2023年信息員的工作總結(jié)信息員的工作總結(jié)1

一、我們班的就業(yè)狀況的現(xiàn)狀。

我班共有畢業(yè)生48人，在大專所學(xué)的專業(yè)的分別有中文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、科學(xué)教化、政治、地理、音樂、美術(shù)、綜合理科。由于來自不同的學(xué)科背景，所以在找工作的時候同學(xué)們的意向也各不相同，有的憧憬企業(yè)，有的想做老師，也有的想將來做個體。作為信息員，我每天都把最新的就業(yè)信息貼在田樓的203教室。從20xx年11月20號到現(xiàn)在，有不少用人單位來我校聘請，但好像對我們班并沒有帶來多大的好處。從總體上來說我們班有幾位同學(xué)是很主動的，比如說黃華海、趙克林、陳霖、黃露、雷麗瓊等，他們幾乎關(guān)注到每一天的每一條就業(yè)信息，只要有一絲希望的單位他們都去投簡歷，但是幾乎每一次去都是失敗而歸，但是他們也沒有泄氣，還是接著努力。還有一部分考研的同學(xué)也是很關(guān)注就業(yè)信息的，雖然他們上研的希望很大，但是他們還是很關(guān)注就業(yè)的狀況。我們班也有一部分人是不太關(guān)注就業(yè)信息的，這些同學(xué)就是想畢業(yè)后回家鄉(xiāng)考公務(wù)員或者靠家里的關(guān)系網(wǎng)找工作。我們班的同學(xué)許多人投了簡歷連面試的機會都沒有，有的用人單位看到“公共事業(yè)管理”這個專業(yè)都不知道我們是學(xué)什么的，所以干脆把簡歷放在一邊不看了，我們的同學(xué)在深受打擊的同時還是接著爭取就業(yè)機會，我們班的陳啟敬和譚廣梅就是一個例子，原來北流教化局是不要我們這個專業(yè)的同學(xué)面試的，但是他們努力的去勸服領(lǐng)導(dǎo)們，最終得到了面試的機會，最終還戰(zhàn)勝了許多對手。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在文科類畢業(yè)生就業(yè)形勢非常嚴峻的狀況下，在05教化管理全班同學(xué)的共同努力下，我們班在20xx年1月18日我們班有兩位同學(xué)簽了合同書（還未正式簽就業(yè)協(xié)議）：陳啟敬（北流市第九中學(xué)）譚廣梅（北流市陵城鎮(zhèn)初級中學(xué)）。到目前為止，我們班只有陳啟敬和譚廣梅落實了工作。

二、我們班同學(xué)就業(yè)中存在的問題。

就我們班而言，雖然就業(yè)工作有肯定的成效，但是還是存在一些問題，主要問題如下：

（1）我們所學(xué)的專業(yè)不夠?qū)?。我們雖然都有三年的學(xué)科背景，但是來到師大我們學(xué)習(xí)的是教化。許多用人單位假如要中學(xué)老師或者初中老師，他們會選擇要四年制的對口專業(yè)的學(xué)生，而不會選擇我們這個專業(yè)的學(xué)生，假如他們要選擇做教化行政的人員，他們會選擇要“行政管理”專業(yè)的學(xué)生。大多數(shù)企業(yè)想要人，他們一般都會選擇要“企業(yè)管理”專業(yè)的學(xué)生。而真正的面對我們“公共事業(yè)管理”這個專業(yè)的單位至今為止，我一個也沒有發(fā)覺。

（2）同學(xué)們對工作的期望很高，同學(xué)們總是希望能找到一個月薪1000到20xx的工作，幾百元的不想去，不但這樣，同學(xué)們還是想要有編制的工作。沒有編制的，一般同學(xué)們也不考慮。我們班的趙克林就是一個例子：前段時間，東莞市東華初中經(jīng)過層層選拔，最終確定錄用我們班的趙克林做該校的教學(xué)秘書，月薪1800，供應(yīng)住房，但是因為是沒有編制的，所以我們班的趙克林同學(xué)還是放棄了。還有許多保險公司招人是不限定專業(yè)的，但是月薪較低，而且沒有編制，所以我們班也幾乎沒有人參加這類單位的面試。還有同學(xué)們不情愿到農(nóng)村去，不情愿到基層。所以我認為，我們班的同學(xué)對工作的期望植是有些高了。

（3）悲觀的心理看法，自信不夠。我們班有的同學(xué)去面試，每次去每次都是被退回來，其他同學(xué)看到這些失敗的例子就不想再去主動的面試了，當(dāng)然也有一些同學(xué)是百折不撓的。但是大多數(shù)人還是很悲觀的，他們有的甚至很無望了。

