（圖片大小可自由調(diào)整）2023年貴州省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(貴州省資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì))招考聘用上岸必備題庫(kù)筆試歷年高頻考點(diǎn)題黑鉆摘選附帶答案詳解析第I卷一.重點(diǎn)考核試題摘選(共420題)1.一個(gè)圓柱體半徑增加25%，要使體積不變，高應(yīng)減少（

）。A.20%B.25%C.30%D.36%2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.我國(guó)歷來(lái)就有在清明節(jié)前后植樹(shù)的傳統(tǒng)，全民義務(wù)植樹(shù)的一個(gè)重要意義，就是讓大家都樹(shù)立生態(tài)文明的共識(shí)。B.嘉年農(nóng)業(yè)博覽園游人如潮，開(kāi)園半個(gè)月，門(mén)票收入超過(guò)500多萬(wàn)元，帶動(dòng)周邊交通和餐飲業(yè)的發(fā)展。C.感知漢文化實(shí)踐課程以漢中概覽、兩漢三國(guó)、真美漢中、漢服漢禮、天漢茶香、漢民居的六個(gè)單元組成，供學(xué)生自由選擇組合。D.朋友圈呈現(xiàn)的是一種對(duì)生活、對(duì)人生的態(tài)度，以及對(duì)自己價(jià)值觀(guān)的詮釋?zhuān)灰炎约旱呐Ψ窒淼脚笥讶?，是一件值得探討的事情?.①近年來(lái)，人們對(duì)甜味零食、含糖飲料的需求越來(lái)越大，攝入的添加糖也與日俱增②碳水化合物是一系列只由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的物質(zhì)，糖類(lèi)就是種類(lèi)繁多的碳水化合物中的一類(lèi)③許多食物（比如水果）中天然都含有糖，我們吃下這些含有糖類(lèi)的食物后，可以吸收并釋放能量，支持身體的正常生命活動(dòng)④添加糖的形式很多，我們熟知的白砂糖、紅糖、冰糖、糖漿都屬于添加糖⑤這對(duì)我們的身體來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)好消息⑥“添加糖”與天然糖相對(duì)應(yīng)，顧名思義，就是為了增加食物的甜味而額外添加進(jìn)食物中的糖將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤⑥④②③B.②③⑥④①⑤C.③②⑥⑤①④D.④①⑤③②⑥4.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：A.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火B(yǎng).各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化C.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿(mǎn)涼意D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻5.創(chuàng)新過(guò)程中，關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（

）。A.尋找機(jī)會(huì)B.提出構(gòu)想C.持之以恒D.采取行動(dòng)6.根據(jù)短文內(nèi)容，下列推斷正確的是（

）。A.轉(zhuǎn)基因作物中被改造的基因是優(yōu)良基因，沒(méi)有副作用B.轉(zhuǎn)基因作物由于并非天然物種，所以無(wú)法繁衍后代C.俄羅斯、日本、印度等國(guó)家不支持轉(zhuǎn)基因作物D.轉(zhuǎn)基因作物的長(zhǎng)期安全性尚未有效評(píng)估7.編制管理是建立精干高效的行政組織體系的重要前提，其遵循的原則是：A.精簡(jiǎn)原則B.統(tǒng)一原則C.編制立法原則D.多人一事原則8.某宿舍住著小華、小峰、小明、小剛和小強(qiáng)五名本科生，在確定學(xué)年論文指導(dǎo)老師時(shí)，他們將分別被分給張老師、王老師和李老師當(dāng)中的一人。張老師只研究古代文學(xué)，王老師只研究詞匯學(xué)和古文字學(xué)，李老師只研究句法學(xué)和詞匯學(xué)。每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對(duì)所分配指導(dǎo)老師的一個(gè)研究方向感興趣。已知：（1）小峰和小剛被分給了王老師；（2）小華被分給了李老師。若每位同學(xué)都按照自己的興趣被分配給了指導(dǎo)老師，則以下各項(xiàng)都是符合題干的陳述，除了哪項(xiàng)？A.小明對(duì)詞匯學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古代文學(xué)感興趣B.小明對(duì)句法學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古代文學(xué)感興趣C.小明對(duì)古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)句法學(xué)感興趣D.小明對(duì)古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古文字學(xué)感興趣9.當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒(méi)從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。因此，有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)能提供有力的幫助。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最有力地反駁上述推論？A.在動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校B.調(diào)查顯示，動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)生的平均年收入要顯著高于同類(lèi)院校其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生C.知名動(dòng)漫公司在招聘設(shè)計(jì)師時(shí)，很看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校D.動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師都承認(rèn)，他們學(xué)習(xí)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校的基礎(chǔ)課程10.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開(kāi)月亮誕生之謎的鑰匙。如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出：A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)11.北大山鷹社的周、吳、鄭、王四人中，有且只有一人登上過(guò)卓奧友峰。記者采訪(fǎng)他們時(shí)：周說(shuō)：“登上卓奧友峰的是隊(duì)員鄭?！编嵳f(shuō)：“我還沒(méi)有參加過(guò)任何登山活動(dòng)。”吳說(shuō)：“我雖然也參加了那次登山活動(dòng)，但沒(méi)有登頂?！蓖跽f(shuō)：“我是隊(duì)員吳的候補(bǔ)，如果他沒(méi)登頂就是我登頂了?！比绻麄冎兄挥幸蝗苏f(shuō)了假話(huà)，則以下哪項(xiàng)一定為真：A.北大山鷹社的其它隊(duì)員也登上過(guò)卓奧友峰B.吳或者周登上過(guò)卓奧友峰C.鄭登上過(guò)卓奧友峰D.王登上過(guò)卓奧友峰12.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀(guān)C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘13.，1，，，，（

）A.B.C.D.14.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（

）。A.逸聞?shì)W事B.箭拔弩張C.憂(yōu)柔寡斷D.紛至踏來(lái)15.1，8，19，34，53，（

）A.76B.80C.77D.9216.克拉是寶石的重量單位，一克拉等于（

）。A.0.2克B.0.4克C.0.8克D.1克17.傘∶雨衣A.現(xiàn)金∶支票B.空調(diào)∶暖氣C.鋼筆∶鉛筆D.蚊香∶蚊帳18.操作∶機(jī)器∶工人A.汽車(chē)∶司機(jī)∶開(kāi)車(chē)B.學(xué)習(xí)∶電腦∶知識(shí)C.幫助∶窮人∶富人D.捐款∶災(zāi)區(qū)∶藝人19.下列四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

20.下列關(guān)于節(jié)氣的解釋正確的有（

）。A.驚蟄：天氣回暖，春雷始鳴B.處暑：炎熱的夏季就要到了C.小滿(mǎn)：夏熟作物桿粒開(kāi)始灌漿飽滿(mǎn)，但未成熟D.冬至：冬季最寒冷的日子開(kāi)始了21.江西玉山縣女子謝某拒不配合防疫工作，在防疫卡點(diǎn)兒打鬧并毀壞財(cái)物，被行政拘留15天，謝某的行為（

）。A.受到行政處罰，是行政違法B.要承擔(dān)民事責(zé)任，是民事違法行為C.受刑罰，是一般違法行為D.受行政處分，是嚴(yán)重違法行為22.詐騙罪

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

司法工作人員A.法官；法院B.盜竊罪；證人C.罪名；檢察官D.證據(jù)；被害人23.將下列五個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①一個(gè)孩子說(shuō)，被壓在石板下時(shí)，又黑又怕，于是他開(kāi)著手電筒看書(shū)，驅(qū)除恐懼②這只是個(gè)孩子，想法單純的孩子，但是她卻克服了也許我們成人都無(wú)法克服的困難③聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多生命的奇跡，聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多讓人欽佩的人與事④這些在廢墟中奇跡的生存下來(lái)的人們是最勇敢的⑤而如今，在短短的幾天里，我親眼看到那么多的生命奇跡，那么多堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人們A.③⑤①②④B.②③①⑤④C.③①⑤④②D.②①③⑤④24.李老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你寫(xiě)的這首詩(shī)很美，我想大家都會(huì)喜歡的?！钡?，他接著又說(shuō)：“你這首詩(shī)寫(xiě)的很好，我想沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)不喜歡的?！庇纱?，可推出：A.李老師喜歡這首詩(shī)歌B.李老師不喜歡這首詩(shī)C.大家都喜歡這首詩(shī)歌D.李老師說(shuō)話(huà)前后矛盾，無(wú)法判斷大家的想法25.與圣女貞德對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是：A.法國(guó)B.波斯C.意大利D.英國(guó)26.﹣3，﹣1，3，11，27，（

）A.36B.47C.59D.6827.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)具有解釋和修改憲法的權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤28.下列哪種情形中，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人后，即可解除勞動(dòng)合同：A.勞動(dòng)者患病，醫(yī)療期滿(mǎn)后，不能從事工作的B.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的C.勞動(dòng)者在哺乳期內(nèi)，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排工作的D.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀(guān)情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行的29.慕課(MOOC)是新近涌現(xiàn)的一種在線(xiàn)課程開(kāi)發(fā)模式。這種課程不同于面對(duì)面的課堂授課，其教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。有專(zhuān)家稱(chēng)，相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。即使慕課所使用的教學(xué)材料僅僅是傳統(tǒng)板書(shū)的在線(xiàn)化，而沒(méi)有充分利用和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的功效，也能夠起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下

