞語(yǔ)漏用：a.由于《古文觀止》具有特色，自問(wèn)世以后三百年77④辨搭配不當(dāng)：a.無(wú)論干部和（）群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。b.為學(xué)生減負(fù)，不只是學(xué)校單方面的事，而是（）整個(gè)社會(huì)的事。

分析：a題中”無(wú)論”后面緊跟著誰(shuí)、怎么、什么等表疑問(wèn)或選擇的詞語(yǔ)，表在任何條件下，其結(jié)果都不會(huì)變，所以應(yīng)將”和”換成”還是”；b題中的”而是”表并列關(guān)系，”不只是”只能與”而且是”搭配，表遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)將”而且”改為”而且是”。

④辨搭配不當(dāng)：a.無(wú)論干部和（）群眾，毫無(wú)例外，都必須遵78⑤辨位置不當(dāng)：a.不僅中藥（）療效好，而且價(jià)格低廉，無(wú)副作用。b.過(guò)去，內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。

分析：前后分句主語(yǔ)一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)后，不一致時(shí)放在主語(yǔ)前。a題中前后分句主語(yǔ)一致，”不僅”應(yīng)放在”中藥”后；b題中前后分句的主語(yǔ)不一致，”不是”應(yīng)放在”質(zhì)量”前，并去掉”的”。⑤辨位置不當(dāng)：a.不僅中藥（）療效好，而且價(jià)格低廉，無(wú)副79⑥辨關(guān)系不當(dāng)：a.宋代以來(lái)，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都具有積極的思想傾向，因而文意清新，耐人咀嚼。b.根瘤菌寄生于豆科植物的根部，不但能固定大氣中的游離氮?dú)猓覟橹参锾峁┑仞B(yǎng)料。分析：a題是強(qiáng)加因果，應(yīng)刪除”因而”；b題是強(qiáng)加遞進(jìn)，應(yīng)刪去”不但””而且”。⑥辨關(guān)系不當(dāng)：a.宋代以來(lái)，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石80《精神的補(bǔ)充》

卓爾班王彤彤每個(gè)國(guó)家的歷史中都有一段獨(dú)一無(wú)二的刻骨銘心。每個(gè)從恐慌中走過(guò)來(lái)的德國(guó)人心中的柏林墻依然回蕩著憂郁和恐懼，世界各地艱難逃脫滅種命運(yùn)的猶太人依然記得在耶路撒冷的哭墻前絕望的訴泣，南北戰(zhàn)爭(zhēng)之于美國(guó)人，普法戰(zhàn)爭(zhēng)之于法國(guó)人皆與此相同。正如廿世紀(jì)廿年代之于中國(guó)。那是個(gè)變革的時(shí)代。在封建統(tǒng)治的醬缸里泡了幾千年的中國(guó)面臨著前所未有的劇變，沒(méi)有一個(gè)有力政府的國(guó)家驟然間變得頹敗、混亂，人民沒(méi)有領(lǐng)袖，連精神也喪失了。“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”，世界變得光怪陸離，人心變得迷茫孤寂，而時(shí)代的知識(shí)分子們?cè)谄渲信腔沧穼?，左沖右突。徐志摩堅(jiān)持著對(duì)愛(ài)和美的追尋，聞一多寫(xiě)下對(duì)社會(huì)憤怒的批判，年輕的朱自清沉浸在他的孤獨(dú)中，戴望舒忙于對(duì)個(gè)體生命迷茫的探求。《精神的補(bǔ)充》

