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文檔簡介

千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有關(guān)貼對聯(lián)的作文集錦八篇

貼對聯(lián)的作文篇1

今日是大年三十,早上我和姐姐在家看電視,爸爸下班進門告知我說:“今日是三十,明天就要過年了,今日要貼對聯(lián)?!甭犃酥螅遗d奮的情不自禁的蹦了起來,最終要過年了,我抓緊把對聯(lián)找了出來。

我們開頭貼對聯(lián)了,我預(yù)備好透亮膠帶,先把對聯(lián)打開,爸爸告知我和姐姐說,對聯(lián)分橫聯(lián)和豎聯(lián),橫聯(lián)要貼在門的上方正中間的位置,豎聯(lián)貼在門的兩旁,大大的福字倒貼在門的正中間,說明福到的意思。爸爸把打開的對聯(lián),用手扶住放在墻上,我踩著梯子用透亮膠布把對聯(lián)貼在墻上,姐姐站在遠處,看貼的歪不歪,我們忙的不亦樂乎,一會的功夫就貼好了,家里立即有了一番新年紅紅火火的氣象。

上聯(lián)是:春風(fēng)得意財源廣;下聯(lián)是:平安富貴家業(yè)興;橫批是:吉利如意。

明年的對聯(lián)我爭取自己寫,那樣更有意義!

貼對聯(lián)的作文篇2

今日早上吃完飯的時候我就提出要幫媽媽貼對聯(lián),吃完飯后,我就跑到屋里拿出透亮膠帶和剪刀,于是我們就開頭了工作。先把舊對聯(lián)揭下來,揭的時候好幾次對聯(lián)都從中間斷了。妹妹不懂裝懂的說:“姐姐你看你真是的,揭個對聯(lián)都揭不好?!边^了一會,舊對聯(lián)全揭掉完了,我們開頭正式的工作——貼對聯(lián)。

我負責(zé)用剪刀把透亮膠帶剪下來遞給媽媽,讓媽媽粘對聯(lián)。不知道怎么一回事,平常膠帶很聽話,一剪都斷了,今日不知道怎么回事,怎么剪都不斷,最終還是讓心靈手巧的媽媽剪斷的。貼對聯(lián)時媽媽始終以我的意見為主——“?!笔钦N還是倒著貼。最終我們爭吵了半天,還是認為“?!钡怪N為好,由于?!暗埂绷寺?!

貼好了門前的對聯(lián),我們又去閣樓貼對聯(lián)。在媽媽找對聯(lián)的同時我快速的穿好了大棉襖和媽媽的大棉鞋,由于露臺上是很冷的。到了閣樓上,為了不鋪張時間,我們先把對聯(lián)上貼好膠帶,然后再貼到外面就歐克了。貼對聯(lián)真好玩呀!

貼對聯(lián)的作文篇3

春節(jié)到了,家家戶戶洋溢著歡快的笑聲,今日是除夕,吃完中飯,我和爸爸就開頭貼對聯(lián)了。

首先我們把舊對聯(lián)拿下來,表示去舊迎新,我和爸爸抓住對聯(lián)用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯(lián)就掉了下來,接著,又把門框上的小紙片一點一點地撕下來,再用濕抹布將門框擦潔凈。

接著就是貼對聯(lián)了。先分開橫幅和左右聯(lián)。爸爸拿出左聯(lián),在桌上攤平,在對聯(lián)的四周勻稱地涂上漿糊。然后,他當(dāng)心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒,煥然一新地對聯(lián)掛在了門框的兩旁,我搖頭晃腦地念起來,平安如意步步高,人和家順年年好,橫幅是一帆風(fēng)順。

當(dāng)然,還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門中心,爸爸卻搖了搖頭說:“不行這樣不行,中國人喜愛把“?!钡怪N?!薄笆裁础蔽椅亩蜕忻恢^腦,爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說:“不懂了吧,把“福”倒著貼諧音著福氣到了?!蔽夜笮?,原來古代人也這么好玩啊!和我一樣是個別字大王。

貼春聯(lián)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗,代表在新的一年里辭舊迎新,日子過得越來越好,我看著對聯(lián)有一種說不出的喜悅,給大家增加了一份喜悅,明年我肯定要好好學(xué)習(xí),每天向上。

貼對聯(lián)的作文篇4

今日是除夕,媽媽忙的不行開交,所以我和姐姐就自告奮勇的要求幫忙媽媽貼對聯(lián)。

我們說干就干,先預(yù)備工具:剪刀、膠帶、凳子,再把紅紅火火的對聯(lián)拿出來。OK,預(yù)備開頭:一推開門,一股冷風(fēng)就迎面撲來,“我還是把外套床上吧!”我說。

姐姐搬出凳子,我站了上去,把去年的對聯(lián)和墻面上清理潔凈。開頭貼新對聯(lián)了!姐姐是總策劃,我是個小兵,姐姐一會兒說低了,一會兒說高了,一會兒又說往左,一會兒又說往右。要是平常我可就不干了,可是現(xiàn)在不一樣,這是貼對聯(lián),這里面包含著我們對新一年的期望,我老狡猾實的聽著指揮。沒多久,就把對聯(lián)貼好了!來來來,快來看看吧:佳年好景隨春到,福樂安康順心來!怎么樣很不錯吧?對了還有橫批:恭賀新禧。

看著紅紅的春聯(lián),媽媽滿足的笑了。愿我們的生活像春聯(lián)說的那樣,也祝福每一個人新年歡樂!