項(xiàng)如果為真，是上述專(zhuān)家論證所依賴(lài)的假設(shè)。A.在線(xiàn)課程比使用板書(shū)的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)B.相較于傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書(shū)，慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書(shū)時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率C.在慕課中直接搬用傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書(shū)，并不會(huì)降低板書(shū)的教學(xué)效果D.有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，并不能真正發(fā)揮在線(xiàn)課程的功效30.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是：A.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。B.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起勃起的勇士。C.因?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山了”。D.“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話(huà)私自低聲低語(yǔ)傳播開(kāi)來(lái)。31.0，0，6，24，60，120，（

）A.180B.196C.210D.21632.《聽(tīng)箏》唐·李瑞鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。依次解釋詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.纖細(xì)潔白 撥動(dòng)B.空空無(wú)物 擦拭C.纖細(xì)潔白 擦拭D.空空無(wú)物 撥動(dòng)33.下列說(shuō)法不正確的是：A.配制果樹(shù)滅菌劑波爾多液時(shí)要用硫酸銅B.自制汽水可用小蘇打、檸檬酸等C.瓶裝啤酒溶有大量二氧化碳?xì)怏wD.醫(yī)用碘酒是由碘、水、酒精配制而成34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展順序的（

）。(1)同學(xué)們一致同意(2)班上組織周末去野炊(3)有人提議去跳舞(4)同學(xué)們另作安排(5)周末下大雨A.(2)—(1)—(3)—(5)—(4)B.(2)—(5)—(4)—(3)—(1)C.(5)—(4)—(3)—(1)—(2)D.(5)—(2)—(4)—(3)—(1)35.道路：紅綠燈：暢通A.教室：教師：秩序B.運(yùn)動(dòng)員：拼搏：榮譽(yù)C.游泳池：救生員：健康D.國(guó)家：法律：穩(wěn)定36.某批農(nóng)產(chǎn)品在流通過(guò)程中經(jīng)歷了多次價(jià)格變化。甲從農(nóng)戶(hù)手中收購(gòu)后，加價(jià)50%轉(zhuǎn)給乙；后來(lái)，乙因?yàn)樨浳锓e壓太多擔(dān)心變質(zhì)，便削價(jià)10%倒手給批發(fā)商丙；丙又加價(jià)10%批發(fā)給零售店；零售店加價(jià)10%銷(xiāo)售。農(nóng)戶(hù)手中價(jià)值100元的該種農(nóng)產(chǎn)品，到達(dá)消費(fèi)者手中需要多少元？（結(jié)果四舍五入）A.163B.183C.192D.20137.有兩根繩子，長(zhǎng)的是短的2倍，現(xiàn)在把每根繩子都剪掉6分米，那么，長(zhǎng)的一根就是短的一根的3倍，這兩根繩子原來(lái)的長(zhǎng)各是（

）分米。A.36，18B.44，22C.22，11D.24，1238.小張，小王和小李，一位是北京人，一位是山西人，一位是湖南人。小李比湖南人年齡大，小張和山西人不同歲，小王比山西人年齡大，由此可推知（

）。A.山西人比北京人年齡大B.湖南人年齡最小C.小張比山西人年齡大D.小張不是湖南人39.家用電器：辦公電器：顯示器A.文學(xué)家：軍事家：毛岸英B.湖北醫(yī)生：新冠病例：李文亮C.海洋動(dòng)物：陸地動(dòng)物：鯨魚(yú)D.針葉林：闊葉林：梧桐樹(shù)40.宇宙中除了銀河系還有很多龐大的星系，這些星系統(tǒng)稱(chēng)為太陽(yáng)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：古箏擁有兩千多年的歷史，是從琴瑟里_______而來(lái)的。古箏以其多變的指法，_______的音域，深受民眾喜愛(ài)。傳統(tǒng)的箏樂(lè)被分為南北兩派，現(xiàn)一般分為九派，其曲目及演奏方法_______。A.演化

寬厚

平分秋色B.演繹

寬廣

平分秋色C.演繹

寬厚

各有千秋D.演化

寬廣

各有千秋42.下列關(guān)于刑事訴訟的說(shuō)法正確的是：A.訴訟程序受訴訟階段制約B.訴訟階段受訴訟程序制約C.訴訟程序就是訴訟階段D.訴訟階段與訴訟程序沒(méi)有聯(lián)系43.逆向思維方法，是指一個(gè)人在認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中采用的方法與通常大多數(shù)人采用的方法往往相反或截然不同。屬于逆向思維方法的是：A.小王學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，小李也模仿小王的學(xué)習(xí)方法B.面對(duì)素?cái)?shù)猜想問(wèn)題，張教授采取與眾不同的嶄新方式，最終取得了重大突破C.小王性格古怪乖張，交往中經(jīng)常與別人格格不入D.大多數(shù)工程師在設(shè)計(jì)時(shí)采用歸納與實(shí)驗(yàn)方法，李工程師在設(shè)計(jì)時(shí)采用了演繹與抽象方法44.刑法的基本原則是指刑法本身所具有的，貫穿于刑法始終，必須得到普遍遵循的具有全局性、根本性的準(zhǔn)則，主要包括（

）。A.罪刑法定原則B.疑罪從無(wú)原則C.平等適用刑法原則D.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則45.法律所具有的、能夠?yàn)槿藗兲峁┮环N既定的行為模式，從而要求人們?cè)诜煞秶鷥?nèi)活動(dòng)的作用。屬于法律的是：A.教育作用B.評(píng)價(jià)作用C.指引作用D.強(qiáng)制作用46.10張卡片上分別寫(xiě)著從1到10的自然數(shù)，小王和小張分別從中抽出兩張卡片，并計(jì)算其中較大數(shù)字除以較小數(shù)字的結(jié)果。小王先抽，他抽到的卡片是3和9，小張?jiān)谑Ｏ驴ㄆ谐槿。?jì)算出的結(jié)果比小王計(jì)算的結(jié)果大的概率是：A.小于20%B.在20%到30%之間C.在30%到40%之間D.大于40%47.如果甲書(shū)架放文化類(lèi)和哲學(xué)類(lèi)，則：A.丙書(shū)架放科技類(lèi)B.乙書(shū)架放經(jīng)濟(jì)類(lèi)C.政治類(lèi)和科技類(lèi)放到同一書(shū)架上D.經(jīng)濟(jì)類(lèi)和歷史類(lèi)放到同一書(shū)架上48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D49.領(lǐng)導(dǎo)考慮分派a、b兩人執(zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)，經(jīng)過(guò)討論，有四個(gè)建議：①選擇a但不選擇b；②或者不選擇a，或者選擇b；③如果選擇b，則選擇a；④選擇b，但不選擇a。據(jù)此，可以斷定，不可能由同一個(gè)人提出的建議是：A.①和②B.①和③C.②和③D.①和④50.研究人員通過(guò)基因工程技術(shù)將特定基因引入作物，使其能夠編碼合成Bt毒蛋白，該蛋白能殺死侵襲的害蟲(chóng)。某地廣泛種植物轉(zhuǎn)基因Bt棉花，有效控制了棉鈴蟲(chóng)的危害，但與此同時(shí)，另外一種害蟲(chóng)——盲椿象卻泛濫成災(zāi)，對(duì)此，研究人員認(rèn)為，盲椿象泛濫并非是轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，而是由于當(dāng)?shù)貧夂虮容^適宜盲椿象生長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的觀(guān)點(diǎn)？A.盲椿象一般于6月上中旬從其他寄主遷入棉田，而這段時(shí)間正是二代棉鈴蟲(chóng)的防治期B.轉(zhuǎn)基因Bt棉花大面積種植后，由于棉花本身抗棉鈴蟲(chóng)，農(nóng)藥噴灑次數(shù)和用量都明顯減少，間接導(dǎo)致盲椿象種群獲得生存空間C.隨著盲椿象從棉田繼續(xù)向其他寄主遷移，盲椿象也威脅到了當(dāng)?shù)仄咸?、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù)的生長(zhǎng)，成為多種作物的新蟲(chóng)害D.棉花生長(zhǎng)期間該地的氣侯條件同時(shí)也有利于棉蚜、地老虎和紅蜘蛛等害蟲(chóng)的生長(zhǎng)51.法庭上依次站著甲、乙、丙三個(gè)人，其中的每一個(gè)人要么是小偷，要么是農(nóng)民。小偷對(duì)問(wèn)題的回答總是假的，而農(nóng)民的回答總是真的。法官先問(wèn)甲：“你是什么人？”甲回答以后，法官轉(zhuǎn)向乙和丙，問(wèn)道：“他回答的是什么？”乙答道：“甲說(shuō)他是農(nóng)民?！北麆t回答：“甲說(shuō)他是小偷。”由此，法官對(duì)乙和丙的身份作出了正確的判斷。他的判斷是：A.乙是農(nóng)民，丙是小偷B.乙是小偷，丙也是小偷C.乙是小偷，丙是農(nóng)民D.無(wú)法作出判斷52.小李去買(mǎi)水筆，5支紅筆和3支黑筆應(yīng)付52元，但是小李把單價(jià)弄反了，以為只要付44元。那么按照正確的單價(jià)，小李買(mǎi)6支紅筆和5支黑筆的價(jià)格為：A.64B.68C.72D.10453.下方分別是一個(gè)由長(zhǎng)方體堆積而成的立體圖形和該立體圖形的左視圖、后視圖，那么該立體圖形的俯視圖是（

