最新寫培訓心得報告匯總寫培訓心得報告篇1

醫(yī)師培訓心得報告

近日，我參加了一次醫(yī)師培訓課程，借此機會，我對自己的醫(yī)學知識和臨床技能進行了全面的反思和檢查。本文將展示我在這次培訓中的體驗、所受到的啟發(fā)和收獲，并提出不足之處和今后需要改進的方向，以此來總結和鞏固自己的醫(yī)學知識，更好地適應醫(yī)學進步的需求，提高自己的醫(yī)療水平。

一、培訓體驗

此次醫(yī)師培訓課程持續(xù)了5天，內容涵蓋了臨床診療知識、病理生理學、成像技術、疑難病例討論等方面。教學形式既有專家講座，也有課堂互動、小組討論、模擬臨床實踐等多種方式。這種全方位的教學模式，既讓我們充分了解和學習醫(yī)學新進展，也讓我們更好地理解和運用已有的醫(yī)學知識，更好地為患者服務。

二、啟發(fā)和收獲

在這次培訓中，我收獲了很多知識和技能。首先，我對臨床癥狀和病理機制有了更深入的了解，能夠更加準確地進行診斷和治療。對于一些高風險、高死亡率、高殘疾率的疾病，我也更加了解其預防、治療方案，以及合理用藥的方式。其次，我學會了如何樹立正確的醫(yī)學倫理觀，如何盡可能地減少患者的痛苦和不良反應。我也了解到了醫(yī)學實踐中的常見誤區(qū)，避免了對患者的不必要傷害。此外，我還加強了和同行、專家、患者的溝通交流，克服了自己的審慎和不自信心理。

三、不足之處和改進方向

此次培訓中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并深感肩負的責任重大。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀英文文獻、醫(yī)學期刊方面有所欠缺，需要更多地閱讀相關研究資料。其次，我對于病人的調查、診療、藥品管理等方面有待加強。這需要我參加更多的培訓和實踐，同時和患者加強溝通和交流。最后，在醫(yī)學倫理學和法律知識方面，我還需要進行更多的系統(tǒng)學習，以規(guī)避患者權利保護和醫(yī)生職業(yè)道德問題。

綜上所述，我在這次醫(yī)師培訓中有了很多啟發(fā)和收獲，同時也意識到了自己的不足之處。我將在今后的工作中，繼續(xù)加強自己的學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和水平，盡可能地滿足患者的需求和期望。同時，在醫(yī)學實踐中，我會倍加注重醫(yī)療倫理，依法行醫(yī)，避免不必要的誤解和斗爭，做一個對患者負責的醫(yī)生。

寫培訓心得報告篇2

質量是什么?質量是一個企業(yè)賴以生存的保障，如果說一個企業(yè)所制造出來的產品或所提供的服務失去了質量，那么這個企業(yè)也就失去了市場，注定會在這個歷史舞臺上黯然倒下。可謂成也質量，敗也質量，質量關乎企業(yè)的生死存亡，這一點似乎公司每個人都有共識。但是，如何改善公司的產品質量，如何提升公司的質量管理水平，如何讓全體員工都具備這種質量意識，卻是每一個公司所面臨的一個問題。

本學期我們管理科學與工程的研究生開設了項目管理這門課，通過在課堂上的學習，我對項目管理有了一個大概的了解和綜合的認識。再在老師的教導下，我對項目管理有了進一步的學習和認識，我真正認識到項目管理在現(xiàn)實生活中的運用。項目管理是管理在項目領域的應用。它結合了行業(yè)特點并且運用了項目管理技術、理念和方法，包含著多個知識領域(如時間管理、成本管理、質量管理、風險管理、人力資源管理、溝通交流管理及采購管理等)?，F(xiàn)將我對項目管理中的質量管理的認識總結如下：

