2/2收集整理，僅供參考深圳市羅湖未來學校招聘教師考試試題真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程這一觀點屬于（）學習理論A.行為主義B.建構(gòu)主義C.人本主義D.信息加工【答案】：D2.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.演示法B.練習法C.實驗法D.實習作業(yè)法【答案】：A3.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.有意注意B.興趣C.無意注意D.共鳴【答案】：C4.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.示范性D.復雜性【答案】：C5.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.資助發(fā)展的意識B.素質(zhì)教育的理念C.因材施教的意識D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】：B6.一般來說，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。A.童年期B.幼兒期C.青年期D.少年期【答案】：A7.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現(xiàn)需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要【答案】：B8.依據(jù)科爾伯格的道德認知模式進行道德教育，主要用的是（）。A.對偶故事法B.陶冶教育法C.兩難故事法D.實際鍛煉法【答案】：C9.教師的工作目的和使命是（）。A.教書育人B.熱愛教育事業(yè)C.創(chuàng)新開拓D.熱愛學生【答案】：A10.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.自我表露B.提問C.澄清D.簡述語意【答案】：A11.決定教育領(lǐng)導權(quán)的是（）。A.科學技術(shù)B.生產(chǎn)力C.文化D.政治經(jīng)濟制度【答案】：D12.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.委托任務(wù)B.經(jīng)典誦讀C.討論交流D.傾聽演講【答案】：A13.課外活動不包括（）。A.文學藝術(shù)活動B.選修課C.社會活動D.科技活動【答案】：B14.精細加工策略是一種（）的記憶策略。A.調(diào)節(jié)性B.理解性C.感知性D.計劃性【答案】：B15.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)理想B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)良心D.職業(yè)滿足【答案】：A16.神經(jīng)元具有（）的功能。A.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息B.接受刺激、整合信息和發(fā)動反應(yīng)C.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動反應(yīng)D.接受刺激、傳遞信息和整合信息【答案】：D17.《立冬日作》一詩中提到：“方過授衣月，又遇始裘天?！薄笆谝略隆敝傅氖寝r(nóng)歷（）。A.十月B.九月C.十二月D.十一月【答案】：B18.發(fā)送給抄送機關(guān)的文件，以及在報刊上公布的文件，可視為（）。A.修訂本B.副本C.正本D.存本【答案】：B19.下列不屬于具體行政行為的是（）。A.工商局吊銷營業(yè)執(zhí)照B.醫(yī)院開具《死亡醫(yī)學證明》C.民政局頒發(fā)《社團登記證書》D.交警開具違章罰單【答案】：B20.下列生活中保存食物的方法，理解錯誤的是（）。A.充入氮氣保存食品是為了隔絕食品與氧氣接觸B.冷藏保存食品是因為低溫可以將細菌凍死C.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境D.鹽腌制食品是因為鹽可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動【答案】：B21.下列選項中屬于民事責任的是（）。A.罰金B(yǎng).有期徒刑C.支付違約金D.無期徒刑【答案】：C22.曬太陽時，人的皮膚可以合成（），該維生素可以促進鈣的吸收，因此缺鈣的人群應(yīng)該曬太陽。A.維生素DB.維生素BC.維生素AD.維生素C【答案】：A23.《西游記》作者生活在（）A.明朝B.元朝C.清朝D.宋朝【答案】：A24.對我國現(xiàn)階段“三農(nóng)”政策的理解不準確的是（）。A.扶貧標準是農(nóng)民人均純收入2300元B.農(nóng)村最低生活保障制度就是扶貧開發(fā)C.農(nóng)村集體土地指農(nóng)民集體所有的建設(shè)用地、農(nóng)用地和未利用地D.農(nóng)業(yè)補貼政策包括種糧農(nóng)民直接補貼、農(nóng)資綜合補貼、良種補貼和農(nóng)機具購置補貼【答案】：B25.幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗，它以一定的物質(zhì)財富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財富的增加并不一定同步，這說明：A.社會意識對社會存在具有促進作用B.