第5頁(yè)共5頁(yè)2023?八年級(jí)下?學(xué)期班主?任工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文本學(xué)?期由于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?信任，我?繼續(xù)擔(dān)任?八年級(jí)_?___班?的班主任?工作。通?過(guò)學(xué)年的?工作實(shí)踐?，使我深?刻體會(huì)到?，要當(dāng)好?一個(gè)班的?班主任的?確不容易?。在此我?對(duì)本學(xué)期?的班主任?工作進(jìn)行?一下總結(jié)?：本學(xué)期?的班務(wù)工?作中，我?始終堅(jiān)持?以理想信?念教育和?思想品德?教育為核?心。把加?強(qiáng)思想品?德教育、?紀(jì)律教育?和法制教?育、安全?教育、行?為習(xí)慣教?育作為重?點(diǎn)，把“?自尊、自?愛(ài)、自信?、自強(qiáng)、?自律”作?為基本內(nèi)?容來(lái)開(kāi)展?班主任工?作。一?、思想上?高度重視?，嚴(yán)抓學(xué)?生的日常?行為規(guī)范?，培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣二?、認(rèn)真按?時(shí)完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?三、重?視班干部?隊(duì)伍的建?設(shè)和管理?培養(yǎng)他?們的綜合?能力，發(fā)?揮他們的?先鋒模范?作用，以?影響和帶?動(dòng)班級(jí)各?項(xiàng)工作的?開(kāi)展。班?干部是班?主任的得?力肋手，?是班級(jí)管?理的骨干?力量，為?了讓他們?發(fā)揮主力?和輻射作?用，我及?時(shí)對(duì)他們?的工作責(zé)?任心和工?作熱情給?予肯定，?時(shí)時(shí)要求?他們以身?作則，學(xué)?會(huì)塑造自?身的班干?部形象，?從而樹(shù)立?威信。同?時(shí)還定期?召開(kāi)班干?部會(huì)儀，?研究針對(duì)?一周內(nèi)班?級(jí)的情況?和出現(xiàn)的?問(wèn)題，確?定下一周?的工作任?務(wù)和工作?重點(diǎn)。?總之，一?學(xué)期的班?主任工作?使我學(xué)到?了許多，?能力也得?到了加強(qiáng)?。但是，?由于本人?經(jīng)驗(yàn)不足?，心有余?而力不足?，有些工?作還沒(méi)有?做到位，?還做得很?不夠，存?在一些問(wèn)?題有待解?決。為了?學(xué)生更好?的發(fā)展，?希望在下?一學(xué)期繼?續(xù)努力，?搞好教學(xué)?，抓好班?級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)秀班集?體。2?023八?年級(jí)下學(xué)?期班主任?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?忙碌而又?充實(shí)的第?二學(xué)期即?將告一段?落，回首?這短短的?幾個(gè)多月?，從春寒?料峭到暑?氣逼人，?似乎彈指?一揮間，?但翻看班?主任工作?手冊(cè)上的?班主任會(huì)?議記錄，?才發(fā)現(xiàn)，?密密麻麻?大大小小?，我和同?學(xué)們一起?做了很多?事情。它?們都記錄?著走過(guò)的?歲月，記?錄著我們?的辛勤的?汗水，勞?作的智慧?。真的有?必要總結(jié)?一下，梳?理一番。?一、本?學(xué)期完成?的主要工?作1、?積極配合?學(xué)校、年?級(jí)、各科?室做好教?學(xué)督導(dǎo)迎?檢工作。?2、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想教?育，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的道德品?質(zhì)，努力?培養(yǎng)合格?人才。?為了配合?學(xué)校團(tuán)總?支和政教?處的工作?，我們班?積極開(kāi)展?了許多有?益于學(xué)生?身心健康?發(fā)展的活?動(dòng)。上好?每一節(jié)主?題班會(huì)，?利用班會(huì)?課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行身心?教育，幫?助學(xué)生澄?清思想上?的模糊認(rèn)?識(shí)，提高?學(xué)生的思?想境界。?我還充分?利用課余?時(shí)間和有?關(guān)學(xué)生促?膝談心，?及時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行針?對(duì)性的教?育。3?、加強(qiáng)班?級(jí)管理，?培養(yǎng)優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)。?八年級(jí)是?學(xué)生的世?界觀發(fā)展?