卓爾班王彤彤每個(gè)國(guó)家的歷史81政體的突變帶來(lái)文化的斷層。變革者將皇帝請(qǐng)出紫禁城的同時(shí)，也沒(méi)忘記對(duì)舊文化趕盡殺絕，也是對(duì)舊文化之子趕盡殺絕。于是，新生的稚嫩或早熟的文化歡歡喜喜地向前奔，一些根源的文化轟轟烈烈地向后退，伴隨著的是許多巨星的隕落，其中一顆便是王國(guó)維。王國(guó)維是“殉文化”而死的，變革的時(shí)代，亂象層生，改革的號(hào)角蓋過(guò)陳舊的鐘磬，王國(guó)維高貴地追隨舊文化而去，沒(méi)有悲哀，只有深情。那也是個(gè)黎明呼之欲出的時(shí)代。上個(gè)年代無(wú)數(shù)先行者的血戰(zhàn)前行，讓二十年代這黎明前的黑暗中，始終燃燒著遍地星火。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨在一葉小舟中誕生，為這個(gè)年代鋪上了略帶溫暖的底色。革命帶來(lái)的硝煙是從未停止過(guò)的，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，南京國(guó)民政府成立，共產(chǎn)黨人的受迫害和艱難反攻……連天戰(zhàn)火中，毛澤東獨(dú)立寒秋，眼中卻是“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”真的猛士放手一搏，黎明呼之欲出。政體的突變帶來(lái)文化的斷層。變革者將皇帝請(qǐng)出紫禁82目光回到今天的中國(guó)，國(guó)泰民安，歌舞升平。我們總是為中國(guó)如此快速的發(fā)展而驕傲。但我眼中的中國(guó)似乎少了些什么，他像個(gè)暴發(fā)戶，帶著金光閃閃的粗鄙和劣性。因此，廿世紀(jì)廿年代對(duì)于今天的中國(guó)，是一種精神的補(bǔ)充。那個(gè)年代的悲哀已經(jīng)漸漸隱去，青草和鮮花重新生長(zhǎng)，給苦難結(jié)痂，給傷痛撫慰。而那個(gè)年代的信仰、擔(dān)當(dāng)、純正之氣，應(yīng)該留存，用以慰藉當(dāng)代人的靈魂。（指導(dǎo)老師：獨(dú)化）

目光回到今天的中國(guó)，國(guó)泰民安，歌舞升平。我們總83(二)常見(jiàn)易混虛詞辨析20組1．從而/進(jìn)而例句

(1)鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的政策，________推動(dòng)了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。(2)必須首先解決物質(zhì)生活問(wèn)題，然后才能________解決文化生活問(wèn)題。

【辨析】

(1)從而：用來(lái)引出目的或結(jié)果，表相因相成關(guān)系。(2)進(jìn)而：表示在前一個(gè)行動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的行動(dòng)，表遞進(jìn)關(guān)系?！敬鸢浮?/p>

從而進(jìn)而2．對(duì)/對(duì)于/關(guān)于例句(1)她________孩子很嚴(yán)厲。(2)________大家提出來(lái)的合理化建議，領(lǐng)導(dǎo)是很重視的。(3)________織女星，民間有個(gè)美麗的傳說(shuō)。(二)常見(jiàn)易混虛詞辨析20組84

【辨析】

(1)對(duì)：很多場(chǎng)合與“對(duì)于”用法相同；比“對(duì)于”動(dòng)作性強(qiáng)，表示人與人之間的關(guān)系，只能用“對(duì)”。(2)對(duì)于：用法同“對(duì)”，表示引進(jìn)對(duì)象，凡用“對(duì)于”的地方均可用“對(duì)”。(3)關(guān)于：主要表關(guān)涉的范圍?！瓣P(guān)于……”作狀語(yǔ)，只能用于主語(yǔ)前；“對(duì)于……”作狀語(yǔ)，主語(yǔ)前后均可?！敬鸢浮?/p>

對(duì)對(duì)于關(guān)于3．不免/未免例句

(1)時(shí)間快到了，事情還沒(méi)做完，心里________著急起來(lái)。(2)這些手續(xù)，________規(guī)定得過(guò)于繁瑣?！颈嫖觥?/p>

(1)不免：表示客觀上免不了，難以避免。(2)未免：表委婉的否定，含有不贊成、不以為然之意?！敬鸢浮?/p>

不免未免【辨析】(1)對(duì)：很多場(chǎng)合與“對(duì)于”用法相同；比854．以至/乃至/以致例句

(1)來(lái)聽(tīng)課的有校內(nèi)的學(xué)生，有助教、講師________教授。(2)他把課文念得非常熟，________有些地方都能背出來(lái)。(3)這些產(chǎn)品的造型與結(jié)構(gòu)十年、二十年________三十年不變樣，太陳舊了。(4)他的腿受了重傷，________幾個(gè)月都不能起床。【辨析】