）。A.AB.BC.CD.D54.即將畢業(yè)時(shí)，某班要評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生，班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行討論中。班長(zhǎng)：要么李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么王磊被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。團(tuán)支書(shū)：我不同意。

以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了團(tuán)支書(shū)的意見(jiàn)（

）。

A.李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

B.李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

C.要么李雪和王磊都被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么李雪和王磊都不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生

D.李雪被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，王磊不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生55.民主推薦、民主測(cè)評(píng)必須堅(jiān)持，但在推進(jìn)過(guò)程中也要注意解決簡(jiǎn)單以票取人、拉票行為蔓延和干部不敢堅(jiān)持原則、做老好人等問(wèn)題。一方面，要合理確定參加人員范圍，本著增強(qiáng)代表性、知情度和關(guān)聯(lián)度的原則，既要保證覆蓋面，又要盡可能讓更多的知情人參與。另一方面，要正確分析運(yùn)用民主推薦、民主測(cè)評(píng)結(jié)果。既要看得票情況，又要對(duì)得票情況作具體分析，把得票情況同以往推薦測(cè)評(píng)、平時(shí)了解、年度考核和民意調(diào)查等情況結(jié)合起來(lái)，相互印證，綜合分析，避免評(píng)價(jià)干部簡(jiǎn)單化。根據(jù)文意，選出推斷有誤的一項(xiàng)是：A.民主推薦、民主測(cè)評(píng)必須堅(jiān)持群眾路線(xiàn)原則B.盡可能讓更多的知情人參與是對(duì)群眾知情權(quán)的尊重C.測(cè)評(píng)結(jié)果與平時(shí)了解和民意調(diào)查的結(jié)合，是加強(qiáng)群眾監(jiān)督的具體體現(xiàn)D.確定測(cè)評(píng)參加人員范圍會(huì)損害群眾的參與熱情56.左圖為給定的立體，從任意角度剖開(kāi)，右邊哪一項(xiàng)不可能是它的截面圖？A.AB.BC.CD.D57.門(mén)窗都為木質(zhì)，有的粗糙一些，有的很精致，尤其是窗子，雕成各種圖案，有菱形、圓形、方形，還有其它各種變形，各具特色。從這段話(huà)中可以看出：A.有的門(mén)粗糙一些，但窗子都很精致。B.門(mén)是粗糙的，窗子是精致的。C.門(mén)很粗糙，但有些窗子很精致。D.門(mén)和窗都有粗糙的。58.梅：孤傲：品質(zhì)A.火：熱情：性格B.月餅：團(tuán)圓：食品C.鴿子：和平：象征D.紅燈：禁行：信息59.推理有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.企鵝雖是鳥(niǎo)類(lèi)但不會(huì)飛，居住在新西蘭的仙企鵝自然也是不會(huì)飛了B.植物利用陽(yáng)光中的能量在體內(nèi)制造自己所需的養(yǎng)分，而動(dòng)物則最終必須依賴(lài)植物的營(yíng)養(yǎng)生存，所以說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”C.居住在熱帶地區(qū)的人的皮膚一般都比較黝黑，馬來(lái)人大部分居住在熱帶地區(qū)，所以較多的馬來(lái)人的皮膚都較黑D.病毒都需要侵入到細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制和繁殖，這種病原體侵入到了細(xì)胞中，所以它是一種病毒60.行政代履行是指行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒(méi)有利害關(guān)系的第三人代履行。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合行政代履行規(guī)定的是：A.某企業(yè)違規(guī)傾倒廢渣造成水污染，因其不具備治理能力，當(dāng)?shù)丨h(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理B.安監(jiān)局要求礦山企業(yè)配發(fā)防塵口罩，經(jīng)催告，對(duì)拒不執(zhí)行的企業(yè)，由安監(jiān)局代為購(gòu)買(mǎi)、配發(fā)C.某工廠(chǎng)因噪聲污染被環(huán)保局處以罰款，經(jīng)催告，廠(chǎng)方拒不繳納罰款，環(huán)保局遂申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行D.某店設(shè)置的廣告牌影響行車(chē)安全，城管部門(mén)催告該店限期拆除，逾期未果，城管部門(mén)遂代為拆除61.①安排調(diào)查人員②整理數(shù)據(jù)③確定調(diào)查目的④統(tǒng)計(jì)分析⑤設(shè)計(jì)問(wèn)卷A.①③⑤④②B.③⑤①②④C.⑤③②④①D.④⑤③①②62.清退保密文件時(shí)，不正確的做法有：A.摘錄文件內(nèi)容B.復(fù)制原文C.按原文標(biāo)注密級(jí)處理D.絕密文件要先匯編在清退63.許多文人雅士通過(guò)為自己的書(shū)房命名來(lái)言志寄情，梁?jiǎn)⒊臅?shū)房命名為“飲冰室”。語(yǔ)出《莊子·人間世》，形容內(nèi)心憂(yōu)愁焦灼，欲飲冰鎮(zhèn)之。從“飲冰室”的齋名中可以體現(xiàn)出（

）。A.室主失望和消極的人生態(tài)度B.室主過(guò)人的才華和機(jī)敏C.室主對(duì)國(guó)家前途的關(guān)切和憂(yōu)慮D.室主對(duì)莊周的敬仰之情64.某公司推出A、B兩種新產(chǎn)品，產(chǎn)品A售價(jià)為X元，本月售出了Y件；產(chǎn)品B售價(jià)為Y元。本月A、B兩種產(chǎn)品共售出500件，且產(chǎn)品A的銷(xiāo)量為產(chǎn)品B的3倍多，產(chǎn)品A的銷(xiāo)售額為1萬(wàn)元。問(wèn)A、B兩種產(chǎn)品本月可能的最高銷(xiāo)售總額最接近下列哪個(gè)值？A.5.5萬(wàn)元B.5.7萬(wàn)元C.7.2萬(wàn)元D.7.5萬(wàn)元65.某人手頭有一筆閑置資金，其投資理財(cái)方案如下：股票占78%，國(guó)債占7%，定期儲(chǔ)蓄占10%，保險(xiǎn)占5%。據(jù)此可知，其投資理財(cái)過(guò)程中（）。A.具有較強(qiáng)的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)B.偏重于風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的投資C.采用了多種理財(cái)方式，資產(chǎn)組合合理D.儲(chǔ)蓄和債券所占比例偏低66.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.67.咖啡館真是一個(gè)惹人喜愛(ài)的地方，讓你的心沉靜又沉靜，沒(méi)有多余的聲音也沒(méi)有多余的事情，咖啡寬解了一切，把你保護(hù)在它的領(lǐng)地里。對(duì)上文理解較適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.咖啡館讓你的心沉靜下來(lái)，似乎沒(méi)有任何的雜音雜事B.咖啡館不宜多去C.咖啡解愁，多喝有益健康D.咖啡可以保護(hù)你68.生活中俗稱(chēng)“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成，下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：

A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積

B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化

C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程

D.蛭石的作用是散熱

69.某只股票在8月份跌25％，到8月31日收盤(pán)時(shí)股票價(jià)格為30元，請(qǐng)問(wèn)該股票7月份的收盤(pán)價(jià)格是多少？A.42B.40C.38D.3670.2018年6月即將在青島舉行的上海合作組織峰會(huì)，主旋律是弘揚(yáng)“上海精神”，“上海精神”是指（）。A.互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展B.平等、互惠、合作、共贏(yíng)，立足亞洲，推動(dòng)亞洲各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)交流、協(xié)商與合作C.融合謀發(fā)展，創(chuàng)新促繁榮，共同維護(hù)亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定D.推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，擴(kuò)大貨物和服務(wù)的生產(chǎn)和貿(mào)易71.某天深夜，騎車(chē)人甲不慎掉入修路挖的坑里，造成車(chē)壞人傷，此坑周?chē)鸁o(wú)柵欄圍住也未安置紅燈，后來(lái)查明，該坑是某修路隊(duì)雇傭王某所挖，造成的損失（

）。A.應(yīng)由某修路隊(duì)承擔(dān)B.應(yīng)由王某承擔(dān)C.應(yīng)由某修路隊(duì)與王某承擔(dān)連帶責(zé)任D.應(yīng)由某修路隊(duì)與王某分擔(dān)72.恫10洞6銅

