活動(dòng)目的：1、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓孩子感受到校園生活的多姿多彩，通過投票選舉“快樂朗誦星”，培養(yǎng)孩子的小主人翁意識(shí)。2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩，充分地展示孩子的童真、童趣，培養(yǎng)良好的語感。3、引導(dǎo)孩子和書交朋友，擁有更多的知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教室提前布置好教室黑板，營造良好的活動(dòng)氛圍。2、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩?；顒?dòng)時(shí)間：活動(dòng)過程：一、周老師宣布本次班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容。孩子們，我們?cè)诿酪暱鞓返貙W(xué)習(xí)語文有兩個(gè)多月了。瞧！我們學(xué)會(huì)了很多生字寶寶，還學(xué)習(xí)了許多兒歌和古詩，真棒！今天的晚自習(xí)，我們開展一次快樂朗誦會(huì)，希望孩子們勇敢地走上講臺(tái)，秀出你們的精彩！二、路隊(duì)長(zhǎng)宣布比賽規(guī)則及評(píng)比要求。1、依次請(qǐng)一小組到六小組的學(xué)生上臺(tái)朗誦。2、朗誦前，要先報(bào)朗誦的題目。3、未朗誦的孩子爭(zhēng)當(dāng)文明的觀眾，當(dāng)學(xué)生朗誦完要鼓掌。4、臺(tái)下的小觀眾對(duì)優(yōu)秀的朗誦者進(jìn)行舉手投票，由季煜川小朋友和周老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計(jì)。三、宣布快樂朗誦會(huì)開始。在比賽過程中，教師要及時(shí)表揚(yáng)朗誦的好的孩子。對(duì)于紀(jì)律較差的孩子要進(jìn)行教育。四、公布比賽結(jié)果。根據(jù)孩子投票的結(jié)果，選出了“快樂朗誦星”數(shù)名，名單如下：王玟燁劉語珂李鑫朱江夏夢(mèng)桐劉晶晶田貽可范禎楨張悠然鄭雅心呂嘉宜李文博章澤坤候耀軒段彤勛廖俊皓高瑞聰五、交流比賽的感受。孩子們，看到同學(xué)們精彩的展示，你想說點(diǎn)什么？指名說。六、周老師做總結(jié)。親愛的孩子們，看到你們勇敢地走上講臺(tái)，快樂、自信地朗誦兒歌，周老師真高興！告訴你們一個(gè)小秘密：如果大家能和書寶寶做朋友，你們會(huì)擁有更多的知識(shí)呢！七、宣布本次班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。一、活動(dòng)主題：讓地球媽媽笑起來二、活動(dòng)目的要求：結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會(huì)，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：大地、沙漠、海洋、森林的頭飾等四、活動(dòng)過程：1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（中隊(duì)長(zhǎng)金旭薇：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有47人，實(shí)到47人，我們今天要舉行《讓地球媽媽笑起來》中隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，特邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加，請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)在開始，報(bào)告完畢?！陛o導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功。”）2、出旗，行隊(duì)禮。3、禮畢，唱隊(duì)歌。4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：在浩瀚的太陽系中，唯一提供給人類生存的天體就是地球。然而，今天我們共同的家園卻是負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言了。如果人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。為此，我們今天在此開展《讓地球媽媽笑起來》環(huán)境教育主題班會(huì)，希望大家從此能得到啟發(fā)，得到收獲。主持甲、乙上臺(tái)。主持甲：尊敬的各位老師，你們下午好！主持乙：親愛的同學(xué)們，你們下午好！主持甲乙：大家好！主持甲：五月的校園，陽光明媚。主持乙：五月的校園，綠色洋溢。主持甲乙：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。主持甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。主持乙：保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。主持甲乙：一(1)中隊(duì)“讓地球媽媽笑起來”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球也是我們的責(zé)任。主持乙：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。（地球的自述）主持甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！主持乙：我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。主持甲：這些，從環(huán)保戰(zhàn)士的的手中誕生，是他們創(chuàng)造了這綠色的天地。請(qǐng)看《環(huán)保戰(zhàn)士之歌》（詩朗誦：環(huán)保戰(zhàn)士之歌）主持甲：隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。主持甲乙：請(qǐng)聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）主持乙：下面讓我們?cè)賮砺犚宦犖野嘈⌒l(wèi)士所了解的情況吧。（介紹調(diào)查情況）主持甲：所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）主持乙：我國政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作，在世界環(huán)境日那天，國家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長(zhǎng)青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，李鵬委員長(zhǎng)說出了全國人民的心愿。主持甲：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。主持甲乙：下面就請(qǐng)同學(xué)說說保護(hù)環(huán)境的事例吧。（保護(hù)環(huán)境實(shí)例）主持甲：正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。主持乙：勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。主持甲乙：請(qǐng)聽歌曲：《勞動(dòng)最光榮》。（動(dòng)畫欣賞《勞動(dòng)最光榮》）主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在。主持乙：請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。（幾位學(xué)生獻(xiàn)計(jì)）主持甲乙：請(qǐng)聽我們的環(huán)保歌（環(huán)保歌（快板））主持甲、乙：同學(xué)們的建議很好。但是愛護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？（談自己的做法）主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來大有希望。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說得到，做得到，是不是？主持乙：今天的班隊(duì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng)全班同學(xué)們每人說一說關(guān)于環(huán)保的名言。（關(guān)于環(huán)保的名言）主持甲：是呀地球是我們的母親。主持乙：地球是我們的家園。主持甲乙：讓地球永遠(yuǎn)年輕、漂亮。主持甲：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球，樹立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識(shí)，積極加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧！（播放歌曲,《大家來環(huán)?！罚┲鞒忠?感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動(dòng)！敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見！五、輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們，你們好，今天的中隊(duì)活動(dòng)搞得很成功。祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！六、呼號(hào)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”七、退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國人的自豪感。2、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的特長(zhǎng)（比如繪畫和唱歌）。3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲。參加人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日班隊(duì)課活動(dòng)形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等活動(dòng)過程：一、老師談話同學(xué)們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好？今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻(xiàn)上我們的祝福。二、老師宣布：一年級(jí)3班的國慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開始！1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請(qǐng)坐下。（1）請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》（2）第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。（幾個(gè)小朋友表演完畢。）謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺(tái)，展示你獻(xiàn)給祖國母親的畫冊(cè)，說說你為什么要送這幅畫。（1）（學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思。）你在繪畫的時(shí)候遇到什么問題了嗎？又是怎么解決的呢？（鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子的努力）謝謝你！（2）（轉(zhuǎn)向第二位孩子）你的畫有什么含義？你又遇到什么困難了？大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長(zhǎng)大了肯定了不得！幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)上位。3、說故事大會(huì)開始嘍！大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。生開始眾說紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說的病句和錯(cuò)詞。故事大王的故事真精彩，還有誰想來補(bǔ)充？你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們?。。ê⒆拥臓敔斦f故事會(huì)說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。）4、詩朗誦《祖國，我愛你》我們班的大王真多??！小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國獻(xiàn)上一首歌，歌名叫《我的中國心》，會(huì)唱的一起唱，不會(huì)的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎？小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國媽媽獻(xiàn)禮吧！一（3）班《祖國在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束?；厝ヒ舶呀裉斓母枨o你的父母聽，把故事說給他們聽。一、中隊(duì)長(zhǎng)白靈鷺講話宣布活動(dòng)開始：一（6）中隊(duì)“科技在身邊”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、活動(dòng)過程：主持人上場(chǎng)，齊說：請(qǐng)看大屏幕：課件出示：第一篇章：像科學(xué)家那樣胡汝豪：迎著燦爛的朝陽，邁開輕快的步伐，跨世紀(jì)的一代新人，將插上科學(xué)的翅膀飛翔。陳柳谷：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。胡汝豪：科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們?cè)诟杪曋袑ふ铱萍嫉淖阚E，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！請(qǐng)聽大合唱：《天地之間的歌》胡汝豪：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事。陳柳谷：下面有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗉?jí)的費(fèi)文斌為大家講一講科學(xué)家的故事。在講故事的同時(shí)，我們班里的小小書法家胡汝豪還將為本次主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示書法作品一幅，請(qǐng)大家稍后觀賞。費(fèi)文斌：《愛迪生孵雞蛋》陳柳谷：講完這些故事，咱們的小書法家胡汝豪已經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)寫好了作品，大家請(qǐng)看：舉著作品走一圈。陳柳谷：（穿過時(shí)間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛迪生，叩開牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好！）請(qǐng)看大屏幕：課件出示：第二篇章：科技在騰飛胡汝豪：前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。陳柳谷：一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。胡汝豪：它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。陳柳谷：體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。1、知識(shí)搶答：胡汝豪：下面進(jìn)行知識(shí)搶答賽：我國的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊(duì)員知道這四大發(fā)明是什么？搶答。頒發(fā)小禮品。胡汝豪：如今，科技革命深入發(fā)展，從普通的工農(nóng)業(yè)到生物遺傳高科技領(lǐng)域。請(qǐng)我們班的小科學(xué)迷向大家介紹介紹介紹吧。請(qǐng)聽科技快板《你說我說他說》陳柳谷：大家用最簡(jiǎn)單的話，說說自己了解的科學(xué)知識(shí)。隊(duì)員1：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。隊(duì)員2：科學(xué)為我們開辟了理想的天地。隊(duì)員3：科技是第一生產(chǎn)力。隊(duì)員4：科技創(chuàng)造未來！隊(duì)員5：科技打開了國門。隊(duì)員6：科技譜寫燦爛的星空。2、展示學(xué)生作品：胡汝豪：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神，下面請(qǐng)梁可凡等同學(xué)拿出自己的小制作，對(duì)自己的作品作一介紹。3、詩朗誦《我們愛科學(xué)》陳柳谷：看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會(huì)想象，還會(huì)自己動(dòng)手制作，這就是實(shí)踐。這些同學(xué)做小制作時(shí)花了許多時(shí)間和心血，但只要堅(jiān)持，不怕失敗，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的好孩子！請(qǐng)聽同學(xué)們?cè)娎收b：《我們愛科學(xué)》4、奇思妙想百搭比賽胡汝豪：下面給大家一次發(fā)揮想象、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們來進(jìn)行一項(xiàng)比賽好不好？題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個(gè)組的桌上有一個(gè)盒子，里面裝了一些散裝部件，我們把全班分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，各請(qǐng)代表上臺(tái)，看哪個(gè)隊(duì)發(fā)揮想象，能將這些部件拼成一件有趣的作品。