上課禮儀上課禮儀1上課下課聽講禮儀ppt課件2上課禮儀1、課前準備2、課堂禮儀上課禮儀1、課前準備2、課堂禮儀3課前準備歌

上課鈴聲響，趕快進課堂；書和文具盒，擺在桌子上；起立要站直，坐下不亂晃；不做小動作，上課要聽講；發(fā)言先舉手，回答要響亮；學會守紀律，做個好學生。課前準備歌41、課前準備要做什么？1、課前準備要做什么？5課堂禮儀

上課：上課5分鐘前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先喊報告，得到教師允許后，方可進入教室。課堂禮儀上課：上課5分鐘前要作好課前準備，書籍、文具等62、課堂禮儀上課了我們該怎么做？2、課堂禮儀上課了我們該怎么做？7

聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。課堂上應獨立完成作業(yè)，不隨便離位走動，不吃東西。聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨立思8老師講，認真聽。老師講，認真聽。9當老師提問時，學生如果要回答時，首先要舉手，要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。切不可坐在位上，就七嘴八舌的發(fā)言。在老師未點到自己名時，不可搶先答話當老師提問時，學生如果要回答時，首先要舉手，要在老師點到自己10上課下課聽講禮儀ppt課件11全體朗誦《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，讓我們手拉手一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，唱禮儀為前進插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。

全體朗誦《手拉手，為文明歌唱》12在起立回答問題時，站姿、表情要大方，不要故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑。說話聲音要清朗，不要過低，使老師同學聽不清楚在起立回答問題時，站姿、表情要大方，不要故意做出滑稽的舉止引13敢發(fā)言，聲音響。敢發(fā)言，聲音響。14在別人回答老師的提問時，不應隨便插話。如果別人回答錯了，或者回答不出來時，切不可在旁邊譏諷嘲笑。當老師問：“有哪個同學能回答這個問題”時，自己可再舉手，在得到老師允許后，站立回答問題在別人回答老師的提問時，不應隨便插話。如果別人回答錯了，或者15同學答，用心想。同學答，用心想。16有時對老師的提問自己回答不上來，但又偏被點到名，這時，自己應站立，以抱歉的語調(diào)向老師實事求是的表明：這個問題，我答不上來有時對老師的提問自己回答不上來，但又偏被點到名，這時，自己應17請看圖：哪個同學做得不對？為什么？請看圖：18哪個小朋友做得不對？為什么？哪個小朋友做得不對？為什么？19上課了，遲到了，進門時該說什么？上課了，遲到了，進門時該說什么？20報告老師，我遲到了。你為什么遲到？報告老師，我遲到了。你為什么遲到？21因為我……請進！因為我……請進！22上課下課聽講禮儀ppt課件23下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，24

1、走路要輕聲、慢步、靠右行；

2、遇到老師要問好；

3、不在樓道內(nèi)急跑，如果碰到他人要主動說“對不起”

4、不趴在樓道的欄桿上往下看學生在樓道禮儀1、走路要輕聲25上課下課聽講禮儀ppt課件26上課下課聽講禮儀ppt課件27

我們在課間到底能干什么呀？到底哪些活動才是適合我們玩的呀？我們在課間到底能干什么呀？到底哪些活動才是適合我們玩28上課下課聽講禮儀ppt課件29上課下課聽講禮儀ppt課件30上課下課聽講禮儀ppt課件31上課下課聽講禮儀ppt課件32上課下課聽講禮儀ppt課件33上課下課聽講禮儀ppt課件34上課下課聽講禮儀ppt課件35上課下課聽講禮儀ppt課件36哪些我們下課時不應該做呢？哪些我們下課時不應該做呢？37下課后的狂奔亂跑，餐廳里的插隊、翹腿等某些行為，有失我們宏力學校學生文雅的形象！下課后的狂奔亂跑，餐廳里的插隊、翹腿等某些行為，有失我們宏力38上課下