PAGEPAGE1趣事五年級(jí)的作文作為五年級(jí)的小學(xué)生，我有許多有趣的經(jīng)歷和創(chuàng)意。今天，我想分享一些趣事，這些故事讓我開心，也讓我成長。做圖書館管理員有一天，老師讓我們借書，但是圖書館管理員忙著別的事情，沒有把書借給我們。我向老師提議，能不能讓我們來管理圖書館呢？老師同意了，我和我的同學(xué)們就成了圖書館管理員。我們先讓大家按照字母順序把書排好，然后用分類號(hào)碼把書歸納好。我負(fù)責(zé)電子書籍的管理。我學(xué)會(huì)了如何使用電子讀書器，還學(xué)會(huì)了如何下載和拷貝電子書。做圖書館管理員是一次很有意思的經(jīng)歷，我們學(xué)習(xí)到了如何更好地管理圖書館。課文朗讀比賽我們學(xué)校最近舉行了一次課文朗讀比賽，我報(bào)名參加了這次比賽。我選擇了一篇叫《愛——小手牽大手》的課文，這篇文章很有感觸，可以表達(dá)我對(duì)親情的感受。我一邊朗讀一邊用肢體語言講述文章中的情景，試圖向觀眾展示文章的情節(jié)和情感。我的努力得到了評(píng)委的認(rèn)可，我獲得了本次比賽的第一名。通過參加比賽，我學(xué)會(huì)了如何充分理解和表達(dá)一篇文章的中心思想。抒寫心情日記老師鼓勵(lì)我們寫日記，因此我開始了我的日記之旅。有時(shí)候，我會(huì)在日記里表達(dá)一些秘密或者私人事務(wù)，就像我最好的朋友一樣。在日記里，我會(huì)記錄我的生活和經(jīng)歷、思考和感受。我的日記可以幫助我放松，這也讓我更容易反思自己的行為和情緒。作為五年級(jí)的小學(xué)生，這是一個(gè)很好的方式來成長和學(xué)習(xí)。興趣小組我們的學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了許多興趣小組，允許我們選擇自己感興趣的課程。我選擇了加入游戲開發(fā)小組。在小組內(nèi)，我們一起研究游戲，并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行游戲開發(fā)。我們經(jīng)常在游戲之間分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。在小組活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，如何發(fā)揮個(gè)人長處。興趣小組是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們探索自己的興趣并交流和學(xué)習(xí)知識(shí)技能。詩歌創(chuàng)作我喜歡寫詩歌，從我還是幼兒園開始寫。然而，我的詩歌寫得并不好，我的押韻經(jīng)常犯錯(cuò)，表達(dá)不夠清晰。但是，我并沒有放棄我的興趣，我繼續(xù)寫詩歌并尋求幫助。我的老師給了我一些有關(guān)如何寫好詩歌的建議。我遵循老師的指導(dǎo)，改善了我的寫作風(fēng)格?，F(xiàn)在，我已經(jīng)寫了大量的詩歌，其中一些在學(xué)校里被展出并被評(píng)為優(yōu)秀。寫詩歌教給了我如何表達(dá)思想和情感的技巧。它幫我更好地理解這個(gè)世界的美好和復(fù)雜性。總結(jié)在五年級(jí)這一年，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能。除了學(xué)校的課程，我也參加了各種