(各隊(duì)交流作品)陳柳谷：大家看，同學(xué)們通過共同努力通過想象和實(shí)踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊，大家只要在平時(shí)多注意觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐，以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。胡汝豪：比賽雖然結(jié)束了，但我們的想象和實(shí)踐才剛剛開始，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個(gè)有用的人！讓我們一起來唱一首兒歌《我有兩件寶》：全班齊唱：我有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。動(dòng)手不動(dòng)腦，啥也學(xué)不好。動(dòng)腦不動(dòng)手，本領(lǐng)學(xué)不牢。動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。創(chuàng)造靠勞動(dòng)，全用手和腦。合：“想象+實(shí)踐＝創(chuàng)造”胡汝豪：說到我們身邊的科技，那就不得不提到我們高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。請(qǐng)看大屏幕：課件展示：第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊陳柳谷：是的，我們學(xué)校歷來十分重視科技教育，每年通過科技藝體節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)大家動(dòng)手、動(dòng)腦及開拓創(chuàng)新的能力。我校同學(xué)參加全國機(jī)器人大賽還獲得了優(yōu)異的成績(jī)呢！胡汝豪：原來科學(xué)就在我們身邊??！陳柳谷：從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇！胡汝豪：假如你想把世界看清，就請(qǐng)睜大你的眼睛。陳柳谷：這世界千姿百態(tài)，五彩繽紛。胡汝豪：這世界一日千里，面貌一新。陳柳谷：是啊，在我們的生活中也常常會(huì)有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象，你們能發(fā)現(xiàn)先其中的奧秘嗎？下面我們來做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，注意仔細(xì)觀察喲！1、讓火柴"跳舞"；2、筷子提米；雞蛋浮出水面；胡汝豪：在我們的班里也有一些愛好科學(xué)的同學(xué)，今天我們也把他們作為特邀嘉賓請(qǐng)到了主席臺(tái),看他們來了。參加學(xué)?？萍脊?jié)紙飛機(jī)比賽同學(xué)上場(chǎng)：廖振宇、朱鵬宇、唐煒庭、騰浦軒、殷茂才同學(xué)進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。胡、陳：號(hào)角聲聲，隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)鼓咚咚，歌聲嘹亮。在燦爛的陽光里，在明朗的藍(lán)天下，跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，行走在金色的道上。相信通過這次活動(dòng)，熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會(huì)播撒在我們的心中。讓我們攜起手來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，提高科學(xué)素養(yǎng)，使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家，小發(fā)明家和小能手！胡汝豪：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的《科技在身邊》主題隊(duì)會(huì)開展得十分成功，同學(xué)們不僅積極參加活動(dòng)，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提高了科技意識(shí)，是啊，是科學(xué)為我們撥開重重的迷霧，是科學(xué)為我們開啟智能之窗。因?yàn)?，科學(xué)帶給了我們?nèi)碌膭?chuàng)造思維，因?yàn)?，科學(xué)教給我們最先進(jìn)的思想、方法。崇尚科學(xué)，讓我們更冷靜，客觀地面對(duì)這日新月異的世界，讓我們插上科學(xué)的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！三、宣布中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束：一（6）中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！活動(dòng)目標(biāo)：1、通過此次主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。2、通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書可以豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，提高隊(duì)員們的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)?；顒?dòng)過程：主持人兩名甲、乙中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)，然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗！敬禮！（奏樂，出旗）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！唱隊(duì)歌！中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐下。中隊(duì)長(zhǎng)：一（3）中隊(duì)“我讀書，我快樂”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄒ唬┳穼ぷ阚E甲：書是我們最知心的朋友，乙：書是我們最好的老師，甲：書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，乙：書讓我們真正快樂。甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢？（二）憶苦思甜乙：讀書可以豐富我們的知識(shí)。甲：讀書可以開闊我們的視野乙：可是大家是否知道，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——甲：隊(duì)員們，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受？（三）讀書快樂快樂讀書1、我最喜愛的一本書乙：是啊，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習(xí)慣。甲：學(xué)校也舉辦了“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。乙：我們班級(jí)建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧！甲：隊(duì)員們，你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？古詩背誦表演，學(xué)生可以單獨(dú)背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。2、好書推薦乙：一本好書將陪伴我們健康成長(zhǎng)。甲：下面我們請(qǐng)語文老師為我們推薦幾本好書吧！3、評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”乙：在讀書活動(dòng)中，大家積極參加，認(rèn)真閱讀了許多課外書籍。甲：今天，我們要在這里評(píng)選我們班的“閱讀之星”，有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們頒獎(jiǎng)。輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。乙：隊(duì)員們，讓我們一起多讀好書，和好書交朋友，成為學(xué)校的“閱讀之星”。4、爭(zhēng)章活動(dòng)甲：學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，設(shè)立了一個(gè)閱讀章，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)：（1）能利用漢語拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。（2）能背誦不少于15首古詩。（3）能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，不少于6000字。（4）能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。（5）能在校級(jí)（或以上）組織的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。