數字中國背景下出版業(yè)數字化融合發(fā)展的邊界

隨著出版一體化發(fā)展的邊界，隨著內容和網絡傳播的強大需求，專業(yè)出版越來越需要強大的內容資源和在線傳播渠道來支持。數字出版工作也從關注技術平臺的建設轉向專業(yè)內容資源與知識體系建設，更關注用戶服務模式的創(chuàng)新。各出版單位圍繞自身積淀的專業(yè)內容資源優(yōu)勢，開始研究并探索建立開放、規(guī)范的專業(yè)知識服務體系，為用戶提供系統(tǒng)化的內容資源服務。從單一的圖書出版商，向專業(yè)的數字內容資源供應商轉變，已經成為出版融合發(fā)展的一種趨勢。浙江師范大學邊疆研究院與黑龍江出版集團東北數字出版?zhèn)髅接邢薰韭摵祥_發(fā)的“中國邊疆研究出版?zhèn)鞑テ脚_”(以下簡稱“邊疆平臺”)，依托積淀起來的邊疆內容資源，以圖書、地圖為主，融合了大量的邊疆研究論著、邊疆專題、科研信息等內容，與用戶科研實踐相結合。在對相關歷史事件、人物、地域及朝代等細粒度內容進行知識化標引基礎上，構建了以“中國邊疆研究本體”為基礎的邊疆知識體系，可以說是發(fā)揮專業(yè)內容資源優(yōu)勢和開展數字化創(chuàng)新應用的實用案例。一、出版成果類出版成果近年來，中國邊疆學研究愈來愈引起學界的重視，而圍繞更廣泛的邊疆相關領域研究的成果，也引起了出版界的重視。目光所及，僅申報并獲得國家出版基金資助的涉及邊疆領域研究類圖書項目，就有《中國邊疆研究文庫》《絲綢之路歷史文化研究書系》《中國海洋開發(fā)通史》《海上絲綢之路斷代史研究叢書》《中國西南邊疆民族關系治理現代化研究》《東北振興研究》等，而涉及邊疆歷史文化成果的出版物，如《“一帶一路”沿線國家經典詩歌》《“一帶一路”上的中國邊疆歷史文化叢書》等圖書的不斷推出，極大地豐富了邊疆類出版成果的種類。1.中國邊疆研究的三大重舉近兩百年來，中國邊疆研究先后形成三次高潮：清朝中后期，以“西北史地學派”興起為契機，促發(fā)了邊疆研究第一次高潮；抗日戰(zhàn)爭時期，以“邊政學”之倡議為標志，造就了邊疆研究第二次高潮；20世紀80年代迄今，以“構筑中國邊疆學”為號召，掀起了邊疆研究第三次高潮。每一次邊疆研究高潮當中，中國邊疆學人憑著強烈的現實關懷，在以自身所學回應時代所需的同時，不斷把中國邊疆史地研究推向新的高度。尤應指出的是，改革開放40年來，中國邊疆研究取得了長足發(fā)展，大量優(yōu)秀論著的涌現及其表現出來的研究縱深及拓展，不僅推動了中國邊疆學學科構建的進程，也促進了一些重大歷史疆域理論問題的研究，還形成了最新的中國邊疆史地研究理論和方法。具體來說，這一時期的中國邊疆研究呈現出以下五個方面的特色：①出于推進中國邊疆研究的強烈愿望，并受益于四十年來中國邊疆研究的繁榮發(fā)展，一門新興的邊緣交叉學科——中國邊疆學構筑被提上日程，吸引了諸多前沿學者的注意力；②突破本土性邊疆研究知識構架的局限，以一種全球性的多元化視角汲取國外邊疆理論的營養(yǎng)，加強對國外邊疆理論源流考鏡和前沿成果的追蹤，積極開展馬克思主義的國家與邊疆理論、歷史疆域理論研究；③逐步沖破傳統(tǒng)“中原中心”史觀和西方“殖民”史觀的束縛，從邊疆觀中國，以邊疆為本位(中心)來考察中國邊疆的歷史地位與現實發(fā)展；④在古今與中西之間檢討處于兩個時代(王朝國家時代、殖民主義時代)和兩種國際體系(天下主義、民族國家)夾縫中的“中國”認知，以及與之關聯的中國歷史疆域界說，進而構建基于中國經驗的歷史疆域理論；⑤在歷史與現實之間考鏡以朝貢制度為核心的“中華世界秩序”，希冀服務于當下乃至未來國際秩序的構建。