一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷(附答案)人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷(附答案)一、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。(17分)3+9=5+9=4+7=4+2=6+9=12-10=8+8=18-3=5+7=2+8=4+3=0+10=14-4-3=4+0+6=8+9-3=16-10+4=3+9+5=二、填空(32分)1、152、210302，這個(gè)數(shù)是，它在的后面。4、按規(guī)律填數(shù)：811155、大約是時(shí)(：)大約是時(shí)時(shí)6、在○里填上“<”、“>”或“=”.9-3911+41514+411+276+36-6123+95+77108、在里填上“+”或“-”.144=10164=2087<912>659、在里填上適宜的數(shù)。4+=11-=57+4=+5+6=+3=+三、數(shù)一數(shù)，涂一涂，圈一圈。(16分)1、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)一共有個(gè)五角星。(28(3)★在左起第個(gè)。(482、把不同類的`用“〇”圈起來(lái)。蘋果梨香蕉蘿卜四、按要求做一做。(6分)一共有個(gè)物體，其中有個(gè)。從左邊數(shù)排第，從右數(shù)排。63五、試試你的視力如何!(51、比一比，把最長(zhǎng)的鉛筆涂上紅色。2、數(shù)一數(shù)，填一填。六、看圖列出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式.(4分)□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□七、解決問(wèn)題(20分)12、15□○□=□(本)□○□=□(本)3、34、=5105,一共走了多少只?□○□=□(只)6159□○□=□(只)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試卷分析小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試卷分析一、根本狀況23231271分：55.261147.8983二、試卷分析三、錯(cuò)題狀況分析10比較數(shù)的大小、找規(guī)律、人民幣的換算、讀數(shù)、生疏鐘表，學(xué)生對(duì)這類學(xué)問(wèn)把握的較結(jié)實(shí)，故答題狀況很好，正確率很高。在找規(guī)律的時(shí)候，學(xué)生都找出來(lái)了，卻在填的時(shí)候馬虎了，沒(méi)有留意有的圖形是實(shí)心的。5組、多多少和少多少、人民幣的使用。由于學(xué)生尋常對(duì)選擇題的接觸較少，所以在答題時(shí)直接把答案寫在了括號(hào)里。2020100狀況較好，只有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生根本都不對(duì)。第六題，我會(huì)解決問(wèn)題。包括了兩題，1題考察了看圖列式計(jì)算，題目簡(jiǎn)潔，因而完成得很好，2題，人民幣的計(jì)算，其中的`一題是敏捷題，大局部學(xué)生都能很好的完成。縱觀整個(gè)做題狀況，大局部學(xué)生對(duì)于根底學(xué)問(wèn)的把握比較結(jié)實(shí)，對(duì)于存在的問(wèn)題，在今后的教學(xué)中要留意加強(qiáng)訓(xùn)練，并用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生理解學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。四、改進(jìn)措施結(jié)合學(xué)生的考試狀況，在今后的教學(xué)中要留意：1、從教師自身找緣由，尋常教師還應(yīng)多爭(zhēng)論教材，努力提高自身素養(yǎng)，多爭(zhēng)論題型，讓學(xué)生所學(xué)的學(xué)問(wèn)能夠舉一反三，敏捷把握，教師首先做到思路開(kāi)闊教學(xué)敏捷。2、尋常上課要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立自主性，放手讓學(xué)生自己讀題，自己分析題中的條件，教師只能在必要時(shí)進(jìn)展一些引導(dǎo)或啟發(fā)，只有這樣才能使學(xué)生的力量得到全面的進(jìn)展。3、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培育學(xué)生良好的審題習(xí)慣及書(shū)寫習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)算理教學(xué)，留意計(jì)算題和口算題的練習(xí)，并養(yǎng)成算后檢驗(yàn)的好習(xí)慣。