如何擬寫標(biāo)題——點亮靈魂的明燈

題目是文章的眼睛，所以有“題好一半文”之說。同時，文題也常透露出主題——文章靈魂的信息。我們或許都有這樣的體會，讀文章時先看標(biāo)題，好的標(biāo)題會激發(fā)你的閱讀興趣，吸引你急于讀下去。而題目沒有特色，泛泛平常的，使人望之生厭，也就失去了閱讀興趣。那么，如何擦亮你文章的眼睛，點亮你文章靈魂之燈呢？第一、要遵循以下基本原則。擬題要切合內(nèi)容。所擬題目必須保持文題一致，這也是最起碼的要求。如果文不對題，再好的標(biāo)題又有什么用呢？假如你想寫一篇關(guān)于課堂內(nèi)容的文章，而題目卻是《我的老師》一類的。這就叫題文不符，中心偏移。

。標(biāo)題擬題要具體生動。為文之法，只有具體，才能生動。擬標(biāo)題同樣如此。如題目《父親》，就不如《嚴(yán)厲的父親》具體?！段蚁矚g的玩具》就遠(yuǎn)不如《漂亮的機(jī)械貓》生動。標(biāo)題擬題要準(zhǔn)確精煉。一個好的標(biāo)題會緊扣文章內(nèi)容，言簡意豐。如《網(wǎng)》、《祝福》、《感悟生命》、《人生如茶》等，這些文題短小精悍，令人回味無窮。標(biāo)題擬題要新穎別致。這樣的題目會令人耳目一新，從而產(chǎn)生閱讀欲望。如《敬畏生命》，看到題目，讀者肯定會想到：為什么會使人敬畏？作者從什么角度寫的……如此等等。再如《羚羊飛渡》一文，大家都知道羚羊怎能會飛？又怎能飛渡？看到題目，不由不產(chǎn)生閱讀興趣。標(biāo)題擬題要注意文體。很多文章從題目上就可以看出是何種文體。所以，在擬題時尤其注意這一點，以免把標(biāo)題擬得不倫不類，文體不清。如《我看改革》、《也談開卷有益》等馬上能斷定是議論文體，而《考場上的一暮》、《難忘那一天》則確定寫記敘文。標(biāo)題第二、擬題還要運用一些方法。巧用修辭擬題。

（1）、運用比喻辭格

用比喻擬標(biāo)題，生動形象，醒目直觀。如《最燦爛的花朵》，把笑容比作花朵，使文章魅力十足，頗具文采?！赌鏊巷h球》一題，把不深入基層的領(lǐng)導(dǎo)干部比作水上飄球，比喻貼補(bǔ)切，恰到好處。

（2）、運用擬人辭格《我叫把握》把話題“把握”物化為人，內(nèi)容幽默風(fēng)趣，富時代氣息。又如《誠信的自白書》，把誠實比作現(xiàn)實中的我，闡釋了誠信的內(nèi)涵及意義。

（3）運用設(shè)問辭格如描寫當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的《我們需要什么》，呼喚理解和尊重，寫出了中學(xué)生的呼聲?！段以撛鯓幼觥酚迷O(shè)問的形式表現(xiàn)了作者內(nèi)心的苦悶無助，啟人深思。

（4）運用呼告辭格如《朋友，珍重》，文章把中心落實到即將分別這一事件上，寫出了別前的特殊氛圍和依依不舍的深情?！短K醒吧，靈魂》則表現(xiàn)了對迷惘和頹唐的堅決告別。

（5）運用仿擬辭格《都是作弊惹的禍》仿擬流行歌曲《都是月亮惹的禍》表現(xiàn)了對作弊的深刻反思。《將個性進(jìn)行到底》表現(xiàn)了中學(xué)生肯定自我，張揚個性的精神追求。

二、化用古詩詞句

化用古詩詞句擬題，言簡意深，典雅端莊，能起到新人耳目的作用。如《眾里尋他千百度》，用了宋代大詞人辛棄疾《青玉案》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”中的名句，把人對“友誼”的追求尋覓生動表現(xiàn)出來。

四、套用流行語。

套用流行的語言擬標(biāo)題，別有韻味，能達(dá)到使人一探究竟的目的。如《九百九十九個心愿》、《為