（4）受他人的思想的影響很嚴峻。我們班的同學(xué)在就業(yè)方面常常會受到他人思想的影響，喜愛集體去面試或者集體不去面試。報名參與華勁紙業(yè)集團就是一個很好的例子。剛起先我們班的黃杰同學(xué)說要找工作和考研兩不誤，所以說想報名去紙業(yè)集團造紙，結(jié)果我們班的同學(xué)一窩蜂跟著報，排在我們班前10名的同學(xué)除了兩個外都報名去了造紙，雖然大家都很主動，但是還是到現(xiàn)在也饒無音訊。另外對于南寧三中，或者南寧三十三中，或者其他南寧市的中學(xué)，我們班假如有同學(xué)說這么好的學(xué)校是不會要我們的，那么其他的同學(xué)也有可能受到影響，從而也就不去參與這些好學(xué)校的面試了。所以我認為，我們班的同學(xué)較簡單受到同學(xué)間的思想的影響。

（5）同學(xué)們的就業(yè)主動性不夠高。大家都是想過一天算一天，沒有主動的去找尋就業(yè)的信息和機會，而是坐著等天下掉下的餡餅。這段時間是期末停課和復(fù)習(xí)的時間，很少同學(xué)去看我發(fā)布的就業(yè)信息，也有的同學(xué)是基本上沒有看過的，從整體上看，在我們班，除了一部分同學(xué)較為主動外，大多數(shù)同學(xué)的就業(yè)主動性都是不高的。

三、幫助同學(xué)們就業(yè)的對策。

（1）對我們班的同學(xué)加強就業(yè)指導(dǎo)，針對我班同學(xué)對就業(yè)普遍不了解、不熟識的狀況，應(yīng)在我們班開設(shè)多一些就業(yè)指導(dǎo)課，實行專題報告，幫助同學(xué)們樹立合理適度的擇業(yè)期望值。正確地相識和處理好國家利益和個人發(fā)展的關(guān)系，增加就業(yè)的競爭意識和主動適應(yīng)社會的實力。提高面試時的心理適應(yīng)實力，幫助同學(xué)們駕馭基本的求職擇業(yè)技巧。經(jīng)過這種指導(dǎo)的學(xué)生的競爭力會明顯增加。

（2）轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)工作的觀念，仔細做好同學(xué)們的思想教化工作宣揚和提倡與時俱進的就業(yè)觀念，引導(dǎo)學(xué)生敏捷就業(yè)，實行多種方式就業(yè)，凈化輿論環(huán)境。觀念可以變成生產(chǎn)力，觀念也可以變成就業(yè)率。加強對同學(xué)們的思想教化，對于幫助同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，邁好通向社會大舞臺的第一步至關(guān)重要。

（3）對我們班的同學(xué)加強世界觀、人生觀、價值觀教化，幫助同學(xué)們正確對待面臨的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自覺地調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，找準個人志向與社會需求的結(jié)合點，爭取到祖國最須要的地方去建功立業(yè)。讓學(xué)生樹立起良好的擇業(yè)心態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標，避開從眾心理。同學(xué)們處在擇業(yè)洪流中，期望水平會受到其它擇業(yè)者期望水平的影響，虛榮心、僥幸心理也會使他們變更原有的自我期望而實行不切合實際的從眾行為?，F(xiàn)在，同學(xué)們的擇業(yè)期望值居高不下，已經(jīng)影響到個別同學(xué)的順當(dāng)就業(yè)。有些同學(xué)由于刻意追求最滿足的結(jié)果而錯過了其它好的機會，有的甚至造成就業(yè)困難。尤其是有些條件好的同學(xué)，在擇業(yè)過程中“腳踩幾只船，這山望著那山高”，不能剛好調(diào)整就業(yè)期望值，以致于后來就業(yè)困難。有些同學(xué)在擇業(yè)過程中缺乏自信，把希望寄予在拉關(guān)系、走后門之上，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。但是，這樣做卻會讓用人單位對其產(chǎn)生缺乏開拓實力、獨立生活和工作實力差的印象。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從個人實際動身，主動適應(yīng)社會須要，正確相識和處理好眼前和長遠的關(guān)系，志向和現(xiàn)實的關(guān)系，困難和機遇的關(guān)系，挫折和勝利的關(guān)系，人與環(huán)境的關(guān)系；克服悲觀急躁心情，正確把握自己，順應(yīng)時代潮流，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生價值。老師要幫助同學(xué)們樹立獻身基層、扎根基層的就業(yè)觀?；鶎邮歉咝Ｉ砷L的廣袤天地，現(xiàn)在許多同學(xué)們有一種片面的擇業(yè)觀，在心理上畏懼下基層，認為下了基層就沒面子、沒前途。的確，基層單位的條件相對較差，但從另一方面來看，人才比較匾乏，高校生分去后往往會被委以重任，甚至獨當(dāng)一面，有更多的機會施展才華，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。