質量是“使實體具備滿足明確或隱含需求能力的各項特征之總和”，明確或隱含的需求是指按項目需求制定的基礎性文件。質量管理作為項目管理的一部分，具有非常重要的地位。質量管理的目的是通過執(zhí)行項目質量管理過程，使用一些基本項目管理工具和技術來保證信息系統(tǒng)的質量。時間、成本、質量是項目管理的三大目標，如果質量不能滿足要求，即使進度再快，成本再節(jié)省，項目也沒有意義。我認為質量管理體系有兩個最為核心的思想：一是以顧客為中心，使產品滿足顧客要求;二是不斷對產品進行持續(xù)改進，獲得創(chuàng)新。有人說質量管理體系約束了企業(yè)的發(fā)展，給企業(yè)帶來了阻力，認為它只是做做表面功夫，沒有任何的實際用處，無論公司組織的學習也好，還是培訓也好，包括各種管理程序文件的建立都只是為了獲得國家質量體系認證，這很顯然違背了質量管理體系的思想，質量管理體系標準的建立，并不是為了統(tǒng)一文件。在標準引言中，有個總則，是這樣描述的：采用質量管理體系應該是組織的一項戰(zhàn)略性決策，組織的質量管理體系的設計和實施受各種需求、具體的目標、所提供的產品、所采用的過程以及組織的規(guī)模和結構的影響，統(tǒng)一質量管理體系的結構或文件不是本標準的目的。很多企業(yè)或公司管理人員歪曲了質量管理體系的原意。我們必須對它有一個真正的認識和了解，不然，公司或企業(yè)的產品質量將得不到保證，因為誤解了其目的，那么我們自然領會不到其核心思想了，更加不會把顧客利益放在第一位，也不會加大投入對產品進行持續(xù)改進，創(chuàng)新也就失去了動力。

質量管理體系除了對產品提出要求外，同時還注重領導決策，這一點集中體現(xiàn)在質量管理體系標準中的5.0管理職責，畢竟管理者是一個企業(yè)的代表，是一個企業(yè)各種行為的最終決策者，產品的質量有沒有保證，在很大程度上也會取決于領導的作用。作為一個公司領導，首先要不斷更新經(jīng)營思想，強化自身的質量意識和競爭意識，督促各級領導認真學習質量管理理論，努力提高全體職工的質量意識和質量控制技能;同時還應重視質量管理基礎工作。其次要清楚地確定正確的質量方針、目標，并為全體員工所理解和貫徹實施;重視建立質量激勵機制，獎懲分明，激發(fā)職工重視質量、生產優(yōu)質產品的積極性和主動性。

當然，質量應該是一個綜合全面的概念，對質量管理的認識不應只局限于生產產品，還應該考慮服務、設備運行、材料供給、測量等行業(yè)，也不能局限于某一職能部門，應屬于公司整體范圍全員參與。保證公司產品的質量應該是公司全體人員的責任，應該使公司全體人員都具有質量的概念和承擔有關質量的責任;要解決質量問題，不能僅僅局限于產品制造過程，而是應在產品質量產生、形成及實現(xiàn)的全過程中進行質量管理。只有全員參與，全員全面提高質量意識，我們公司的產品質量才能不斷持續(xù)向前發(fā)展。在質量管理方面有八大原則，其中一條便是“全員參與”。因此，公司必須注重整個公司內部員工的作用，充分發(fā)揮他們的積極性，不能僅僅對中層干部進行管理體系的培訓，而是要把這樣一種思想從上至下貫穿到整個公司。

寫培訓心得報告篇3

我的夢想得以實現(xiàn)。那是一種自豪的心情，也是一種奮進的力量。為了讓新教師進一步了解教育教學改革動態(tài)，了解學校的工作環(huán)境，做一個好的工作定位，道外區(qū)教育局特意為新教師進行了培訓，讓我收獲很多，使我深受感觸。

這個時間段是非常貼切的，非常及時的。此時我已經(jīng)在教學崗位中工作了一段時間，遇到了不少問題，培訓正好解決了這些問題，也讓我更好地理解教育教學工作。培訓的內容，讓我受益匪淺。

一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)

教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。

二、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作

培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位老師都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

三、正確的職業(yè)規(guī)劃

培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。這次培訓中，教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