7酮B610惆

恫S6310侗鳥(niǎo)A.1B.2C.3D.473.感覺(jué)到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西，才能更深刻感受，這說(shuō)明：A.感性認(rèn)識(shí)對(duì)于認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)沒(méi)有任何幫助B.感性認(rèn)識(shí)具有局限性，是低級(jí)和盲目的C.感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段D.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是相互分離，相互否定的74.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)則性：（

）A.AB.BC.CD.D75.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示76.直接證據(jù)是指能夠單獨(dú)地直接證明案件主要事實(shí)的證據(jù)。下列不屬于直接證據(jù)的是：A.犯罪嫌疑人寫(xiě)的勒索信件B.表明大火系因電路短路引起的錄像C.目擊證人關(guān)于肇事車(chē)輛牌號(hào)的證言D.鑒定人關(guān)于死者系自殺死亡的鑒定意見(jiàn)77.社交平臺(tái)的興起創(chuàng)造了許多新事物，也形成了層出不窮的新話(huà)語(yǔ)體系和風(fēng)格。一種自嘲，頹廢，麻木的生活方式為特征的“喪文化”正是其中的一種，“什么都不想干”，“頹廢到憂(yōu)傷”，這些散漫的話(huà)語(yǔ)配上生動(dòng)的“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”等表情包，成了一些聊天場(chǎng)景的流行“新寵”。屬于這段文字中提及的內(nèi)容是：A.“喪文化”的主要流行群體B.“喪文化”流行的危害C.“喪文化”的一部分表現(xiàn)D.“喪文化”流行的根源78.月球之所以能對(duì)地球自轉(zhuǎn)軸起到重要影響，是因?yàn)樗惡鯇こ５么蟆聦?shí)上，它是太陽(yáng)系衛(wèi)星之中最大的。不僅如此，按照目前最流行的觀(guān)點(diǎn)，月球乃是起源于地球演化早期——約45萬(wàn)億年前——的一次超級(jí)碰撞，碰撞的雙方一方是正在成長(zhǎng)中的原地球，另一方是一個(gè)差不多火星那么大的超級(jí)“隕石”。這段文字中有三處破折號(hào)，它們的作用是：A.前一個(gè)破折號(hào)是表示轉(zhuǎn)折式說(shuō)明，后兩個(gè)破折號(hào)是引出下文B.前一個(gè)破折號(hào)是表示強(qiáng)調(diào)，后兩個(gè)破折號(hào)是引出下文C.前一個(gè)破折號(hào)是插入例子，后兩個(gè)破折號(hào)是表示插入補(bǔ)充說(shuō)明D.前一個(gè)破折號(hào)是表示遞進(jìn)式說(shuō)明，后兩個(gè)破折號(hào)是表示插入補(bǔ)充說(shuō)明79.2，8，3，7，（

），6，5，5。A.4B.2C.6D.580.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D81.乘火車(chē)從甲城到乙城，最初需要19.5小時(shí)。鐵道部門(mén)對(duì)火車(chē)進(jìn)行了提速，第一次提速30%、第二次提速25%、第三次提速20%。請(qǐng)問(wèn)，經(jīng)過(guò)三次提速后，乘火車(chē)從甲城到乙城需要多少小時(shí)？A.8.19小時(shí)B.10小時(shí)C.12小時(shí)D.15小時(shí)82.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D83.27，11，16，5，11，6，（

）A.5B.9C.13D.1784.一種水草，每天長(zhǎng)1倍，20天長(zhǎng)滿(mǎn)整個(gè)池塘的水面，長(zhǎng)到池面時(shí)是第（

）天。A.13B.14C.15D.1785.科學(xué)家在對(duì)海洋生物的一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)，由于人類(lèi)的捕殺活動(dòng)，導(dǎo)致了一些魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)了變異的現(xiàn)象?？茖W(xué)家直言，魚(yú)類(lèi)個(gè)體的變化并不是好事，人類(lèi)對(duì)于魚(yú)群的過(guò)度捕殺，不僅會(huì)造成魚(yú)群數(shù)量的減少，而且還會(huì)影響到魚(yú)群的素質(zhì)，這對(duì)于大自然的生態(tài)平衡而言不是什么值得高興的事，人類(lèi)如果還不住手，那么遲早會(huì)吃下大自然的惡，這表明：A.規(guī)律是客觀(guān)的，具有不可抗拒性B.在客觀(guān)規(guī)律面前，人類(lèi)無(wú)能為力C.事物的發(fā)展都是螺旋式上升的D.創(chuàng)造新的規(guī)律，才能避免被自然懲罰86.礦產(chǎn)勘探人員觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱(chēng)不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體87.近年來(lái)跨境電商以30%左右的增速在持續(xù)高速發(fā)展，但進(jìn)口商品增值稅等稅收占全國(guó)總稅收的比重卻持續(xù)下降，2015年進(jìn)口商品稅收比2014年下降了近2000億元。進(jìn)口商品稅收不僅未能伴隨跨境電商的發(fā)展而同步增長(zhǎng)，反而出現(xiàn)了較大幅度的下降?？缇畴娚潭愂招抡兄诖龠M(jìn)跨境電商與一般貿(mào)易稅收體制的接軌，也有助于形成相關(guān)稅收正常的增長(zhǎng)機(jī)制。這段文字意在說(shuō)明：A.進(jìn)口商品稅收與跨境電商發(fā)展密切相關(guān)B.跨境電商稅收新政出臺(tái)有助于增加稅收C.跨境電商與一般貿(mào)易稅收體制如何接軌D.如何建立跨境電商稅收正常的增長(zhǎng)機(jī)制88.2，3，5，8，12，（

）A.15B.17C.19D.2189.職務(wù)結(jié)構(gòu)是組織的橫向分工關(guān)系與縱向隸屬關(guān)系的總稱(chēng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.________，地域的阻隔，是阻礙情感交流的一個(gè)重要原因。但________是語(yǔ)音聊天，________視頻通訊，其初衷便是不斷縮短空間的距離。我們________無(wú)法做到“父母在，不遠(yuǎn)游”，但至少可以多跟家人分享一下自己的怒哀樂(lè)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可否認(rèn)

有時(shí)

有時(shí)

固然B.不可否認(rèn)

無(wú)論

還是

或許C.不置可否

盡管

還是

雖說(shuō)D.不置可否

與其

不如

只怕91.大豆

之于

（

）

相當(dāng)于

原木

之于

（

）A.豆豉；木炭B.豆芽；桐木C.紅豆；檀木D.豆腐；木桶92.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式93.下列關(guān)于地震，錯(cuò)誤的是：A.地震活動(dòng)在時(shí)間分布上具有一定的周期性B.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)C.里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí)，釋放的能量約增加10倍D.有記錄以來(lái)最大的一次大地震是1960年的智利大地震，其震級(jí)為9.5級(jí)94.在word中，要將一個(gè)字符設(shè)置為上標(biāo)，應(yīng)該：A.從“插入”菜單中調(diào)用“符號(hào)”命令B.將該字符選定，然后使用“字符縮放”按鈕C.將該字符選定，然后按Ctrl+Shift+“=”組合鍵D.將該字符選定，然后按Ctrl+“=”組合鍵95.﹣5，20，95，220，（

）A.395B.367C.252D.25196.屬于是人類(lèi)特有的活動(dòng)有：A.餓了就得吃東西B.三思而后行C.眉頭一皺計(jì)上心頭D.肌體觸火立即縮回來(lái)97.憲法之所以是國(guó)家的根本大法，是因?yàn)樗扇珖?guó)人民代表大會(huì)制定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤98.組織結(jié)構(gòu)的形式是不斷演變的，而矩陣制是最古老、最簡(jiǎn)單的一種形式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤99.《琵琶行》是我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的優(yōu)秀代表作。下列詩(shī)句不是出自《琵琶行》的是（

）。A.此時(shí)無(wú)聲勝有聲B.相逢何必曾相識(shí)C.大珠小珠落玉盤(pán)D.曾經(jīng)滄海難為水100.建筑∶房屋∶房間A.汽車(chē)∶越野車(chē)∶車(chē)窗B.電器∶電視機(jī)∶屏幕C.醫(yī)院∶私立醫(yī)院∶醫(yī)生D.餐具∶盤(pán)子∶筷子101.輕重緩急∶悲歡離合A.東奔西走∶深入淺出B.生死存亡∶是非曲直C.翻天覆地∶承上啟下D.禮尚往來(lái)∶顛倒是非102.特色農(nóng)業(yè)是將區(qū)域內(nèi)獨(dú)特的農(nóng)業(yè)資源、區(qū)域內(nèi)特有的名優(yōu)產(chǎn)品，轉(zhuǎn)化為特色商品的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。下列屬于特色農(nóng)業(yè)的是：A.黃山茶葉產(chǎn)業(yè)B.安慶玉米產(chǎn)業(yè)C.合肥水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)D.宿州稻米產(chǎn)業(yè)103.新能源是指利用新技術(shù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)利用的能源。下列選項(xiàng)中屬于新能源的是（

