人教版數(shù)學(xué)九年級上24.1.4 圓周角 課件(共28張PPT)_第1頁
人教版數(shù)學(xué)九年級上24.1.4 圓周角 課件(共28張PPT)_第2頁
人教版數(shù)學(xué)九年級上24.1.4 圓周角 課件(共28張PPT)_第3頁
人教版數(shù)學(xué)九年級上24.1.4 圓周角 課件(共28張PPT)_第4頁
人教版數(shù)學(xué)九年級上24.1.4 圓周角 課件(共28張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁人教版數(shù)學(xué)九年級上24.1.4圓周角課件(共28張PPT)(共28張PPT)

1.圓心角的定義

.

O

B

C

在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦、弦心距有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余三個量都分別相等。

答:頂點在圓心的角叫圓心角

2.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一個反映圓心角、弧、弦、弦心距四個量之間關(guān)系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?

一、復(fù)習(xí)引入:

3.圓心角的度數(shù)和它所對的弧的度數(shù)相等。

如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋動物,同學(xué)甲站在圓心的O位置,同學(xué)乙站在正對著玻璃窗的靠墻的位置C,他們的視角(∠AOB和∠ACB)有什么關(guān)系?如果同學(xué)丙、丁分別站在他靠墻的位置D和E,他們的視角(∠ADB和∠AEB)和同學(xué)乙的視角相同嗎?

頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角.

什么叫做圓周角?

·

A

B

C

D

E

O

一、概念

如圖:∠ADB,∠ACB,

∠AEB都是⊙O的圓周角

辯一辯圖中的∠CDE是圓周角嗎

C

D

E

C

D

E

C

D

E

C

D

E

圓周角:__________,并且角的______________。

圓心角:___________的角.

頂點在圓上

兩邊都和圓相交

頂點在圓心

如圖,在⊙O中,請畫出BC所對

的圓心角和圓周角。

C

B

O

二.探究同弧所對圓周角與圓心角的關(guān)系

如圖,⊙O中,同弧所對的圓心

角和圓周角情況:

C

B

O

A

C

B

O

A

C

B

O

A

圓心在

圓周角內(nèi)部

圓心在圓

周角一邊上

圓心在

圓周角外部

(1)在圓周角的一條邊上;

·

C

O

A

B

∵OA=OC,

∴∠A=∠C.

又∠BOC=∠A+∠C

∴∠BOC=2∠A

(2)在圓周角的內(nèi)部.

C

B

·

O

D

圓心O在∠BAC的內(nèi)部,作直徑AD,利用(1)的結(jié)果,有

A

(3)在圓周角的外部.

圓心O在∠BAC的外部,作直徑AD,利用(1)的結(jié)果,有

·

C

O

A

B

D

結(jié)論:一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.

歸納

在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對圓心角的一半。

圓周角定理:

C

B

O

A

C

B

O

A

C

B

O

A

:∠A=1/2∠BOC或

∠BOC=2∠A

1、已知∠AOB=75°,

求:∠ACB=

2、已知∠AOB=120°,

求:∠ACB=

3、已知∠ACD=30°,

求:∠AOB=

4、已知∠AOB=110°,

求:∠ACB=

思考:在同圓或等圓中,如果兩個圓周角相等,它們所對弧一定相等嗎?為什么?

推論1在同圓或等圓中,如果兩個圓周角相等,它們所對弧一定相等.

因為,在同圓或等圓中,

如果圓周角相等,那么它所

對的圓心角也相等,因此它

所對的弧也相等.

·

C

B

O

A

F

G

E

A

B

O

C

1.如圖,AB是直徑,則∠ACB=__

90度

2.若∠ACB=900,弦AB是直徑嗎?

推論2:

半圓(或直徑)所對的圓周角是90°;

90°的圓周角所對的弦是直徑。

∵AB是直徑,

∴∠ACB=900

∵∠ACB=900,

∴弦AB是直徑

三.圓內(nèi)接多邊形

若一個多邊形各頂點都在同一個圓上,那么,這個多邊形叫做圓內(nèi)接多邊形,這個圓叫做這個多邊形的外接圓。

O

B

C

D

E

F

A

O

A

C

D

E

B

如圖:圓內(nèi)接四邊形ABCD中,

∴∠A+∠C=180°

同理∠B+∠D=180°

圓內(nèi)接四邊形的對角互補.