四、我的行動指南

通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針，指南如下：

1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3、熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

寫培訓心得報告篇4

醫(yī)師培訓心得報告

醫(yī)師是一個非常高貴的職業(yè)，作為醫(yī)師，我們需要具備嚴謹?shù)尼t(yī)學知識、敏銳的觀察力、精湛的技術以及高尚的職業(yè)道德。在醫(yī)師的培訓過程中，我收獲了很多，以下是我的醫(yī)師培訓心得報告。

一、必須要有堅定的職業(yè)信仰

作為醫(yī)師，患者的健康和生命安全是我們的首要任務。在醫(yī)學的深入學習和實踐中，我們必須要樹立起堅定的職業(yè)信仰。沒有了信仰，我們只會成為一個“殺人也不眨眼”的冷酷醫(yī)生，而不是一個真正的醫(yī)學工作者。

二、培養(yǎng)扎實的醫(yī)學理論知識

扎實的醫(yī)學理論知識是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師必須要具備的能力。在醫(yī)學培訓中，我們不僅要對各個系統(tǒng)的解剖學、生理學、病理學有深入的了解，還要掌握基本的臨床診療技能。

三、注重實踐經(jīng)驗的積累

無論是理論知識還是實踐技能，都需要經(jīng)過反復的實踐才能得到逐步鞏固和提高。在醫(yī)學培訓過程中，我們需要通過豐富的實習、實踐活動來積累經(jīng)驗，不斷改進、提高自己的醫(yī)療水平。

四、認真學習醫(yī)德醫(yī)風

醫(yī)德醫(yī)風是醫(yī)師必須要具備的高尚品質。我們需要秉持“以病人為中心”的原則，切實做好每一位患者的診治工作。而且在醫(yī)學培訓過程中，我們還要認真學習、遵循醫(yī)德醫(yī)風的規(guī)范，以提高自己在職業(yè)道德上的素養(yǎng)。

五、加強團隊協(xié)作和溝通

醫(yī)療事業(yè)需要多學科、多層次的合作。在醫(yī)學培訓中，我們應該注重加強團隊協(xié)作和溝通，提高與醫(yī)護人員之間的溝通能力，建立良好的互信和合作關系。

六、熱衷于科研和創(chuàng)新

在醫(yī)學領域，科研和創(chuàng)新是不可或缺的。醫(yī)師需要不斷學習新的知識和技術，嘗試不同的治療方案，提高自己的醫(yī)療水平和治療效果。

通過醫(yī)師的培訓，我深刻認識到，作為一名醫(yī)師，我們肩負著嚴峻的職業(yè)責任。只有多學習、多實踐、不斷提高才能真正的做好我們的工作。在今后的工作中，我將努力貫徹以上要點，嚴格遵守職業(yè)行為規(guī)范，做好自己的專業(yè)工作責任。

寫培訓心得報告篇5

員工張亞男，工號F9601296.于20xx年2月12日走進富士康科技集團這個大家庭，先服務于SHZBG產品事業(yè)群IPEG華南塑藝制造組裝二工廠生產二部生產六課。檢討是改善的前提，改善是進步的源泉。通過工作總結與檢討，可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺失，并以此改善自我，超越自我。藉此機會，特就入職以來的學習工作等方面情況向上級主管匯報如下，并請主管批評指正。

工作學習情況

1，開源節(jié)流，控制成本；該花的錢不要省，但不該花的錢，一分也不能多花。我們這個工作本來就極為特殊且重要，一個產品的成本那么高，只因為一點點的缺陷而報廢掉，實屬不該有的浪費，所以我們會盡自己最大的努力杜絕掉這種浪費。與此同時，要加強我們的作業(yè)手法，提高動手能力。

2，安全第一，預防為主；我們這個工站的危害物品比較多，像乙丙醇、熱風槍，所以在使用的時候一定要注意安全，做好安全防護措施。這些都是關于我們自身利益的。安全工作做不好，其它方面的再突出也是徒勞。不僅如此，如果這方面工作有什么閃失的話，不僅自己的前途毀于一旦，還會牽連到直接主管甚至高階主管。因此，無論什么工作，首先把安全問題想在前面。

