六年級(jí)練習(xí)一：看拼音寫詞語

班級(jí)姓名

shoupatdoClWUjishuoguokaitud

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yangyijiaoguancankuzhanbtinuyi

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zhujunkangkaibadaoy§shoulidndao

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xidobangyongchangyoululazhuhamigua

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limingbirangkuanshuyanXIlidnPO

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hanboJUpahun:yonglihailinxiangrii

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b6wukuQizhiXUdou6uzhuanxie

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diaoqiandianboaixiaochetaixiewa

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fdlengcanguanqlnwenkanchengniJing

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??、

piexiaqidnbeixiazhaiyizhigaoJie

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tankaimupaidaraojujiangyau2;hdng

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zhenchanzhefiijingmobeimintianJing

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Jingyangtangtuqudnhengnankanyingwu

yisoudianjuluokuangchouloujiaoshi

()()()()()

lixiancucaoxiaotundiaonanqlzhi

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qudnhengtuoyunkenshiqingshuangdunhou

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tiaotlshualairongqiafuItirongqia

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mianlihulhongqTshendouqiaoJingji

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xiongsaoniupengshuailaozhengzhadidonan

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tileiwuxialuoyangxishufeixu

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qudnshijiantingxunjieweisudshengsiyouguan

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boIanzhuangkudIfixlngzhizefengfanbikongnongzhuangdanmo

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yinzhuangsuguojlngkongwanzhuangfuyuwdnkangxichuwangwai

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yiqiangrexuebeifenyujueyQshichdngclchunqiangshejian

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jiushengtingyinsenkebudamlngdingdingtuoyingerchu

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lidolidowujizlzlbujuanaibushishouguangjieshanyuan

()()()()

dinglimobaiydquewushengshenmimdceshujiu16ngdong

六年級(jí)練習(xí)二：漢語拼音

班級(jí)____________姓名_________

在正確的讀音下劃橫線

撩(lidolido)起趁(chencheng)機(jī)數(shù)(shUshii)九隆冬

擇菜(z6zhdi)刁難(nannan)無可挑剔(titi)

撇(pi?pi3)下躋身(jiqi)癟(bi?bi4)著

成年累月(leilei)顛簸(b6bo)小屯(tUridun)

惴惴不安(zhuichuan)桂缽(guanguan)巍(wOi［伯i)然

臉煩(xiajid)潸然淚下(sanshan)嘈(caocao)雜

薄霧(b6bdo)船舷(xidnxudn)頃(qlngqing)刻

呼號(hào)(hdohao)機(jī)械(jiexie)井(jing；jin)然

筵席(yanydn)眼眶(kuangkuang)剖(p6upo)開

尊歌尊舞(zaizai)屋脊(jiji)踱(du6dU)步

乘勢(chengsheng)侮辱(wuwu)秩(chizhl)序

著眼點(diǎn)(zhu6zhdo)Mt(zlcl)牙咧嘴(lielie)船舷(xidnxudn)

亢奮(hangkang)橫行霸道(hGngheng)上卿(qingqin)

負(fù)隅頑抗(yuyu)彈藥庫(tandan)薄(b6bdo)薄的

盛滿(shengcheng)漫卷(juanjuan)府邸(dizhi)

理聲(ylngying)似的(shisi)粘(zhannidn)液

似乎(shisi)不攀(jinjin)粘(zhdnnidn)補(bǔ)

要強(qiáng)好勝(haohao)馳(chengcheng)咧(li?1達(dá))嘴

承事(chdngsheng)叩擊(koukou)大名鼎(dinding)鼎

修意(xidqie)寥(lidolido)寥無幾拽(zhuGizudi)著

粗糙(zdocao)棲身(xiql)盡(jinJin)官

則養(yǎng)(xunxun)相傳(chudnzhuan)動(dòng)人心弦(xudnxidn)

>頁(feifei)腳腕(wanwan)嗷(doao)嗷待哺(bupu)