）。（1）煤炭；（2）石油；（3）太陽(yáng)能；（4）天然氣；（5）水能；（6）核能。A.（2）、（3）、（4）B.（1）、（5）、（6）C.（3）、（5）、（6）D.（4）、（5）、（6）104.某工廠(chǎng)準(zhǔn)備加工600個(gè)零件，在加工了100個(gè)零件后，采取了新技術(shù)，使每天的工作效率是原來(lái)的2倍，結(jié)果共用7天完成了任務(wù)，則該廠(chǎng)原來(lái)每天加工（

）個(gè)零件。A.45B.50C.55D.60105.地球固體圈層的最外層是（

），危險(xiǎn)極大的大陸淺源地震，就發(fā)生在這一層內(nèi)。A.地殼B.地幔C.地核D.巖石圈106.蘇軾∶春江水暖鴨先知A.李煜∶自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東B.劉禹錫∶江春入舊年C.李商隱∶照影摘花花似面D.晏殊∶那人卻在燈火闌珊處107.我們通常所說(shuō)的計(jì)算機(jī)病毒來(lái)源于（

）。A.用戶(hù)計(jì)算機(jī)硬件故障B.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件錯(cuò)誤C.人為制造的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼D.某種類(lèi)型的致病微生物108.下列各組詞語(yǔ)，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.籌劃作揖蘗根禍胎碎瓊亂玉B.玷辱合睦按兵不動(dòng)浮想聯(lián)篇C.告罄察覺(jué)迫不急待分毫無(wú)爽D.瞋怒執(zhí)著自慚形穢英雄倍出?109.揣摩指的是對(duì)自身以外的人和事的推測(cè)、估量、判斷等。揣摩必須以良好的心態(tài)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為依據(jù)，以認(rèn)真分析思考為前提。能夠比較全面、客觀(guān)和準(zhǔn)確地推測(cè)、估量、估計(jì)、判斷他人內(nèi)心情感，是人們認(rèn)識(shí)和處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)必需的一種基本功。根據(jù)上述定義，下列屬于揣摩的是：A.知己知彼，百戰(zhàn)不殆B.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢C.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智D.己所不欲，勿施于人110.非正式溝通的內(nèi)容和形式往往不會(huì)事先被人知道。（

）0.正確1.錯(cuò)誤111.9，-1，-8，-3，5，-2，-3，-5，8，-9，（

），11A.-2B.2C.-1D.1112.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D113.布利丹效應(yīng)源自法國(guó)哲學(xué)家布利丹講述的一個(gè)寓言故事：一頭驢子外出覓食，發(fā)現(xiàn)兩堆相距不遠(yuǎn)的草料。東邊是一大堆干草料，西邊是一小堆新鮮的嫩草。驢子很高興，跑到大堆干草料處，剛要吃，突然想西邊草料那么新鮮，肯定好吃，不去可能會(huì)被別的驢子吃掉。于是它就跑到嫩草堆前，剛要吃又想，這堆草雖然很嫩，可別的驢子把那一大堆干草料吃光的話(huà)自己就要餓肚子了，還是回去吃干草吧！就這樣來(lái)來(lái)回回，這只可憐的驢子，最后餓死在草堆旁。根據(jù)上述定義，下列不符合布利丹效應(yīng)的是：A.弈者舉棋不定，終之?dāng)∫覤.一山望著一山高C.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢D.魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也114.拖鞋∶皮鞋∶場(chǎng)合A.藥物∶手術(shù)∶病情B.川菜∶涼菜∶味道C.跑步∶踢球∶體力D.茶水∶咖啡∶愛(ài)好115.小李所在單位和本人按照規(guī)定累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間八年，用人單位終止勞動(dòng)合同后，他可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為（

）個(gè)月。A.10B.12C.18D.24116.

一般來(lái)說(shuō)，下列各組物品互為替代品的是（

）。A.汽車(chē)與汽油B.牙刷與牙膏C.蘋(píng)果與梨D.畫(huà)筆與宣紙117.調(diào)音是修辭方法的一種，是指利用并協(xié)調(diào)語(yǔ)音，以造成話(huà)語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，和諧悅耳的音響效果，一般運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等都可起到調(diào)音作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于調(diào)音的是：A.海風(fēng)呼呼地吹著，船尖兒嗤嗤地響著B(niǎo).機(jī)智差，往往趕不上點(diǎn)兒，對(duì)不上茬兒C.人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力D.舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去118.常見(jiàn)的白熾燈是瓦特發(fā)明的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤119.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示120.有一片牧草，每天以均勻的速度生長(zhǎng)，現(xiàn)在派17人去割草，30天才能把草割完，如果派19人去割草，則24天就能割完。如果需要12天割完，則需要派去割草的人數(shù)為:

A.16人

B.23人

C.29人

D.34人

121.茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶的依據(jù)是（

）。A.制作工藝B.顏色C.產(chǎn)地D.口感122.按理說(shuō)，商家挽留客戶(hù)，就要拿出足夠的誠(chéng)意，努力以?xún)?yōu)質(zhì)、廉價(jià)的服務(wù)吸引客戶(hù)“用腳投票”。但一些APP平臺(tái)偏偏反其道而行之，千方百計(jì)通過(guò)玩套路、設(shè)陷阱等不光彩的手段挽留用戶(hù)：一不小心就成了會(huì)員，被扣款卻毫不知情，付費(fèi)容易、取消時(shí)卻暈頭轉(zhuǎn)向……這不是留人，而是坑人。這種“套路”也注定不得人心，行之不遠(yuǎn)。這段文字的中心主旨是：A.APP套路越深越留不住用戶(hù)B.APP套路形式多多，需謹(jǐn)慎C.APP吸引用戶(hù)的方式有待改善D.APP套路用戶(hù)亟待整治123.在高空氣球技術(shù)取得進(jìn)展的同時(shí)，航空和航天技術(shù)也迎來(lái)了飛速發(fā)展時(shí)期。在大氣層內(nèi)，飛機(jī)是更便捷的飛行工具，而對(duì)于那些需要在大氣層之上進(jìn)行的科學(xué)研究，衛(wèi)星提供了更加理想的環(huán)境。然而，高空氣球這種歷久彌新的工具卻沒(méi)有走出人們的視野，目前仍然是重要的科學(xué)研究工具。這段文字的核心觀(guān)點(diǎn)是：A.高空氣球在科學(xué)研究中有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)B.高空氣球比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要C.古老的高空氣球仍在不斷發(fā)展D.高空氣球可用作科學(xué)觀(guān)測(cè)平臺(tái)124.傳統(tǒng)文學(xué)自現(xiàn)代以來(lái)一直有純文學(xué)和通俗文學(xué)之分。純文學(xué)的讀者往往是小眾的、精英化的，通俗文學(xué)則是供更廣大的人群閱讀，而作者也是順應(yīng)這兩個(gè)閱讀方向形成了相對(duì)穩(wěn)定的群體。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則不同于這兩者，能讓更多的年輕群體參與閱讀。它的多樣性讓更多的人能夠在其間滿(mǎn)足自己的需求，因此讓原來(lái)并非文學(xué)讀者的一部分大眾作為文學(xué)閱讀的“增量”參與到文學(xué)閱讀之中，也使得許多不同身份的年輕寫(xiě)作者在這個(gè)空間中找到了職業(yè)寫(xiě)作的可能性。大量的年輕讀者和作者從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的入口進(jìn)入了文學(xué)之中。這段文字重在說(shuō)明：A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)擴(kuò)大了文學(xué)作品的受眾B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)比傳統(tǒng)文學(xué)更能吸引青年人群C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)比傳統(tǒng)文學(xué)更能滿(mǎn)足各類(lèi)人群的需求D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展擴(kuò)大了文學(xué)的讀者和作者群體125.生產(chǎn)一件A產(chǎn)品消耗原料甲4千克、乙2升，可獲得1000元利潤(rùn)，生產(chǎn)一件B產(chǎn)品消耗原料甲3千克、乙5升，可獲得1300元利潤(rùn)?，F(xiàn)有原料甲40千克、乙38升，通過(guò)生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品，可獲得的最大利潤(rùn)為多少元？A.15000B.14500C.13500D.12500126.環(huán)境物品的使用價(jià)值，按使用時(shí)間來(lái)分，包括現(xiàn)在使用價(jià)值（如：我正在逛公園）、期望使用價(jià)值（如：我計(jì)劃今年晚些時(shí)候去逛公園）和可能使用價(jià)值（如：我可能在下個(gè)10年內(nèi)逛公園）。以下屬于環(huán)境物品的現(xiàn)在使用價(jià)值的是（

