【精選】幼兒園親子活動方案模板匯編五篇為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。幼兒園親子活動方案篇1活動時間：20xx年8月19日上午8：00—11：00參加對象：新入園幼兒及家長活動目標(biāo)：1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。2、消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。4、準(zhǔn)備家長號碼牌?；顒舆^程：一、來園活動（8：00—8：40）1）教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。二、自我介紹及親子律動（8：40—9：10）老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚一定要多）。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。三、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品（9：10—9：40）在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助）。家長帶孩子認(rèn)識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應(yīng)站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂。幼兒園親子活動方案篇2一、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。3、制作月餅。二、活動時間：20xx年X月X日，上午10點開始三、活動形式：班級活動四、活動準(zhǔn)備：1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。3、烘焙后：2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。4、延伸：當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。五、活動延伸：1、中秋節(jié)吃什么?2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅。幼兒園親子活動方案篇3活動目標(biāo)：1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍(lán)色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能（1）教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的花瓣4、活動評價（1）幼兒插花。師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊？幼兒園親子活動方案篇4活動目標(biāo)：1：向家長展示一堂蒙氏課程2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮活動準(zhǔn)備：1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）3：小墊子若干4：走線音樂5：預(yù)備教室（家長說明會）6：兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)活動過程：1：家長說明會（1）家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容（2）活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會說明會內(nèi)容：（1）：歡迎大家（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候，我們首先會問自己：如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子（3）優(yōu)惠政策（4）按照年齡段分班上課2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課（1）教室提出上課的要求并說明目的'（2）走線2-3遍音樂（3）正常上課（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想3：游戲環(huán)節(jié)（1）摸出精彩游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對最多者為勝利者（2）搭建夢想游戲規(guī)則：分隊進(jìn)行比賽每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者（3）快樂拼搏游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）（4）大象姐姐考考你游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題問題1：請你找出最大的？問題2：請你找出最高的？問題3：哪一個不見了？問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢有柄插座圓柱體c組1：通過視覺和觸覺了解粗細(xì)2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神幼兒園親子活動方案篇5活動目標(biāo)1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化?；顒拥攸c：松江月圓園藝術(shù)園活動人物：教師（名）、幼兒（名）、家長（名）活動時間：7月24日活動過程：1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受夏天的美麗景色。2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等親子游戲：（1）揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。（2）沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。（3）袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝?；顒臃此即嘶顒邮墙Y(jié)合了7月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找夏天的足跡。暑假，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的夏天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天，他們?nèi)硇牡厝谌肓讼牡拿谰爸?，感受著夏天給他們帶來的快樂。此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機(jī)