乙：讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求，不斷努力，爭(zhēng)章成功！尾聲甲：書，能讓我們充滿智慧；乙：書，能讓我們提高修養(yǎng)。甲：讓我們一起翱翔在書的海洋中，乙：讓我們和好書交朋友！甲乙：最后，我們一起喊亮我們的口號(hào)——讀書快樂，快樂讀書！（學(xué)生集體高呼）乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。（輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，書是我們的好朋友，書會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊(duì)員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。）呼號(hào)。甲乙：一（3）中隊(duì)“我讀書我快樂”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。退旗，敬禮。活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的。2、通過活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)感激、心存感激，并學(xué)會(huì)贊美自己的父母，敬愛自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、動(dòng)畫媒體《小烏鴉愛媽媽》、《孔融讓梨》2、歌曲《只要媽媽露笑臉》、《世上只有媽媽好》3、詩歌《感恩父母的愛》4、自己折一串千紙鶴活動(dòng)過程：一、列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)小隊(duì)長(zhǎng)（敬禮）：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)（敬禮）：接受你的報(bào)告！2.中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，一（6）班應(yīng)到46人，實(shí)到46人，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加我們的本次活動(dòng)。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗（敬禮）4、中隊(duì)長(zhǎng)：齊唱兒童團(tuán)團(tuán)歌5、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐！二、活動(dòng)開始師：苗苗隊(duì)員們，你們還記得上學(xué)期我們學(xué)過的課文《小烏鴉愛媽媽》嗎？下面老師先請(qǐng)大家再來一起看看這個(gè)故事！（觀看《小烏鴉愛媽媽》師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉？（指名回答）大家說得真好！（甲）是?。〔菽緸榱烁屑ご旱牡絹矶侣缎卵旷r花為了感激夏的到來而競(jìng)相開放（乙）碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭雪花為了感激冬的到來而把大地母親銀裝素裹（合）大自然尚且如此感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心。一（6）班“我知恩，我感恩，我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（甲）走過春秋，走過冬夏，是父母的愛，孕育了我們寶貴的生命；（乙）是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬。（合）今天，就讓我們一起向他們說一聲：全班（齊）：我們感謝您——親愛的爸爸媽媽。（甲）我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)可愛的家（乙）我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)溫馨的家（甲）清晨，爸爸送我上學(xué)（乙）傍晚，媽媽接我回家（全班齊說）多少叮嚀，多少牽掛，我們?cè)诤亲o(hù)中一天天長(zhǎng)大。（甲）三百六十五個(gè)日夜（乙）三百六十五份關(guān)愛1、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽身體里生活了十個(gè)月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng)，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。2、是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說話3、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠4、小時(shí)候，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走來走去，直到我睡著5、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日。6、別人說我長(zhǎng)得傻，可媽媽常說我長(zhǎng)得可愛。（合）今天，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲?。祝┱?qǐng)聽《世上只有媽媽好》（全班唱）（甲）歌聲唱不完父母對(duì)我們的愛（乙）歌聲唱不完我們對(duì)父母的感謝（甲）悠悠寸草心，愿報(bào)三春暉，那你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么菜嗎？（指名回答）（乙）父母的愛是和風(fēng)細(xì)雨（甲）父母的愛是陽光雨露（乙）請(qǐng)聽詩朗誦《感恩父母的愛》（甲）是的，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在（乙）那么，我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢？我們的前輩為我們樹立了榜樣。請(qǐng)欣賞短劇《孔融讓梨》（觀看多媒體）（甲）親愛的隊(duì)員們，此時(shí)此刻，你最想對(duì)你的爸爸媽媽說些什么，做些什么呢？（學(xué)生對(duì)父母說祝福的話）（指名交流）（甲）一句問候，一杯熱茶，顯出孝敬之心一句祝福，一束鮮花，表達(dá)感恩之心（乙）爸爸媽媽，你們的厚愛，你們的殷殷期望，我們銘記在心，我們將化為無聲的行動(dòng)去求學(xué)，去創(chuàng)新（甲）請(qǐng)聽我們的感恩誓言：（全班齊誦）（甲）常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜美的（乙）讓我們將感恩心，赤子情折進(jìn)一只只紙鶴，獻(xiàn)給——我們最親愛的爸爸媽媽?。▽W(xué)生動(dòng)手折紙鶴）（甲）我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大我們滋潤著人間的真情成長(zhǎng)（乙）多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來（合）親愛的爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們放心吧！（甲）愿我們的爸爸媽媽天天露笑臉！請(qǐng)聽歌曲《只要媽媽露笑臉》（全班齊唱）（甲）請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。三、輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員：……四、呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)輔導(dǎo)員：全體起立，請(qǐng)舉起你們的右拳，時(shí)刻記住五個(gè)愛，全班：準(zhǔn)備參加少先隊(duì)（乙）一（6）班《我知恩、我感恩、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！五、退旗中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮【活動(dòng)目的】1、通過這次班會(huì)的召開，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。2、教育學(xué)生珍惜生命，正視自己的身體殘疾，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。3、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，杜絕學(xué)生做不安全的活動(dòng)，珍惜生命，健康成長(zhǎng)?！净顒?dòng)過程】一、活動(dòng)引入同學(xué)們，最近有不少跟我們一樣大或比我們小的孩子被壞人抱走了，爸爸媽媽多么的傷心，難過，焦急啊。遼寧省有一個(gè)6歲的小女孩于2011.1.22號(hào)也就是春節(jié)前和媽媽逛街不慎走丟，媽媽現(xiàn)已思念成疾，生病住院了。還有四川省一個(gè)六歲半的小女孩，于2011年2月13日（昨天）被拐，媽媽也因思念過度生病住院。家里人都為這個(gè)女孩著急萬分?。。ㄕn件出示以上兩個(gè)小女孩的照片）聽到這樣悲傷的事情，你心里感覺怎么樣呢？是不是也很難過？