第10頁共10頁2023?小學財務(wù)?年度工作?總結(jié)標準?范本_?___年?來，在區(qū)?教育局和?上級財政?部門的正?確領(lǐng)導下?，在全體?教職員工?的大力支?持下，學?校財務(wù)工?作緊緊圍?繞為教育?教學服務(wù)?這個中心?，積極推?進財務(wù)改?革，不斷?更新理財?觀念，認?真履行《?會計法》?等法律、?法規(guī)，積?極組織收?入，努力?改善辦學?條件，為?教育教學?質(zhì)量的穩(wěn)?步提高提?供了有力?的資金保?障。一?、強化預?算，合理?安排資金?部門預?算是學校?完成各項?事業(yè)任務(wù)?，實現(xiàn)年?度計劃的?重要保證?，也是單?位財務(wù)工?作的基本?依據(jù)。因?此，對做?好學校的?收支預算?具有十分?重要的意?義。為搞?好這項工?作，年初?，依據(jù)學?校事業(yè)發(fā)?展，既要?總結(jié)、分?析上年度?預算執(zhí)行?情況，排?查過去在?預算執(zhí)行?中的不足?、又要客?觀分析本?年度國家?有關(guān)財政?政策對部?門預算的?影響、還?要廣泛征?求各職能?部門的意?見，并多?次向?qū)W校?領(lǐng)導匯報?，在現(xiàn)有?政策范圍?內(nèi)，挖掘?潛力，多?渠道籌措?資金，本?著“一保?吃飯、二?保運轉(zhuǎn)、?三視財力?求發(fā)展”?的原則，?堅決杜絕?無預算、?超預算安?排經(jīng)費，?使預算更?加切合實?際，發(fā)揮?其在財務(wù)?管理中的?積極作用?。二、?強化日常?經(jīng)費支出?管理支?出管理是?學校財務(wù)?管理工作?的重中之?重，加強?支出管理?，既是緩?解資金供?給矛盾，?也是開源?節(jié)流的重?要體現(xiàn)，?更是__?__執(zhí)行?勤儉辦一?切事業(yè)的?舉措。為?了加強這?一管理，?一方面，?建立健全?各項財務(wù)?制度，使?財務(wù)日常?工作有法?可依，有?章可循;?另一方面?，對日常?開支嚴格?按財務(wù)制?度辦理。?通過認真?落實執(zhí)行?，效果非?常顯著，?極大地提?高資金的?使用效益?。三、?強化固定?資產(chǎn)管理?學校固?定資產(chǎn)是?開展教育?教學工作?及其它活?動的重要?物質(zhì)條件?。過去在?管理中，?很多人不?重視，存?在著重錢?輕物，重?買輕管的?思想。為?加強固定?資產(chǎn)的管?理，學校?出臺了《?江都區(qū)樊?川中學固?定資產(chǎn)管?理辦法》?，建立了?教育資產(chǎn)?監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)?平臺。每?學年初與?班主任簽?訂公物使?用管理責?任狀，學?期結(jié)束后?進行逐一?檢查核對?，對使用?或保管不?善造成公?物損壞或?丟失的班?級和當事?人除按價?賠償外，?還結(jié)合班?主任考核?條例實行?細化量分?。今年暑?期，學校?總務(wù)部門?還對固定?資產(chǎn)進行?了全面清?查復核，?盤活了部?分閑置資?產(chǎn)，提高?了固定資?產(chǎn)的使用?效率，使?偌大的學?校、眾多?的財產(chǎn)、?校舍、課?桌椅、儀?器等分管?到人，責?任到人，?做到大家?當家，人?人盡心保?管。四?、強化年?終決算?年終決算?是一項比?較復雜和?繁重的工?作，結(jié)清?舊賬，年?終轉(zhuǎn)賬、?記入新帳?和編制財?務(wù)報告。?財務(wù)報告?是反映一?年來學校?財務(wù)狀況?的書面文?件，財務(wù)?報告包括?會計報表?及其說明?，它是財?政、主管?部門及學?校領(lǐng)導了?解學校年?度預算執(zhí)?行情況和?資產(chǎn)結(jié)存?分布情況?的重要資?料，也是?編制下年?度部門預?算的基礎(chǔ)?。同時，?還要針對?會計報表?撰寫出詳?細的財務(wù)?分析報告?，總結(jié)經(jīng)?驗、揭示?問題，以?便今后改?進財務(wù)管?理工作，?提高管理?水平。?總之，_?___年?，在財務(wù)?管理上做?了大量卓?有成效的?工作，新?的一年，?我們將更?加努力工?作，發(fā)揚?成績，改?正不足，?以勤奮務(wù)?實、開拓?進取的工?作態(tài)度，?為提高教?育投資的?效益以促?