臉頰(jidxia)奴(nillii)役傣(dditdi)族

涕(titi)淚演奏(zouzhou)瞭(lidoliao)望

滿衣裳(chdngshang)老翁(wongweng)侵(qinqing)略

乘(chengcheng)勢一幅(fllfu)循(xund€m)著

嘖(zaz6)嘖霎(shdchd)時(shí)間模(n)6n1U)型

模(mamu)樣惟妙惟肖(xidoxiao)

六年級(jí)練習(xí)三：按課文內(nèi)容填空

班級(jí)姓名

1、當(dāng)_____________跳出________________,_______________依然是_________

當(dāng)_______________還是___________________9_________________________早已______________o啊，

!

我們愛你一桂林山水的____________，杭州西湖的_____________;黃山、廬山

的________________,長江、黃河的_O

我們愛你一―的清香，的醇美，—的光潔絢麗，—

的天工巧奪。

我們愛你——如水的月色，布達(dá)拉宮的;_

的葡萄、的瓜，的羊群、的駱駝。

我們愛你一奏出的古曲，譜寫的新歌，神州萬里涌動(dòng)的，

祖國大地燃起的o從這段詩中，可見我們的祖國0

我們愛你——的史冊(cè)，的碩果。松樹的，梅花的，—

—的胸懷，的氣魄。

我們——，我們_—，我們—，我們—，你是的強(qiáng)者，我們愛你啊,

《我們愛你啊，中國》這首詩分為三部分，第二部分從不同的側(cè)面贊美了祖

國：、、、、,學(xué)了課文，我

想用這些成語來贊美祖國：、、。

2、明朝末年，侵略者強(qiáng)占了我國的0他們臺(tái)灣同胞，臺(tái)灣人

民o……"民族英雄鄭成功、偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)

忘記的?！边@句話在全文中起,作用。我知道中國歷史上還有這樣一些民族

英雄：、、。

3、1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著o20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著

馬車離開了o在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是來為他送行。他們

站在路邊，詠唱著特地為肖邦譜寫的送別曲《》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖

邦的手說：“,，!”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)埃

斯內(nèi)爾又捧過________________,深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是,它是我們送

給你的,請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，。他從老

師手里接過了，回首望了,然后登上馬車，o

4、《聞官軍收河南河北》是—朝詩人____的作品。

《示兒》是—朝詩人_____的作品

像這樣充滿愛國熱情的詩句還有：

(1),O

(2),o

5、《愛我中華》這首詩是著名詞作家為第屆所寫

的會(huì)歌。這支歌真切地表達(dá)了全國各族人民“愛我中華”的思想感情。我國是統(tǒng)

一的多民族國家，共有個(gè)民族，除漢族外，還有、、等

民族，請(qǐng)簡單介紹你了解的一個(gè)民族：___________________________________

6、《負(fù)荊請(qǐng)罪》這篇課文是,課文是根據(jù)歷史故事第三部分而改編的?！柏?fù)荊請(qǐng)

罪”這個(gè)成語的意思是o從劇中可以看出藺相如(品

質(zhì))，廉頗o

7、哈爾威—在他的船長崗位上，.地_.。他把——和

都考慮到了，他仿佛不是而是下達(dá)命令，一切似乎都在

8、船長哈爾威在艦橋上，______也沒有做，_______也沒有說，隨著輪船一起o

人們透過，凝視著大海。

9、哈爾威船長一生都要求,o面對(duì)死亡，

___________________權(quán)利O

10、她們硬是用,敲開了,硬是把

“"澆灌成“她們莊嚴(yán)地向和_______宣戰(zhàn)：世界上不存在什么

“"！一年后，夏洛蒂的《》出版了。小說一問世就受到了廣大讀者的

,引起評(píng)論界的o《小草和大樹》中勃朗特三姐妹分別

是：、、，她的代表作分別

是___________、________________________,________________________0

11、霍金的魅力不僅在于的物理天才，更因?yàn)樗堑摹Ｋ?/p>

斷的和的深深地感動(dòng)了大眾?；艚鹗且粋€(gè)非凡的科學(xué)

