平移與平行平移與平行1認(rèn)真觀察這是什么運(yùn)動(dòng)？上下平移認(rèn)真觀察這是什么運(yùn)動(dòng)？上下平移2左右平移左右平移3左右平移左右平移4一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題平行線有什么特點(diǎn)？一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題平行線有什么特點(diǎn)？5二、自主探究觀察以下圖形，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（1）可以往什么方向平移？（2）數(shù)一數(shù)，平移前后兩條直線間的

處處相等。（3）你能用筆、尺子等學(xué)習(xí)用具通過(guò)平移畫(huà)出一組平行線嗎？二、自主探究觀察以下圖形，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。6在小組內(nèi)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)（1）平行線的特點(diǎn)。（2）怎么得到一組平行線。三、討論解疑在小組內(nèi)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)三、討論解疑7觀察以下圖形，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（1）可以往什么方向平移？

橫

豎四、展示提升觀察以下圖形，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。橫豎四、展示提升8二、自主探究觀察以下圖形，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（2）數(shù)一數(shù)，平移前后兩條直線間的

處處相等。

距離4格3格4格為什么說(shuō)處處？二、自主探究觀察以下圖形，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。距離4格3格9（1）（4）（2）（3）（×）（×）（√）（×）永不相交的兩條直線叫平行線。

橫

豎

斜平行線與長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（1）（4）（2）（3）（×）（×）（√）（×）永不相交的兩10同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線叫平行線。像這樣的兩條直線互相平行。同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線叫平行線。像這樣的兩條直線互相11找出兩組互相平行的線段，并用不同顏色描出來(lái)。你可以看做什么圖形平移得到的？找出兩組互相平行的線段，并用不同顏色描出來(lái)。你可以看做什么圖12四、展示提升方格紙上畫(huà)一畫(huà)四、展示提升方格紙上畫(huà)一畫(huà)13對(duì)折時(shí)邊與邊要對(duì)齊，保證距離處處相等。對(duì)折時(shí)邊與邊要對(duì)齊，保證距離處處相等。14五、總結(jié)感悟這節(jié)課你有什么收獲?五、總結(jié)感悟這節(jié)課你有什么收獲?15六、當(dāng)堂檢測(cè)1、在同一平面內(nèi)，兩條直線不是垂直就是平行。（）2、兩條線段相等，它們就一定平行。（）3、平行四邊形相鄰兩邊平行。（）一、我會(huì)判斷×××六、當(dāng)堂檢測(cè)1、在同一平面內(nèi)，兩條直線不是垂直就是平行。（16

小魚(yú)向右平移5格，平移前后小魚(yú)圖形中的哪些線段是互相平行的？用不同的顏色描出來(lái)。二、火眼金睛小魚(yú)向右平移5格，平移前后小魚(yú)圖形中的哪些線段是互相平17三、拓展訓(xùn)練畫(huà)直線l的平行線。l三、拓展訓(xùn)練畫(huà)直線l的平行線。l18平移與平行六步課件19三、你能用學(xué)到的知識(shí)說(shuō)明其中的道理嗎？三、你能用學(xué)到的知識(shí)說(shuō)明其中的道理嗎？20四、拓展訓(xùn)練畫(huà)直線l的平行線。Al四、拓展訓(xùn)練畫(huà)直線l的平行線。Al21用直尺和三角板畫(huà)平行線的步驟：1、固定直尺，將三角尺的一條直角邊與直尺靠緊，沿另一條直角邊畫(huà)線；2、直尺不動(dòng)，三角尺平移，沿三角尺的另一條邊再畫(huà)一條線；用直尺和三角板畫(huà)平行線的步驟：1、固定直尺，將三角尺的一條222折一折四、展示提升折一折四、展示提升23平移與平行六步課件24四、展示提升觀察以下圖形，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（1）平移前后的兩條直線間的