(1)以至：①連接兩個(gè)或幾個(gè)有時(shí)間先后、數(shù)量多少、程度高低、范圍大小等關(guān)系的詞或短語(yǔ)，其關(guān)系是遞進(jìn)的，一般在最后一項(xiàng)前，有“直到”“一直到”之意；②用在后一分句開(kāi)頭，表示后一分句的情況是由于前一句的情況、程度加深而形成的。(2)乃至：甚至。(3)以致：表示由于前述原因而造成的結(jié)果，大多是不好或說(shuō)話人不希望的結(jié)果?！敬鸢浮?/p>

以至以至乃至以致4．以至/乃至/以致865．況且/何況例句

(1)他的基礎(chǔ)比較好，________對(duì)這門課又十分熱愛(ài)，一定能學(xué)得好。(2)再大的困難我們都能克服，更________這么一點(diǎn)小事?！颈嫖觥?/p>

(1)況且：表示后面進(jìn)一步申述或追加理由，表遞進(jìn)關(guān)系，用于陳述句。(2)何況：也表遞進(jìn)關(guān)系，用于后一分句句首，前邊可加“更、又”；前一分句常用“尚且、都”呼應(yīng)；多帶有反詰語(yǔ)氣，也可用于陳述句中。【答案】

況且何況5．況且/何況876．而且/反而例句

(1)冬小麥不但冬天不怕冷，________能在低溫下萌芽、生長(zhǎng)。(2)今天這風(fēng)不但沒(méi)停，________更大了。

【辨析】

(1)而且：表示同方向的遞進(jìn)。(2)反而：表示反方向的遞進(jìn)，前邊常有“不但不”“不僅沒(méi)有”等呼應(yīng)。【答案】

而且反而7．雖然/即使例句

(1)________你親自去了，也沒(méi)能解決什么問(wèn)題。(2)________你再跑一趟，也仍然解決不了什么問(wèn)題。(3)________再晚，他也不會(huì)離開(kāi)。

【辨析】

(1)雖然：只表示讓步，不表示假設(shè)，引出的情況是事實(shí)，后常與“可是、但是”等詞呼應(yīng)。“雖然”讓步的程度比“盡管”輕。(2)即使：既表示讓步，也表示假設(shè)?！敬鸢浮?/p>

雖然即使即使6．而且/反而888．但是/不過(guò)/只是例句

(1)盡管河水很涼，________大家還是毫不猶豫地跳了下去。(2)兩人經(jīng)常爭(zhēng)得面紅耳赤，________這是朋友間工作問(wèn)題上的爭(zhēng)論。(3)他還是那么樂(lè)觀爽朗，________比原來(lái)顯得蒼老了一點(diǎn)。

【辨析】

(1)但是：表轉(zhuǎn)折關(guān)系，語(yǔ)氣較重。(2)不過(guò)：表轉(zhuǎn)折關(guān)系，語(yǔ)氣較強(qiáng)。(3)只是：表轉(zhuǎn)折關(guān)系，語(yǔ)氣最輕?！敬鸢浮?/p>

但是不過(guò)只是8．但是/不過(guò)/只是899．誠(chéng)然/固然/雖然例句

(1)發(fā)牢騷，________也不可少，然而紙上談兵，終不免書(shū)生之見(jiàn)。(2)茶館________不大，不過(guò)生意還是興隆的。(3)茶館________不大，但是生意卻很興隆?！颈嫖觥?/p>

(1)誠(chéng)然：表肯定語(yǔ)氣，語(yǔ)氣較重；表讓步，語(yǔ)氣較輕。(2)固然：表示肯定語(yǔ)氣，語(yǔ)氣較重，但比“誠(chéng)然”稍輕；表讓步，語(yǔ)氣比較輕。(3)雖然：側(cè)重于表讓步，語(yǔ)氣較重；表肯定，語(yǔ)氣最輕?！敬鸢浮?/p>

誠(chéng)然固然雖然9．誠(chéng)然/固然/雖然9010．不然/否則例句

(1)不要在汽車上看書(shū)，________會(huì)影響視力。(2)這個(gè)會(huì)你去參加吧，________老趙參加也行。(3)種小麥一定要適時(shí)，________就會(huì)影響產(chǎn)量?！颈嫖觥?/p>