、變化的?重要階段?，隨著課?時(shí)和知識(shí)?復(fù)雜程度?的加重，?很容易產(chǎn)?生兩極分?化，有的?學(xué)生甚至?會(huì)感到迷?惘，對(duì)前?途失去信?心。在這?個(gè)學(xué)期里?，一方面?，我主要?加大了對(duì)?學(xué)生自治?自理能力?培養(yǎng)的力?度，通過(guò)?各種方式?，既注意?指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行自我?教育，讓?學(xué)生在自?我意識(shí)的?基礎(chǔ)上產(chǎn)?生進(jìn)取心?，逐漸形?成良好的?思想行為?品質(zhì);又?注意指導(dǎo)?學(xué)生如何?進(jìn)行自我?管理，培?養(yǎng)他們多?方面的能?力。4?、積極抓?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工?作。后?進(jìn)生的教?育和管理?歷來(lái)是班?主任工作?的難點(diǎn)，?卻又是影?響班級(jí)整?體教育教?學(xué)質(zhì)量提?高的至關(guān)?重要的一?環(huán)。在這?方面，我?作為班主?任及時(shí)對(duì)?后進(jìn)生加?強(qiáng)心理疏?導(dǎo)，幫助?他們消除?或減輕種?.種心理?擔(dān)憂，讓?他們認(rèn)識(shí)?到自己的?價(jià)值。同?時(shí)，我還?創(chuàng)造條件?和機(jī)會(huì)讓?后進(jìn)生表?現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)?和長(zhǎng)處，?使他們品?嘗到成功?的歡樂(lè)和?喜悅。?5、做好?和家長(zhǎng)聯(lián)?系的工作?。每一?次月考之?后，我及?時(shí)和學(xué)生?家長(zhǎng)聯(lián)系?，讓家長(zhǎng)?及時(shí)了解?了學(xué)校和?學(xué)生的情?況。同時(shí)?班主任也?了解了學(xué)?生在家的?情況、學(xué)?生的家庭?情況。?6、做好?安全教育?工作。?安全工作?例來(lái)都是?學(xué)校各項(xiàng)?工作中的?一個(gè)重點(diǎn)?工作，它?關(guān)系到學(xué)?生的人身?安全，關(guān)?系到學(xué)校?的聲譽(yù)。?交通安全?工作就顯?得尤為重?要，每次?放假時(shí)我?經(jīng)常提醒?學(xué)生注意?，不能有?絲毫的放?松。7?、積極做?好課間操?、上好每?一節(jié)體育?課，增強(qiáng)?學(xué)生的體?質(zhì)，提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)效率。?8、積?極主動(dòng)地?和各科教?師聯(lián)系，?協(xié)調(diào)學(xué)校?各方面的?教育力量?，發(fā)揮好?紐帶作用?。凡事?都主動(dòng)地?同任課教?師協(xié)商，?傾聽(tīng)、采?納他們的?意見(jiàn)。能?夠慎重地?處理學(xué)生?和任課教?師的關(guān)系?，在處理?師生矛盾?時(shí)，盡量?避免了激?化矛盾，?在這方面?，我平時(shí)?注意到多?教育學(xué)生?，讓學(xué)生?懂禮貌，?尊重老師?的勞動(dòng)，?樹(shù)立老師?的威信，?增進(jìn)師生?情誼。?9、主動(dòng)?____?學(xué)校以及?各職能部?門(mén)各個(gè)階?段和突發(fā)?性的工作?要求，做?到堅(jiān)決服?從、動(dòng)作?迅速、部?署到位、?落實(shí)有策?。二、?工作中的?不足1?、班風(fēng)學(xué)?風(fēng)雖然大?有改進(jìn)，?但離班主?任預(yù)期的?目標(biāo)還有?一定的距?離，個(gè)別?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?不夠，部?分學(xué)生集?體意識(shí)不?強(qiáng)。2?、后進(jìn)學(xué)?生轉(zhuǎn)化工?作效果有?待提高，?轉(zhuǎn)化學(xué)生?數(shù)較少，?轉(zhuǎn)化的程?度也不盡?人意。?3、個(gè)別?班干部的?工作能力?不強(qiáng)，組?織能力弱?，雖經(jīng)幫?助與輔導(dǎo)?，但仍需?進(jìn)一步培?養(yǎng)。三?、下一步?的整改措?施1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?先進(jìn)的班?級(jí)管理經(jīng)?驗(yàn)，向其?他優(yōu)秀的?班主任學(xué)?習(xí)。2?、進(jìn)一步?狠抓班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，形成?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?4、與?任科老師?通力合作?，積極配?合，從作?業(yè)、課堂?表現(xiàn)等方?