第5頁(yè)共5頁(yè)教師繼續(xù)?教育個(gè)人?工作總結(jié)?教師繼?續(xù)教育是?教師教育?的重要組?成部分，?是提高教?師整體素?質(zhì)和促進(jìn)?教師專業(yè)?化的有效?途徑，也?是全面實(shí)?施素質(zhì)教?育的關(guān)鍵?。經(jīng)過今?年繼續(xù)教?育培訓(xùn)的?學(xué)習(xí),使?我在教育?思想、教?育理論及?業(yè)務(wù)能力?等方面受?益頗多。?我深切地?認(rèn)識(shí)到了?時(shí)代在更?新，隨著?社會(huì)在不?斷的進(jìn)步?，教育教?學(xué)工作更?重。要適?應(yīng)素質(zhì)教?育的需要?，必須不?斷的全面?提高自身?素質(zhì)。?本學(xué)年的?繼續(xù)教育?，培訓(xùn)內(nèi)?容多，涉?及的知識(shí)?面廣，具?體收獲如?下：、?通過師德?培訓(xùn)，使?我認(rèn)識(shí)到?，成為一?名合格的?教師容易?，要想成?為一名優(yōu)?秀的教師?，必須注?重細(xì)節(jié)，?充滿師愛?，從細(xì)微?處入手，?充分了解?、關(guān)愛每?一個(gè)學(xué)生?。學(xué)習(xí)一?些優(yōu)秀教?師的先進(jìn)?事跡后，?更加堅(jiān)定?了我從事?教育行業(yè)?的信心和?決心。?、時(shí)代在?不斷的進(jìn)?步、發(fā)展?，對(duì)教師?也有了更?高的要求?，為了提?高個(gè)人教?學(xué)水平,?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，領(lǐng)悟?新課標(biāo)精?神，努力?做好教學(xué)?工作，保?質(zhì)保量完?成教學(xué)工?作。本學(xué)?年度，我?認(rèn)真的備?課、編寫?教案，設(shè)?計(jì)適應(yīng)學(xué)?生的教學(xué)?方法，開?展的有效?的教學(xué)。?在教學(xué)中?我把學(xué)生?放在首位?，發(fā)揮學(xué)?生的主體?作用。?3、通過?培訓(xùn)，樹?立了課改?意識(shí)，把?法制教育?滲透到學(xué)?科教學(xué)中?去。我充?分認(rèn)識(shí)到?當(dāng)前我國(guó)?進(jìn)行新課?程改革的?迫切性和?重要性。?新課程改?革，教師?的觀念改?變是關(guān)鍵?，首先要?改變?cè)?的教育方?式和教學(xué)?模式，即?改變以前?“教師講?授學(xué)生接?受”“教?師指導(dǎo)學(xué)?生參與“?的全新的?教學(xué)模式?，倡導(dǎo)自?主、合作?、探究的?學(xué)習(xí)方式?，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?的參與度?。4、?學(xué)習(xí)了各?種先進(jìn)的?教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。使?我深切感?覺到，做?為一名教?師，不僅?要有崇高?的奉獻(xiàn)精?神、高標(biāo)?準(zhǔn)的師德?，也需有?先進(jìn)完備?的教學(xué)策?略與方法?。今后我?繼續(xù)以新?課程改革?為契機(jī)，?以新課程?標(biāo)準(zhǔn)的基?本理念為?指導(dǎo)，轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀?念個(gè)人工?作總結(jié)，?從規(guī)范入?手，有目?的，有計(jì)?劃、有步?驟地進(jìn)行?課程改革?實(shí)驗(yàn)，加?強(qiáng)課堂教?學(xué)改革研?究，提高?自身教學(xué)?業(yè)務(wù)水平?。5、?在教學(xué)中?學(xué)習(xí)、反?思。我認(rèn)?真教學(xué)和?反思。只?有通過不?斷的反思?，才能使?自己的教?學(xué)水平、?教學(xué)能力?有所提高?。6、?多讀書,?讀好書。?認(rèn)真閱讀?學(xué)校訂閱?的教育教?學(xué)刊物，?認(rèn)真寫讀?書筆記。?除此之外?，我還利?用課余時(shí)?間多讀書?、讀好書?，領(lǐng)悟書?中的精髓?，吸取書?中的養(yǎng)分?，充實(shí)自?己。繼?續(xù)教育為?的是素質(zhì)?教育，素?質(zhì)教育離?不開繼續(xù)?教育。在?今后的繼?續(xù)教育學(xué)?習(xí)中，我?將繼續(xù)努?力。教?師繼續(xù)教?育個(gè)人工?作總結(jié)（?二）教?師繼續(xù)教?育是教師?教育的重?要組成部?分，是提?高全體在?職教師整?體素質(zhì)和?促進(jìn)教師?專業(yè)化的?有效途徑?，也是全?面實(shí)施素?質(zhì)教育的?關(guān)鍵。一?年來，我?校教師繼?續(xù)教育在?各級(jí)教育?行政部門?指導(dǎo)下，?真抓實(shí)干?，扎實(shí)工?作，取得?了明顯的?成效，有?力地推動(dòng)?了全校教?育水平的?提高。現(xiàn)?把一年來?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?提高認(rèn)識(shí)?學(xué)校成?立了以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，副校長(zhǎng)?，教導(dǎo)主?任，總務(wù)?主任，教?研組長(zhǎng)成?員的學(xué)校?教師繼續(xù)?教育工作?的領(lǐng)導(dǎo)小?組。再按?學(xué)科教學(xué)?結(jié)構(gòu)分為?若干基層?培訓(xùn)小組?，以教研?組長(zhǎng)為基?層培訓(xùn)小?組的組長(zhǎng)?。學(xué)校繼?續(xù)教育領(lǐng)?導(dǎo)小組、?教研組的?基層培訓(xùn)?小組及教?師都將擬?