家，他的非凡之處有：_______________________________________________________

12、《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)_________,學(xué)會(huì)

的書。作者國在書中的一句名言：“的心理比還要可怕

?！笔聦?shí)上的確如此：一個(gè)具有的人，即使在

，也終將會(huì)成為一個(gè),一個(gè)o

13、”好文章是改出來的?！碑?dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是

。正如老舍先生說：我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要,

念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說過：

修改稿子不要光是看，要—o就是把_

14、從那時(shí)候起，我總是纏著姥姥剪和——的兔子，的兔子，

的兔子；的老牛，的老?！米樱吓我

擺弄著，對(duì)充滿了好感。

15、我上學(xué)了，、、——。但我還是不斷收

到，其中有一幅是這樣的：一頭老牛,望

著一只，o我知

道，這是＞事實(shí)上，我不管，，夢(mèng)

中總o無論，無論，只要

剪紙聲，我的o

16、《牛郎織女》是（體裁）。它與、、

被譽(yù)為我國四大民間故事。牛郎（品質(zhì)）

織女（品質(zhì)）這兩位主人翁深受人們的同情，大家都希望他們有個(gè)美好的

未來，正如蘇軾的一首詞中所寫：

六年級(jí)語文練習(xí)四

姓名班級(jí)

一、字詞練習(xí)（18）

1＞看拼音，寫詞語。10%

guangaizhangpengzhuanxiecanguandingITmobai

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cuThuTyaoshiquanshidianbochunqiangshejian

()()()()()

2、、用〃J〃選擇帶點(diǎn)字的正確讀音或正確的字。4%

愜意（qiGxie）興（xingxlng）許剖（pdpou）開1^（guanguan）

侮辱(wiiwti)眼眶(kudngkuang)有恃(chishi)無缺潛(qianqian)游

3、、補(bǔ)充詞語并解釋所填字的意思。（4分）

（1）悲憤欲（）：（2）與世長（）：

（3）（）卷詩書：（4）死去（）知：

二、句段練習(xí)（18）

1.照樣子寫句子。（2分）

例：如果，你是湖水，我樂意是堤岸把你環(huán)繞。

如果，你是，我樂意是o

2.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（3分）

（1）（）儲(chǔ)自古闞惻國用雌（）6仰

（2）（）“臺(tái)獨(dú)”分子千方百計(jì)搞分裂，（）大多數(shù)同胞不會(huì)支持他們。

（3）（）全國軍民萬眾一心，統(tǒng)一祖國的大業(yè)（）一定能實(shí)現(xiàn)。

3.按要求寫句子。（2分）

（1）既然秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？

（換種說法，語義不變）________________________________________________________

（2）讀書能增長知識(shí)，陶冶情操。請(qǐng)用打比方的手法，寫一寫你對(duì)書的認(rèn)識(shí)：

4.修改病句。（4分）

秋天的早晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校的時(shí)候，就會(huì)看到美麗的鮮花和誘人的香味。看，桂花，月季花，菊花和

桃花等竟相開放，多么惹人喜愛呀！操場上空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；教室里，窗明兒靜，同學(xué)們大聲朗讀著課文。