貼對聯(lián)的作文篇5

每年的除夕人們都會在門框上貼對聯(lián),并燃放爆竹煙花。

貼對聯(lián)的歷史還要追溯到幾千年前。那時的人們安居樂業(yè),和諧幸福。但是每一年的除夕,都會有一個叫“年”的怪獸來騷擾人們,它會把人們的雞羊都吃掉。于是每一年的那一天人們就把窗門緊閉,不敢外出。后來人們摸索到那個怪獸怕紅色、光和聲響,所以人們就把紅紙裁成門框大小的條貼在門框上。那一天的晚上點許很多多的燈,使光特別強,人們還把竹子放在火堆里燒,火堆里的竹子發(fā)出噼噼啪啪的聲響。這樣就把“年”趕走了。其次天人們互送禮物表示慶賀。后來人們把紅紙寫上字帖到門框上,這樣就形成了對聯(lián)。再后來人們創(chuàng)造了火藥,就取代了以前燒竹的方法。

其實關(guān)于對聯(lián)還有很多好玩的事呢!晉代書法家王羲之的書法精妙,許多人想得到王羲之的筆跡,所以他家的對聯(lián)一貼出去就被人取走。后來王羲之想了一個好方法,他把一幅對聯(lián)寫好后,裁成兩半,一半寫的是:

福無雙至

禍不單行

王羲之叫人把這幾個貼出去,果真無人去取,但王羲之的.夫人看了很生氣,王羲之卻說:“夫人莫急,明日再看。”等到其次天大清早,王羲之叫人把另一半貼上去,就成了一幅好對聯(lián)了:

福無雙至今日至

禍不單行昨日行

貼對聯(lián)的作文篇6

年三十這天,是傳統(tǒng)節(jié)日里最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙著貼對聯(lián)。

我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯(lián),奶奶早已預(yù)備好漿糊和對聯(lián)等著我們??吹轿覀儊頎敔斠沧ゾo來幫忙,我看到了一副最長最寬的對聯(lián)就說:“爸爸,這是貼在大門上的吧?”

“是的,趕快拿過來!”爸爸說。

我拿著對聯(lián),來到爸爸身邊,觀察爸爸拿了一個小笤帚,端著漿糊,把笤帚抹上漿糊,在大門的門框上來回涂了幾下,然后,我把對聯(lián)遞給爸爸,爸爸把對聯(lián)貼上,最終,爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯(lián),這樣一幅嶄新的對聯(lián)就貼完了。爸爸說:“看著我貼了一個,你也學(xué)著貼一貼吧!”

我說:“好的,這有什么難的,看我的。”

說著,我也學(xué)著爸爸的樣子,拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹,抹完之后就去找對聯(lián),結(jié)果叔叔在一旁笑了,我說:“叔叔,你笑什么呢?我做的不對嗎?爸爸不就是這樣做的嗎?”叔叔說:“做法對,只不過你還太矮,你抹的漿糊只能貼一半對聯(lián)?!?/p>

“那怎么辦?”我說。

叔叔說:“你說呢?”

“不知道?”我說。

“來我抱你吧!”說著叔叔就抱起了我,我把上面的門框也涂好了,爸爸給我拿來對聯(lián),我貼上,看著我貼的對聯(lián)我興奮的跳了起來。剩下的對聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長大了。貼完之后,我們回家也把自己家的貼完,光等著吃年夜飯了……

貼對聯(lián)真是一件歡樂又好玩的事。

貼對聯(lián)的作文篇7

每年的大年三十,家家戶戶都在忙著貼對聯(lián)。

吃過午飯,我們急趕忙忙地把舊的對聯(lián)撕下來,再貼上新的對聯(lián)。我先把奶奶預(yù)備好的漿糊和對聯(lián)拿出來。奶奶叫我把漿糊粘在對聯(lián)的背面,然后,貼在門口的左右兩旁。奶奶說:“對聯(lián)有兩條,分上聯(lián)和下聯(lián),要看清晰再貼上去。”她還說:“由于對聯(lián)是從右向左寫字,所以上聯(lián)要貼在門的右邊,下聯(lián)貼在門的左邊?!蓖郏≡瓉碣N對聯(lián)都要那么的細心??!我按奶奶的說法去做,先分好上聯(lián)和下聯(lián)。對聯(lián)的上聯(lián)是:家和業(yè)旺萬事興。下聯(lián)是:福到財來千秋富。貼完了上聯(lián)和下聯(lián)。奶奶說:“還有橫批沒有貼呢!”接著,我和奶奶把橫批也貼到了大門的正上方。橫批寫的是:出入平安。意思是說:“我們每個人平平安安出入,開快樂心地回來?!弊罱K貼完了一對對聯(lián)了。

原來,貼對聯(lián)都可以讓我懂得許多學(xué)問。貼對聯(lián)真是一件歡樂的事??!

貼對聯(lián)的作文篇8

大年三十下午,爺爺來到我們家,要爸爸回老家一起貼對聯(lián)。我一聽非要和他們一起去,爸爸和爺爺興奮地答應(yīng)了。

我們到了白坡老家,爺爺取出買來的對聯(lián)。我打開一看,“一帆風(fēng)順年年好萬事如意步步高”這么精彩的對聯(lián)讓我產(chǎn)生了深厚的愛好。我對爺爺說:“讓我來給對聯(lián)抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說:“陽陽真長大了!”我當(dāng)心翼翼地把漿糊抹到對聯(lián)背面,爺爺笑著說:“陽陽干的真像回事,

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