）。A.非洲的環(huán)境非常適合動(dòng)植物生長(zhǎng)繁殖B.這條路修好后，走的人越來(lái)越多了C.王叔叔過(guò)世后，他住的房子已經(jīng)更名了D.趙大媽和李大媽正在廣場(chǎng)跳舞127.有四個(gè)人，他們分別是小偷、強(qiáng)盜、法官、警察。第一個(gè)人說(shuō)：“第二個(gè)人不是小偷?！钡诙€(gè)人說(shuō)：“第三個(gè)人是警察。”第三個(gè)人說(shuō)：“第四個(gè)人不是法官?！钡谒膫€(gè)人說(shuō)：“我不是警察，而且除我之外只有警察會(huì)說(shuō)實(shí)話(huà)?！比绻谒膫€(gè)人說(shuō)的是實(shí)話(huà)，那么以下說(shuō)法正確的是:A.第一個(gè)人是警察，第二個(gè)人是小偷B.第一個(gè)人是小偷，第四個(gè)人是法官C.第三個(gè)人是警察，第四個(gè)人是法官D.第二個(gè)人是強(qiáng)盜，第三個(gè)人是小偷128.①這是因?yàn)殂y杏的外種皮不但黏臭，還具有較強(qiáng)的酸性和毒性，過(guò)多接觸還會(huì)引起皮膚過(guò)敏和腐蝕②因?yàn)殂y杏樹(shù)形巨大壽命也很長(zhǎng)，掉落在母株附近的種子發(fā)芽之后沒(méi)有辦法熬過(guò)“長(zhǎng)壽母親”的樹(shù)蔭，只能枯萎③銀杏的適應(yīng)能力異常強(qiáng)健，耐低溫耐干旱耐貧瘠，甚至在極端環(huán)境下也能得以存活④而除了人類(lèi)，又少有其他動(dòng)物會(huì)吃銀杏的果實(shí)⑤于是，銀杏的果實(shí)自然掉落后常常只會(huì)原地腐蝕，直到堅(jiān)硬的種子裸露之后才會(huì)有鳥(niǎo)獸觸碰⑥但銀杏傳播種子的能力卻十分有限將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.②④①③⑥⑤B.②⑤④①③⑥C.③⑥②⑤①④D.③⑥②④①⑤129.3，7，15，31，（

）A.53B.56C.58D.63130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使下圖中的立體圖形①、②、③和④可組成一個(gè)完整的長(zhǎng)方體。A.AB.BC.CD.D131.在WORD打印對(duì)話(huà)框的頁(yè)碼范圍欄里輸入了打印頁(yè)碼2-6，10-15表示：

A.第2頁(yè)，第6頁(yè)，第10頁(yè)，第15頁(yè)

B.第2頁(yè)至第6頁(yè)，第10頁(yè)，第15頁(yè)

C.第2頁(yè)，第6頁(yè)，第10頁(yè)至第15頁(yè)

D.第2頁(yè)至第6頁(yè)，第10頁(yè)至第15頁(yè)

132.皮格馬利翁效應(yīng)：指對(duì)被教育者的積極的心理暗示，可以使該被教育者獲得更好的發(fā)展。

下列屬于皮格馬利翁效應(yīng)的是：

A.每當(dāng)張聰考試獲得好成績(jī)，張聰?shù)母赣H總是給他獎(jiǎng)勵(lì)

B.羅森塔爾在學(xué)生花名冊(cè)上隨機(jī)地為校長(zhǎng)畫(huà)了幾個(gè)所謂的“優(yōu)秀學(xué)生”名字。一年后，這幾個(gè)學(xué)生果然比其他學(xué)生發(fā)展的更好

C.王老師經(jīng)常在晚上給幾位住校生補(bǔ)課，期末考試中，這幾位住校生都提高了成績(jī)

D.李麗的媽媽從國(guó)外回來(lái)了，所以李麗每天能吃到既有營(yíng)養(yǎng)又好吃的飯菜，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，李麗的成績(jī)提高了很多

133.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.只選擇歷史類(lèi)圖書(shū)的有多少人？（

）A.27B.30C.33D.40135.生產(chǎn)要素集約度分類(lèi)法是對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分類(lèi)的重要方法。其主要分類(lèi)依據(jù)是產(chǎn)業(yè)對(duì)各類(lèi)生產(chǎn)要素的依賴(lài)程度，或者生產(chǎn)要素在該行業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中所占的比重?，F(xiàn)在已知?jiǎng)勇a(chǎn)業(yè)多以人工為主，入門(mén)門(mén)檻較低，也不占用太多的土地，那么，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)類(lèi)型是：A.資源密集型B.資本密集型C.勞動(dòng)密集型D.知識(shí)密集型136.2020年6月，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家發(fā)展改革委等9部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于深入實(shí)施農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動(dòng)的意見(jiàn)》。文件提出，到2025年，農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境明顯改善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)層次顯著提升，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍不斷壯大。農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人達(dá)到（

）以上，農(nóng)業(yè)重點(diǎn)縣的行政村基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。A.100萬(wàn)B.300萬(wàn)C.500萬(wàn)D.1000萬(wàn)137.近幾十年來(lái)，人們發(fā)明了各種各樣的藥物來(lái)毒殺老鼠?？墒侨藗儼l(fā)現(xiàn)，在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來(lái)越?jīng)]有效果，無(wú)論人們將藥物添加到對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)多么美味的食物之中，老鼠都會(huì)對(duì)這些送來(lái)的“美味”置之不理。根據(jù)這一現(xiàn)象，得到的可能解釋是：老鼠的嗅覺(jué)異常靈敏，它們能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對(duì)它們有害的物質(zhì)。下列哪項(xiàng)能最強(qiáng)有力地表明上文中最后一個(gè)解釋是錯(cuò)誤的？A.老鼠很少去那些曾經(jīng)放置過(guò)老鼠藥的地方活動(dòng)B.老鼠在進(jìn)食之前可以從顏色上辨別食物是否有毒C.科學(xué)家經(jīng)過(guò)一系列試驗(yàn)證明老鼠已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性D.在先前放過(guò)藥物的地方放任何食物老鼠也不會(huì)去吃138.當(dāng)在消毒柜中消毒時(shí)，不含水份的餐盤(pán)包括其內(nèi)部，可以達(dá)到很高的、足以把所有引起餐盤(pán)中毒的細(xì)菌殺死的溫度；但是含有水份的餐盤(pán)的內(nèi)部則達(dá)不到這樣高的溫度。由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項(xiàng)？A.水份可以有效地阻止微波加熱餐盤(pán)的內(nèi)部B.如果事先將要消毒的餐盤(pán)擦干，就能更徹底的消毒餐盤(pán)C.當(dāng)用消毒柜消毒含水餐盤(pán)時(shí)，其原有的殺菌功能大大減弱D.經(jīng)過(guò)消毒柜消毒的餐盤(pán)如果有殘留的細(xì)菌，則其中一定含水份139.民事主體，是指根據(jù)法律規(guī)定，能夠參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人。下列不屬于民事主體的是（

）。A.常年在外務(wù)工的成年人楊某B.劉奶奶家的寵物狗C.某公立學(xué)校D.民辦律師事務(wù)所140.地震研究人員指出：“地震不僅對(duì)人類(lèi)的現(xiàn)在造成巨大危害，也對(duì)世界的未來(lái)帶來(lái)危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，科學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始利用衛(wèi)星系統(tǒng)預(yù)測(cè)地震的爆發(fā)。如果樂(lè)觀(guān)者的估計(jì)正確的話(huà)，那么將來(lái)有一天人們隨時(shí)會(huì)知曉地震的威脅。不過(guò)，存在一個(gè)問(wèn)題，需要做的工作取決于不斷運(yùn)用衛(wèi)星系統(tǒng)和地面監(jiān)控系統(tǒng)。目前，地震學(xué)家正在發(fā)布一個(gè)新的警告，那就是，為這項(xiàng)工作籌集資金相當(dāng)困難?！边@段話(huà)可以讓我們了解，地震研究人員對(duì)于地震預(yù)測(cè)前景的態(tài)度是：A.悲觀(guān)的B.懷疑的C.憂(yōu)慮的D.遺憾的141.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開(kāi)水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：妝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品142.工廠(chǎng)對(duì)技術(shù)工人的學(xué)歷情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)過(guò)去五年間新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。因此，工廠(chǎng)技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。如果上述情況屬實(shí)，下列（

）項(xiàng)無(wú)法對(duì)結(jié)論起到支持作用。A.過(guò)去五年間的新進(jìn)廠(chǎng)的技術(shù)工人現(xiàn)在仍在工廠(chǎng)上班B.素質(zhì)高的技術(shù)工人生產(chǎn)的產(chǎn)品較少出現(xiàn)不合格的情況C.學(xué)歷越高的人，素質(zhì)也越高D.學(xué)歷高的人會(huì)帶動(dòng)其他同事提高素質(zhì)143.色盲也能成為天文學(xué)家么？事實(shí)上，天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實(shí)也是通過(guò)把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來(lái)的。而且這些波段未必都在人類(lèi)可見(jiàn)光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來(lái)說(shuō)，這些圖片也并非天體真正的顏色。下列說(shuō)法與文意相符的是：A.天文學(xué)家需要辨別可見(jiàn)光的顏色B.彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來(lái)D.視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來(lái)的顏色144.信用問(wèn)題本質(zhì)是一個(gè)制度問(wèn)題，信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越________，就越愿意堅(jiān)持________自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有長(zhǎng)期的預(yù)期。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.主動(dòng)

履行B.規(guī)范

兌現(xiàn)C.明確

遵守D.一致

尊重145.第2段“由于人腦······是不可能的”一句話(huà)的意思是（

）。A.人腦的神經(jīng)元與血管不可能共同有大的改善B.腦血管不可能變粗變強(qiáng)C.人腦的神經(jīng)元與血管不可能單方面改善D.人腦中的神經(jīng)元不可能變大變多146.作為急診科醫(yī)生，巡視病人時(shí)，有一位其他醫(yī)生主管的病人說(shuō)輸液沒(méi)了，讓您喊護(hù)士換液，此時(shí)您最合適的回答是：

A.“可以。不過(guò)您的家屬呢?要有家屬陪護(hù)啊”

B.“不好意思，我正在處理病人，不得空”

C.“我這就去找，護(hù)士都哪兒去了?”