3，工作中常懷感恩的心；自進公司以來，我有了不少的進步，能力有了提高，專業(yè)得到了拓展，在工作中得到了鍛煉。選對公司，跟對主管。工作起來自然得心應手，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有主管的信任與歷練，就沒有我成長進步的空間。因此，我非常感激主管的栽培，始終帶著一個感恩的心投入工作。

4，團結就是力量；團隊合作是克敵制勝的法寶。孤掌難鳴，任何一個人離開團隊的支持，即便有再大的本事，也難取得長久的成功?！氨娙耸安窕鹧娓摺保辛舜蠹业膱F隊合作，做起事來的效果也是事半功倍的。

5，執(zhí)行力；對于上級主管的安排，要有絕對的執(zhí)行力，合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。當天完成的，絕對不拖到第二天。這一切關鍵在于對待工作的一種責任感，一個事業(yè)心。雖然，這不是執(zhí)行力的全部，但我相信，隨著工作的深入，我會做的更好的。發(fā)展意愿。

1，繼續(xù)學習，積累經(jīng)驗。為服務集團打下堅實的基礎。

2，尊重主管吧，服從管理。向表現(xiàn)優(yōu)異的同仁學習。

3，做好本職工作，扎實基礎。

4，專注重復，挑戰(zhàn)自我，突破自我。

心胸有多大，舞臺就有多大；機會總是留給有準備的人。今天，我由一名新人成長為一名合格的富士康人，離不開各級主管對我的幫助，培養(yǎng)。對此，我深感感激。明天，在集團提供的廣闊舞臺，有各級主管的信任與栽培，有同仁們的支持與配合。我相信，我的夢想將從這里延伸到未來。

以上是我入職以來的工作心得報告，懇請上級主管指正。

寫培訓心得報告篇6

醫(yī)師培訓心得報告

近期我參加了一場醫(yī)師培訓，此次培訓涉及病情診斷、治療方法和醫(yī)患關系的溝通技巧，極大的提高了我在診療過程中的專業(yè)化水平和服務質量。在學習的過程中，我深刻認識到醫(yī)療服務的重要性和責任性，以下是我的心得體會。

一、關注患者需求

當醫(yī)生接觸到病患時，要認真傾聽患者的訴求和問題，并仔細詢問相關情況，進行診斷和治療。要了解患者的痛苦和生活情況，盡力解決他們的難題，達到最佳治療效果。

在了解病情的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些患者并沒有明確的病癥描述，需要我在溝通時展開更多的話題，以便于幫助他們解決問題。另外，有些患者擔心疾病會嚴重影響生活和職業(yè)，這就需要我給予患者必要的安慰和鼓勵，減輕他們的恐懼和焦慮情緒。

二、醫(yī)學知識和技能的提升

在培訓中，我更新了很多醫(yī)學知識和技能，包括最新的醫(yī)學治療方法和理論，更好的臨床診斷和病情判斷。此外，病情的不同表現(xiàn)需要我們細致地分析研究，以便提供最佳的治療方案。

學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式更加系統(tǒng)和謹慎，增加了很多自信心和決策能力。在診療過程中，我們必須對每個步驟進行嚴格的掌控，避免出現(xiàn)不必要的錯誤和問題。

三、加強醫(yī)患溝通技巧

醫(yī)患之間的合作關系非常重要，醫(yī)生要通過有效的溝通技巧，讓患者感到舒適和放心。通過良好的溝通，可以加強雙方的互信，提高醫(yī)療效果。

在培訓中，我們學習了很多溝通技巧，比如說如何單獨見患者，聆聽患者傾訴，理解患者表達的情緒和反應。并在我的實踐中應用，效果非常明顯，在與患者溝通時感到更加自信和舒適。

