第個人朗讀者觀后感

個人朗讀者觀后感【一】

你有多久沒有朗讀了很久了吧！因為很多人都覺得朗讀那是學(xué)生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人。

這段作為《朗讀者》的開場白，擊在了每位觀眾的心里。

朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的朗讀者。這是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態(tài)每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自己的人生感悟。

既然名為朗讀者，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒有一味地追求大牌，而是采用明星+素人這樣葷素搭配的巧妙結(jié)合。在2月18日第一期節(jié)目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無國界醫(yī)生志愿者蔣勵這樣的普通人。

在節(jié)目設(shè)置中，更是看出了節(jié)目組的獨具匠心。每一期設(shè)置一個主題，配上的闡釋，再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為遇見，每位嘉賓都結(jié)合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進行朗讀。還設(shè)置了開場曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。此番用心在綜藝節(jié)目中實在是少見。

央視不出手則已，一出手就是大手筆。

個人朗讀者觀后感【二】

時下正在央視熱播的綜藝類節(jié)目《朗讀者》深受大眾好評。說實話，這樣一檔表現(xiàn)資料并不復(fù)雜、藝術(shù)形式也談不上多么豐富多彩的節(jié)目之所以能打動億萬觀眾，一個很重要的原因就是，經(jīng)過每期嘉賓聲情并茂的朗讀，在與大眾分享和品味經(jīng)典作品的同時，也以春風(fēng)化雨般的潤澤力量傳遞了一種文化上的自信。正是這種由內(nèi)到外的文化張力，切實打動了電視機前的觀眾，讓一場場朗讀深慰人心。

曾幾何時，在大多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念中，只要一提起朗讀，很自然地就會想起朗讀者是字正腔圓的主持人或演藝界人士。他們一出場，往往是手拿書夾筆直站在麥克風(fēng)前，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀著一篇精美的文學(xué)作品，經(jīng)過他們抑揚頓挫的聲音變化以及作品中豐富的人文內(nèi)涵，也常常能打動人心，帶給人一種溫暖和感動。可是，這種站立式的朗讀方式，由于表現(xiàn)形式過于單一，又常常給人留下一種缺乏變化的詬病。雖然說朗讀者有著美妙的嗓音，但從藝術(shù)表現(xiàn)形式的豐富性上而言，僅憑聲音的婉轉(zhuǎn)起合去營造持久的藝術(shù)魅力，顯然有些勉為其難。

反觀正在熱播中的《朗讀者》卻以顛覆者的形象，為傳統(tǒng)的朗讀藝術(shù)開辟了嶄新的表現(xiàn)形式。首先，朗讀者的身份不再局限于主持人或演藝界人士，而是將各行各業(yè)的業(yè)界精英和社會名流都納入到朗讀者隊伍中，經(jīng)過主持人董卿亦訪談亦推薦似的一番介紹，巧妙地將朗讀者的社會身份、心路歷程與所要朗讀的資料有機結(jié)合在一齊，讓觀眾對朗讀者所要朗讀的資料充滿了期待。其次，在表現(xiàn)的形式上，也不再拘泥于單一的站立，朗讀者或坐或立、或走或行，較以往有了更多的生趣。雖然一些朗讀者未必字正腔圓，也鮮有直戳淚點的煽情，但他們樸實真誠的朗讀，反而呈現(xiàn)出天然去雕琢的自然之美。異常是朗讀資料與朗讀者本身在生活際遇和人生信仰上的趨同，更加凸顯出朗讀作品非同一般的人文意義。再次，這些朗讀的作品大多取材于古今中外的文學(xué)作品，可謂經(jīng)典中的經(jīng)典，無論是思想性也好，藝術(shù)性也罷，都堪稱人類史上的精神瑰寶。借助于現(xiàn)代聲、光、電等科技元素的渲染，搖曳的燈光，舒緩的音樂，加之朗讀者至真至純的用心朗讀，這些經(jīng)典中所蘊含的真、善、美和價值取向等文化力量，便一點一滴地浸潤開來，于無聲處給人以教益和深刻的啟迪。此外，《朗讀者》的舞臺置景既雍容華貴又彰顯出雄渾博大的藝術(shù)氣息。而緩緩?fù)崎_的城門

，更像是打開了一扇智慧的書窗，透過這扇窗觀眾在品味經(jīng)典的同時，也收獲了精神上的滋養(yǎng)，讓文化的力量經(jīng)過朗讀者的口口相傳，經(jīng)過他們情真意切的朗讀，最終散發(fā)出溫潤持久的思想華光。