社會意識的變化獨立于社會存在的變化C.社會意識具有相對獨立性D.社會意識決定社會存在【答案】：C26.父親像一座山，所以在很多時候，感受父親就像爬山。山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的（），越無法領(lǐng)悟他的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.壯麗奧妙B.精妙內(nèi)涵C.全部真諦D.廣闊精華【答案】：C27.研究發(fā)現(xiàn)，人格特質(zhì)會對一個人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如，一個責任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計劃完成任務(wù)。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習慣。內(nèi)向的人更難以入睡，因為他們更喜歡在獨處狀態(tài)下思考問題。當他們夜晚獨自躺在床上，會有意識地思考問題，導致更加難以入睡。同樣，研究人員也發(fā)現(xiàn)，習慣早起的人更有責任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個人其實有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好，而這些睡眠習慣，（）。A.實際上也反映著你的人格特質(zhì)B.很難在短時間內(nèi)發(fā)生根本改變C.最終必然會影響你的身心健康D.其實也不存在絕對的評價標準【答案】：A28.某科技雜志刊文，介紹了一種可“自愈”橡膠。普通橡膠里的分子由高強度的共價鍵相連，斷裂后無法恢復。于是科研人員將其改由氫鍵連接，在此基礎(chǔ)上開發(fā)了一種“分子繩”，將原本很難共處的氫鍵和共價鍵結(jié)合在一起，允許它們在分子尺度上均勻混合，從而制造出一種透明堅韌的可“自愈”橡膠。這種新型橡膠受到拉力時會出現(xiàn)網(wǎng)狀紋路，形似裂紋但不會完全裂開，并形成一些纖維狀的連接物。拉力消失后，橡膠恢復原狀。這項技術(shù)可用于制造軍用裝備的輪胎，受損后無須立即更換，可提高其戰(zhàn)場生存能力。這段文字沒有提及“自愈”橡膠的（）A.科學原理B.特殊性能C.功能缺陷D.應(yīng)用前景【答案】：C29.改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時，學校的校園安全問題也日益嚴峻，學校安全事故和校園傷害案件近年來呈上升趨勢，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。學校安全事故原因應(yīng)從校內(nèi)和校外兩方面加以分析，各級學校應(yīng)以人為本，建設(shè)校園安全文化，加強突發(fā)安全事故的預瞥，完善校園安全管理制度，及時處理校園安全事件等有效的措施，為廣大師生營造一個安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是（）。A.我國目前存在相當嚴峻的校園安全問題B.我國校園安全問題的現(xiàn)狀及解決對策C.解決校園安全問題重在以人為本D.校園安全管理制度不完善是導致校園安全問題的根源【答案】：B30.食品藥品安全追溯體系是依賴現(xiàn)代信息技術(shù)，對可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預警的一項制度。它之所以被一些國家廣泛采用，是因為一方面能降低監(jiān)管部門信息獲取成本，提升監(jiān)管效率；另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識，主動進行風險控制。這項制度已引進我國多年，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動規(guī)劃中。但在實踐中，區(qū)域分割、部門分治等問題仍比較突出，沒有形成高效的地方聯(lián)動、部門合力，對解決食品藥品安全問題缺少整體效果。這段文字意在強調(diào)（）A.多方合作是解決食品藥品安全問題的關(guān)鍵B.相關(guān)部門應(yīng)該加強對食品藥品安全的監(jiān)管C.完善的食品藥品安全追溯體系有重要價值D.我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善【答案】：A31.舞臺上，一個是中國京劇大師，一個是交響樂指揮家；一會兒傳來韻味十足的京腔，一會兒又是沁人心脾的管弦樂。面對京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團取暖”的方式，把兩個不搭界的藝術(shù)形式進行“嫁接”，究竟是________，還是異想天開？填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.相得益彰B.移花接木C.推陳出新D.取長補短【答案】：A32.刻板印象是指人們通過直接或間接經(jīng)驗形成起來的，對社會中某一群體或事物較為固定的看法。根據(jù)以上定義，下列不屬于刻板印象的是（）。A.娛樂圈就是烏七八糟的B.靜止是相對的C.北方人是豪爽的D.商人是唯利是圖的【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.向家長推卸責任B.排斥家長C.利用家長D.教師一言談【答案】：ABCD34.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：BD35.