（4）對同學(xué)們加強擇業(yè)技巧的指導(dǎo)。同學(xué)們存在的不良擇業(yè)心理在肯定程度上起因于缺乏恰當(dāng)?shù)膿駱I(yè)技巧。面臨就業(yè)選擇的同學(xué)們，普遍思想打算不足，有恐慌感，在供需見面時比較拘謹，甚至手足失措，有的因此而坐失良機。至于詳細的應(yīng)聘程序，自薦資料的整理和運用，面對用人單位如何介紹自己，如何了解對方，以及應(yīng)有的禮儀和言談舉止，也須要學(xué)校進行必要的指導(dǎo)，這樣，可以避開由于介紹不著邊際、材料不得要領(lǐng)、禮貌不周、言語不當(dāng)、衣冠不整、手續(xù)不全等技術(shù)緣由造成擇業(yè)障礙。通過擇業(yè)技巧方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，可以使同學(xué)們駕馭應(yīng)有的學(xué)問，樹立自信念，增加競爭力，找到自己滿足的工作。

總之，作為05教化管理的信息員，雖然我做得很盡力，雖然我在每周的工作日每天往就業(yè)指導(dǎo)中心去，甚至連雙休日我也常常去就業(yè)指導(dǎo)中心，為的是希望能更剛好地為同學(xué)們帶回更多更有用的就業(yè)信息，但是效果還是不盡人意，我們班落實工作的人還是廖廖無幾，在今后的工作中，我會更加的努力，我希望盡我個人的微薄之力能讓我們班的每一位同學(xué)都能在畢業(yè)之前找到一份滿足的工作！

信息員的工作總結(jié)2

農(nóng)村始終是氣象災(zāi)難防衛(wèi)工作最薄弱的地區(qū)，也是氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的重點和難點。近年來，隨著國家減災(zāi)規(guī)劃的實施，基層氣象災(zāi)難防衛(wèi)應(yīng)急處置實力得到不斷提高，氣象災(zāi)難預(yù)警信息發(fā)布機制不斷完善，信息覆蓋面不斷擴大，基層氣象監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)逐步完善。雖然基層氣象災(zāi)難防衛(wèi)實力整體上有了較大提高，但也存在以下幾方面問題：

一是社會公眾防衛(wèi)氣象災(zāi)難的意識和主動性有待提高；

二是氣象災(zāi)難監(jiān)測預(yù)警實力尚不能滿意社會需求；

三是氣象災(zāi)難防衛(wèi)應(yīng)急管理機制有待進一步健全；

四是社會公眾對預(yù)警信息的接收應(yīng)用有待提高。

從以上氣象災(zāi)難防衛(wèi)現(xiàn)狀動身，建設(shè)氣象信息員隊伍，加強基層氣象災(zāi)難防衛(wèi)管理工作，建立并完善基層氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急組織體系和聯(lián)動機制，既是解決氣象災(zāi)難防衛(wèi)的社會化問題的重要環(huán)節(jié)，也是提高社會應(yīng)用氣象服務(wù)實力、應(yīng)急響應(yīng)實力的有效手段。

氣象信息員的基本要求

1、酷愛氣象公益事業(yè)，熱心為群眾辦事;

2、熟識當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)狀況，了解當(dāng)?shù)氐匦蔚孛蔡卣?

3、有肯定的組織管理實力，經(jīng)培訓(xùn)后能駕馭相關(guān)防災(zāi)避險常識;

4、仔細負責(zé)，實事求是，精確剛好，務(wù)求實效。

氣象信息員的確定

氣象信息員的確定，由盟市、旗縣氣象局依據(jù)氣象服務(wù)工作的須要，提出需要設(shè)置的氣象信息員數(shù)量，報請屬地地方人民政府，政府會同蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出擬定人員，氣象局對擬定人員進行審核，鄉(xiāng)政府以文件形式確定。

氣象信息員的主要任務(wù)

1、負責(zé)氣象災(zāi)難預(yù)警信息的接收和傳播，能結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H提出災(zāi)難防衛(wèi)建議，幫助當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門做好防災(zāi)減災(zāi)工作，并指導(dǎo)社會公眾科學(xué)避災(zāi)；

2、參與氣象防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)，能夠嫻熟駕馭本區(qū)域可能發(fā)生的各類氣象災(zāi)難、防衛(wèi)重點及相關(guān)防災(zāi)避險學(xué)問；

3、負責(zé)本區(qū)域內(nèi)氣象災(zāi)難及次生災(zāi)難信息的收集和報告，幫助當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C構(gòu)做好災(zāi)情調(diào)查、評估和鑒定工作；