O

C

A

B

D

圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理:

·

A

B

C

D

O

如圖,四邊形ABCD是⊙O

的內(nèi)接四邊形,⊙O是四邊形

ABCD的外接圓。

思考:∠A+∠C=

能用圓周角定理證明你的結(jié)論嗎?

圓內(nèi)接四邊形的對角互補。

∵四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,

∴∠A+∠C=1800

思考:延長BC到E,∠DCE與∠A的數(shù)量關(guān)系?

180°

所以∠A=∠DCE

又∠A+∠1=180°

C

O

D

B

A

E

1

∠DCE+∠1=

圓內(nèi)接四邊形任意一個外角都等于它的內(nèi)對角.

推論:

∠A與∠DCE為內(nèi)對角

例如圖,⊙O直徑AB為10cm,弦AC為6cm,∠ACB的平分線交⊙O于D,求BC、AD、BD的長.

又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2,

解:∵AB是直徑,

∴∠ACB=∠ADB=90°.

在Rt△ABC中,

∵CD平分∠ACB,

∴AD=BD.

四、例題

如果三角形一邊上的中線等于這條邊的一半,那么這個三角形是直角三角形。

推論3

A

C

B

∵在△ABC中

CD=AD=BD

∴∠ACB=90°.

D

求證:如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個三角形是直角三角形.(提示:作出以這條邊為直徑的圓.)

·

A

B

C

O

求證:△ABC為直角三角形.

證明:

CO=AB,

以AB為直徑作⊙O,

∵AO=BO,

∴AO=BO=CO.

∴點C在⊙O上.

又∵AB為直徑,

∴∠ACB=×180°=90°.

已知:△ABC中,CO為AB邊上的中線,

且CO=AB

∴△ABC為直角三角形.

直角三角形斜邊中線有什么性質(zhì)?反過來呢?

練習(xí):判斷正誤:

1.同弧或等弧所對的圓周角相等()

2.相等的圓周角所對的弧相等()

3.90°圓周角所對的弦是直徑()

4.直徑所對的角等于90°()

5.長等于半徑的弦所對的圓周角等于3()

×

×

×

填空:1.梯形ABCD內(nèi)接于⊙O,AD∥BC,∠B=750,則∠C=_____

D

B

A

C

O

圓的內(nèi)接梯形一定是__梯形。

2.四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,則∠A+∠C=______∠B+∠ADC=_______;若∠B=80°,則∠ADC=____∠CDE=______

3.四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠AOC=100°則∠B=______∠D=______

4.四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠A:∠C=1:3,則∠A=_____,

E

D

B

A

C

80

D

B

A

C

O

100

O

C

D

B

A

已知:如圖,四邊形ABCD是圓的內(nèi)接四邊形并且ABCD是平行四邊形。

求證:四邊形ABCD

是矩形。

.如圖,AB是⊙O的直徑,∠A=80°.求∠ABC的度數(shù).

解:∵AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=900

∴∠ABC=180°-∠A-∠ACB

=180°-80°-90°

=10°.

∴∠ABC的度數(shù)是10°.

23.1.12

例如圖⊙O1與⊙O2都經(jīng)過A、B兩點,經(jīng)過點A的直線CD與⊙O1交于點C,與⊙O2交于點D。經(jīng)過點B的直線EF與⊙O1交于點E,與⊙O2交于點F。

求證:CE∥DF

1

2

O

O

F

A

B

E

C

D

1

CE∥DF

∠E+∠F=180°

∠F+∠1=180°、∠1=∠E

ABFD是⊙O1的內(nèi)接四邊形

ABEC是⊙O2的內(nèi)接四邊形

連結(jié)AB

1

2

O

O

F

A

B

E

C

D

1

(1)一個概念(圓周角)

內(nèi)容小結(jié):

(2)一個定理:一條弧所對的圓周角等于

該弧所對的圓心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論