我們的校園真美麗、真漂亮啊！

5.口語交際：（3）

學(xué)校準(zhǔn)備舉行慶祝教師節(jié)文藝演出，你參加了其中的一個(gè)節(jié)目表演，媽媽說：“天天練節(jié)目，成績搞不上去

怎么辦？我不同意你參加演出！”你應(yīng)該對(duì)媽媽這樣解釋：

三、判斷，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（4分）

（1）傳說每年7月7日的夜晚，牛郎織女在鵲橋相會(huì)。（）

（2）維窗限版史圜腳唉H弱侑煨雒除醺曲等（）

（3）“旃耨、邸自禾（'密是*例（）

（4）夏洛蒂的小說《呼嘯山莊》一問世就受到了廣大讀者的熱烈歡迎。（）

四、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。（14分）

1、“當(dāng)燦爛的太陽跳出,；

當(dāng),o啊，我們愛你，中國！”這段話歌頌了祖國

的o

2、《示兒》中表明詩人陸游對(duì)生死的態(tài)度的一個(gè)詩句是""，表明作者遺愿的兩個(gè)

詩句是“,

3,哈爾威船長一生都要求自己,做人之道。你知道的“做人之道”

有、等。

4、《輪椅上的霍金》一文中的霍金是一位,他被人稱為“”他撰寫的《》在

全世界擁有無數(shù)的讀者。提及霍金，你會(huì)想起、這些詞語。

5、無論何時(shí)，,只要,我的心境與夢(mèng)境。

姥姥說：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！"你想到了這句話：。

6、《一本男孩子必讀的書》，“這本書”指,它的作者是,書中有一句名言是

五、閱讀理解。（25）

（一）《把我的心臟帶回祖國》（9分）

1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧露。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬

車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為

他送行。他們站在路邊詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)埃斯內(nèi)爾緊緊

地握住肖邦的手說孩子無論你走到哪里都不要忘記自己的祖國呀肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭這時(shí)，

埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對(duì)肖邦說口這里裝的是祖國波蘭的泥土口它是我們送

給你的特殊禮物口請(qǐng)收下吧口肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接

過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上了馬車，疾馳而去。

1.“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。為下列詞語中的“疾”字選擇解釋。（2

分）

疾馳而去（）疾惡如仇（）積勞成疾（）疾苦（）

2.這段話描寫了肖邦離開祖國時(shí)的三個(gè)感人的場景，用小標(biāo)題概括。（3分）

3.請(qǐng)?jiān)谖闹锌瞻追娇蛱幖訕?biāo)點(diǎn)（3分）

4.這個(gè)感人的場面讓你想到了哪些關(guān)于“送別”的古詩句？請(qǐng)寫出一句。

_______________。（1分）

（二）嚼一片蘋果皮

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父來看望太婆，帶來了七八個(gè)又大又圓、又紅又香

的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果。我們眼巴巴地望著那鮮紅的蘋果，聞著那誘（xi。y6u）人

的香氣，一口一口地咽（yAny8）著口水。太婆看在眼中，悄悄塞給我們一人一個(gè)，示意我們到

外面吃去。II

哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢，不時(shí)地把蘋果湊近鼻子，邊聞邊連聲說:

"好杳，好香！"哥哥說："咱們吃吧。"莪也說："咱們吃吧。"不知說了多少遍"咱們吃吧"，可誰也

沒舍得在蘋果上咬一口。

不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，說："這蘋果是姑父給你們

太婆帶來的。太婆已經(jīng)80歲了，身體又有病，（）有了好吃的，咱們（）應(yīng)該給她留著，讓

她多吃幾次。你們說我說得對(duì)不對(duì)？"我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。

①媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒有了笑容。好一陣之后，她才摸了

摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。II

那天我們吃罷飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說："伸手。"我們把

手伸了過去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片給太婆削

（xuexido）蘋果時(shí)留下的蘋果皮，笑盈盈地說："吃吧，孩子。"我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢

慢嚼（juCji6o）著，立刻，嘴里都是蘋果的香、蘋果的甜。

正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候口哥哥叫了起來口蘋果皮是苦的口蘋果皮苦口媽媽有些驚奇地看著哥哥

□

哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕地拍了拍

哥哥腦門說："你這小鬼頭啊。"我也連忙捏一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，

一邊嚼，一邊高興地說：③"真甜真香啊。"

如今，（）吃蘋果已是極平常的事，（）在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味

是多么難忘啊。II

1、劃去括號(hào)中不正確的讀音。（2分）

2、給文中第六自然段，加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）

3、在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

4、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。（2分）

（1）眼巴巴:（2）品味:。

5、根據(jù)分好的段落，簡要概括第2、第3段的內(nèi)容。（2分）

第2段?