4、幫助當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C構(gòu)，做好本區(qū)域內(nèi)氣象設(shè)施的日常維護及平安管理工作，發(fā)覺設(shè)備被盜、損壞等異樣狀況馬上報告當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C構(gòu)；

5、負責(zé)氣象災(zāi)難防衛(wèi)學(xué)問和氣象科普學(xué)問的普及、宣揚；

6、收集當(dāng)?shù)貧庀蠓?wù)需求信息及合理化建議，反饋氣象服務(wù)效益。

氣象信息員的操作流程

1.預(yù)警信息傳播

在收到氣象部門發(fā)布的氣象災(zāi)難預(yù)警信息后，應(yīng)通過有效的手段如廣播、電話等剛好進行廣泛傳播預(yù)警信息告知四周群眾在常規(guī)通訊手段失效時也可采納敲鑼打鼓等方式剛好將企業(yè)等，應(yīng)盡可能利用農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校、車站、農(nóng)貿(mào)市場、醫(yī)院、公共場所等人員集散地，傳遞預(yù)警信息，使之進村入戶，家喻戶曉。

2、氣象災(zāi)難防衛(wèi)

在氣象災(zāi)難來臨時，幫助當(dāng)?shù)卣块T開展災(zāi)前防衛(wèi)打算，指導(dǎo)幫助群眾開展防災(zāi)抗災(zāi)。受氣象災(zāi)難影響時，剛好將災(zāi)情信息經(jīng)初步核實后報告當(dāng)?shù)貧庀蟛块T。災(zāi)難結(jié)束后，要剛好進行災(zāi)情調(diào)查核實工作，快速上報受災(zāi)狀況。走訪四周群眾實行的主要防衛(wèi)措施和取得的效果，為今后防災(zāi)積累閱歷。收集并向氣象部門反饋服務(wù)需求、服務(wù)效益狀況，對影響大、服務(wù)效益顯著的事例，應(yīng)剛好進行宣揚，提高四周群眾的防災(zāi)減災(zāi)信念。

3、災(zāi)情信息反饋

氣象信息員得到災(zāi)情信息后，要剛好進行調(diào)查核實，并通過電話、手機短信、傳真等方式報告當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)，同時報告當(dāng)?shù)貧庀缶帧?/p>

4、氣象設(shè)施巡檢

定期巡查所負責(zé)區(qū)域內(nèi)的氣象設(shè)施，對氣象設(shè)施外觀、運行狀況、周邊環(huán)境進行巡查，做好記錄。一旦發(fā)覺異樣狀況，應(yīng)初步確認問題所在，有條件的可進行現(xiàn)場拍照，以備存檔。簡潔狀況現(xiàn)場處理，無法解決的應(yīng)盡快通知當(dāng)?shù)貧庀蟛块T。

氣象基礎(chǔ)學(xué)問

作為氣象信息員，云等基本要素的概念，與氣象的區(qū)分和聯(lián)系，好地開展后續(xù)工作。很有必要駕馭一些簡潔的氣象學(xué)問，如溫度、降水、風(fēng)、常見天氣現(xiàn)象的名稱明白我區(qū)的氣候概況、強度等級的劃分，理解天氣。有了這些基礎(chǔ)學(xué)問做鋪墊，可以更好的開展后續(xù)工作。

常用基本氣象要素概述

氣象要素是指表明大氣物理狀態(tài)、物理現(xiàn)象以及某些對大氣物理過程和物理狀態(tài)有顯著影響的物理量。主要有:氣溫、降水、風(fēng)、云、氣壓、濕度、蒸發(fā)、能見度、輻射、日照等。

氣溫

氣溫是表示空氣冷熱程度的物理量。日常天氣預(yù)報中所說的氣溫是指位于氣象觀測場中1.5米高度百葉箱內(nèi)測得的空氣溫度。在我國，氣溫用攝氏度(℃)表示。氣溫有定時氣溫、日最高、日最低、日平均氣溫等。日最高氣溫一般出現(xiàn)在午后2.3點鐘，日最低氣溫一般出現(xiàn)在凌晨日出前。

降水

降水是指從天空著陸到地面上的液態(tài)或固態(tài)(經(jīng)溶化后)的水。降水量以在才水平面上積累的深度表示，單位為毫米((mm)，取一位小數(shù)。1毫米（MM）雨水相當(dāng)于1畝地澆了667公斤（KG）的水。固態(tài)降水有雪、冰粒、冰雹等，雨和雪的混合降水在天氣預(yù)報中稱為雨夾雪。降雪大小用降雪量和積雪深度來表述，降雪量和雨量一樣也用毫米(mm)表示，是將承接到的降雪溶化后量得的。積雪深度是在平坦開闊的地面上干脆用尺子量出來的，單位是厘米(cm)，簡稱雪深。冰雹以個體的直徑表示，單位是毫米(mm)或厘米(cm)表示。