總體來看，最近四十年來，中國邊疆研究實現了三個重大突破：一是不斷拓展研究領域，從最初的近代邊界研究轉向歷史疆域研究、歷代邊疆治理研究與邊疆研究史研究并重，進而實現了從單一歷史學科的邊疆史地研究到融合歷史學、民族學、社會學、政治學、法學等跨學科的邊疆研究之轉變，“構筑中國邊疆學”亦從一個倡議具化為一種實踐；二是致力于創(chuàng)新研究范式，長久以來，中國邊疆史地研究多基于“中原中心主義”或“西方殖民主義”，從“中心”俯瞰“邊緣”，作為對此兩種研究范式的回應，近十年來，從邊疆觀中國、從邊疆望周邊、從邊疆看世界的研究范式開始興起；三是持續(xù)展現“中國話語”，在馬克思主義與國家邊疆理論、中國歷史疆域的形態(tài)與知識話語等重大學術理論問題上綿綿用力，久久為功。中國邊疆研究的發(fā)展，不僅體現在學術研究方面取得了重要成績，還表現為學科發(fā)展能力建設的進一步增強：①在重大項目的牽引下，中國邊疆研究吸引了越來越多的研究者加入其中，日漸成為一門顯學；②中國邊疆檔案文獻史料整理取得顯著突破，信息資料專題數據庫建設取得初步成果，進一步夯實了中國邊疆史研究基礎；③相關邊疆研究平臺建設如雨后春筍，為中國邊疆研究的人才培養(yǎng)、學科發(fā)展奠定了堅實基礎；④邊疆研究學術活動豐富多彩、蓬勃開展，如“東北論壇”“西北論壇”“環(huán)東海論壇”等邊疆學術活動促進了邊疆研究的交流和深化。此類活動不僅僅是文獻、書齋式的邊疆研究，還凝聚了家國關懷的時代闡釋，為社會層面關注邊疆、重視邊疆和建設邊疆營造了良好氛圍。2.出版邊疆出版的內容資源現今中國邊疆是歷史上中國邊疆的繼承，探索歷代中國邊事產生和發(fā)展的全過程，剖析不同時期邊疆施政的動因與成敗得失，總結歷代治理邊疆的經驗教訓，進而從新的角度探尋統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的歷史規(guī)律，以及中華民族強大的向心力、凝聚力的歷史淵源，不僅能極大地豐富中國邊疆領域研究的學術內涵，推動邊疆學的設立，而且在今天推動國家統(tǒng)一、民族團結以及邊疆地區(qū)穩(wěn)定和發(fā)展、弘揚愛國主義等方面，均有著重要現實意義。伴隨著邊疆研究的熱潮，以邊疆領域為背景的研究成果不斷豐富，這也為邊疆相關出版物的出版注入了豐富的內容資源。經粗略統(tǒng)計，2015—2020年六年間國家出版基金資助的社科類項目中，涉及邊疆與國家的研究，邊疆與地方、邊疆與中央、邊疆民族與國家的研究，或者是涉及邊疆地區(qū)及邊疆少數民族地區(qū)的文化、生活、勞作等與邊疆地區(qū)相關內容立項的項目，分別有34、26、51、62、56和63個項目(見表1)。有292個與中國邊疆相關類項目獲得資助，且項目覆蓋層面廣，研究厚度深，顯示了近幾年中國邊疆研究成果的豐富，也是國家對反映邊疆地區(qū)研究成果出版的重視。3.邊疆出版成果的傳播及傳播中國邊疆發(fā)展日新月異，邊疆相關出版成果不斷涌現，但是很多成果比較分散。歷史上珍貴資料包括散見于各類叢書、文集中的材料以及罕見檔案、書信、日記、電文等，沒有借助信息化技術進行系統(tǒng)整理和數據標引；當代學者的邊疆類研究成果也是多以圖書或論文的紙介質形式散存于學者手中或館藏內，查閱起來很不便利。這不僅會妨礙人們對中國邊疆領域研究成果的系統(tǒng)了解，造成研究成果的封閉性甚至邊緣化，導致重復研究或出版，也會影響人們對歷史事件的系統(tǒng)認知，甚至阻滯研究事業(yè)的進程，影響邊疆學的建立和邊疆領域成果的積累、出版。