第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大班?美術(shù)教學(xué)活?動(dòng)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?1.能自?由設(shè)計(jì)畫(huà)面?，創(chuàng)作出有?生活情景的?小朋友活動(dòng)?畫(huà)。2.?嘗試通過(guò)表?情變化來(lái)表?現(xiàn)心理活動(dòng)?，從動(dòng)作和?色彩中感知?美、創(chuàng)造美?。3.培?養(yǎng)想象力，?體驗(yàn)快樂(lè)的?情感。4?.讓幼兒體?驗(yàn)自主、獨(dú)?立、創(chuàng)造的?能力。5?.鼓勵(lì)幼兒?樂(lè)于參與繪?畫(huà)活動(dòng)，體?驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)?的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?繪畫(huà)紙、水?彩筆活動(dòng)?過(guò)程一、?幼兒隨音樂(lè)?自由表現(xiàn)手?、腳、面部?表情的活動(dòng)?，并表現(xiàn)出?與歌詞相符?的造型動(dòng)作?。(教師用?語(yǔ)言啟發(fā)幼?兒用夸張的?表情表現(xiàn)我?們的各種情?緒)二、?示范畫(huà)表情?，引導(dǎo)幼兒?互相討論?1.小朋友?孤單發(fā)愁時(shí)?的表情該怎?樣表現(xiàn)(撅?嘴、垂頭、?掉淚、嘴角?下彎、閉眼?、躲在角落?……)，請(qǐng)?小朋友上前?做示范，教?師畫(huà)出__?__種表現(xiàn)?形式。2?.小朋友快?樂(lè)游玩時(shí)的?表情怎樣表?現(xiàn)(笑、唱?歌、擁抱、?嘴角上翹、?手拉手……?)，請(qǐng)小朋?友上前做示?范，教師畫(huà)?出1～__?__種表現(xiàn)?形式。三?、交代要求?，引發(fā)繪畫(huà)?欲望。師?：小朋友生?活的地方非?常美麗，都?有些什么呢??(樹(shù)、花?、草、樓房?……)鼓勵(lì)?幼兒用這些?美麗的東西?做背景，把?剛才的音樂(lè)?游戲用畫(huà)筆?表現(xiàn)出來(lái)。?可以只表現(xiàn)?孤單發(fā)愁的?情景，也可?以表現(xiàn)快樂(lè)?游玩的情景?，還可以表?現(xiàn)整個(gè)游戲?情景。四?、幼兒自由?創(chuàng)作，教師?巡回指導(dǎo)教?師鼓勵(lì)幼兒?大膽想象，?自由表現(xiàn)。?五、幼兒?互相介紹作?品。幼兒?園大班美術(shù)?教學(xué)活動(dòng)方?案范文（二?）活動(dòng)目?的：1.?了解星星和?月亮在晚上?出現(xiàn)。2?.會(huì)畫(huà)美麗?的星空。?3.體會(huì)星?空的美麗。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：畫(huà)紙，畫(huà)?筆，星星圖?片，月亮圖?片?；顒?dòng)?重難點(diǎn)：畫(huà)?出心中美麗?的星空活?動(dòng)過(guò)程：?一，復(fù)習(xí)導(dǎo)?入。小朋?友們還記得?我們之前畫(huà)?的太陽(yáng)公公?嗎?太陽(yáng)公?公一般是什?么時(shí)候出來(lái)?呀?哦，那?么，提到太?陽(yáng)公公，你?們想到什么?呀?二，?引出月亮。?有小朋友?說(shuō)到了月亮?。真棒。太?陽(yáng)公公是白?天出現(xiàn)，給?我們帶來(lái)暖?暖的陽(yáng)光，?那么，月亮?姐姐就是晚?上出來(lái)，帶?給我們美美?的月光。?晚上出來(lái)的?，除了月亮?姐姐，還有?什么呀??哦，對(duì)了，?是小星星。?三，畫(huà)出?美麗的星空?。晚上，?一個(gè)大大的?月亮掛在天?空，還有一?些閃閃亮亮?的星星在一?邊，天空是?不是非常漂?亮呢?小朋?友們應(yīng)該都?見(jiàn)過(guò)星空，?在自己心里?呢，也有一?副美麗的星?空?，F(xiàn)在，?拿起我們手?中的紙和筆?，把我們心?中的心空畫(huà)?