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀律（）等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)幸福C.職業(yè)責任D.職業(yè)良心【答案】：ABCD36.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.智慧技能B.動作技能C.認知策略D.命題學習【答案】：ABC37.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.促進事業(yè)發(fā)展B.實現(xiàn)人生價值C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風【答案】：ABCD38.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.實在性B.外在性C.被動性D.中介性【答案】：ABCD39.特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.幫助學生自我了解C.獲取有關(guān)工作的知識D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識【答案】：BCD40.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.健康概念認同B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】：ABCD41.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學校的領(lǐng)導與管理活動B.學校的宣傳與輿論引導C.社會文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：ABC42.思維的基本特征是（）A.概括性B.形象性C.間接性D.目的性【答案】：AC43.下列做法能夠擴大國內(nèi)消費需求的有（）。A.增加就業(yè)B.提高個人所得稅的起征點C.提高個人貸款利率D.提高整體工資水平【答案】：ABD44.不屬于汽化的有（）。A.高燒病人利用酒精降溫B.衣服曬干C.干冰消失D.燈絲變細【答案】：CD45.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，下列（）情形，當事人起訴到人民法院的，人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.丁對村委會執(zhí)行鄉(xiāng)政府強行拆除其所建房屋的行為不服的B.甲對某縣公安機關(guān)作出的行政拘留不服的C.乙對行政機關(guān)依照職權(quán)作出的強制性補償決定不服的D.丙對市計劃生育委員會發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的【答案】：ABC46.領(lǐng)導者素質(zhì)的基本內(nèi)容包括（）。A.心理素質(zhì)B.政治素質(zhì)C.知識素質(zhì)D.能力素質(zhì)【答案】：ABCD47.統(tǒng)籌兼顧作為科學發(fā)展觀的根本方法，要求做到（）。A.抓住重點，加速發(fā)展B.兼顧各方，綜合平衡C.總攬全局，統(tǒng)籌規(guī)劃D.立足當前，著眼長遠【答案】：BCD48.根據(jù)《工傷保險條例》，下列情形中，應(yīng)當認定為工傷或視同工傷的有（）。A.小李，工作時辦公室吊扇脫落被砸傷B.小錢.工作前打掃辦公室時滑倒摔傷C.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷D.小王.加班時突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時后死亡【答案】：ABC49.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定：土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式（）A.拍賣B.轉(zhuǎn)讓C.招標D.協(xié)議【答案】：ACD50.學校社會工作者小蘇在為初二學生小寧進行個案輔導時發(fā)現(xiàn)，母親對小寧控制過于嚴格，不給她任何的自由空間，母子爭吵不斷，小寧無所適從，針對這種情況，小蘇接下來可以開展的工作有（）。A.幫助小寧增能B.鼓勵小寧反抗C.進行家庭走訪D.促進親子溝通【答案】：CD51.對因參加撲救火災(zāi)或者應(yīng)急救援（）的人員，按照國家有關(guān)規(guī)定給予醫(yī)療、撫恤。A.死亡B.受傷C.致殘D.生病【答案】：ABC52.火災(zāi)現(xiàn)場勘驗是指現(xiàn)場勘驗人員對與火災(zāi)有關(guān)的（）等進行勘查的活動。A.人身B.物品C.火災(zāi)肇事者藏匿處D.場所【答案】：ABD53.煙熏痕跡在火災(zāi)事故認定中具有多種證明作用，有時可以證明（）。A.火勢蔓延方向B.燃燒物種類C.起火部位、起火點D.起火特征【答案】：ABCD54.在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，應(yīng)當通知有關(guān)單位或者個人立即采取措施消除；對具有下列情形之一，不及時消除可能嚴重威脅公共安全的，應(yīng)當對危險部位或者場所予以臨時查封：（）A.公眾聚集場所違反消防技術(shù)標準，采用易