因此，通過新媒體技術手段，構建各種媒介的有效傳播形式，加快邊疆出版內容的數字產品開發(fā)、集成、增值服務，用數字技術改造和提升傳統(tǒng)出版產業(yè)的傳播力，形成新媒體與傳統(tǒng)出版相融合的全媒體傳播體系，促進邊疆領域出版成果的高質量出版和對外傳播。這無論是對學者研究成果的共享，還是讓國際社會快速了解中國邊疆地區(qū)發(fā)展及底蘊深厚、自強不息的民族形象，不斷擴大中華文化朋友圈等，都具有現實意義。特別是在今天維護國家統(tǒng)一、民族團結，增強中華民族強大的向心力、凝聚力，以及維護邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展備受重視，“一帶一路”戰(zhàn)略不斷推進實施之時，也對出版?zhèn)髅叫袠I(yè)提出了新要求。持續(xù)推進邊疆內容資源高質量出版的供給側改革，實施構建全媒體專業(yè)化的出版?zhèn)鞑バ赂窬诛@得格外重要。二、邊疆出版成果的傳播渠道在邊疆領域研究成果不斷涌現的當下，除對應的傳統(tǒng)紙質圖書出版流通外，伴隨著數字和傳播技術的發(fā)展，內容呈現形式和傳播渠道也發(fā)生變化，如電子圖書的生成，可以通過門戶網站、搜素引擎、社交媒體等渠道多點傳播；而數據庫的建設，可以對圖書的內容深度挖掘和關聯。目前，受眾對主流出版物內容和渠道傳播的信任度仍然高于社交媒體，黑龍江出版集團“邊疆平臺”依托這樣的信任，將內容、技術和出版融合于一體，把邊疆研究成果經過相應梳理和整合，建成若干個內容全面、權威的邊疆研究資源數據庫，并實現各個數據庫之間資源的相互關聯，搭建起能反映我國邊疆歷史文化科研水平的邊疆知識服務傳播平臺。雖然“邊疆學”還沒有確立為學科，邊疆類出版物也屬于小眾類，但是這種專業(yè)類數字平臺的搭建，為出版的融媒體變革或許提供了思路。1.出版單位知識運營現狀隨著出版融合發(fā)展向縱深發(fā)展，專業(yè)出版單位的數字出版工作應該從關注技術平臺的建設轉向專業(yè)內容資源與知識體系建設以及用戶服務模式的創(chuàng)新。因此，各出版單位圍繞自身優(yōu)勢的內容資源，建立開放、規(guī)范的知識體系，為用戶提供與其業(yè)務融為一體的知識服務成為發(fā)展趨勢。出版是一個很復雜的系統(tǒng)工程，近年來年圖書出版品種在40萬種上下的龐大圖書集群，更顯示了其他商品的不可比擬性。即使看似小眾的邊疆領域圖書，也是品種豐富。僅以邊疆學研究為例，涉及國際法學、政治學、地理學、歷史學等多個學科，內容龐雜，領域寬泛。因此構建一個適合易用的邊疆知識服務數字化體系，也是大勢所趨。2.平臺產品的創(chuàng)造“邊疆平臺”在學者和數字出版專業(yè)人員共同研究建設時發(fā)現，很多邊疆領域內容都是與人物、民族、地域、歷史事件和時間相關。如果用人物、民族、地域、歷史事件和時間等維度建立一個知識體系網，再把內容拆分連綴到這張網上，形成立體網狀的知識結構，最終形成一個主要面向邊疆領域科教人員的多終端交互式知識服務產品。這樣的產品設計，可以幫助用戶相對方便地從繁蕪叢雜的內容中，提取自己需要的部分內容。用戶還可以利用產品及產品內部的輔助工具提高研究效率，有利于學者在專業(yè)性較強的邊疆領域進行專業(yè)化研究。“邊疆平臺”上的“多維邊疆知識服務產品”(以下簡稱“多維邊疆”)就是在這樣一個思路下產生的。3.平臺標引發(fā)布系統(tǒng)“邊疆平臺”在建設過程中，數據信息和詞條以時間、地點、朝代(政權)、人物等維度標簽互相關聯，形成立體的、網狀的知識體系，這些標簽的集合和標簽數據的標引方法本身也是一種重要數據資源。