在人類的發(fā)展史上，產(chǎn)生了許許多多永恒的經(jīng)典，經(jīng)過影視作品的再加工、再創(chuàng)作是在傳承經(jīng)典，截取其中的精華，以本色朗讀的方式去詮釋其豐富的內(nèi)涵，同樣也是在傳承經(jīng)典。前者宏大、氣勢磅礴，常給人視覺上的強烈沖擊；后者婉約、沉潛靜美，卻以其內(nèi)在的文化品位吸引著每一個熱愛生活的觀眾，這種靜謐的氛圍，對于去除當(dāng)下人們浮躁的社會心態(tài)，以寧靜致遠(yuǎn)的境界去追求人生的價值，或許更有潤物細(xì)無聲的思想啟迪。

個人朗讀者觀后感【三】

今天健身的時候把《朗讀者》第四期看完了，讓我感動的地方有很多，但給我留下印象最深的是前國家隊女排姑娘趙蕊蕊的那句比你的腿更痛的是你的心，在她說出這句話的那一刻，我仿佛感覺到她在和夢想說再見。

「朦朦朧朧的，有個姑娘站在十字路口，四處張望，離她不遠(yuǎn)處，另一個她慢慢地走向遠(yuǎn)方，她望著她，卻不知道那是不是她，她想上前去看看，卻不能移動絲毫。」

我一直沒敢睜開眼睛，因為我覺得，只要我不睜開眼睛，這就是一個夢，一個噩夢。

運動員的黃金生涯可能就那么幾年，但他們?yōu)榇烁冻龅目赡苁菑膸讱q時就夜以繼日的努力，汗水，而且最后換來的是一個充滿傷痛的身體，可是又有誰后悔過呢

倪萍的《姥姥語錄》里寫著一個人受多大的罪，就享多大的福，人生是很公平的，小富即安是一生，大富大貴也是一生，但這兩種人所承受的必定不同，人生的路到底走哪一條，到底怎么走，都是自己選擇的結(jié)果。

走過，就別后悔，后悔了，就再給自己一次機會，當(dāng)然，并不是所有人都有后悔的機會的。

很期待蕊蕊的新書，還記得許淵沖老先生說過的一句話人生，不是你活了多長時間，而是你記住了多長時間，趁著我們還有記憶的時候，把它們寫下來，以此證明，我來過，我記得。

個人朗讀者觀后感【四】

周六晚八點，我準(zhǔn)時打開電視，觀看《朗讀者》。

這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次遇見。就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時候說的那樣，有時候，就算遇見也沒有什么印象，有的遇見卻會從此改變我們的生命。這改變生命的遇見，濮存昕就經(jīng)歷過。他小時候是一個殘疾孩子，被同學(xué)們嫌棄，體育課上跑步的時候，也沒人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個綽號濮瘸子。我想，那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是，他遇見了榮國威榮大夫，榮大夫為他做了整形手術(shù)，那是他生命中的轉(zhuǎn)折點，他從此可以和正常的孩子一樣了！可以跑、可以跳了！這對榮大夫來說，只是一個微不足道的手術(shù)，是他做的許許多多手術(shù)中的一個，也許他對此毫無印象。但對濮存昕來說，這是他生活中最美的遇見。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選，內(nèi)容講的是老舍對曾經(jīng)將自己領(lǐng)進學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會對幫助過我的人心存感激。

還有蔣勵，他和他的三個同事都曾擔(dān)任過無國界醫(yī)生，在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中救死扶傷，平均每天接受四十個新生嬰兒，在工作中，他們隨時遇見生死。《答案在風(fēng)中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志遇見失敗，許淵沖遇見古今中外文化的碰撞

遇見，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無數(shù)次美好的遇見。

個人朗讀者觀后感【五】

時光快速流逝，眨眼間《朗讀者》已經(jīng)播到第八期了，本期節(jié)目主題詞選擇的是勇氣，我自身就對于這個詞有著不一樣的情感，因而當(dāng)我全情的看完這一起節(jié)目之后更是迸發(fā)出難以抑制的感情。

在我的認(rèn)知中，勇氣從來都不是向著光亮的遠(yuǎn)方闊步前行，而是在你明知前方迷蒙灰暗依舊堅持勇往直前。

她是閃閃亮的大明星江一燕，她亦是大山中孩子們喜愛的小江老師。支教是一項偉大光榮的事情，但同時也意味著這是一件不那么容易的事情，要去往祖國最艱苦、最需要的地方，自己也曾想過投身其中，但我卻從來不敢想象我可以堅持多久，但是江一燕在這條路上堅持了近十年的時間。當(dāng)董卿問是什么給了她這么大的勇氣，她說是她的舞蹈老師，也同時是促使她能考上舞蹈學(xué)院的人。在她三四年沒有跳舞、并且大家都不認(rèn)為她能夠考上的情況下，為了圓老師的一個夢想，堅定的考上了x舞蹈學(xué)院，這在當(dāng)時看來也不失為一種莫大的勇氣。