(1)不然：①含有“如果不這樣”的意思；②表示選擇，含有“如果不這樣，那就……”之意。(2)否則：同“不然”①。【答案】

不然不然否則10．不然/否則9111．逐步/逐漸例句(1)我們一定能________改造沙漠，使之變成耕地和牧場(chǎng)。(2)盆里的水________浸漬字跡，字慢慢地模糊起來(lái)?！颈嫖觥?/p>

(1)逐步：指一步一步地發(fā)展，有明顯的階段性，多用于人的有意識(shí)而又有步驟的變化。(2)逐漸：沒(méi)有明顯的階段性，多用于事物緩慢的、自然而然的變化?！敬鸢浮?/p>

逐步逐漸12．竟然/居然例句

(1)他沒(méi)有料到尚炯________如此推崇李自成。(2)這么大聲音，________你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。【辨析】

(1)竟然：常用于主謂語(yǔ)之間。(2)居然：也可用于主語(yǔ)前面，有時(shí)語(yǔ)氣略重。【答案】

竟然居然11．逐步/逐漸9213．根據(jù)/依據(jù)例句(1)他的疑心沒(méi)有________。(2)只有________全部敵我對(duì)比的基本因素，才能得出正確的分析。

【辨析】

(1)根據(jù)：偏于強(qiáng)調(diào)結(jié)論或言論的根本來(lái)源?？谡Z(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)都常用。(2)依據(jù)：偏于強(qiáng)調(diào)結(jié)論或言行的依據(jù)。多半用于書(shū)面語(yǔ)，更多用于法令文件、科技語(yǔ)體?！敬鸢浮?/p>

根據(jù)依據(jù)14．幾乎/簡(jiǎn)直例句

(1)________折磨死。(2)________是敲詐。【辨析】

(1)幾乎：表示相差很微小，將近于無(wú)。(2)簡(jiǎn)直：語(yǔ)氣比“幾乎”強(qiáng)，帶有夸張，強(qiáng)調(diào)相差極微小或幾乎相同，非常接近。【答案】

幾乎簡(jiǎn)直13．根據(jù)/依據(jù)9315．連續(xù)/陸續(xù)例句(1)這個(gè)車間________創(chuàng)造了三次新紀(jì)錄。(2)來(lái)賓________到了。

【辨析】

(1)連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)，時(shí)間或空間上比較緊密、均衡。(2)陸續(xù)：表示先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。【答案】

連續(xù)陸續(xù)16．屢次/一再例句

(1)他們________創(chuàng)造新紀(jì)錄。(2)________聲明、________表示。【辨析】

(1)屢次：一次又一次，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或活動(dòng)次數(shù)多。(2)一再：一次又一次，語(yǔ)氣比“屢次”重，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或活動(dòng)的重復(fù)、反復(fù)，不一定有明確的次數(shù)?！敬鸢浮?/p>

屢次一再一再15．連續(xù)/陸續(xù)9417．偶爾/偶然例句

(1)他經(jīng)常寫(xiě)小說(shuō)，________也寫(xiě)詩(shī)。(2)在公園里________遇見(jiàn)了一個(gè)老同學(xué)。

【辨析】

(1)偶爾：間或，有時(shí)候，跟“經(jīng)常”相對(duì)。(2)偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的，超出一般規(guī)律的，跟“必然”相對(duì)?！敬鸢浮?/p>

偶爾偶然17．偶爾/偶然9518．尤其/特別例句

(1)不到半年，他的頭發(fā)也花白起來(lái)了，記性________壞。(2)他喜歡郊游，________是騎自行車郊游。(3)________的式樣。(4)火車跑得________快。(5)散會(huì)時(shí)，廠長(zhǎng)________把他留下來(lái)。【辨析】

(1)尤其：副詞，表示更進(jìn)一步，語(yǔ)氣較重。(2)特別：副詞，用途較廣。①尤其，但語(yǔ)氣較弱；②與眾不同，不普通；③格外；④特地?！敬鸢浮?/p>