為了充分利用這一數據資源，“邊疆平臺”開發(fā)了平臺標引發(fā)布系統(tǒng)。該系統(tǒng)整合數據庫和知識服務產品運營中產生的標簽和標引關系，并預留了在更新內容和新加入文檔資料過程中新增加的維度和標簽、標引方法的入口，使新內容能無縫而有機地融入之前的知識體系。整個知識體系中所有知識單元均由這些維度標簽形成的網絡連接在一起，猶如中樞神經系統(tǒng)，每個知識單元就是神經細胞，而連接這些知識單元的維度標簽體系就是神經細胞間的突起和突觸，最終形成神經系統(tǒng)般的立體網狀的互通互融知識體系。4.邊疆學術平臺為了在邊疆學者和潛在用戶群中積聚人氣，拓展人脈，設計者在“邊疆平臺”中搭建了邊疆時空網站，作為平臺整體建設的入口，及時聚合邊疆研究成果。同時還運營了“邊疆時空”微信公眾號。“邊疆時空”網站與微信公眾號突出“推薦邊疆學術論著，展示邊疆學者風采，分享邊疆學術動態(tài)”的平臺主旨，匯聚學者和關注邊疆學術群體的目光，同時以中國邊疆研究知識庫為核心，整合出版集團多年積累的學者人脈和學術資源。設置了“邊疆快訊”“圖說邊疆”“學者專訪”“學者講壇”“邊疆書庫”等特色板塊，并拓展到“中國養(yǎng)父母記憶館”“工業(yè)檔案收藏網”等方面，以為邊疆研究機構、學者帶來專業(yè)、及時、快捷的線上發(fā)布和展示平臺?！斑吔畷r空”微信公眾號則是與學術機構聯合運營，匯聚國內外數十家邊疆研究機構與百余名簽約專家共建的學術交流平臺，定期發(fā)布研究成果。以“穿越時空，體察邊疆流變；追尋先賢，采擷今人碩果，建設學術與人文邊疆”為主旨，設有展示學者風采和學術觀點的“邊疆研究”欄目，展示邊疆地區(qū)美景人文的“邊疆風情”欄目，介紹邊疆地區(qū)特色美食的“邊疆美食”欄目，介紹特色民俗和民族文化的“民俗文化”欄目和以詩歌、歌曲為主要表現形式的“傾聽邊疆”欄目。多渠道聚合邊疆相關內容，形成邊疆內容資源庫。5.是發(fā)揮研究主體的積極性，與高校、研究機構相結合?！皣鴥日搲毙畔⒓夹g的發(fā)展為學者之間的線上交流提供了諸多便利。但是對某些問題的深度研究，不同學科的融合研究，學者之間的相識相交等，僅憑線上平臺聚集學者和研究資源依然有局限性，仍然需要有面對面研討、交流的機會，這也是近年各種線下論壇或研討活動豐富的原因之一?！斑吔脚_”基于這種考慮，聯合浙江師范大學等高?；蜓芯繖C構，參與舉辦邊疆地區(qū)學術研討活動，形成線上線下聯動的態(tài)勢。如“東北論壇”就是這樣形成的?！皷|北論壇”最初的設立是2011年由時任中國社科院邊疆研究中心研究員于逢春提出，在長春師大召開，黑龍江教育出版社參與，旨在推進東北邊疆、中國周邊與東北亞研究的深入開展，呈現和及時出版國內外前沿研究成果。2015年黑龍江出版集團爭取到把“東北論壇”納入“中國—俄羅斯博覽會”論壇序列的機會。自2015年的“第二屆中俄博覽會·第五屆東北論壇”開始，黑龍江出版集團與浙江師范大學等高等院校和科研機構開始聯合主辦，東北數媒承辦東北論壇已歷經5屆。“邊疆平臺”上的系列內容同時向論壇學者開放，拓展了學者溝通交流的渠道，以線下交流促進線上平臺完善和發(fā)展。6.數字出版產品的合作方“邊疆平臺”學術顧問組組長、浙江師范大學邊疆研究院院長于逢春教授表示，參與這樣信息化專業(yè)知識服務平臺的建設是一次全新的體驗。從邊疆學知識分類的確立、邊疆學學科體系構建、每個維度的標簽設定到立體知識體系的建立，整體產品的建設到細節(jié)的討論打磨，都需要本學術顧問組專家和技術團隊通力合作，需要對產品打磨精益求精。