進學校辦?學水平再?上新臺階?，做出應(yīng)?有的貢獻?。20?23小學?財務(wù)年度?工作總結(jié)?標準范本?（二）?去年，學??？倓?wù)處?全體人員?克服了工?作中的種?種壓力與?困難，在?校領(lǐng)導和?上級有關(guān)?主管部門?領(lǐng)導及相?關(guān)人員、?相關(guān)部門?的關(guān)心、?指導、幫?助下，根?據(jù)學校財?經(jīng)理念和?現(xiàn)代管理?方式的要?求，財務(wù)?工作嚴格?正規(guī)、嚴?謹踏實地?工作。全?體財務(wù)人?員始終牢?記全校工?作一盤棋?，以本部?門的年度?工作目標?為中心，?通過群策?群力，全?體財務(wù)人?員擰成一?股繩，發(fā)?揮財務(wù)人?員的整體?力量，全?面完成了?年度部門?既定的工?作目標，?并在會計?核算、會?計監(jiān)督、?會計報告?、內(nèi)外聯(lián)?系等多方?面取得了?階段性的?工作成績?，受到學?校領(lǐng)導和?上級有關(guān)?部門領(lǐng)導?的充分肯?定?，F(xiàn)將?學校財務(wù)?總體工作?總結(jié)如下?，不足之?處還望領(lǐng)?導和相關(guān)?人員在多?多包涵的?基礎(chǔ)上不?吝指正。?一、資?金籌措、?內(nèi)外協(xié)調(diào)?方面反?映，是財?務(wù)工作的?基本職能?之一。財?務(wù)工作人?員必須對?學校發(fā)生?的每一筆?經(jīng)費通過?不同的方?式、方法?進行規(guī)范?記錄，反?映在憑證?、帳簿和?報表中，?以備隨時?查閱。我?校財務(wù)室?已經(jīng)對日?常工作流?程熟練掌?握，能做?到條理清?晰、帳實?相符。從?原始發(fā)票?的取得到?填制記帳?憑證、從?會計報表?編制到憑?證的裝訂?和保存都?達到正規(guī)?化、標準?化。做到?全面、及?時、準確?的反映。?資金是?學校正常?教學活動?和學校發(fā)?展的血液?，我們開?源節(jié)流，?較大的綏?解了學校?的資金壓?力，保證?了學校正?常教學工?作的開展?。在對?外聯(lián)系的?過程中，?我們堅持?始終把學?校的利益?放在首位?，堅持維?護學校的?整體形象?。以年初?計劃安排?的經(jīng)費為?限，盡力?使所花費?的每一分?錢都有回?報為基本?準繩，時?時不忘宣?傳學校，?為學校整?體發(fā)展盡?本部門的?最大努力?。二、?財務(wù)會計?核算方面?核算，?也是財務(wù)?工作的基?本職能。?核算包括?成本核算?、工資核?算、費用?核算等等?。在費用?核算上采?取分處室?核算，隨?時都可以?查出每各?處室每個?月實際發(fā)?生的費用?。(一?)精心設(shè)?計會計核?算體系，?全面、真?實、及時?的提供財?務(wù)會計信?息，為領(lǐng)?導決策等?提供有用?的決策信?息，得到?領(lǐng)導的肯?定和贊揚?“凡事?預則立”?，學校全?體財務(wù)人?員在學校?領(lǐng)導和有?關(guān)專家的?指導、幫?助下，總?結(jié)以前年?度會計核?算經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上，?結(jié)合學校?的具體情?況和年度?財務(wù)工作?目標，通?過會議研?討、日常?交流、向?專家請教?、向兄弟?單位學習?和再實踐?再總結(jié)等?多種形式?，事先根?據(jù)學校發(fā)?展目標對?會計核算?資料的要?求，利用?現(xiàn)代化的?會計核算?手段，精?心組織、?設(shè)計學校?的會計核?算體系和?會計信息?報告系統(tǒng)?。在符合?國家正常?財務(wù)核算?對財務(wù)工?作要求的?前提下，?利用電化?手段設(shè)置?了財務(wù)核?算體系，?為領(lǐng)導的?決策，上?級主管部?門、財政?、稅務(wù)監(jiān)?督，內(nèi)部?各部門控?制使用資?金等多方?面及時提?供了大量?真實、完?整、有用?的財務(wù)信?息。(?二)堅持?會計創(chuàng)新?，克服工?作中的種?種壓力與?困難，在?會計人員?較少的情?況下辦理?了大量事?項，取得?了階段性?的工作成?績。由?于近年來?由于學校?擴大辦學?規(guī)模，學?校財務(wù)工?作壓力日?