風(fēng)

空氣運動產(chǎn)生的氣流，稱為風(fēng)。風(fēng)以風(fēng)向和風(fēng)速兩個參數(shù)來描述，分別表示空氣流淌的方向和速度。風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向風(fēng)。風(fēng)速就是單位時間內(nèi)空氣流淌所經(jīng)過的距離時((km/h)等速率單位表示。在天氣預(yù)報中常用假如風(fēng)是從北方吹來就稱為北單位以米/秒(m/s)、公里/小“級”(蒲氏級)表示風(fēng)速，8級大風(fēng)空氣的流淌速度相當(dāng)于時速60-70公里，10級風(fēng)相當(dāng)于時速90多公里。

地面凝聚現(xiàn)象

地面凝聚現(xiàn)象包括露、霜、雨淞、霧淞四類。

露:水汽在地面及近地面物體上凝聚而成的水珠

霜:水汽在地面和近地面物上凝華而成的白色松脆的冰晶，或由露凍結(jié)而成的冰珠，易在晴朗風(fēng)小的夜間生成。

雨淞:過冷卻液態(tài)降水到地面物體后干脆凍結(jié)而成的堅題乏冰層，呈笠曼明或毛玻璃狀，外表光滑或略有隆突，也稱凍雨。

霧淞:空氣中水汽干脆凝華，或過冷卻霧滴干脆凍結(jié)在物體上的乳白色冰晶物，常呈毛茸茸的針狀或表面起伏不平的粒狀，多附在瘦長的物體或物體的衛(wèi)衛(wèi)風(fēng)面上，有時結(jié)構(gòu)較松脆，受震易塌落。

視程障礙現(xiàn)象

視程障礙現(xiàn)象主要有霧、吹雪、雪暴、煙霧、霆、浮塵、揚沙、沙塵暴等八類，它們的定義是:

霧:大量微小水滴浮游空中，常呈乳白色，使習(xí)尺平能見度小于10000米。能見度是指人們視線所能棄互伸的顯巨離。霧根據(jù)水平能見度可分為四個等級，

輕霧:水平能見度1000米一小于10000米;霧:水月民能見度500米一小于1000米;

濃霧:水平能見度50米一小于500米;強濃霧:水平能見度小于50米。吹雪:由于強風(fēng)將地面積雪卷起，使水平能見度小于10000米的現(xiàn)象。雪暴:大量的雪被強風(fēng)卷著隨聲幾遨經(jīng)行，并上王不能判定當(dāng)時夕泛空是否有降雪。水平能見度一般小于1000米。

霆:大量極微小的干塵粒等勻稱地浮游在空中，一使習(xí)反平能見度小于10000米的空氣普遍混濁現(xiàn)象。霆使五退處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物準仁微帶藍色。

浮塵:塵土、細沙勻稱地浮游在空中，使水月子能見度小于10000米。浮塵

多為遠處塵沙經(jīng)上層氣流傳播而來，或為沙塵暴、揚沙出現(xiàn)后尚未下的細粒浮游空中而成。

揚沙:由于盧幾大將地面塵沙吹起，使空氣相當(dāng)混濁，水平能見度大于等于1000米至小于10000米.

沙塵暴:由于強風(fēng)將地面大量塵沙吹起，使空氣相當(dāng)混濁，水平能見度小于1000米。依據(jù)能見度的大小，沙塵暴的強度還可分為沙塵暴、強沙塵暴、特強沙塵暴三個等級。

雷電

雷電一般有雷暴、閃電、極光等三種，其定義為:

雷暴:為積雨泛受中、乏受間或乏女地之間產(chǎn)生的放電現(xiàn)象。表現(xiàn)為閃電兼有雷聲，有時也可能只聽見雷聲而看不見閃電。

閃電:為積雨乏女中、泛受間或乏女地之間產(chǎn)生放電時伴隨的電光，但不聞雷聲。

極光:在高緯度地區(qū)(中緯度地區(qū)也可偶見)晴夜見到的一種在大氣高層輝煌閃耀的彩色光弧或光幕。

其他天氣現(xiàn)象

其它天氣現(xiàn)象有大風(fēng)、地線、龍卷、積雪、結(jié)冰等。

大風(fēng):瞬時風(fēng)速達到或超過17.Om/s(或目測估計風(fēng)力達到或聲邏過8級)的風(fēng)。

拋線:突然發(fā)作的強風(fēng)，持續(xù)時間短促。出現(xiàn)時瞬時風(fēng)速突增，風(fēng)向突變，氣象要素隨之亦有劇烈改變，常伴隨雷雨出現(xiàn)。