尤其特別特別特別18．尤其/特別9619．一概/一律例句

(1)過(guò)期________作廢。(2)我國(guó)各民族________平等。(3)來(lái)人________西裝革履。(4)千篇________。

【辨析】

(1)一概：副詞，表示適用于全體，沒(méi)有例外。一般只用于動(dòng)詞前。(2)一律：①副詞，義同“一概”?？捎糜谌耍部捎糜谑挛?；可用于動(dòng)詞前，也可用于名詞或名詞短語(yǔ)前。②形容詞，相同，一個(gè)樣子?！敬鸢浮?/p>

一概一律一律一律20．一齊/一起例句

(1)________動(dòng)手、________研究。(2)在________工作。

【辨析】

(1)一齊：指同時(shí)。(2)一起：指動(dòng)作在同一處所或兼同一時(shí)間?！敬鸢浮?/p>

一齊一齊一起19．一概/一律97三、考向探究，題型歸類◎題型一實(shí)詞[典例剖析](2011年山東卷)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家________，許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì)________疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)________的高度，然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。A．提出產(chǎn)生適合B．提出引發(fā)合適C．提醒產(chǎn)生合適D．提醒引發(fā)適合三、考向探究，題型歸類◎題型一實(shí)詞98【解析】

本題考查正確使用詞語(yǔ)。提出：提示，提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納。提醒：從旁指點(diǎn)，促使注意。本句中專家是提醒人們注意，防止出現(xiàn)“腰酸背痛的毛病”，應(yīng)用“提醒”。產(chǎn)生：由已有事物中生出新的事物，出現(xiàn)。引發(fā)：引起、觸發(fā)。根據(jù)語(yǔ)境，此處應(yīng)用“產(chǎn)生”。合適：符合實(shí)際情況或客觀要求。適合：符合(實(shí)際情況或客觀要求)。此處應(yīng)用“合適”。【答案】

C【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)。提出：提示，99[通關(guān)金鑰]近義實(shí)詞是指意義相近的一組實(shí)詞，可它們的個(gè)別語(yǔ)素稍有差異。準(zhǔn)確區(qū)分近義實(shí)詞，考生可從以下幾個(gè)方面著手：1．斟酌語(yǔ)素，細(xì)察差別。這主要指把握近義實(shí)詞之間的細(xì)微差別。如“蒞臨”、“親臨”都有“到某處”的意思，但“親臨”強(qiáng)調(diào)親自到，而“蒞臨”則強(qiáng)調(diào)對(duì)對(duì)方的尊重，多用于貴賓。再如，“親密”、“親切”、“親熱”都表示相互之間的關(guān)系，但“親密”重在指關(guān)系密切，感情好，無(wú)隔閡；“親切”重在指關(guān)系親近，對(duì)人熱情而關(guān)心；“親熱”重在指親切而熱情。再如，“無(wú)動(dòng)于衷”與“不動(dòng)聲色”，“衷”是指內(nèi)心，“色”是指臉色。諸如此類，只要能準(zhǔn)確辨析近義實(shí)詞之間的細(xì)微差別，就能準(zhǔn)確區(qū)分近義實(shí)詞。[通關(guān)金鑰]1002．辨析范圍，大小有異。許多近義實(shí)詞，其詞義涵蓋的范圍大小有區(qū)別。比如“報(bào)送”與“呈送”，前者范圍大，指一般意義上的送交上級(jí)或有關(guān)部門；后者范圍小，指恭敬地贈(zèng)送或呈遞。再如，“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“戰(zhàn)役”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”的范圍比較大，“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“戰(zhàn)役”是屬種關(guān)系。3．詞義程度，輕重不一。從詞義的程度上看，近義實(shí)詞之間往往有著細(xì)微的差別，有的程度淺，有的程度深。比如“嘲笑”與“譏笑”，前者是一般意義上的取笑，語(yǔ)義比較輕；后者則是帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語(yǔ)義較重。再如，“功勞”與“功勛”、“稱贊”與“嘉獎(jiǎng)”、“惹事”與“肇事”在詞義輕重方面都有較明顯的區(qū)別，考生只要留心詞義的輕重差別，便能夠準(zhǔn)確地辨析和選用近義實(shí)詞。