是啊，我們能安全的在爸爸媽媽的身邊生活著，在學(xué)校里讀書，和同學(xué)老師們?cè)谝黄穑嗪冒?。我們是不是要愛護(hù)我們的身體，珍惜我們的生命呢？今天，老師就跟大家一起上一節(jié)主題班會(huì)——珍愛生命，健康成長(zhǎng)。二、直入主題（一）我們是怎么來的？1、播放幼苗破圖而出的視頻。我們就像這顆小菜苗一樣，從一棵小小的種子，經(jīng)過農(nóng)民伯伯辛勤的關(guān)照，施肥、澆水、捉蟲，才慢慢長(zhǎng)大，成為一棵可愛的小白菜。如果沒有農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，小白菜能長(zhǎng)大嗎？2、我們是怎么來的？我們每個(gè)人出生前，都在媽媽的肚子里呆了9個(gè)多月的時(shí)間，媽媽多么辛苦呀。我們出生后，媽媽還要日夜照顧我們。特別是像我們大家一樣，跟其他孩子不同。我們小時(shí)候經(jīng)常生病，住院，而且不能走路，生活不能自理，為了給我們治病，爸爸媽媽抱著我們跑了好多好多的醫(yī)院，不管刮風(fēng)下雨，不管天寒地凍，有些同學(xué)家庭困難，為了給我們治病，爸爸媽媽還要拼命加班，拼命賺錢，甚至四處借錢。舉例：我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)，出生時(shí)生病很嚴(yán)重，不得不在醫(yī)院搶救，在醫(yī)院的保溫箱里呆了一個(gè)多月，她說媽媽為了照顧她，給她治病，一個(gè)多月呆在醫(yī)院里沒日沒夜的守著她，覺都沒法睡好。現(xiàn)在她可懂事了，不僅努力學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。只要我們健健康康，懂事，爸爸媽媽就很開心了。那么，我們是不是應(yīng)該好好愛護(hù)自己的身體，珍愛自己的生命呢？同學(xué)們知道怎樣愛護(hù)自己的身體嗎？（讓學(xué)生先自己發(fā)表自己的看法）師：對(duì)了，愛護(hù)自己的身體，珍愛自己的生命，不僅要鍛煉好身體，健康成長(zhǎng)，而且要注意安全。（二）珍愛生命，注意安全1、警示篇（不該發(fā)生的悲?。煟涸诮裉爝@個(gè)繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就讓老師帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。（課件出示相關(guān)圖片）我國有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳鴾嘏膽驯Ю镄腋＝】档某砷L(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個(gè)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的損失。1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎?shì)蔓延，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會(huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會(huì)帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。據(jù)了解，我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。2000年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。師：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？2、求生篇（向?yàn)?zāi)禍要回生命）師：水火無情，當(dāng)你身處火海時(shí)，著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]快打電話119報(bào)警，說清地點(diǎn)，火勢(shì)等；2、如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）[第二題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。[第三題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]樓梯被火封住時(shí)，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。[第四題：過馬路時(shí)，要注意哪些？]不能闖紅燈，在路上行走時(shí)，要走人行道，靠右走。不要在馬路上追趕，打鬧。[第五題：走樓梯時(shí)，要注意什么？]靠右走，扶著扶手，不要互相推搡。[第六題：出街時(shí)，遇到壞人，怎么辦？]像前面我們舉得2個(gè)例子，兩個(gè)6歲多的女孩被壞人抱走了，這給女孩的家庭帶來了巨大的悲痛。那么我們?cè)鯓颖苊庾邅G或被壞人抱走呢？1、出街時(shí)要跟緊大人，不要一個(gè)人走開。2、遇到陌生人說有好吃的東西，千萬不能相信他，被他帶走，牽緊大人的手。三、升華主題同學(xué)們，雖然我們的身體殘疾，我們不能像普通孩子一樣，活蹦亂跳，而且很多事情我們現(xiàn)在做不到，但是我們的生命是珍貴的，我們是爸爸媽媽親愛的寶貝。下面我們一起來聽聽一個(gè)殘疾人姐姐的故事吧。有一個(gè)人基本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。她曾經(jīng)是我們國家優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員，她的名字叫桑蘭。（視頻播放桑蘭的資料，師讀詩——《我的夢(mèng)》）《我的夢(mèng)》我是桑蘭。我又回來了！在三年前的紐約，我在跳馬比賽時(shí)摔了下來;亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑?！业膲?mèng)破碎了。無數(shù)的獎(jiǎng)牌，雪花般地從天而降，卻惟獨(dú)沒有落在我的脖頸上——我覺得好冷好冷。我看見一只受傷的小鳥，跌了下來，它掙扎著、掙扎著，又飛向了天空，越飛越遠(yuǎn)——它好美??！朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關(guān)切著我的黑眼睛、藍(lán)眼睛，它告訴我：桑蘭，你站起來！今天，我回來了。我要告訴所有的親人們：“我己經(jīng)站起來了！”桑蘭告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命，桑蘭的生命價(jià)值——生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。我們知道了怎樣的生命更有價(jià)值，聽了桑蘭的話，相信每一位同學(xué)們，此時(shí)的心情和都我一樣被感動(dòng)。我們的生命是可貴的，我們要好好珍愛生命，健康的成長(zhǎng)！活動(dòng)目的：1.體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.布置活動(dòng)場(chǎng)所。2.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。3.《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。4.同學(xué)們編排節(jié)目?；顒?dòng)過程：一、開場(chǎng)小主持人：從小到大，我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下，慢慢長(zhǎng)大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一(6)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛您》！二、詩歌朗誦（過渡）甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦：《媽媽的手》媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。（兩名同學(xué)朗誦）三、難忘的回憶小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事。）四、談話互動(dòng)（學(xué)生部分）小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎？（學(xué)習(xí)生活方面4-6名同學(xué)）。（家長(zhǎng)部分）主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵桑。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行）如：您最難忘的事是什么？我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎？您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候？小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們，你有過嗎？（采訪同學(xué)）五、游戲互動(dòng)小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。