學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)_第1頁
學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)_第2頁
學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)我校于201*年3月25日進(jìn)行了一次安全逃生演練,經(jīng)過各崗位人員的盡職盡責(zé)和學(xué)生們的有序迅速疏散,整個(gè)過程組織嚴(yán)密,取得了圓滿成功?,F(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:一、演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處,各任課教師和班主任從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識。這也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。二、演練方案安全可行學(xué)校要求演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并對操作程序、疏散要求和注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果良好參與逃生演練活動的全體老師到達(dá)了指定崗位,隨著命令下達(dá),在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快、靜有序,用時(shí)1.8分鐘。整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。整個(gè)演練活動的成功得到全體老師的支持,安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃。本次活動也是對學(xué)?!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。在學(xué)校消防緊急疏散演練總結(jié)會上的講話商玉坤校長在201*.5.13的講話中指出,今天上午我們利用間操時(shí)間,全校師生開展了一次緊急逃生的疏散演練活動。這是在蘭西縣教育局的統(tǒng)一部署下進(jìn)行的一次非常有重要意義的教育教學(xué)活動。通過這次演練,同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,熟悉逃生疏散路線,增強(qiáng)安全自救意識。同時(shí),利用這次演練的機(jī)會,也是在全體同學(xué)們之間開展的一次綜合實(shí)踐活動,通過活動,來展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識。經(jīng)過學(xué)校政教處的精心組織和周密安排,本次疏散演練順利進(jìn)行。各樓層和走廊負(fù)責(zé)的老師快速到達(dá)崗位,上課老師和班主任積極組織學(xué)生疏散。同學(xué)們聽從指揮,有序撤離,快速到達(dá)學(xué)校指定的安全地帶,圓滿完成了演練任務(wù)。然而,在取得成績的同時(shí),我們也看到了一些問題。一是疏散過程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密,時(shí)間觀念不強(qiáng)。二是少數(shù)同學(xué)沒有將此次活動當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)演練,表現(xiàn)出的緊張程度不夠,撤離速度較慢。專家指出,只要我們有強(qiáng)健的身體和正確的自救方法,80%的意外傷害事故是可以避免的。我們希望通過今天的疏散演練,再次喚醒同學(xué)們對安全工作的重視,強(qiáng)化安全意識,掌握必要的緊急避險(xiǎn)知識和能力。學(xué)校安全至關(guān)重要。去年在四川汶川5.12大地震中,四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生和100多名教師無一傷亡,被稱為“奇跡”。校長葉志平是這個(gè)奇跡的創(chuàng)造者。從201*年開始,他每學(xué)期都組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。每周二定為安全教育時(shí)間,不定期組織演練,讓每個(gè)學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時(shí)

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