龍卷:一種小范圍的劇烈旋辦幾，從外觀尾拿，導(dǎo)從不只司萬幣于底澎奢肺庫壽可萬目全的一個漏斗狀云體有時稍伸即隱或懸掛空中;有時觸及地面或水面，旋風(fēng)過境，對樹木、建筑物、船舶等均可能造成嚴峻破壞。

積雪:雪(包括霞、米雪、冰粒)覆蓋地面達到氣象站四周能見面積一半以上。

結(jié)冰:指露天水面（包括蒸發(fā)器的水）凍結(jié)成冰

氣象常識

天氣是肯定區(qū)域內(nèi)短時段的大氣狀態(tài)(如冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等)及其改變的總稱.天氣過程就是肯定地區(qū)的天氣現(xiàn)象隨時間的改變過程。

氣候是地球上某一地區(qū)長期(多年)的天氣特征，是較長時期內(nèi)各種天氣過程的綜合表現(xiàn)。氣象要素(溫度、降水、風(fēng)等)的各種統(tǒng)計量(均值、極值等)是表述氣候的基本依據(jù)。氣候除具有溫度大致按緯度分布的特征外，還具有明顯的地域性特征。按水平尺度大小，氣候可分為大氣候、中氣候與小氣候。

擴展：

小康路上百姓“剛好雨”

——記全省“優(yōu)秀氣象信息員”肅北縣黨城灣鎮(zhèn)

黨城村支部書記時玉梅先進事跡材料

“20xx年6月15日18時至16日17時連續(xù)降雨，黨城灣鎮(zhèn)地區(qū)遭遇不同程度的災(zāi)難。據(jù)調(diào)查了解，黨城村災(zāi)情不大；據(jù)縣氣象部門趨勢監(jiān)測，20xx年6月中旬平均氣溫19.4℃，月降水量7.5mm，比歷年平均值削減8成以上。6月21日凌晨4時，一場突如其來的降雨，總降雨量6.2mm（縣氣象部門監(jiān)測），造成黨城灣鎮(zhèn)東山村河壩塌陷，洪水溢漫，致使農(nóng)戶28.5畝的農(nóng)作物受損以及農(nóng)田破壞，干脆損失達3萬元以上；黨城村農(nóng)田受災(zāi)面積3.6畝…….”！

這些歷年記載的大事記，是筆者隨黨城灣鎮(zhèn)工作人員到黨城村調(diào)研工作時偶然翻閱到的。記錄人——時玉梅，肅北縣黨城灣鎮(zhèn)黨城村支部書記時玉梅。

時玉梅，女，中共黨員。從20xx年擔(dān)當(dāng)村黨支部書記以來，靠著對黨的事業(yè)和村民的摯愛，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗、勤儉持家，克服困難，帶領(lǐng)全村百姓走上小康路。在她的帶領(lǐng)下，20xx年全村農(nóng)夫人均收入達6400元以上，并連續(xù)10年被市縣評為“文明村”、“先進基層黨組織”、“精神文明先進村”；時玉梅同志分別兩次被市、縣授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

“領(lǐng)頭羊”

經(jīng)過幾年的村干部磨礪，漸漸走向成熟，20xx年11月，她高票當(dāng)選為村黨支部書記，看著村民們那種信任、期盼的目光，她暗下決心：“我要用一個中國共產(chǎn)黨員的行動來證明，村民對我的選

擇”。當(dāng)時，黨城村與其它村相比，村集體經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，無村辦企業(yè)，種植結(jié)構(gòu)單一，村民收入很低。針對這一實際，她帶領(lǐng)村干部挨家挨戶的走訪，征求看法。經(jīng)過近兩個月的走訪，幾經(jīng)權(quán)衡，村兩委確定，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整入手，提出了“市場須要什么就種什么，大家喜愛吃什么就賣什么”的思路。起先村民不理解、不支持，她領(lǐng)先在自家的承包地里種植了30畝洋芋，并勸服村干部也種植洋芋，她知道農(nóng)夫的實在，要用榜樣的力氣來感化，秋后的豐收，極大刺激了種植洋芋的主動性，全村大幅度壓縮小麥種植面積，大規(guī)模種植洋芋，經(jīng)過幾年的摸索，洋芋畝產(chǎn)量突破了7000斤，僅此一項農(nóng)夫一年增收1000元，并成為村民的主要收入來源。班子的威信提高了，她趁熱打鐵，相繼完善了黨支部目標責(zé)任制、村干部目標管理責(zé)任制、村民自治章程等一系列制度，仔細執(zhí)行支部生活會、黨員民主生活會制度，廣泛聽取了黨員同志和村民代表對支部工作的指責(zé)看法和建議，在全村逐步建立起了一支堅毅有力，值得村民信任的村兩委班子。

“引路人”

針對村集體經(jīng)濟薄弱、個別黨員致富路子窄、實力差的現(xiàn)狀，她常常性地組織黨員干部開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)，不斷提高、強化黨員