目前推出的成果“多維邊疆”，無疑能夠對邊疆領域的專業(yè)研究人員和學生提供易用的知識服務輔助。他還展望道：“相信在這款產品成功后，會有越來越多的學者參與到數字出版產品的研發(fā)中來。因為這樣開發(fā)出來的產品，是最符合研究者需要的?！睂嶋H上，融媒體下的出版方式也正在發(fā)生質的變化，出版和作者從傳統(tǒng)簡單的編輯出版和內容提供方，變成了內容生產的深度融合方，共同面向受眾群體，共同考慮數字化背景下多種有效的內容呈現形式和傳播方式。從出版方來講，合作的學者既是內容創(chuàng)造者，也是未來的用戶體驗者，更是最有效的運營者。在細分的專業(yè)領域，專業(yè)平臺或數據庫的建立，絕不是技術方的單一想法，必須與專業(yè)學者深度融合才可能建立起實用、可持續(xù)的專業(yè)研究平臺或數據庫。三、“多維邊疆”的實踐探索如果說互聯網是今天人類共同的家園，那么基于互聯網為載體的數字出版產品，就應該成為家園中獨特各異的智慧成果，服務于人類多元化的需求，“多維邊疆”就是這種智慧成果的探索。中國工信出版?zhèn)髅郊瘓F出版科研部主任李弘審檢“多維邊疆”后認為，這個產品以圖書、地圖為主，融合了大量的邊疆研究論著、邊疆專題、科研信息等內容，與用戶科研實踐相結合。在對相關歷史事件、人物、地域及朝代等細粒度內容進行知識化標引基礎上，構建了以“中國邊疆研究本體”為基礎的邊疆知識體系，是發(fā)揮專業(yè)內容資源優(yōu)勢和開展技術創(chuàng)新應用的典型案例。1.地圖技術的應用“多維邊疆”的初版里，不僅收錄了大量邊疆研究的圖書，還有數十張中國不同歷史時期的地圖。這個數據庫式產品，不是一般電子書形式的內容聚集的資源庫產品，而是將其上的圖書拆分為信息相對獨立的內容單元，并使用事件、人物、時期、政權、地區(qū)等維度進行標引，同時構建地圖與圖書的關聯，形成了靈活的多維度閱讀體系。比如方便用戶閱讀的“左史右圖”理念，即用戶在閱讀相關邊疆研究的文獻資料時，可以做到手邊有多幅電子地圖呈現；在研讀其中邊疆問題圖書時，可以通過多窗口打開相關時期地圖。這種關聯為用戶提供史圖和史圖的對照、史圖和文字的參照閱讀體驗。這一點對于邊疆史地學習者和愛好者很是便捷，也給授課者帶來了方便。內容設置中還有關聯閱讀，基于知識關聯，整合不同資源。在用戶閱讀圖書時可以通過知識體系的關聯，比如涉及的人物、事件、地點等，打開其他圖書中的相關內容，進行參考比較，便于擴展研究的縱深度，同時也降低用戶發(fā)現關聯研究成果的成本。地圖還可以進行放大、縮小、可切換等操作，可使用戶在閱讀器上體驗電子地圖的變化，減少適應的時間。用戶還可以將一張地圖追加至另一張地圖上進行單窗口覆蓋對比顯示，調節(jié)上下兩張圖的透明度，方便對比同一地區(qū)的歷史變遷?！岸嗑S邊疆”專為歷史學習者精心設計了紀年換算等附加功能，幫助用戶輕松在公元紀年和年號紀年中實現轉換，確定研究內容的時間坐標。用戶還可以使用產品內建的研究筆記功能，用文字、照片或音視頻記錄研究心得。通過建立筆記與圖書的雙向關聯，用戶能夠輕松追隨筆記來源。此外，在電腦未看完的內容，用戶可以用手機等符合用戶使用場景的工具繼續(xù)閱讀。2.邊疆研究資料的處理“多維邊疆”的另一位學術顧問組專家、中國社會科學院邊疆研究所原所長厲聲研究員說，與中國邊疆相關的中外文與民族類檔案文獻、研究成果可謂汗牛充棟，亟需一個專業(yè)數據平臺來充分利用這些資料，但以往的許多平臺大多是將紙質文獻變成PDF等電子版?zhèn)洳槎?。鑒于此，“多維邊疆”的開發(fā)者希望通過產品規(guī)劃、系統(tǒng)研發(fā)、數據建設，使得一些邊