易顯現(xiàn)。?為適應(yīng)財?政、物價?、工商、?稅務(wù)體系?的要求，?全面維護?學校的整?體利益，?確保學校?的利益最?大化，在?進行賬務(wù)?處理的過?程中，一?項資產(chǎn)的?購置支出?不得兩次?進入成本??？倓?wù)處?在相關(guān)領(lǐng)?導與有關(guān)?專家的指?導、幫助?下，按國?家相關(guān)法?律、法規(guī)?的規(guī)定，?將原來學?校統(tǒng)一按?照<事業(yè)?單位會計?制度>的?核算模式?進行分事?業(yè)支出和?經(jīng)營支出?分別會計?制度進行?會計核算?，即將學?校經(jīng)營支?出的資產(chǎn)?購置采用?經(jīng)營核算?的模式，?分次計提?折舊的方?式進入成?本，為學?校節(jié)省大?量的資金?流出，為?學校的發(fā)?展提供了?財務(wù)基礎(chǔ)?。三、?財務(wù)會計?監(jiān)督方面?監(jiān)督，?是財務(wù)工?作的另一?項基本職?能。首先?是每個處?室每筆經(jīng)?濟業(yè)務(wù)的?合法性、?合理性進?行監(jiān)督，?不能無意?的為一些?工作人員?創(chuàng)造犯錯?誤的氛圍?。在這方?面，嚴格?按有關(guān)制?度執(zhí)行，?鐵面無私?從不放過?任何不合?理事情;?其次是對?學校整體?資產(chǎn)進行?監(jiān)督，定?期進行固?定資產(chǎn)盤?點，以保?證學校財?產(chǎn)不受侵?害?？?務(wù)處全體?人員堅持?從細微處?入手，按?國家財務(wù)?規(guī)定對每?一筆收支?票據(jù)的真?實性、完?整性進行?認真審核?，嚴格控?制現(xiàn)金的?支出，對?超過現(xiàn)金?限額的支?出按國家?相關(guān)規(guī)定?嚴格控制?現(xiàn)金的使?用。加強?財務(wù)印章?的管理和?使用，定?期進行資?金核對。?確保學校?資金的安?全、完整?。進一步?加強資產(chǎn)?和財務(wù)票?據(jù)的管理?，采取專?人負責，?日常工作?中做好各?種財政、?稅務(wù)票據(jù)?的領(lǐng)用、?核銷、庫?存等的臺?賬登記工?作，每次?都向領(lǐng)用?人書面交?待清楚各?種票據(jù)的?使用規(guī)定?、注意事?項等相關(guān)?的事宜，?及時核銷?各種票據(jù)?以確保學?校的所有?收入及時?進行賬務(wù)?處理，堅?持財務(wù)“?收支兩條?線”，嚴?格實物資?產(chǎn)的入庫?手續(xù)，從?源頭做好?學校的財?務(wù)監(jiān)督工?作。財?務(wù)“收支?兩條線”?是學校所?有財務(wù)工?作都必須?遵循的一?個重要的?財務(wù)紀律?，就是所?有的財務(wù)?收入都必?須入學校?統(tǒng)一的財?務(wù)賬務(wù)，?所有的支?出都必須?按學校事?先規(guī)定的?用款手續(xù)?辦理用款?，涉及到?財政性資?金收支內(nèi)?容的還必?須按國家?財政性資?金收支的?規(guī)定辦理?預算外資?金的財政?專戶交存?、返還和?資產(chǎn)購置?、日常大?宗消耗的?政府采購?。做好學?校的財務(wù)?票據(jù)管理?工作就是?做好了財?務(wù)“收支?兩條線”?的源頭控?制工作，?總務(wù)處正?是從這一?關(guān)鍵的源?頭控制入?手，嚴格?區(qū)分學校?的收支，?做到全年?財務(wù)收支?無差錯。?受到學校?領(lǐng)導和有?關(guān)上級主?管部門領(lǐng)?導的好評?。四、?經(jīng)費管理?管理，?是財務(wù)工?作的一項?重要職能?。首先是?為領(lǐng)導管?理和決策?提供準確?可靠的財?務(wù)數(shù)據(jù)，?學校財務(wù)?室能夠隨?時完成學?校領(lǐng)導和?各處室要?求提供的?數(shù)據(jù)資料?;其次是?參與學校?管理和決?策，對學?校存在的?不合理現(xiàn)?象，財務(wù)?室已經(jīng)提?出合理化?建議，大?部分已被?采納。?科學合理?編制學校?收支計劃?，并對計?劃過程進?行控制和?管理，合?理配置學?校資源，?努力節(jié)約?資金，加?強資產(chǎn)管?理，防止?學校資產(chǎn)?流失，對?學校財務(wù)?活動的真?實性、合?法性和合?理性進行?