第3段o

6、媽媽說的〃真甜真香啊”這句話不止一層含義，你體會(huì)得出來嗎？（2分）

7、為什么"我"對(duì)三十年前吃蘋果皮的情景記得那么深？對(duì)蘋果皮的滋味那么難忘？（2分）

六、習(xí)作。（25分）

你生活中也一定有許多令你記憶深刻的情境。認(rèn)真回憶一卜，選?個(gè)印象深刻的寫下來，注意寫出自己的真

情實(shí)感。題目自己定，不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名，不少于400字。

六年級(jí)語文課堂練習(xí)五

班級(jí)姓名

親愛的同學(xué)們，讓我們來一次美妙的知識(shí)旅行吧，記得在你的行囊里裝上信心、認(rèn)真、細(xì)致

哦。出發(fā)吧，祝你旅途愉快！卷面整潔：3分

一、看拼音，寫詞語。（8分）

rongqiaquanshizhenhanshenmimoce

（）（）（）（）

lidndaoquanhengzhuanxiexinjlrufen

（）（）（）（）

二、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（3分）

瞋望（liaoliao）干辜（biebie）負(fù)刑請(qǐng)罪（jinjlng）

臉煩（xidjid）挑熨（titl）齪牙咧嘴（1/lie）

三、用“J”選擇正確的義項(xiàng)。（4分）

1.與世長群（告別躲避）

2.面對(duì)敵人的瘋狂進(jìn)攻，八路軍戰(zhàn)士（負(fù)隅頑抗頑強(qiáng)抵抗）,最終突破重圍。

3.我喊了他半天，他卻沒什么（反應(yīng)反映）。

4.管理員-時(shí)大意（dayidayi）,竟忘了關(guān)鎖體育器材保管室的門。

四、根據(jù)語境填寫成語。（5分）

2011年10月3日至10日，的諾貝爾獎(jiǎng)各領(lǐng)域的獎(jiǎng)項(xiàng)在瑞典相繼頒發(fā)。11位獲獎(jiǎng)

者從眾多的候選人中。也許，他們的人生并非，但面對(duì)挫折或困境，他

們沒有，而是，最終站在了成功之巔。

五、用修改符號(hào)修改下面一段話，共有5處錯(cuò)誤。（5分）

近期，我讀了經(jīng)典名著“魯濱遜漂流記”。這本書的作者是英國作家笛福寫的。讀了這本書,

使我的心久久不能平靜。我深有感觸地想：魯濱遜是一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，既使在惡

劣的環(huán)境中，他也會(huì)成為一個(gè)英雄。

六、給下列排列錯(cuò)亂的句子排序。（5分）

（）發(fā)射場上，105米高的發(fā)射塔架旁，長征二號(hào)運(yùn)載火箭整裝待發(fā)。

（）助推器分離、整流罩分離、器箭分離、太陽能電池帆板展開……

（）2011年9月29日21時(shí)許，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮控制大廳內(nèi)，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器發(fā)

射前的最后準(zhǔn)備工作正緊張有序地進(jìn)行。

（）隨著一聲“點(diǎn)火”的口令，承載著天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的火箭在巨大轟鳴聲中沖天而起,

疾速飛向高空，在夜幕中劃出一道耀眼的軌跡。

（）天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器發(fā)射圓滿成功。頓時(shí)，指揮大廳內(nèi)一片歡騰。