四、診療過程中的責任和期望

在醫(yī)生職業(yè)中，我們的使命是治療疾病和拯救生命，這意味著我們必須擔負特定的責任和期望。我們必須對所做的決策和操作負責，并在任何需要時提供必要的醫(yī)學服務。

通過培訓，我的職業(yè)責任感和自我要求都有了更高的提升。我明白醫(yī)生不僅需要醫(yī)療技能和知識，還需要有同情心和耐心，積極關注患者和家屬的身心健康。

總結

在醫(yī)師培訓中，我受益匪淺，增強了我的診療水平和專業(yè)能力。通過這次學習，我更加堅定了自己對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和責任感。我將繼續(xù)不斷學習和實踐，為提高患者的醫(yī)療服務質量做出更大的努力。

寫培訓心得報告篇7

我叫楊旭榮，是張家峁礦業(yè)公司機修車間一名維修工，也是一名群監(jiān)員。我是一名老礦工，也是一名礦二代，我從韓城礦務局過來，在那里我見到過太多的因違章作業(yè)而導致身體殘疾和喪失了生命的人，我知道在煤礦工作不遵章守紀帶給家庭的是什么，故而在日常工作中我會嚴格要求自己，同時也用一名群監(jiān)員的身份要求我的工友按章作業(yè)。

11月21日我參加公司舉辦的群監(jiān)員培訓班，通過一天的培訓交流，使我對群監(jiān)員的工作有了更加深刻的認識，也對群監(jiān)員的崗位職責有了進一步的明確，目前我們的礦井正在由第三代礦井升級到第四代，安全系數(shù)大大提高，可是我們的安檢工作卻不能放松，無論什么時候都要牢記'安全第一、生命至上'的安全理念，只有各工種認認真真，腳踏實地，按章作業(yè)，才能保證我們家庭的幸福和快樂。

拒絕'三違',是我們每一名員工的職責，發(fā)現(xiàn)'三違'是我們群監(jiān)員的職責，一定要堅決制止，絕不能讓不安全的行為在我們的眼前發(fā)生，更不能讓那些不安全行為給家庭帶來的災難和痛苦的歷史重演，?？词鹿拾咐W安全規(guī)程，用血的事例教育引導我們的工友遠離'三違',遠離災難。

作為一名群監(jiān)員經(jīng)常會被人誤會，承受很多的不理解和委屈，但是只要能讓我們的職工高高興興的上班去，平平安安的回家來，再多的委屈我都愿意，我熱愛群監(jiān)員的崗位，我要在這個普通的崗位上盡心盡責，用自己的實際行動影響更多的人和我們一起加入到'拒絕'三違'，我要安全'的行動中來。為我們張家峁礦的安全'零目標'做出積極貢獻。

寫培訓心得報告篇8

“一個人成功的基礎，除了高的智商，情商，更重要的挫折商”富有磁性而又極具語言感染力的聲音從貴州電網(wǎng)公司培訓中心六樓仿真部的教室里傳出。貴州電網(wǎng)公司變電運行專業(yè)內訓師培訓班在領導的高度的重視和培訓中心老師認真準備后開班了。

這次內訓師培訓班的內容包含7個模塊，首先進行的是能力提升模塊，主要通過培訓講師集中授課讓學員掌握內訓師必備的角色認知及必要條件，培訓側重于內部講師的培訓技巧，教學方法，課程開發(fā)和ppt課件制造與操作技巧等知識。

培訓講師謝老師是貴州省培訓界久負盛名的人物，而接受培訓的學員又是來自貴州電網(wǎng)公司運行一線的專家，這樣的組合也碰撞了強烈的火花。老師的講課天馬行空，不拘泥一般的定式中，從內訓師的核心能力談到企業(yè)的狼性管理;從培訓的課程設計說道螞蟻軍團的團隊精神。同時在授課的課程中又不失嚴密的邏輯性，在思維發(fā)散后總能不失時機的把學員的思維拉回到接受知識的主線中，還能時不時妙手生花的舉出一些極富啟發(fā)意義的案例讓大家受益匪淺。學員自覺遵守課堂紀律，積極融入到熱烈的課堂氣氛中。大家爭相發(fā)言，各抒己見，激蕩的思維徜徉在教室中。另一位講解ppt的張老師，認真負責，又極有講課技巧，在短短半天的課程中，迅速解決學員在平時制作ppt制作困擾自己很久的疑難問題。