D.不是自己的病人，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，趕緊離開(kāi)

147.2，9，16，23，30，（

）A.35B.37C.39D.41148.流感通常是由感染的個(gè)人傳染給其他附近工作的人，因此抑制流感癥狀的藥實(shí)際上增加流感的受感染人數(shù)，因?yàn)檫@種抑制流感的藥使本應(yīng)在家中臥床休息的人，在受感染時(shí)返回到工作場(chǎng)所。如果以上論述正確，下列哪項(xiàng)最有力地反駁了這一推斷？A.這種抑制流感的藥，能抑制流感的主要傳染方式——咳嗽B.某些常用于抑制流感的藥，也常常被用來(lái)治療未感染流感的病人C.很多感染了流感本應(yīng)呆在家中休息的工人繼續(xù)工作，因?yàn)榱鞲邪Y狀降低了他們工作的效率D.為了避免將流感傳染給65歲的退休在家的人，大多數(shù)成年人采取了防疫手段預(yù)防流感149.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原150.反腐要“老虎”、“蒼蠅”一起打，體現(xiàn)了唯物辯證法要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.A.144B.169C.196D.289152.成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語(yǔ)，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ)：一舉兩得、一箭雙雕。“兩”和“雙”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系B.成語(yǔ)數(shù)字趣談C.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字D.成語(yǔ)用遍數(shù)目字153.群體決策就是指群眾直接參與決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤154.法定繼承是指按照法律規(guī)定的繼承人范圍、繼承人順序、遺產(chǎn)分配的原則繼承的一種方式。（

）是屬于這種繼承方式第一順序繼承人。A.配偶B.父母C.兄弟D.子女155.（

）

之于

石匠

相當(dāng)于

畫(huà)筆

之于

（

）A.技巧；畫(huà)師B.鑿子；畫(huà)家C.工匠；顏料D.玉石；宣紙156.滄海桑田：手表A.鑿壁借光：電燈B.一言九鼎：電子秤C.遙不可及：卷尺D.一曝十寒：溫度計(jì)157.人類(lèi)肉眼可見(jiàn)最遠(yuǎn)的天體是（

）。A.太陽(yáng)系B.銀河系C.天蝎座星系D.仙女座星系158.以下可以被冠以IP的名義進(jìn)行開(kāi)發(fā)的有（

）個(gè)。①李子柒②孫悟空③跟著電影去旅行④《國(guó)家寶藏》A.1B.2C.3D.4159.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船160.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D161.想象力看不見(jiàn)摸不著，在兒童的日常教育中基本上是被忽視的。我們更看重知識(shí)教育：能寫(xiě)多少個(gè)字，能背多少首詩(shī)，能做幾位數(shù)的運(yùn)算，能知道多少個(gè)國(guó)家首都的名字，會(huì)唱多少首歌等等。這些可量化的知識(shí)立竿見(jiàn)影往往也是家長(zhǎng)偷懶的借口。就一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要肯定不是獲得知識(shí)，至少能力、創(chuàng)造力和情趣，最終都會(huì)是天平上沉下去的那一方，而這些很大程度上有賴(lài)于想象力的培養(yǎng)。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（

）。A.培養(yǎng)兒童想象力的必要性B.家長(zhǎng)忽視想象力培養(yǎng)的想象力C.家長(zhǎng)過(guò)分看重知識(shí)教育的現(xiàn)象D.兒童教育中最重要的不是知識(shí)教育162.灰色命令項(xiàng)表示當(dāng)前條件下該命令不能被執(zhí)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤163.依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.紀(jì)錄造就B.刻畫(huà)助推C.記錄孕育D.描繪滋養(yǎng)164.胃口：興趣A.心腹：器官B.黑馬：比賽C.桃李：學(xué)生D.親人：骨肉165.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海——新生事物不可戰(zhàn)勝。（

）0.正確1.錯(cuò)誤166.自然界產(chǎn)生的電磁輻射，又稱(chēng)為環(huán)境電磁波的本底輻射。本底輻射對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)不良影響?！瓣?yáng)光也是一種電磁輻射，億萬(wàn)年來(lái)我們正是依靠陽(yáng)光的照射才生存到現(xiàn)在?！钡?，另外一類(lèi)電磁輻射源所發(fā)射的電磁波，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對(duì)人類(lèi)健康造成危害。資料顯示，環(huán)境中的電磁波輻射源包括人類(lèi)發(fā)明、制造和使用的能夠產(chǎn)生輻射電磁波的一切電子儀器、裝置和設(shè)備。這一類(lèi)電磁輻射源，被稱(chēng)為電磁波輻射污染源。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.陽(yáng)光屬于本底輻射中的一種B.雷達(dá)屬于電磁波輻射污染源C.電磁波不會(huì)對(duì)人類(lèi)造成危害D.本底輻射對(duì)環(huán)境無(wú)不良影響167.麋鹿∶梅花鹿A.羚羊∶獵豹B.猩猩∶猴子C.蚊子∶青蛙D.斑馬∶獅子168.東西伯利亞北極大陸架富含甲烷。當(dāng)?shù)厍蛱幱诤淦跁r(shí)，這個(gè)大陸架成為一個(gè)凍結(jié)的北極沿岸平原，不向外滲漏甲烷，隨著地球溫度升高和海平面上升，這個(gè)大陸架被海水淹沒(méi)。在深水區(qū)，甲烷氧化成二氧化碳，而后鉆出海面。較淺水區(qū)，大量甲烷沒(méi)有足夠時(shí)間氧化，直接逃逸進(jìn)大氣層，在更大程度上影響全球氣候。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.東西伯利亞北極大陸架深水區(qū)甲烷的含量高于淺水區(qū)B.最新研究表明東西伯利亞地區(qū)開(kāi)始進(jìn)入新一輪寒冷期C.海水深度與甲烷氧化為二氧化碳之間不存在線(xiàn)性關(guān)系D.最新研究表明甲烷造成的溫室效應(yīng)并不比二氧化碳大169.如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性B.某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響C.大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話(huà)，而不是囿于“確鑿無(wú)疑”D.大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂170.雖然在刊物上時(shí)有應(yīng)用辯證方法治療癌癥有效的報(bào)道，但大多數(shù)是在以西醫(yī)療法為主導(dǎo)的前提下取得的，還有少數(shù)盡管是單靠中醫(yī)而治愈的，但重復(fù)使用該法卻不能取得更多的相同病例同樣有效的驗(yàn)證，因而也都不具有普遍性意義。這段話(huà)主要討論的是：A.中醫(yī)辯證治療癌癥有一定效果B.中醫(yī)治療癌癥的效果還得不到有效驗(yàn)證C.中醫(yī)也能治療癌癥D.治療癌癥時(shí)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng)171.光年是天文學(xué)中一種表示速度的單位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤172.建筑：凝固的音樂(lè)：哥特式建筑（

）A.偶數(shù)：能被2整除：6B.音樂(lè)：流動(dòng)的符號(hào)：鋼琴C.眼睛：心靈的窗戶(hù)：丹鳳眼D.運(yùn)動(dòng)：使人健康的方式：生命173.有關(guān)白血病的病因，不正確的是：A.細(xì)菌感染B.服用某些抗腫瘤的細(xì)胞毒性藥物C.放射線(xiàn)照射D.接觸苯及其衍生物等化學(xué)物品174.1，

7，

17，

31，

49，（

）。A.57B.67C.71D.73175.有人說(shuō)，工作成績(jī)是做出來(lái)的，不是喊出來(lái)的。但是，在信息化時(shí)代，我們不能做封閉的實(shí)干家，要想取得更大的成績(jī)，還必須學(xué)會(huì)宣傳和推銷(xiāo)自己，否則，再實(shí)干的人也會(huì)被時(shí)代埋沒(méi)。這段文字說(shuō)明在工作中要（

）。A.做想結(jié)合B.邊做邊想C.邊想邊做D.多思多想176.已知今天是星期五，那么過(guò)50天后是星期幾？A.星期四B.星期五C.星期六D.星期日177.下列對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響最大的氣體是（

