今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是介紹劉少奇同志如何在艱苦環(huán)境中勤奮工作和怎樣關(guān)心戰(zhàn)士的。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨的許多高層領(lǐng)導(dǎo)同志在艱苦的環(huán)境中勤奮工作，關(guān)心戰(zhàn)士，有許許多多感人的事跡，今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是介紹劉少奇同志如何在艱苦

劉少奇同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、理論家，黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國(guó)開國(guó)元?jiǎng)?，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。劉少奇同志的光輝業(yè)績(jī)、崇高風(fēng)范、高尚品德，永遠(yuǎn)銘記在全黨同志和全國(guó)各族人民心中。

劉少奇簡(jiǎn)介劉少奇同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)一條軍毯一條軍毯

fǎnérbúdàn

cúnfànɡ

wēiruò

liāokāiménglóngsùyíngmíhu反而不但存放微弱撩開朦朧宿營(yíng)迷糊生字學(xué)習(xí)fǎnérbúdàncúnfànɡ這篇課文按事情發(fā)展的順序可分三段。第一部分（1）：講少奇同志主動(dòng)關(guān)心戰(zhàn)士，把好房子讓給戰(zhàn)士住。第二部分（2）：講少奇同志在破舊的草棚里工作，把大衣蓋在在警衛(wèi)員身上。第三部分（3--9）：講“我”把軍毯給少奇同志，后來少奇同志又把軍毯蓋在“我”的身上。內(nèi)容梳理這篇課文按事情發(fā)展的順序可分三段。第一部分（1）：講少奇同志問題思考

1.少奇同志住的草棚是什么樣的？

2.“我”走到草棚前看到了什么情景？問題思考1.少奇同志住的草棚是什么樣的？1.少奇同志住的是一間存放農(nóng)具的草棚。草棚沒有門，只好掛一條毯子擋風(fēng)。二月的夜晚非常冷，北風(fēng)吹起毯子，直往里灌。

我來答2.“我”走到草棚前看到了他還在蠟燭光下看書呢，警衛(wèi)員蜷著身子躺在他身旁。隔了一會(huì)兒，少奇同志放下書，搓了搓凍僵了的手。他看警衛(wèi)員已經(jīng)睡著了，就把蓋在自己腿上的大衣輕輕地蓋在警衛(wèi)員身上。1.少奇同志住的是一間存放農(nóng)具的草棚。草棚沒有門，只好掛一條中心思想課文通過一條軍毯，講述了在艱苦的環(huán)境中劉少奇同志對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)心和愛護(hù)，歌頌了他的崇高品質(zhì)。中心思想課文通過一條軍毯，講述了在艱苦的環(huán)境中劉少奇一個(gè)粗瓷大碗一個(gè)粗瓷大碗

趙一曼（1905年－1936年8月2日），原名李坤泰，四川省宜賓市白花鎮(zhèn)白花場(chǎng)村人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，抗日烈士。曾任東北抗日聯(lián)軍第三軍二團(tuán)政委，率軍民與日寇浴血奮戰(zhàn)在白山黑水之間，在與日寇殊死搏斗中為國(guó)捐軀。留有著名詩(shī)篇《濱江述懷》等，2010年被評(píng)為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一。趙一曼簡(jiǎn)介趙一曼（1905年－1936年8月2日），原名李坤泰詞語學(xué)習(xí)艱苦：艱難困苦。充饑：解餓。為難：感到難以對(duì)付。病號(hào)：部隊(duì)、學(xué)校、機(jī)關(guān)等集體的病人。詞語學(xué)習(xí)第一部分（第1段）：寫軍事博物館陳列著趙一曼用過的大碗。第二部分（第2-3段）：寫通訊員給趙一曼送來一個(gè)大碗，遭到趙一曼的拒絕。第三部分（第4-5段）：寫趙一曼不搞特殊，和戰(zhàn)士們同甘共苦。內(nèi)容梳理第一部分（第1段）：寫軍事博物館陳列著趙一曼用過的大碗。內(nèi)容問題思考文中的粗瓷大碗有什么陳列價(jià)值？問題思考文中的粗瓷大碗有什么陳列價(jià)值？我來答因?yàn)檫@個(gè)粗瓷大碗記載了一段歷史，表現(xiàn)出趙一曼等烈士的崇高品質(zhì)和革命精神。我來答因?yàn)檫@個(gè)粗瓷大碗記載了一段歷史，表現(xiàn)出趙一曼等課文通過一個(gè)粗瓷大碗的來歷，講述了趙一曼在那樣艱苦的環(huán)境中，時(shí)時(shí)關(guān)心戰(zhàn)士，和他們同甘共苦，堅(jiān)持革命的故事，歌頌了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的高貴品質(zhì)。中心思想課文通過一個(gè)粗瓷大碗的來歷，講述了趙一曼在那樣艱苦的拓展作業(yè)