有的時候我們并非害怕選擇，往往最令人恐懼的是選擇背后所要付出的勇氣，因為無論做出怎樣的選擇，那么導(dǎo)致的結(jié)果都需要我們懷抱勇氣去承擔(dān)。人生不就是在權(quán)衡利弊中做著選擇罷了，算一算你的`勇氣夠不夠支撐你選擇的道路。

明荃和羅家英夫婦，在相識二十幾年之后六十幾歲終于決定走進婚姻的殿堂，成為在婚齡史上當(dāng)之無愧的高齡，在花甲之年還可以做出如此勇敢的選擇，怎么能不需要足夠的勇氣呢試問你我平凡之人誰可以如羅家英一般在自己六十幾歲才開啟自己的第一段婚姻大多數(shù)人終究還是會走在人潮擁擠的大路上。正如我從來都沒有承擔(dān)遺憾的勇氣，我無比希望可以在恰好的年紀(jì)遇見恰好的人，那么你會不會也有這樣的認(rèn)為呢

李寧說：無知者無畏，對啊，沒有被燙過，怎知水熱；沒有被摔過，又怎知地面比頭硬。沒有體驗過，自然不會存在畏懼，可是當(dāng)我們有了一定的認(rèn)知，這個時候再去做就需要一定的勇氣了，你要有面對失敗承擔(dān)后果的勇氣，實踐表明這絕非一件易事。這自然說回到了選擇。

樊錦詩老人她一生最大的勇氣就用在為莫高窟永續(xù)利用、永久保存奉獻一生的這樣一個選擇上了。說起敦煌莫高窟，它是中國古絲綢之路上的歷史文化寶庫，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，然而現(xiàn)如今它正在以一種非常緩慢的但確實是不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢消逝之中，正是這位老人從青春年少到滿頭華發(fā)，用五十四年的堅守，改變著歷史也創(chuàng)造著奇跡同時守護著這座永遠(yuǎn)的敦煌，可謂當(dāng)之無愧的敦煌的女兒。

向這世上所有的勇氣致敬，也愿你我都胸懷勇氣，過好今天，明天，未來的每一天！

個人朗讀者觀后感【六】

上周日無意間打開電視看到央視頻道正在播出朗讀者，董卿主持正在采訪濮存昕，看了一段被這個節(jié)目深深吸引。它和以往的訪談節(jié)目大不相同，除了簡短的采訪，嘉賓還會朗讀一段文字分享給特定的人群。一期節(jié)目會有四到五位嘉賓，滿滿的溫暖。

濮存昕帶來的是《老舍散文》中的《星月大師》。大師筆下總是那種淡淡的情懷，平靜的敘事，卻包含真情。沒有他，我也許一輩子也不會入學(xué)讀書。沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起幫助別人有什么樂趣與意義。在成長的歷程中，誰又沒有遇到過需要感恩的人呢。

《答案在風(fēng)中飄揚》那一聲聲質(zhì)問，那一句句Theanswerisblowinginthewind作者鮑勃迪倫對戰(zhàn)爭的質(zhì)疑、無奈和無國界醫(yī)生蔣勵面對超出救治范圍的孕婦，感覺到的無力、無助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。

柳傳志的《寫個兒子的信》更是一個平凡父親對兒子的真情告白。只要你是一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子正如當(dāng)初自己的父親將這句話告訴柳傳志一樣，如今他又把這句話告訴即將邁上人生新起點的兒子，這種減壓式的鼓勵放手讓兒子去闖，和我們走出家門父母的那份殷切關(guān)懷毫無二般。

已經(jīng)太久沒有看到這樣的愛情，二十多年仍處于熱戀中，為彼此讀情詩。當(dāng)他們讀著朱生豪的情詩，雙目對望走向彼此，就像董卿說的，我還很少羨慕一種生活，但你們描述的這種生活，真的讓我特別羨慕。一起看花、看星星、看月亮，這樣的日常，確定不是詩人筆下的臆想。醒來覺得甚是愛你真實得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣。要是世上只有我們兩個人多么好，我一定要把你欺負(fù)得哭不出來。你舍得么。我愿意舍棄一切，以想念你終此一生愛而不得，即為羈絆。朱生豪和宋清如沒有長久的過上這樣的生活，但卻成了鮮花山谷夫婦真真實實的日子。