孩子與一位家長(zhǎng)合作，背對(duì)背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）如：媽媽（爸爸）的生日我的生日媽媽（爸爸）最愛吃的菜我最愛吃的東西媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事我的愛好媽媽（爸爸）的愛好媽媽（爸爸）的工作單位媽媽（爸爸）的生肖六、感恩父母方案收集小主持人：孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動(dòng)來表達(dá)我們的感恩之心。（每位同學(xué)在心形的紙上寫下自己的話，上臺(tái)大聲朗讀，并貼在黑板上）七、贈(zèng)送禮物小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福?。úシ鸥枨陡兄x你》）（贈(zèng)送賀卡和小禮物）八、全體同學(xué)表演主持人：因?yàn)殛柟馀c雨水，小草茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》九、結(jié)束語主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，一(6)班主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！一、活動(dòng)目的：1、讓孩子們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任。2、使學(xué)生有積極主動(dòng)對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。3、讓孩子們得到教育，認(rèn)識(shí)到不愛做值日的問題，知錯(cuò)就改，能夠認(rèn)真做值日。二、活動(dòng)地點(diǎn)：一（1）班教室三、活動(dòng)用具：多媒體（照片、錄像、歌曲）四、活動(dòng)內(nèi)容：教師宣布“我長(zhǎng)大了”主題班會(huì)現(xiàn)在開始（一）、總結(jié)（班干部說說自己的工作重點(diǎn)）目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉?jí)所做的工作。理解我們的無私奉獻(xiàn)，并且產(chǎn)生對(duì)集體的熱愛，積極成為一名熱愛集體的好孩子。（劉靜宇）時(shí)間過的真快呀！（高怡潔）今天是2008年的最后一天，（王迪）明天是2009年的第一天，（于京博）記得剛開學(xué)時(shí)我們班的問題可多了；（彭令輝）同學(xué)們不會(huì)排隊(duì)，老師一個(gè)一個(gè)叫號(hào)并選我當(dāng)軍體來帶隊(duì)。（李桑）同學(xué)們下課不會(huì)休息，老師選我黨紀(jì)律委員，專門監(jiān)督提醒小伙伴課下遵守紀(jì)律不亂跑。（王迪）同學(xué)們不會(huì)坐著，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿。（劉靜宇）同學(xué)們說話不完整，老師一一教導(dǎo)并隨時(shí)提醒我們要把話說完整。（高怡潔）同學(xué)們寫字既臟又亂還沒體，老師一一檢查提醒改正，并讓我當(dāng)榜樣，鼓勵(lì)同學(xué)們把字寫工整。（朱建超）衛(wèi)生工作搞不好，教室到處臟又亂，老師親自做了一個(gè)月，并選出我當(dāng)衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好。（李桑）沒用的紙張到處扔，浪費(fèi)不說，還破壞環(huán)境，老師選出我當(dāng)“綠色銀行的行長(zhǎng)”專門回收紙張和廢瓶。（欣艷）東西丟了沒人找，老師選我當(dāng)處長(zhǎng)，專門負(fù)責(zé)“失物招領(lǐng)處”。（二）、表揚(yáng)（夸夸自己，夸夸表現(xiàn)好的同學(xué)，給每人都戴紅花）目的：讓每個(gè)孩子都找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并且感受得到表揚(yáng)的喜悅。同時(shí)聽聽別的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)是自己可以學(xué)習(xí)的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己有的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己缺少的。認(rèn)清努力的方向。（徐潤發(fā)）現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，再也不是小娃娃，沒人都有自己的事情做，下面我來給大家法紅花。師：現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，說說長(zhǎng)大了你會(huì)做什么呢？同學(xué)們一個(gè)一個(gè)說說自己會(huì)做什么了或者以后會(huì)做什么。徐潤發(fā)把紅花給同學(xué)們戴上。（老師也來幫忙）（三）、找出問題（值日問題，需要改正）一針見血地讓學(xué)生感受到自己的自私會(huì)帶來的后果，激勵(lì)其努力改正錯(cuò)誤。師：同學(xué)們都進(jìn)步了，每個(gè)同學(xué)都有自己的事做了，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。（廚師圖片）問：你們看到這張照片有什么感受？（學(xué)生自己說說）師：說到做值日，我想表揚(yáng)幾個(gè)人，請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰？1、每天積極主動(dòng)關(guān)窗戶，從來不用別人提醒，還自愿加入到值日生的行列，與值日生一起做值日的——尚駿。2、墩地的時(shí)候很認(rèn)真，從不說與值日無關(guān)的話，總是默默地為班內(nèi)同學(xué)服務(wù)的——張奧宇3、只要一下課就會(huì)主動(dòng)擦黑板，從不叫苦、不怕累，有一次衣服都弄濕了，可她卻沒說任何話的——王馨瑤4、經(jīng)常主動(dòng)留下來檢查衛(wèi)生，沒有一句怨言，幾乎是最后一個(gè)走的——婁思督師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？（放錄像）幾個(gè)同學(xué)做值日（討論：值日為什么輪流做？）徐潤發(fā)：看，教室多么干凈??！你們現(xiàn)在有什么感受？（同學(xué)們自由發(fā)言）是的！只有教室干凈了，我們才能更加健康的學(xué)習(xí)，生活不是嗎？（四）、總結(jié)，祝福：新年的腳步越走越近了，讓孩子們一起度過一個(gè)有意義又難忘的慶祝會(huì)。對(duì)此次活動(dòng)印象深刻.師：同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，下面請(qǐng)我們班進(jìn)步最大的欣艷同學(xué)和她的家長(zhǎng)說幾句話！欣艷同學(xué)和她的媽媽說話。師：每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，我們?cè)僖膊皇切⊥尥?，讓我們用自己的勞?dòng)改變我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結(jié)束我們的這次班會(huì)吧！最后祝每個(gè)同學(xué)們及你們的家人“新年快樂！”（五）、活動(dòng)效果同學(xué)們都很愿意老師說他長(zhǎng)大了，而且十分樂意做一些力所能及的事情。每個(gè)人都受到了教育，從此我們的班級(jí)更有凝聚力了，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛了。老師就是要指引著孩子們找到自己身上的不足，并且樂于改進(jìn)問題提高自己的能力！主持：媽媽說，聽，小河流淌，奏出歡樂的歌。爸爸說，看，春天柳樹發(fā)芽，到處是綠的顏色。老師說，春天就像迎春花睜開雙眼，悄悄地看著這萬紫千紅的世界。大自然的春天多美??！如果我們小朋友都講文明懂禮貌，那么我們將給春天帶來更亮麗的顏色，大地上將會(huì)開出一種叫做“文明禮貌”的花朵，就讓我們都做個(gè)有禮貌的小學(xué)生，讓我們的行動(dòng)去美化春天。一年級(jí)6班，做個(gè)有禮貌的小學(xué)生，主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持：同學(xué)們你們都知道哪些文明用語？同學(xué)：回答，補(bǔ)充主持：同學(xué)們知道的真不少，我們不僅要知道文明用語，還要知道這些文明語言在什么時(shí)候用，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣！請(qǐng)同學(xué)們看：小明和小剛是兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)在一起的時(shí)候總是使用禮貌用語，讓我們一起看一看，猜一猜，在平時(shí)生活中他們使用了哪些文明用語？電腦出示六幅圖并讓同學(xué)一起說一說主持：課下我們班分小組研究了學(xué)校生活中的文明用語，下面我們請(qǐng)第一組的同學(xué)給大家講解！同學(xué)：第一組：我們講解的學(xué)會(huì)打招呼第二組：我們給大家講解對(duì)不起，沒關(guān)系第三組：我們給大家講解謝謝不客氣主持：看了同學(xué)的表演，你理解這些文明用語的用處了？在我們生活中，處處都要做到講文明。我想再考考大家，現(xiàn)在別的班的同學(xué)都在上課，如果現(xiàn)在你走在學(xué)校的樓道里，你該怎么做？