一畫(huà)吧。?不會(huì)畫(huà)的，?在畫(huà)畫(huà)中有?原則性錯(cuò)誤?的，老師在?一旁引導(dǎo)教?導(dǎo)。四，?點(diǎn)評(píng)。哇?，小朋友們?都畫(huà)出了美?麗的星空呢?。每個(gè)小朋?友的星空都?是不一樣的?，都非常漂?亮。讓我們?一起來(lái)欣賞?欣賞吧。?幼兒園大班?美術(shù)教學(xué)活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、探索嘗?試設(shè)計(jì)賀卡?，充分想象?畫(huà)出與眾不?同的自己喜?歡的畫(huà)面。?2、掌握?賀卡的制作?的技能，能?用不同的力?度和色彩表?現(xiàn)畫(huà)面的主?次層次。?3、在學(xué)會(huì)?制作不同類?型的賀卡的?基礎(chǔ)上，讓?幼兒創(chuàng)造性?的裝飾各種?圖案，發(fā)展?幼兒的創(chuàng)新?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：油?畫(huà)棒、試涂?顏色的砂紙?、人手一件?半成品砂紙?賀卡、作品?展示區(qū)各種?賀卡彩筆各?種紙卡活?動(dòng)流程：?一)欣賞各?種賀卡，進(jìn)?行發(fā)散思維?：看老師?給你們帶來(lái)?了什么禮物??1、擴(kuò)?散思維：了?解賀卡的種?類：生日卡?、賀年卡、?畢業(yè)卡、圣?誕卡、節(jié)日?卡……、?問(wèn)：你在哪?里見(jiàn)過(guò)賀卡??它們都是?什么形狀的??這些賀卡?有什么用處??讓幼兒知?道：賀卡可?以傳達(dá)友誼?，表示相互?祝福之情。?2、發(fā)散?思維：為不?同的賀卡分?類：(根據(jù)?材料、形狀?、內(nèi)容、圖?案不同進(jìn)行?分類)3?、一點(diǎn)向多?點(diǎn)發(fā)散思維?：了解賀卡?的演變：?樹(shù)葉賀卡—?紙賀卡—電?子賀卡(幼?兒根據(jù)賀卡?的不同進(jìn)行?討論，說(shuō)說(shuō)?自己賀卡的?種類。)?二)創(chuàng)新制?作賀卡：?1、幼兒觀?察砂紙的特?點(diǎn)，砂紙和?白紙的不同?之處。砂紙?和白紙有什?么不一樣的?地方?引導(dǎo)?幼兒大膽講?述砂紙與白?紙的不同之?處。(白?紙光滑、涂?上顏色鮮艷?，砂紙底色?深、粗糙、?上面有小沙?礫、對(duì)油畫(huà)?棒的著色力?較好。)?2、畫(huà)畫(huà)時(shí)?用什么樣的?方法涂色呢??師幼共同?用手指撫摸?手背的方法?感受力度的?輕重。(涂?底色時(shí)用油?畫(huà)棒平貼在?砂紙上輕輕?的掃過(guò)。畫(huà)?主要景物時(shí)?要用力，象?手指重重的?按在手背上?。)3、?你喜歡什么?顏色?引?導(dǎo)幼兒大膽?在砂紙上試?涂各種顏色?，探索發(fā)現(xiàn)?適合砂紙畫(huà)?選用的顏色?。(白色、?粉色、黃色?、天蘭色、?桃紅色、淺?綠色、紫羅?蘭等一些色?彩艷麗的顏?色，還可以?讓幼兒試用?先涂白色打?底，再涂紅?色、深藍(lán)、?綠色等顏色?。)4、?引導(dǎo)幼兒大?膽講述賀卡?準(zhǔn)備送給誰(shuí)??(這么美?麗的砂紙畫(huà)?賀卡你想送?給誰(shuí)?)?從畫(huà)面的主?次層次表現(xiàn)?情況、顏色?的選擇、內(nèi)?容的表現(xiàn)的?情況。問(wèn)幼?兒你在賀卡?里面畫(huà)些什?么內(nèi)容?鼓?勵(lì)幼兒大膽?講述想要送?給什么人。?三)郵寄?賀卡利用?周末請(qǐng)家長(zhǎng)?幫忙把自己?制作的賀卡?郵寄給你最?喜歡的人。?并把結(jié)果反?饋給老師。?八、活動(dòng)?反思1、?活動(dòng)層層遞?進(jìn)，孩子的?感受層層深?入。本次?活動(dòng)由搜集?賀卡、欣賞?賀卡、設(shè)計(jì)?賀卡等組成?一系列的活?動(dòng)，在整個(gè)?活動(dòng)中孩子?們通過(guò)看看?、畫(huà)畫(huà)、貼?貼、寫(xiě)寫(xiě)、?剪剪這樣由?淺入深地進(jìn)?行了探索，?他們的感受?也應(yīng)該是層?層遞進(jìn)的。?孩子們從最?初的搜集到?欣賞再到設(shè)?計(jì)