認(rèn)識劉瑜是看她的《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》，在她親和俏皮的文字中是對公共社會的滿滿關(guān)懷，而這篇《愿你慢慢長大》則是擊中心底的柔軟處。面對百天的小女兒那種深愛、期待，忍不住給她列下來一條條。這個清單已經(jīng)太長了是嗎對品格的寄望也是一種苛刻是嗎好吧，與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵，幫助對方成為那樣的人。多么通達的母親，不以自我意識綁架子女，只希望她快樂成長。小布谷，愿你慢慢長大。愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。

最后壓軸出場的是亞洲首位獲得北極光文學(xué)翻譯獎的翻譯家許淵沖老先生，譯作就來不及讀了，不過這位還精力旺盛的老人確實可愛到我了。在解釋道自己名片上的書銷中外百余本，詩譯英法唯一人，笑著說自己是實事求是，大家不知道看了沒有，反正是書在那嘛。講到翻譯林徽因的《別丟掉》是因為喜歡一個女同學(xué)，自己也笑起來了，但是憶及當(dāng)時的愛而未得，雙目盈淚，充沛的情感不能不引人動容。講到翻譯時，譯文的比別人好，比以前的自己好，這種樂趣無人可以剝奪。在講活著不是活了多少日子，而是有多少可以記憶的日子，一句還有不知道哪位作家說的了真的是將可愛的真性情體現(xiàn)的淋漓盡致。

個人朗讀者觀后感【七】

《朗讀者》中的眼淚不少，但細(xì)細(xì)想來，這些眼淚，與文章本身，有多大關(guān)系呢

濮存昕和醫(yī)生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮；姚晨作為一個媽媽感激月嫂，和魯迅感激自我的保姆阿長又存在著些許出入。人設(shè)和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來自本土，而是我早先并不看好、x的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達、開朗，才正應(yīng)了馮驥才的《老夫老妻》，既沒有搶戲，又很適宜。

當(dāng)我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的人，看透世事的平靜。

雖然他們的故事是喜劇收場，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因為，我們要向孩子傳達的是，比感動更遠(yuǎn)的領(lǐng)悟，是即使應(yīng)對苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風(fēng)度。

學(xué)會節(jié)制，比只會哭泣更重要。

學(xué)會內(nèi)心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。

《朗讀者》好，但它更像藝術(shù)人生，講的是嘉賓的故事；但如果它更專注文章，學(xué)會控制情緒，我會給更多掌聲。

有人會說，讀書的境界本來就分為兩層，一是我注六經(jīng)，二是六經(jīng)注我，也就是說一種是用自我的話解釋好文章，一種是用文章的觀點來說自我的故事，《朗讀者》顯然屬于后一種，它的境界更高呀！

這種觀點似乎也說得通，但對于孩子，連第一種我注六經(jīng)都還沒有親自體會，直接給第二種不應(yīng)當(dāng)是過度拔高嗎

所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書，讓他理解原文的內(nèi)涵，再看節(jié)目更好。

反觀也還算熱的《見字如面》，請兩位教授來解讀文章，就來務(wù)實得多。但無奈，比起一本正經(jīng)地討論文本，還是煽情火得快！

在朗讀面前，每一個讀者都是平等的，他無關(guān)乎名望、地位、金錢、曲折的經(jīng)歷，你能夠飽經(jīng)滄桑，也能夠不諳世事，閱讀對每一個人都是公平的。套用簡愛那句話，我們的靈魂穿過書本，站在作家面前，我們是平等的。

唯有熱愛書本身，才會給孩子終身閱讀的習(xí)慣，并賦予他們豐富的精神、情感世界。

個人朗讀者觀后感【八】

不知道是在什么時間，什么情況下第一次看《朗讀者》，第一次看完這部電影，就去看了書。也不知道第一次看完沉溺了多久。前兩天也不知道為什么和小娟又提起了《朗讀者》以至于自己又去看見了一遍，本來是打算草草看一下里面一些激動人心的情節(jié)，關(guān)于愛、原諒、救贖與自我救贖的部分。不想到從頭到尾目不轉(zhuǎn)睛又全部看了N遍，然后又翻出原著小說來看，又是一次沉溺。

說起這部電影總想寫點什么，但卻無從著手，就像男女主角一樣，復(fù)雜又單純，麻木又敏感，冷漠又熱情，粗暴又溫柔，無情又深情。

看到過一句話叫，我們都是時代的孩子，他們也是時代的孩子。在