監(jiān)督，積?極開展財?務(wù)分析工?作，確保?學校財務(wù)?活動的效?益性，開?展了預算?內(nèi)經(jīng)費管?理、預算?外經(jīng)費管?理和往來?款項管理?和其他工?作。㈠?預算內(nèi)經(jīng)?費管理工?作預算?內(nèi)經(jīng)費全?部由財政?撥款，主?要用于職?工工資、?獎金、離?退休費、?醫(yī)療保險?、住房公?積金和公?業(yè)務(wù)費等?開支。主?通過以下?工作來實?現(xiàn)經(jīng)費管?理。1?、及時足?額發(fā)放職?工工資、?獎金、離?退休費等?。2、?按期上交?職工醫(yī)療?保險金、?住房公積?金。3?、公業(yè)務(wù)?費開支嚴?格執(zhí)行校?長一支筆?審批，報?銷時必須?憑原始憑?證據(jù)實列?報，不能?以領(lǐng)代報?或以借代?報，手續(xù)?不完善、?票據(jù)不正?規(guī)和非正?常開支的?費用，一?律不予報?銷。4?、采購、?維修大額?開支實行?集體研究?決定，并?簽訂采購?、維修合?同，上報?相關(guān)部門?，完善控?購手續(xù)后?方可執(zhí)行?。㈡預?算外經(jīng)費?管理預?算外經(jīng)費?主要來源?于學校對?學生的雜?費收取，?主要用于?學校的辦?公室費開?支。㈢?往來款管?理往來?款主要有?書款、免?費教科書?款、特困?生減免款?、學生傷?亡補助、?計算機工?程款、住?房公積金?個人部分?、醫(yī)保個?人部分、?個別所得?稅、代課?金、教學?獎懲、單?位及個人?借款，往?來款一律?執(zhí)行?？?專用，絕?不挪作他?用。㈣?其他工作?1、按?時完成審?批年終獎?金審批、?兩年考核?晉檔和職?稱變動晉?檔工作。?2、認?真進行校?產(chǎn)清理上?報，防止?學校資產(chǎn)?流失。?3、錄入?人事工資?管理系統(tǒng)?，完善單?位人員人?事工資檔?案，為高?效管理奠?定基礎(chǔ)。?4、高?質(zhì)量、高?要求完善?預算工作?。五、?____?年工作設(shè)?想及需要?改進方面?去年學??？倓?wù)處?盡管在會?計核算、?會計監(jiān)督?、會計報?告、內(nèi)外?聯(lián)系等多?方面取得?了階段性?的工作成?績，受到?學校領(lǐng)導?和上級有?關(guān)部門領(lǐng)?導的充分?肯定。但?不足之處?也有很多?，現(xiàn)將今?年學?？?務(wù)處工作?設(shè)想如下?：第一?、在條件?允許的情?況下，增?強學校財?務(wù)計劃執(zhí)?行情況的?控制分析?，進一步?加強學校?的財務(wù)、?會計核算?工作，將?學校的財?務(wù)基礎(chǔ)工?作進一步?做實。?第二、增?強財務(wù)計?劃的管理?，加強計?劃執(zhí)行情?況的分析?與控制，?加強財務(wù)?事先參與?決策工作?，從源頭?做好財務(wù)?管理工作?，為領(lǐng)導?決策提供?有用的決?策信息。?第三、?進一步加?強財務(wù)日?常監(jiān)督工?作，從學?校的每筆?收支入手?，進一步?嚴格執(zhí)行?國家相關(guān)?的財經(jīng)政?策，保證?學校財務(wù)?工作的真?實、完整?，維護學?校的整體?利益。?第四、進?一步加強?與財政、?稅務(wù)、物?價等相關(guān)?主管部門?的溝通、?聯(lián)系，為?學校爭取?更多的優(yōu)?惠政策，?為學校的?發(fā)展爭取?更多的資?金。第?五、堅持?“財務(wù)收?支兩條線?”，力爭?做到財務(wù)?票據(jù)計算?機管理，?從源頭加?強收入的?管理，進?一步加強?財務(wù)支出?的審核工?作并嚴格?執(zhí)行年度?財務(wù)收支?計劃。按?以收定支?，先收后?支，收支?略有節(jié)余?的原則控?制、使用?好學校有?限的資金?，使學校?的每一分?資金都發(fā)?揮最大的?財務(wù)效益?。第六?、進一步?加強內(nèi)部?部門間的?溝通、協(xié)?調(diào)工作，?嚴格按部?門職責做?好本部門?的工作，?發(fā)揮財務(wù)?部門應(yīng)有?的作用，?進一步加?強各部門?人員既當?家又理財?的財務(wù)意?識，推動?學校整體?財務(wù)工作?再上新臺?階，為領(lǐng)?導分憂、?解難。?第七、做?好日常的?