在短短三天的能力提升模塊課程學習中，作為學員，我們學到了不少知識，增強了自己敢于發(fā)言，善于發(fā)言的能力。但我們應該承認對內訓師的認知還是比較感性的，做為內訓師還是不夠合格的。但是正如偉大的無產階級革命家毛澤東的詩中所說“數(shù)千古風流人物，還看今朝”。我們相信，經(jīng)過努力的學習，積極的探討，必將以優(yōu)秀的成績回報領導的信任和老師們的付出，也必將在貴州電網(wǎng)公司的培訓工作中添磚加瓦，綻放出耀眼的光彩!

作為班委里的一員，對于干部培訓一事，是不得不有些思考的。

最主要的一點，是怎樣做好一名班委的問題，就我個人理解，主要有以下幾個方面：

第一，在自己職責范圍內的事要盡力通知到每一個人，并確保消息的及時性、確定性。在大學這樣一個場所，消息的傳播渠道并不像高中那樣每天在固定教室通知，這就決定了必然有所不同。有時簽到的人回來可能會遺漏某些事情的通知，這樣的人必定是少數(shù)，但也確實有發(fā)生過這樣的情況，這樣就導致了某些人因為不知道消息而沒有去做該做的事情進而導致整個大局的協(xié)調性不足。再就是消息的確定性這一點，比如說做早操，總是在做與不做之間徘徊著，也沒人給出個確定的答案說要去做還是不要做，起不起床倒是次要的，因為即使不做我們仍可以拿那時間去晨讀，只是有時候在沒有確定消息的情況下，跑到操場上去了，卻發(fā)現(xiàn)沒有幾個人，一大早就有種被欺騙了的感覺，所以還得調整心態(tài)來積極面對一天的生活。所以做為班委中的一員，在得到消息的時候，應在第一時間內將消息準確的傳達給同學們，好讓同學們有心理準備去做好這些事情，他們也能將自己的事情做出更好的安排。

第二，要和同學們多加交流。作為班委，與寢室其他不是班委的人比較，自己很明顯的感覺到一個差別就是與同學接觸稍微多些。如果僅是作為班級一員宅在寢室的話，與班級的很多人恐怕就沒有交集了，而作為一名班委，有事情需要宣布的時候，總會一個一個寢室的去串門，工作同時，無形就加強了與同學的交流。如果作為一名班委，不把握好這些機會，還停留在只是班級普通一員的水平，那就真是沒有好好利用自己所擁有的條件了。

第三，要把同學裝在心里。他們是我們小班級中的成員，大學四年的生活我們將一起度過，從小事做起，才能很和諧的攜手一路走下去。平時有關同學的消息或事情，知曉的時候，就適當?shù)耐睦锓乓环?，不要有一種“事不關己，高高掛起”的心態(tài)，必要的時候跟他們提一下，讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。有關同學的動態(tài)，最好還是留意一下，很多時候我們都不在一起，可能某些人心緒有了很大起伏的時候我們并不知曉，所以如果可以知道，請稍微留意一下，那樣與他人交往起來的時候不至于犯一些很常識性的錯誤，達到一種更融洽的溝通。很多事情和人，如果你不放在心上，是很容易從頭腦里走過就忘了的，可能當別人稍微提一下的時候，你還是一頭的霧水，一臉的茫然不知所措，所以多關心關心同學是很有必要的。

第四，是解決問題的能力。當同學出了問題的時候，如果可以就盡量去幫忙解決而不是逃避責任，即使不在自己的職責范圍之內，如果可以盡微薄之力，也盡量伸出援助之手，那樣可能會讓出現(xiàn)問題的同學覺出一絲安慰，或許給了他“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺呢，再或許他會覺得你的行為就是上