4、多關(guān)注學(xué)困生，用急躁加鼓舞的方法對(duì)癥下藥，多抓根底。5、留意數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的親熱聯(lián)系，留意應(yīng)用及進(jìn)展。尋常留意教研互助探究，開(kāi)闊思路，取長(zhǎng)補(bǔ)短。6、在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)問(wèn)與生活的聯(lián)系，供給大量信息，讓學(xué)生各取所需，自己提問(wèn)自己解答。在練習(xí)中設(shè)置各種題型，使學(xué)生在尋常的練習(xí)中更加生疏各種題型。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷青島版一、填空(34(2)□÷5=7……△，當(dāng)△最大是，□是99795464千米，讀作：。3位上是。170小的數(shù)是選擇適宜的單位填在括號(hào)里414235120我國(guó)第一輛磁懸浮列車平均每小時(shí)行【二年級(jí)期中試卷及答案】430(8)里最大能填幾?×4307×643×215×47×8536×3822△○□☆△○□☆△○□☆……在□里填上不同的數(shù)：927965392796539279653(11)3998(416635040二、推斷：對(duì)的在里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(8分)549854。2、421+7891200。3、42÷736÷435÷7。4、按肯定的規(guī)律填數(shù)：100908173□，□66。589。6401。7、最高位是萬(wàn)位的數(shù)，肯定是四位數(shù)。86410三、在○里填上“”“”或“=”(6分)9○50002○1007○701000○876101○99765○769四、用豎式計(jì)算，帶“”的要驗(yàn)算(10分)891-264=600-240=376+519=85÷9=五、寫數(shù)(4分)三千二百八十寫作：六千零九寫作：【二年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷及答案】八千零四十寫作：八千九百零七寫作：六、看圖寫算式(4÷=(份)……(條)÷=(條)……(條)七、列式計(jì)算(6分)1250，和是多少?2、765360360，這個(gè)數(shù)是多少?八、解決問(wèn)題(281456條船?2315193一下，這套衣服大約是多少元?407剩多少本?42300400300(1)全天一共賣出多少臺(tái)?(2)還剩多少臺(tái)?5、你知道嗎?878427280《恐龍世界》比《華字典》少多少頁(yè)?630519棵?2023-2023學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)4.1.1分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生同步練習(xí)2023-2023學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)4.1.1分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生同步練習(xí)姓名: 班級(jí): 成績(jī): 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，612)1.〔2〕圖中涂色局部用分?jǐn)?shù)表示為〔〕。A.B.C.2.〔2〕81cm，3共厚〔〕cm。A.B.C.3.〔2〕以下圖形〔〕能表示出分?jǐn)?shù)。A.B.C.4.〔2〕0.3〔〕。A.B.C.5.〔2〕米表示〔〕A.45B.451C.454D.4516.〔2〕66〔〕米。A.B.1C.666)7.〔1〕折紙課上，小明拿出一張紙，折出這張紙的并涂色，小麗也拿出同樣大小的一張紙，折出這張紙的并涂色，兩人的折法如下圖，那么她們倆折出的一樣大嗎？ .8.〔1分〕把5塊餅平均分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些餅的 ，每個(gè)小朋友分的 塊．9.〔1分〕用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色局部. 10.〔1分〕用分?jǐn)?shù)表示各圖的陰影局部 11.〔1〕依據(jù)題意填空：〔1〕“果園里桃樹(shù)棵數(shù)占果樹(shù)總數(shù)的”這里把 看作單位“1”，平均分成了 份， 有這樣的 份．〔2〕“空氣中氧氣大約占”，這里把 看作單位“1”，平均分成了 份， 有這樣的 份．〔3〕“一根鐵絲長(zhǎng)米”，這里把 看作單位“1”平均分成了 份， 有這樣的 份．12.〔1分〕把一個(gè)蘋果平均分成三份，每份是這個(gè)蘋果的 (用分?jǐn)?shù)表示).三、解決問(wèn)題。210)13.〔5〕一塊蛋糕，小鑫吃掉了它的，小淼吃掉了它的，誰(shuí)吃得多