干部的政治理論、道德修養(yǎng)和致富實力，大力開展黨員致富帶頭活動和“三學(xué)三比三看”活動，即：學(xué)政治、比思想，看誰的黨性觀念強；學(xué)科技，比生產(chǎn)，看誰的經(jīng)濟收入高；學(xué)先進，比工作，看誰的奉獻精神多。針對不是黨員的致富能人，實行了主動引導(dǎo)的措施，培育他們加入黨組織；對一時不能致富的黨員，協(xié)調(diào)解決幫扶資金、技術(shù)、信息等多種服務(wù)，通過“幫帶”活動結(jié)成幫扶對子，努力把他們培育成致富能手，切實解決本村黨員中普遍存在的致富實力偏低的現(xiàn)象，使黨員領(lǐng)先走上了致富路子。目前，全村種植優(yōu)質(zhì)洋芋536畝，玉米制種35畝，胡麻167畝，“雙千元田”

面積超過了全村播種面積的一半；在發(fā)展舍飼養(yǎng)殖業(yè)上，全村舍飼養(yǎng)殖戶已達到45戶，年人均增收近200元，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢；引導(dǎo)全村村民發(fā)展小加工作坊、商店、客貨運輸?shù)榷?、三產(chǎn)業(yè)，全村從事二、三產(chǎn)業(yè)人員達到79人，年人均增收近萬元。同時，主動引導(dǎo)村民大力發(fā)展庭院經(jīng)濟建設(shè)，全村已有95％以上的院落都種有各類果樹，一年下來，每戶都能在庭院經(jīng)濟中獲得千元的收成。

“剛好雨”

時玉梅在田間地里，家里家外都是一把好手，服侍老人、子女學(xué)習(xí)樣樣照看，村里村外、支部工作到處奔波。現(xiàn)如今，黨城村的村集體經(jīng)濟發(fā)展了，村民的生活水平也逐步提高了，但常言說，“天有不測風(fēng)云”。這些年來，好不簡單盼著莊稼成熟了，然而每遇到雷雨、冰雹等惡劣天氣，莊稼受災(zāi)，糧食減產(chǎn)，老百姓更是苦不堪言。面對這些，時玉梅又自覺擔(dān)負起氣象信息員的角色，她不斷學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，依據(jù)信息工作平臺剛好地發(fā)布和供應(yīng)氣象信息。特殊在主汛期，每次發(fā)布陰雨天氣信息后，她都要深化農(nóng)夫群眾中，到田間地頭，剛好搜集輿情信息，并通報鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門剛好處理、杜絕洪澇造成農(nóng)作物減產(chǎn)絕收。由于村里條件有限，部分氣象信息不能確保剛好精確的發(fā)布到每家每戶，這就簡單造成極少一部分群眾不能剛好了解到天氣改變狀況，很簡單造成不必要的損失。針對此類現(xiàn)象，每當(dāng)發(fā)布了災(zāi)難性天氣信息后，她都要到那些沒有電話或電話打不通的農(nóng)戶家去散發(fā)氣象通告單，多次有效的提示農(nóng)戶留意防范，盡自己最大實力降低因天氣對人畜的損害，確保人民群眾的生命和財產(chǎn)不受損失。在做好宣揚氣象常識的同時，她還依據(jù)季節(jié)和農(nóng)作物生長規(guī)律，留意搜集相關(guān)農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖科技學(xué)問，將增產(chǎn)、增收、防病、治病的科學(xué)技能剛好發(fā)到農(nóng)戶手中。由于工作扎實、信息精確剛好，使全村廣闊村民能夠精確接收到天氣信息，避開了因災(zāi)難性天氣影響而導(dǎo)致人身、農(nóng)作物及財產(chǎn)等重大損失。

信息員的工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，從XX年10月13日參與工作至今已一年多了。一年來，從學(xué)校到單位，從學(xué)生到員工，環(huán)境變了，思想也變了，工作實力更加變了，思想變的更加進步，工作實力變得逐步提高。在這一年里，我始終擔(dān)當(dāng)xxxx煙草有限公司xx營銷部的信息員職務(wù)，主要負責(zé)卷煙營銷方面的日常內(nèi)勤工作，在工作中我曾得到各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，在本職崗位上，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年的工作小結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)