同學(xué)回答你回答十分正確，我們行動(dòng)上也要做到懂禮貌，樓道內(nèi)輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個(gè)有禮貌的學(xué)生還要學(xué)會(huì)不打擾別人，下面請(qǐng)第五組的同學(xué)告訴大家我們生活中如何去做？同學(xué)：第五組：我們組送給大家一首小詩，題目是“悄悄地別說話”主持：我們生活中，還有時(shí)候不得不打擾別人，那我們?cè)撛趺醋觯空?qǐng)看第四組的表演，第四組表演主持：看了第四的表演，你們說我們?nèi)绻坏貌淮驍_別人的時(shí)候，要先說哪句呢？對(duì)不起打擾一下主持：對(duì)了我們要學(xué)會(huì)先道歉那樣我們才能得到別人的理解通過今天的班隊(duì)會(huì)同學(xué)們都明白了什么道理？讓我們一起做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生，讓我們從小做起吧！下面讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌主持：晨風(fēng)吹，陽光照，在這美麗的春天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能成為講禮貌的好兒童，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊(duì)員，讓我們比一比誰最講文明，看一看誰先戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。一年級(jí)6班“做個(gè)有禮貌的小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！附：小品表演串詞第一組：學(xué)會(huì)打招呼早晨，羅亮和志偉都按時(shí)起床，背上了書包，準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上相遇了。羅亮說：志偉，早晨好，志偉說：早晨好，羅亮，我們一起走吧羅亮說：好啊，我們一起到教師里早讀去。隨后兩人高興的一起來到了學(xué)校開始一天的學(xué)習(xí)，鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響了，他們收拾出包一起走出學(xué)校，在門口，羅亮親切的對(duì)志偉說，致偉再見，別忘記了老師的作業(yè)。志偉說：不會(huì)的，再見。我們組提醒大家，告別爸媽上學(xué)校，見到老師說聲早，見到同學(xué)問聲好，尊敬愛友守紀(jì)律，人人夸咱懂禮貌！第二組：我們給大家講解對(duì)不起，沒關(guān)系鈴鈴……下課了，翰文走出教室時(shí)。不小心碰到了秋童的作業(yè)本，然后連忙去揀?！皩?duì)不起，我不小心把你的作業(yè)本弄到地上了?！薄皼]關(guān)系，我自己揀吧！”然后翰文主動(dòng)幫秋童放好作業(yè)本，秋童說：“我們一起出去玩吧”然后兩人高興的一起出去活動(dòng)了。當(dāng)你說聲“對(duì)不起”，回聲多半是“沒關(guān)系”，因?yàn)閯e人從這三個(gè)字，就知道咱是懂禮貌的好孩子，禮貌的孩子人人愛。第三組：我們給大家講解謝謝不客氣鈴鈴……上課了，國啟打開筆袋，準(zhǔn)備寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)鉛筆都不好用了，然后他悄悄地伍豪說：“伍豪，你能借我一支鉛筆？”伍豪說：“可以啊，給”國啟高興的小聲說：“謝謝”。伍豪說：不客氣。然后兩人認(rèn)真的寫起作業(yè)來！“謝謝”“謝謝”可不是多余的禮節(jié)，只有懂禮貌的孩子，才能說出這動(dòng)聽的詞語。讓我們多說一些“謝謝”，讓生活充滿禮貌的語言。第四組：對(duì)不起打擾一下梓興和博翰是兩個(gè)小圍棋愛好者，他們課下認(rèn)真玩起了圍棋，宇晨看到梓興手里拿著一本童話書，正是他喜歡看的那本，他只好對(duì)他們說：“對(duì)不起，我能打擾一下？”“可以，有什么事情？”“梓興我能借你的書看一看嗎？”“可以啊，給”，宇晨高興的說“謝謝”，然后高興的看起了書。梓興和博翰又認(rèn)真的玩了起來！我們組提醒大家，別人做事不打擾，打擾別人先道歉，首先說聲“對(duì)不起”，才能贏得別人的微笑?！皩?duì)不起，打擾一下”客客氣氣懂禮貌。一年級(jí)尚美主題班會(huì)之：言、行一致的美——你行我行他也行一、活動(dòng)主題：“言、行一致的美”二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)、了解什么是“行為美”，通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)加深對(duì)“美”的概念的進(jìn)一步理解，提高自身的素養(yǎng)。三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員準(zhǔn)備課件，隊(duì)員排練小品，輔導(dǎo)員準(zhǔn)備材料。四、活動(dòng)主要內(nèi)容與過程師：請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文“棉鞋里的陽光”生：齊讀師：請(qǐng)大家說說你對(duì)文中小男孩行為的看法。生1：……生2：……師：他的這種行為體現(xiàn)出了一種由內(nèi)及外的美,不僅“心靈美”還表現(xiàn)出“行為美”,那么請(qǐng)大家說說你知道的行為美還有那些呢?生1：……生2：……生3：……師：大家積極動(dòng)腦筋積極發(fā)言，表達(dá)得也很好，老師為你們感到開心驕傲，那么現(xiàn)在我們一起來了解一下行為美還包含哪些方面呢？（課件出示）行為美包括姿態(tài)美和操作美。人們?cè)诠ぷ髦斜仨氉⒁庾约旱淖藨B(tài)美。要做到：姿勢(shì)：舉止大方，站姿挺拔，坐姿端莊，走姿平穩(wěn)，蹲姿幽雅，手姿得體。穿著應(yīng)當(dāng)：整潔端莊、大方適體、松緊適度。走路時(shí)給人以動(dòng)態(tài)的美感。師：觀賞圖片，說出感受（課件出示）師：我們生活中還有一種美，它體現(xiàn)在哪里呢？請(qǐng)大家一起看圖片，然后你來說一說。（課件出示）師：我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣美，需要經(jīng)過日積月累、反復(fù)訓(xùn)練，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)注意自己的言行，讓美在我們生活中蕩漾。好，現(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲“請(qǐng)把你的歌帶回我的家”。（生看屏幕，聽歌曲，合唱）師：同學(xué)們的歌聲真嘹亮，接下來請(qǐng)欣賞表演“作客”（兩同學(xué)表演，一位同學(xué)親戚家作客，進(jìn)門后直接朝沙發(fā)走去，也不理會(huì)親戚的問候，坐到沙發(fā)上就看電視，一會(huì)兒把腿翹到沙發(fā)上，一會(huì)兒又斜躺著，吃飯時(shí)雙臂張得很開，還扒在桌上吃飯……。）師：同學(xué)們說說這樣的客人你會(huì)歡迎嗎，為什么？生1：……生2：……師：如果是你,你認(rèn)為怎樣做才是歡迎的客人呢?生1：……生2：……師：要做到這些難嗎?生：不難師：所以希望大家注意在生活中時(shí)時(shí)留下你美的“行為”，給人以美的享受，并且?guī)е忝利惷髁恋碾p眼去發(fā)現(xiàn)生活中身邊的美。我希望大家做一個(gè)真正的美少年！因?yàn)槟阈?、我行、他行大家都能行！師：宣布中?duì)主題會(huì)結(jié)束。一、展示活動(dòng)目標(biāo)1、“春天里的小豆豆”主題單元活動(dòng)圍繞綠色學(xué)校課程統(tǒng)整的具體實(shí)施要求，以主題活動(dòng)為主線，將日常教學(xué)和拓展活動(dòng)整合在一起，表現(xiàn)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)和參與各類體驗(yàn)活動(dòng)中，多元智能得到發(fā)展的現(xiàn)狀，表達(dá)學(xué)生熱愛生活、熱愛春天的情感。2、通過向家長(zhǎng)開放一次展示活動(dòng)，教師可以進(jìn)一步總結(jié)回顧師生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，提煉學(xué)習(xí)成果，并在展示的過程中反思；同時(shí)，學(xué)生在展示中，得到家長(zhǎng)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃的理解和支持。二、活動(dòng)形式：主題班會(huì)各節(jié)目展示三、活動(dòng)過程：1、歌舞表演《春天在哪里》（展示人數(shù)：8人）2、語文、科常拓展學(xué)習(xí)展示，課本劇《一粒種子》（展示人數(shù)：3人）3、課本劇《小蜻蜓旅行記》（表演3人，全場(chǎng)互動(dòng)三次）4、游戲：滾雪球唱《豆子歌》等兒歌表演（全體學(xué)生）5、童話短劇《小螞蟻搬豆子》（表演5人）6、描寫春天的古詩串連朗誦：《赤橙黃綠青藍(lán)紫》（展示：7人）7、根據(jù)探究試驗(yàn)，師生共同創(chuàng)作的校園小品《豆豆成長(zhǎng)記》（表演4人）8、合唱表演：《感恩的心》（全體學(xué)生）四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教室班報(bào)布置、環(huán)境座位設(shè)置（學(xué)生圍座式、家長(zhǎng)后排2排觀摩）2、PPT3、家長(zhǎng)攝錄像聯(lián)系4、學(xué)生表演服裝、頭飾、道具等一（4）班“春天里的小豆豆”中隊(duì)主題會(huì)串聯(lián)詞男：親愛的爸爸媽媽，女：爺爺奶奶、外公外婆合：歡迎參加你們參加一（4）班的主題班會(huì)。