（）經(jīng)過約10分鐘的飛行，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道。

七、回憶所學(xué)知識(shí)填空。（14分）

1.古詩重溫：《聞官軍收河南河北》和《示兒》都表達(dá)了詩人的愛國之情。不同的是：《聞官軍

收河南河北》通過“喜”展開，如“,”就

描寫了詩人初聞失地收復(fù)時(shí)喜極而泣的樣子；而《示兒》通過''悲"展開，詩人臨終時(shí)還不忘殷殷

叮囑子孫后代“，止匕外，我國還有許多優(yōu)

秀的古詩文也抒發(fā)了詩人強(qiáng)烈的愛國情懷，如：“,

2.原文拷貝：哈爾威他的船長崗位上，沉著鎮(zhèn)定地,

，o他把都考慮到了，他仿佛

下達(dá)命令，一切O

3.詩句品讀「'我們愛你~一傣家竹樓前如水的月色，

我國民族眾多，上面這段文字中就寫到了傣

族、、、這幾個(gè)少數(shù)民族。

4.綜合理解：半學(xué)期以來，我們結(jié)識(shí)了很多人物：逆境中，的夏洛蒂?勃朗特用

鋼鐵般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門；的“宇宙之王”霍金在完全癱瘓后，仍不

屈服于命運(yùn)的安排；大雪紛飛的黃昏，的喬依讓孤立無援的老婦人感受到了溫暖。（填

四字詞謂）?

.這些人物無不讓我們敬佩，如果你有機(jī)會(huì)采訪其中的一位，你會(huì)采訪，請(qǐng)列一個(gè)采

訪提綱：（3分）

八、閱讀理解。（23分）

（~）最后的姿勢（節(jié)選）

但是，那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去？在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，還有

四位同學(xué)沖不出去了！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護(hù)住了四

個(gè)學(xué)生。

1.揣摩語氣：將文中帶問號(hào)的句子換一種說法，意思不變。（2分）

但是，那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去？

2.揣摩標(biāo)點(diǎn)：從下面一句話的感嘆號(hào)中，你體會(huì)到了什么？（2分）

在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學(xué)沖不出去了！

3.揣摩詞語：圈出描寫譚老師動(dòng)作的詞語，從中你體會(huì)到了什么？（2分）

（二）父親越來越小

①父親理發(fā)回來，我們望著他的新發(fā)型都笑了——后腦勺上的頭發(fā)齊刷刷地剪下來，沒有一點(diǎn)

層次，粗糙，頑劣如孩童。

②父親70歲了，越來越像個(gè)孩子，走路從不抬腿，腳蹭著地，嚓嚓嚓地響，從屋里聽，分不

清是他在走路，還是我那8歲的侄兒在走路。有時(shí)候，飯菜不可口，他執(zhí)拗著不吃；天涼了，讓他

加件衣服，得哄好半天。

③父親很有點(diǎn)“人來瘋”。家里來個(gè)客人，父親會(huì)故意粗聲大氣地跟母親說話，還非要和客人

爭著吃頭鍋的餃子——他明知道家里有客人，母親不會(huì)和他吵架。客人一走，父親馬上又會(huì)低聲下

氣地給母親賠小心。

④（）家里有一點(diǎn)破銅爛鐵、廢舊報(bào)紙或塑料瓶什么的，父親（）會(huì)高高興興地拿到

廢品收購站去賣，賣得的三五元錢，不再上繳母親，而是裝進(jìn)自己的腰包作“私房錢”，用于購買

零食。

⑤父親以前生活節(jié)儉，從不肯到外邊吃飯，也不吃任何零食?，F(xiàn)在兒女大了，沒什么大的開支，

他也就大方了，經(jīng)常跑去買零食吃。

⑥父親最喜歡吃板肉夾燒餅。一次父親委屈地在我面前告母親的狀我每次都夾一塊錢的肉

只一次燒餅有點(diǎn)大我夾了兩塊錢的肉你媽就嫌我浪費(fèi)

