第一單元走進化學世界課題課題3走進化學實驗室（共課型新授兩課時）教課媒體實驗器械1.認識一些化學實驗室的規(guī)則。知識2.掌握常有儀器的名稱和使用。技術3.教掌握藥品的取用、加熱、清洗儀器等基本實驗操作。學1.經(jīng)過觀光化學實驗室，認識實驗室規(guī)則、儀器名稱。過程2.目經(jīng)過實驗研究，學習并學會一些實驗基本操作技術。在做實驗中方法標認儀器、學規(guī)則、講規(guī)范，培育優(yōu)秀的實驗習慣。感情1.培育學惹禍實求是、嚴肅仔細的科學態(tài)度，以及優(yōu)秀的道德質量。態(tài)度2.經(jīng)過著手實驗、實踐獲取樂趣，初步使學生養(yǎng)成優(yōu)秀的實驗習慣。1．藥品的取用。教課要點2．酒精燈的使用方法和給物質加熱的方法。教課難點量筒和滴管的使用教課內(nèi)容及問題情境學生活動設計企圖【展現(xiàn)】化學家的實驗室圖片，介紹科觀看、思慮實驗室要部署得井然學家獲得的成功與無數(shù)的實驗是分不有序，經(jīng)過對科學家開的讓學生知道實驗的重要性。的介紹，激起學生對科學的熱忱?！静シ拧窟`規(guī)實驗造成的實驗事故的課觀看、思慮、溝通。任何事要恪守必定的件，使學生認識安全實驗的重要性。規(guī)則及規(guī)范，建立安全規(guī)范操作的意識。創(chuàng)建問題情境，達成實驗研究：一．固體藥品的取用【展現(xiàn)藥品】大理石、碳酸鈉由實物引出實質問-1-/5【提出問題】題，便于學生可以從1.要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試思慮溝通，聯(lián)合教材18頁生活實質出發(fā)，將問管底，應如何操作？應用什么儀器取內(nèi)容得出正確的操作方法。題解決。學生自己能用？看懂學懂的知識讓學2.如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不生自己去學習，培育沾在試管壁上？學生的自學能力。總結固體藥品取用方法。教師演示，學生再實學生總結固體藥品取用方法時教師【規(guī)學生仔細察看際操作，能使學生規(guī)范演示】取用固體藥品親身操作范操作。指導學生實質操作二．液體藥品的取用察看培育學生可以從生活【展現(xiàn)藥品】稀鹽酸聯(lián)系生活中傾倒液體的操實質出發(fā)，解決問題【提出問題】聯(lián)合生活經(jīng)驗如何將稀鹽作聯(lián)合教材19頁內(nèi)容得出的能力。經(jīng)過閱讀教酸倒入試管內(nèi)而不滴灑？正確的傾倒方法并實質操材培育自學能力。作。設計企圖教課內(nèi)容及問題情境學生活動培育剖析問題的能【練習與實踐】教材19頁4個議論問思慮溝通，達成議論問題力、表達能力。題，學生組織語言回答總結液體藥品的取用方法及注意事項。三、量筒的使用回想已有知識，并對【提出問題】問題剖析議論?；叵氤醵锢韺W過的知識，如何使用學生回想學過的知識，并對量筒量取必定體積的液體？老師提出的問題議論。2.量筒量取液體時，采納仰望、俯視將培育科學研究的意會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？識，提升剖析問題能【科學研究】指導學生達成研究實驗實驗研究：用10毫升量筒力。量取5毫升稀鹽酸，并考證-2-/5俯視、仰望對讀數(shù)影響情況。四、滴管的使用培育自學能力?！咎岢鰡栴}】1.取少許的液體應用什么儀器？閱讀教材20頁，認識滴管2.使用膠頭滴管應注意什么事項？使用方法。培育察看能力和實驗操作能力?！究茖W研究】教師規(guī)范演示滴管的使學生仔細察看教師演示用，并指導學生進行實驗1-8，察看現(xiàn)達成【實驗1-8】察看現(xiàn)象象填寫表格。填寫20頁表格。五、物質的加熱（1）酒精燈的使用方法【提出問題】培育學生的自學能力1.如何點燃和熄滅酒精燈？和概括能力。2.使用酒精燈時應注意哪些事項？閱讀教材20頁有關內(nèi)容交3.察看酒精燈的火焰。應用哪層給物質流總結.經(jīng)過實驗研究加深對加熱?問題的認識，從而掌【指導】學生達成實驗1-9握酒精燈的使用?！拘〗Y】酒精燈的使用方法達成實驗【1-9】（2）物質的加熱溝通概括【實驗研究】取三支試管，各加入3毫升的水，分別放在酒精燈火焰上方3厘察看現(xiàn)象，記錄時間。米、燈芯、外焰上加熱，記錄加熱至水培育學生察看實驗現(xiàn)沸騰時所需的時間象及剖析概括的能指引剖析現(xiàn)象該實驗說了然什么？力。答：給物質加熱應用外焰【提出問題】教材21頁活動與研究（４個對于給物質加熱的問題）議論，解決問題。-3-/5教課內(nèi)容及問題情境設計企圖學生活動【指導】學生達成實驗【1-10】培育學生實驗操作能實驗研究【實驗1-１０】力。進行實驗操作，察看現(xiàn)象，六、清洗儀器填寫教材中實驗記錄。【提出問題】1.做實驗用過的儀器為何要清洗？培育學生自學能力，2.如何清洗試管？閱讀教材22-23頁后溝通溝通合作能力、表達3.如何判斷玻璃儀器已洗潔凈總結，回答下列問題。能力。要修業(yè)生依據(jù)正確方法清洗儀器。能將學到的知識實質將用過的儀器沖洗潔凈并應用，并培育學生良概括與總結整理好的實驗習慣?！咎岢鰡栴}】學完本節(jié)課你應當知道什么？培育擅長總結的習指導學生總結，賜予學生指引和鼓舞思慮總結。慣。部署作業(yè)家庭小實驗：利用家中的杯子、筷子、勤作多練，穩(wěn)固提匙、吸管、水，食鹽、冰糖等，進行固課下達成作業(yè)。高。體取用、液體傾倒、排水法采集氣體等操作。-4-/5課題3走進化學實驗室一、實驗室規(guī)則二、化學實驗操作