（掌聲——）男：親愛的同學(xué)們，合：春天里的小豆豆主題班會(huì)現(xiàn)在開始！女：春姑娘唱著歌，邁著輕快的舞步向我們走來。男：請(qǐng)欣賞歌舞表演《春天在哪里》女：春姑娘喚醒了小草、喚醒了泥土、喚醒了一粒種子———男：請(qǐng)看課本劇《一粒種子》男：春天里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷：（學(xué)生按序說：我是——我是——我是）女：人們都說一年之際在于春，春天里的人們?cè)诟墒裁?？男：讓我們跟著小蜻蜓去旅行吧！女：春天里小朋友們的活?dòng)也是豐富多彩的，他們和爸爸媽媽到公園里去參加古詩游樂園。請(qǐng)看唐詩串聯(lián)表演。男：快樂的小豆豆也向我們招手?？靵砗痛禾炖锏男《苟菇慌笥?。（滾雪球游戲：豆豆歌）（小品：小螞蟻搬豆子）女：多彩的校園生活，多彩的課余生活，我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn)，收獲可大了，男：請(qǐng)看小朋友自編自導(dǎo)自演的匯報(bào)表演。（豆豆成長(zhǎng)記）男：我們和小豆豆共同成長(zhǎng)著，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，豐富了知識(shí)、女：我們懂得了合作與分享、懂得了感恩。女：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步背后傾注著老師們的心血、男：更傾注著父母長(zhǎng)輩無微不至的關(guān)懷。合：讓我們用真情表達(dá)我們對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)大自然的感恩?；顒?dòng)目的：1、讓一年級(jí)小朋友在快樂的自理活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力。成為生活的小主人。2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友自信、自強(qiáng)的精神。活動(dòng)過程：一、啟動(dòng)主持人：甲：輕輕拉開帷幕乙：悄悄敞開心扉甲：背上心愛的書包乙：迎來嶄新的朝陽甲：一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是一名光榮的兒童團(tuán)員乙：在美麗的校園里，在整潔的教室里合：我們學(xué)習(xí)，我們?cè)陂L(zhǎng)大?！靶」懋?dāng)家”——我們的快樂天堂一（3）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：我們是一群能該的小鬼，別看我們才進(jìn)學(xué)校幾個(gè)月，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。伙伴們，大家露一手吧！詩歌朗誦：《我們的祖國》乙：優(yōu)美的詩歌、動(dòng)情的朗誦，真讓我陶醉！甲：我們還有更精彩的呢?。ǜ枨┘祝撼俏覀冃∨笥训奶煨?，接下來該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。接力比賽現(xiàn)在開始！首先宣布比賽規(guī)則：1、每組選手必須完成四項(xiàng)內(nèi)容，誰先完成就算贏。2、兩人合作完成一個(gè)項(xiàng)目。3、裁判宣布開始才能進(jìn)行。宣布比賽結(jié)果：甲：快樂的活動(dòng)讓我們的本領(lǐng)越來越大。乙：聽，刷牙操的引了又響起來了。全班起做刷牙操。二、總結(jié)甲：我們是新世紀(jì)的主人乙：我們是新時(shí)代的棟梁甲：我們是父母的寄托乙：我們是師長(zhǎng)的期盼甲：爸爸媽媽，老師們，我們?cè)谶@個(gè)快樂的天堂里學(xué)習(xí)生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？乙：是?。∷?，我們愛自己的班級(jí)，因?yàn)槟鞘钦故疚覀儾拍艿男√斓?，因?yàn)槟鞘俏覀兊膆appy樂園，因?yàn)槟鞘俏覀兊募?，我們的快樂天堂。合：我們這群快樂的精靈，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！一（3）辦“小鬼當(dāng)家”——我們的快樂天堂主題班會(huì)到此結(jié)束。教育背景：最近，聽班上同學(xué)反映，班級(jí)有些同學(xué)與任課老師發(fā)生了一些矛盾，有一些抵觸情緒，在言辭上出現(xiàn)了一些對(duì)老師不尊重的現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象，結(jié)合主題教育活動(dòng)，展開本期“尊重老師，從心開始”的主題班會(huì)活動(dòng)。課后思考：（1）你覺得老師給了你什么？你應(yīng)該如何做？（2）你怎樣看待老師的批評(píng)？用什么態(tài)度來對(duì)待老師的批評(píng)？貫穿整個(gè)班會(huì)的線索設(shè)置為：（一）感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)教育，師恩不能忘。（二）體諒老師對(duì)我們的一片苦心，師情不敢忘。（三）尊重老師為我們付出的勞動(dòng)，恩情永不忘。主題班會(huì)實(shí)錄：師：請(qǐng)班長(zhǎng)把一星期以來的班級(jí)情況向全班做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。班長(zhǎng)：最近同學(xué)各方面的表現(xiàn)都在原來的基礎(chǔ)上有所提高，可是現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象，那就是對(duì)老師的種種不尊重行為，如：上課學(xué)老師說話，頂撞老師，嘲笑老師等等。尤其在一部分同學(xué)身上比較嚴(yán)重，希望這些同學(xué)引起注意。他們是朱志偉，湯志敏，吳凱杰，凌啟航等。師：大家平時(shí)都在一起學(xué)習(xí)，生活，剛才班長(zhǎng)反映的情況屬實(shí)嗎？全體學(xué)生：是的（點(diǎn)頭）師：今天這節(jié)班會(huì)課，我們不帶有任何批評(píng)的意味，我們共同幫助這些同學(xué)來解決這個(gè)問題。首先，老師想了解一下，為什么有同學(xué)喜歡學(xué)老師說話，是出于何種目的呢？（這時(shí)候教室一片寂靜，那幾個(gè)學(xué)生都把頭低著。）師：首先，我們請(qǐng)湯志敏同學(xué)來談一談他心中的想法。他最喜歡學(xué)我說話了，你可以告訴老師為什么嗎？湯：老師，我學(xué)你說話絲毫沒有不尊重你的意思，通常你讓大家不要吵的時(shí)候，你說一句，我跟著說一句，我是想幫你管理。師：沒錯(cuò)，你的這份心是好的。大家說呢？（這時(shí)也有部分同學(xué)表示贊同）師：可為什么既不能讓老師接受，也不能讓同學(xué)信服呢？生：他的方法不對(duì)（其中一個(gè)學(xué)生說到）。師：對(duì)了，做什么事情都要注重方式方法，這樣才不會(huì)把你原本好的想法浪費(fèi)了。那大家說，湯志敏應(yīng)該以什么方法呢？生一：他應(yīng)該換個(gè)說法，意思不變。生二：自己先做好，就是最大的說服力。生三：如果人人都向他那樣的話，課堂不是更亂了嗎？（這時(shí)候，湯好像意識(shí)到自己的問題所在，意識(shí)到做法的欠缺，臉上的表情漸漸羞澀起來，頭也低下了。）師：我知道大家除了學(xué)我說話外，還學(xué)其他老師，比如政治老師，對(duì)嗎？吳凱杰:(站了起來，隨意地笑著)師：學(xué)政治老師什么了?吳：（一句不答，眼睛看著課桌）師：吳凱杰，談?wù)勀愕南敕?？吳：（還是沒有聲音）生一：老師，其實(shí)我們班大多數(shù)同學(xué)都學(xué)的。師：學(xué)什么？生：政治老師普通話不標(biāo)準(zhǔn)，說話很好玩，我們就學(xué)他。（我當(dāng)時(shí)就懵了，這樣一位辛辛苦苦的講臺(tái)上奮斗了幾十年的老教師，居然被學(xué)生這樣的不尊重，真想破口大罵，可我冷靜下了。）師：我知道大家并沒有惡意，并不是壞孩子，只是我希望大家能體諒老師。老師年輕時(shí)的學(xué)習(xí)條件、環(huán)境遠(yuǎn)不及大家現(xiàn)在這樣，沒有得到普通話的訓(xùn)練。可這應(yīng)該不影響老師的知識(shí)傳授。相反他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)淵博，你們更應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，從心坎里尊重老師的勞動(dòng)成果。吳凱杰，對(duì)嗎？吳：（他的頭更低了，眼淚不住地流下來）師：看來他已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，你們意識(shí)到了嗎？全體學(xué)生：有！師：尊重老師不僅僅是一句“老師好”，是要從內(nèi)心深處，從行動(dòng)上真正做到。昨天，在我們班就發(fā)生了一件學(xué)生與老師頂撞的事件。這件事情大家都親眼目睹了，大家來談一談，朱志偉錯(cuò)在哪里？生一：態(tài)度太強(qiáng)硬了。師：朱志偉，