⑦我覺得好笑極了，這哪是印象中嚴(yán)肅古板、不茍言笑的父親啊，分明是饞嘴的孩子。我掏出

10塊錢，讓他專門用來買板肉夾燒餅，并叮囑他不準(zhǔn)告訴母親。父親高高興興地收下錢出去了。

第二天，我從廚房經(jīng)過，聽見父親向母親炫耀道：“女兒給我10塊錢，讓我買板肉夾燒餅，還是

閨女對(duì)我好！”

⑧我心里忽然一陣酸楚——（）我們?cè)絹碓酱罅?，（）父親越來越小。那種感覺

就像一個(gè)叫云亮的詩人寫的詩——《想給父親做一回父親》：父親老了/站在那里/像一小截地基

傾斜的土墻/父親對(duì)我的態(tài)度越來越像個(gè)孩子/我和父親說話/父親總是一個(gè)勁地點(diǎn)頭/一時(shí)

領(lǐng)會(huì)不出我的意思/便咧開嘴沖我傻笑……有一刻/我突然想給父親做一回父親/給他買最好的玩

具/天天做好飯好菜叫他吃/供他上學(xué)，一直念到國夕卜/如果有人欺負(fù)他，我才不管三七二十一，非

播起袖子，揍那個(gè)人一頓不可/……

1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

執(zhí)拗：_____________________________________________________________________________

不茍言笑：_________________________________________________________________________

2.從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

浪費(fèi)（）粗聲大氣（）

3.在第六自然段中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

4.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）

5.父親年齡越大，卻越來越像孩子，文中很多地方都表現(xiàn)了父親的孩子氣。如腳蹭著地

走路，，，

,……（請(qǐng)?jiān)賹懗鏊狞c(diǎn)）（4分）

6.看到父親越來越小，作者心中一陣酸楚，你能體會(huì)作者此時(shí)的心情嗎？請(qǐng)具體說說。（2分）

7.你想過給父親當(dāng)父親嗎？如果有過，你想為父親做什么呢？請(qǐng)續(xù)寫這首詩，至少兩件事。（2分）

有一刻/我突然想給父親做一回父親/給他買最好的玩具/天天做好飯好菜叫他吃/供他上學(xué)，一

直念到國外/如果有人欺負(fù)他，我才不管三七二十一，非摺起袖子，揍那個(gè)人一頓不可/……

九、習(xí)作。（30分）

《父親越來越小》這篇文章中，作者雖沒有直接表達(dá)對(duì)父親的愛，卻讓人感受到父女間情感的

流動(dòng)。同學(xué)們，其實(shí)開學(xué)以來，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)“愛”的課文，愛祖國，愛父母，愛他人……

我們沐浴著愛的光輝，也應(yīng)該表達(dá)愛的感受。請(qǐng)用文字記錄一件你和父母，或者你和其他人之間有

關(guān)“愛”的事情。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不少于400字。

小學(xué)六年級(jí)語文期中練習(xí)

班級(jí)姓名

一、走進(jìn)識(shí)記樂園。（20分）

1、看拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀。（10分）

rdngqiazhuzhafengshuddianbochunqiangshejian

xidaizhuanxieyingchouzhangpengbaofengzhduyti

2、用“_____畫出下列帶點(diǎn)詞語錯(cuò)誤的讀音0（4分）

手腕（wdnwdn）寂寥（lidolido）單?。╞d。bo）干癟（bi?bie）

上卿（qingqin）懲罰（chengcheng）挑易ij（tTti）愜意（qiexia）

3、,將下列詞語中的錯(cuò)刷字畫出來，把正確的字相對(duì)應(yīng)地寫在后面的裝格里。（3分）

臘燭高粱搔擾戰(zhàn)粟悲憤欲決晨鐘暮鼓

陌生衡心思忖廉潔輕歌曼舞深明大意

訂正:

4、根據(jù)課文內(nèi)容，用合適的成語評(píng)價(jià)以下人物。（3分）

陸游：霍金：姥姥:

二、課外閱讀我能行。