定出各自?的培訓(xùn)達(dá)?標(biāo)計(jì)劃，?培訓(xùn)措施?及培訓(xùn)總?結(jié)和培訓(xùn)?經(jīng)驗(yàn)。做?到有的放?矢，心中?有數(shù)，學(xué)?有目標(biāo)，?學(xué)有收獲?。組織教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)，有關(guān)?繼續(xù)教育?的文件，?使全體教?師認(rèn)識(shí)到?繼續(xù)教育?的重要性?和必要性?，提高思?想認(rèn)識(shí)和?參加繼續(xù)?教育的積?極性，并?制訂了學(xué)?校教師繼?續(xù)教育的?規(guī)劃和相?關(guān)的制度?，從組織?上對(duì)教師?繼續(xù)教育?工作得到?了落實(shí)和?保證。?二、按照?上級(jí)部署?，開展教?師繼續(xù)教?育工作?1、職業(yè)?道德教育?：利用?每周的政?治學(xué)習(xí)時(shí)?間，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?法律法規(guī)?，對(duì)教師?加強(qiáng)__?__、_?___、?____?和___?_有關(guān)教?育論述的?學(xué)習(xí)，樹?立教師正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀、增強(qiáng)?識(shí)別大是?大非的能?力，忠誠(chéng)?于人民的?教育事業(yè)?。用《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》來?規(guī)范教師?自身的的?言行、尊?重學(xué)生、?愛崗敬業(yè)?，為人師?表，要學(xué)?習(xí)心理健?康知識(shí)，?不斷提高?自身心理?素質(zhì)，增?加協(xié)作精?神，健全?人格，提?高教師們?適應(yīng)教育?改革發(fā)展?和社會(huì)變?革的能力?。2、?信息技術(shù)?培訓(xùn)。?為讓我校?教師盡早?地掌握現(xiàn)?代教育信?息技術(shù)，?充分用好?我校教育?資源，制?定了學(xué)校?教師信息?技術(shù)培訓(xùn)?達(dá)標(biāo)計(jì)劃?，采取分?類培訓(xùn)，?分步達(dá)標(biāo)?，平時(shí)訓(xùn)?練，假期?定級(jí)培訓(xùn)?的方式，?把信息技?術(shù)的培訓(xùn)?與學(xué)科教?學(xué)的培訓(xùn)?充分結(jié)合?起來，提?高教師的?基本技能?，促進(jìn)教?育教學(xué)質(zhì)?量的提高?。使全體?教師皆能?基本普及?計(jì)算機(jī)基?礎(chǔ)知識(shí)和?操作，能?用計(jì)算機(jī)?上網(wǎng)查找?資料，編?寫教案，?制作課件?，進(jìn)行輔?助教學(xué)和?開展教育?科學(xué)研究?。3、?學(xué)科教學(xué)?業(yè)務(wù)技能?培訓(xùn)。?進(jìn)一步抓?好抓實(shí)備?課、上課?、說課、?聽課、評(píng)?課、輔導(dǎo)?學(xué)生，批?改作業(yè)，?教學(xué)效果?檢測(cè)等教?學(xué)環(huán)節(jié)的?常規(guī)培訓(xùn)?。盡最大?的努力，?創(chuàng)造更好?的教學(xué)條?件，讓更?多的教師?采用以多?媒體計(jì)算?機(jī)為核心?的現(xiàn)代教?育技術(shù)，?更新課堂?教學(xué)的手?段與形式?，提高課?堂效果。?進(jìn)一步?加強(qiáng)各類?活動(dòng)課及?班主任工?作技能訓(xùn)?練，探討?研究素質(zhì)?教育要求?的教育教?學(xué)方法，?緊密結(jié)合?教育教學(xué)?任務(wù)，撰?寫經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)，改進(jìn)?小學(xué)教育?教學(xué)的途?徑和方法?，不斷提?高教師素?質(zhì)教育的?能力和水?平。緊?緊抓住市?、區(qū)教育?局教學(xué)能?手、教學(xué)?骨干、學(xué)?科帶頭人?等系列評(píng)?比機(jī)制，?結(jié)合我校?實(shí)際，著?力培養(yǎng)我?校各學(xué)科?的骨干教?師和學(xué)科?帶頭人。?積極認(rèn)真?選派骨干?教師參加?市、區(qū)級(jí)?有關(guān)培訓(xùn)?，提高培?訓(xùn)者的能?力和水平?，為造就?和培養(yǎng)我?校一批教?學(xué)骨干教?師創(chuàng)造良?機(jī)，扎實(shí)?穩(wěn)步地開?創(chuàng)我校教?育教學(xué)工?作的新局?面。三?、保證時(shí)?間，落實(shí)?經(jīng)費(fèi)學(xué)?校對(duì)教師?繼續(xù)教育?工作十分?重視，對(duì)?教師的繼?續(xù)教育工?作做到時(shí)?間保證，?對(duì)教師參?加省、市?、區(qū)各級(jí)?教研活動(dòng)?，教師參?加學(xué)歷進(jìn)?修集中輔?導(dǎo)等學(xué)校?均能為教?師保證時(shí)?間，同時(shí)?學(xué)校在繼?續(xù)教育經(jīng)?費(fèi)上也得?以保證，?讓參加繼?續(xù)教育的?教師無所?顧之憂，?使教師繼?續(xù)教育工?作在我校?順利地開?展下去。?四、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，繼續(xù)?做好教師?繼續(xù)教育?工作教?師繼續(xù)教?育工作是?一項(xiàng)長(zhǎng)期?的工作，?我們決心?在上級(jí)部?門的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真總結(jié)?本校繼續(xù)?教育