）。A.一氧化氮、二氧化硫B.二氧化碳、氮?dú)釩.氫氣、乙烷D.甲烷、氮?dú)?78.情景教學(xué)就是以生動(dòng)形象的情境激起學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的一種富有感情的教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下面屬于情境教學(xué)的是：A.老師在講《可貴的沉默》一課時(shí)，在同學(xué)們思考如何向媽媽祝賀生日時(shí)，利用電腦播放《燭光里的媽媽》這首歌，歌聲蘊(yùn)涵的那種深沉的愛(ài)，深深地感染著學(xué)生，使他們內(nèi)心激動(dòng)不已，產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)媽媽的愛(ài)B.學(xué)校要求學(xué)生每天6點(diǎn)到校參加早讀，學(xué)生們疲憊不堪，怨聲載道C.體育老師組織兩個(gè)班級(jí)之間的籃球比賽，男同學(xué)們情緒高漲D.老師對(duì)于住校的學(xué)生們格外關(guān)照，讓他們感受到了家的溫暖，他們下決心要用好成績(jī)回報(bào)老師179.描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫(xiě)的角度分，可分為正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征；側(cè)面描寫(xiě)又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)既有正面描寫(xiě)，又有側(cè)面描寫(xiě)的是：A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)C.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)180.把下列六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的是（

）：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤181.2020年8月，國(guó)家發(fā)改委舉行例行新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)議指出，“十三五”異地扶貧搬遷住房建設(shè)任務(wù)和配套設(shè)施掃尾工程已完成，（

）基本實(shí)現(xiàn)入住。A.建檔立卡貧困搬遷群眾B.國(guó)家級(jí)貧困縣困難搬遷群眾C.農(nóng)村危房拆遷戶(hù)D.城鎮(zhèn)貧困搬遷人口182.某公司新招錄了一百多名新員工分配到A、B兩個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)工作。每個(gè)新員工都至少有1個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)選中，如同時(shí)被兩個(gè)部門(mén)選中，則由新員工自已選擇去哪個(gè)部門(mén)。最后發(fā)現(xiàn)A部門(mén)選中的人數(shù)比B部門(mén)少10％，但最終進(jìn)入A部門(mén)工作的新員工比B部門(mén)多2人。問(wèn)至少有多少名新員工同時(shí)被兩個(gè)部門(mén)選擇？A.6B.8C.10D.12183.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書(shū)籍D.唱片：歌曲184.“與高鐵比，我會(huì)選擇城際列車(chē)，因?yàn)槠眱r(jià)低”說(shuō)明了高鐵和城際列車(chē)互為替代品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤185.下列古詩(shī)中涉及的歷史事件，按先后順序排列正確的是：①千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭②劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳③千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論④江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知A.①③④②B.③④①②C.②③④①D.④③①②186.17，34，51，68，85，（

）A.112B.102C.119D.107187.某機(jī)構(gòu)對(duì)全運(yùn)會(huì)收視情況進(jìn)行調(diào)查，在1000名受訪(fǎng)者中，觀(guān)看過(guò)乒乓球比賽的占87%，觀(guān)看過(guò)跳水比賽的占75%，觀(guān)看過(guò)田徑比賽的占69%。這1000名受訪(fǎng)者中，乒乓球、跳水和田徑比賽都觀(guān)看過(guò)的至少有：A.310人B.440人C.620人D.690人188.近幾十年來(lái)，多個(gè)職能部門(mén)和研究機(jī)構(gòu)發(fā)布過(guò)的促進(jìn)和保障青少年健康的調(diào)查報(bào)告和各種建議、要求已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。關(guān)于青少年的健康狀況，具體數(shù)字_______，但是，我國(guó)青少年的健康狀況_______，一些重要指標(biāo)趨向負(fù)面，則是共識(shí)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不盡相同

不容樂(lè)觀(guān)B.大同小異

每況愈下C.一言難盡

顯而易見(jiàn)D.迥然不同

差強(qiáng)人意189.現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。對(duì)這段話(huà)的準(zhǔn)確復(fù)述是：A.現(xiàn)代天文學(xué)只研究星星里頭的變化。B.現(xiàn)代天文學(xué)不僅研究星體的運(yùn)行規(guī)律及其內(nèi)部變化，而且還要研究宇宙的演變C.現(xiàn)代天文學(xué)只是研究太陽(yáng)、月亮和星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律D.現(xiàn)代天文學(xué)是一門(mén)綜合性的學(xué)科190.下列四項(xiàng)去掉哪一項(xiàng)后，剩下的圖形可以呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示191.“只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的，但幸福不會(huì)從天降，我們要樹(shù)立必勝的信念，繼續(xù)埋頭苦干”，這句話(huà)主要符合下列哪個(gè)哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)：A.任何事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面B.矛盾的對(duì)立性是推動(dòng)事物發(fā)展的主因C.矛盾時(shí)時(shí)存在D.矛盾具有特殊性192.下列說(shuō)法符合生物常識(shí)的是：A.蜜蜂用頭部的螯針蜇人B.蜻蜓擁有咀嚼式的口器C.螞蟻出生后由雄蟻喂養(yǎng)D.蟋蟀依靠口器發(fā)出聲音193.人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么，所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵；見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云中________的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能________藍(lán)天，這樣的人生也就夠了。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.祥和

裝扮B.安詳

裝扮C.安詳

裝飾D.祥和

裝飾194.流行性傳染是指由各種致病性微生物或病原體引起的具有傳染性的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于流行性傳染病的是：A.韓流來(lái)襲，小麗瘋狂迷戀上了韓國(guó)某明星，導(dǎo)致整天茶飯不思，精神恍惚B.小東在放學(xué)回家的路上被一只野狗咬傷，染上了狂犬病C.小柯的媽媽和外祖母都患有血友病，最近他也被查出患有血友病D.光明小學(xué)的很多學(xué)生陸續(xù)被校門(mén)口的臺(tái)階絆倒，摔傷了膝蓋195.（

）對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于（

）A.比賽法官B.黑哨上訴C.球員法庭D.比分律師196.2002—2011年，第二產(chǎn)業(yè)用人需求比重同比增速超過(guò)10%的年份有幾個(gè)：A.1B.2C.3D.4197.相信：信任A.真誠(chéng)：誠(chéng)懇B.罪犯：犯罪C.游戲：電視D.語(yǔ)言：說(shuō)話(huà)198.一個(gè)車(chē)行共有65輛小汽車(chē)。其中45輛有空調(diào)，30輛有高級(jí)音響，12輛兼而有之。那么既沒(méi)有空調(diào)也沒(méi)有音響的汽車(chē)有幾輛？A.2B.8C.10D.15199.計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的具有破壞性的程序。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤200.某班級(jí)共有50名學(xué)生，某次考試后發(fā)現(xiàn)，所考的三門(mén)課程得分優(yōu)秀率分別為10%、20%和16%，三門(mén)不及格率分別為12%、18%和10%，問(wèn)如果在該班任選一名學(xué)生，至少有一門(mén)課程得分優(yōu)秀且至少有一門(mén)課程不及格的最大概率為（

）。A.20%B.16%C.46%D.40%201.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D202.甲：本來(lái)想去京華大學(xué)辦點(diǎn)事，可未曾想到，去京華觀(guān)光的人竟然如此之多。我就奇怪了，難道去看看京華就能考上京華嗎？乙：京華畢竟是世界名校，大家都羨慕京華，說(shuō)明了國(guó)民對(duì)教育的重視。以下哪項(xiàng)是對(duì)話(huà)中甲論述所需的前提？A.學(xué)生們都希望到世界名校就讀B.除甲之外進(jìn)入京華的人都是去觀(guān)光C.去京華觀(guān)光的都希望能考上京華D.能不能上京華取決于其高考成績(jī)203.大多數(shù)公文生效的必備條件是（

）。A.注發(fā)B.簽發(fā)C.簽署D.用印204.實(shí)際上霧霾形成的原因是多方面的，識(shí)別污染源是有效治理大氣污染至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)京津冀區(qū)域而言，認(rèn)清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別，有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)________地對(duì)污染源進(jìn)行綜合治理。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因地制宜B.正本清源C.齊心協(xié)力D.有的放矢205.（

）對(duì)于”冶煉“相當(dāng)于”創(chuàng)作“對(duì)于（

）A.工人；作品B.提純；表演C.礦物；作者D.選礦；發(fā)表206.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D207.傳染?。簜魅静【?/p>

A.馬路：交通

B.貨幣：銀行

C.洪災(zāi)：暴雨

D.行人：信號(hào)燈208.人類(lèi)體內(nèi)的腸道細(xì)菌數(shù)以萬(wàn)億計(jì)（A）。這些細(xì)菌中，有些來(lái)自食物和外部環(huán)境，是腸道中的過(guò)客而已（B），而另一些自遠(yuǎn)古起就是人類(lèi)的“老相識(shí)”?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，這些遠(yuǎn)古的腸道細(xì)菌與人類(lèi)相識(shí)的歷史可追朔（C）至非洲古猿時(shí)期。從某種程度上說(shuō)，他們與人類(lèi)共同演化至今，人類(lèi)