XX年是我們煙草行業(yè)改革深化推動聯(lián)合重組的關(guān)鍵年，煙草的生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)步發(fā)展。作為一名剛踏入煙草行業(yè)不久的年輕員工，無論在思想上、學(xué)問上、行動上都必需緊跟時代發(fā)展的要求，不然就會被淘汰。為了做一名合格的煙草人，我不斷的告誡自己，“立足新階段，把握新形勢，學(xué)習(xí)刻不待時”。學(xué)習(xí)能使人情操高尚，學(xué)習(xí)能使人視野開闊，學(xué)習(xí)能使人羽翼豐滿，這在一年的工作中，我自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思索的良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)本職崗位的實力，增加個人素養(yǎng)。首先仔細學(xué)習(xí)黨的十八大、十九屆三中全會會議精神，堅固樹立解放思想、科學(xué)發(fā)展的思想觀念，并主動撰寫心得體會。二是在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時，我非常注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論學(xué)問，以達到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的須要。初任職務(wù)，我堅持每天敘寫工作日志，每天記憶10個卷煙價格，很快我便適應(yīng)了卷煙營銷工作。三是主動參與單位組織的大探討活動以及員工培訓(xùn)活動。XX年我單位先后組織解放思想大探討活動、卷煙經(jīng)營規(guī)范自律大探討活動，并定期舉辦營銷人員培訓(xùn)班，通過參與諸多活動，使自己的思想得到了升華，個人的品質(zhì)得到了凈化，工作干勁也足了。

二、扎實做事，腳踏實地干好本職工作

作為一名信息員，我深知手中筆雖小，責(zé)任重千斤。為了盡快地熟識身邊的人和事，盡快地適應(yīng)本職崗位履行職責(zé)，首先是注意訂正自己在工作中存在的不足，努力做到以誠待人、文明禮貌、敬重老同志，多請教、多請示，團結(jié)同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶散思想，遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，扎扎實實干好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。其次是工作仔細細致。在業(yè)務(wù)上工作，關(guān)鍵的一點是要心細，每天與數(shù)字打交道，稍有不慎，就有可能出錯，數(shù)字上雖然是差之毫厘，但是放到事實上就可能是失之千里，所以在剛接手工作時，我以十二分謹慎的看法對待工作，每算完一個數(shù)，每做完一個表，我都會一再檢查，保證完整無缺。久而久之，也就養(yǎng)成了細致仔細的習(xí)慣，并且對于某些問題也摸索出了自己的思路和方法。再次是親近卷煙零售市場。科里的工作大都是碎雜的小事，并且時忙時閑，為了進一步駕馭營銷工作方方面面的事務(wù)，在閑暇之時，我常常到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村中去，實地走訪零售戶，了解他們卷煙品牌上柜、明碼標價等卷煙經(jīng)營狀況，這為我時常寫稿件供應(yīng)了素材。最終是任勞任怨，勇?lián)笕?。業(yè)務(wù)科室和其他科室不一樣的地方還在于：由于我們結(jié)賬時間較晚，并且很多工作須要等到結(jié)賬全部數(shù)據(jù)出來之后才能起先著手，所以也就造成了不能按時下班的狀況。由于我是外地人，平常在單位住宿，因此我就主動擔(dān)負起加班工作，盡可能地讓同事能夠按時下班回家。有時在周末時間，職工找我需解決問題時，我也能做到隨傳隨到，剛好幫他解決問題。另外，作為信息員，平常多看、多思、多寫是職責(zé)所在，為了完成這項工作，我堅持學(xué)習(xí)東方煙草報、零售商周刊、糖煙酒等報刊上的先進營銷學(xué)問。同時，我還擔(dān)當(dāng)起定期給客戶經(jīng)理培訓(xùn)的責(zé)任，將報刊上科學(xué)的、先進的營銷學(xué)問講授與他們，不斷提高客戶經(jīng)理的營銷和服務(wù)水平。通過我努力的學(xué)習(xí)，踏實的工作，一年下來，我對本職工作做到得心應(yīng)手，并且無論領(lǐng)導(dǎo)安排給自己干什么工作，都能仔細地完成。

三、存在的不足和今后努力的方向

回顧一年來自己的總體工作，對科室工作深有感受，尤其是工作中雖然干了不少事，但還存在不少問題。一是心理急躁，遇到緊急事情，不能安靜對待，這一點與我自己制定的個人工作目標還有一段差距，有待于在今后工作中養(yǎng)成冷靜處事的良好習(xí)慣，高質(zhì)量地完成各項工作。二是在做好各項服務(wù)工作中，應(yīng)當(dāng)樹立超前意識，要有開拓創(chuàng)新的工作精神，努力使各項工作有新的起色，要不斷探討新問題；三是還需進一步加強營銷理論學(xué)問學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)，提高自己的工作實力。

在今后的工作中，我將圍繞局黨組的整體工作思路，仔細學(xué)習(xí)煙草行業(yè)學(xué)問，發(fā)揚求真務(wù)實的精神，不斷探討工作中出現(xiàn)的新狀況、新特點、新問題。圍繞營銷工作的規(guī)范化、制度化，刻苦學(xué)習(xí)，努力改正前期工作中存在的不足，不斷改進工作方法，提高工作效率，努力把本職崗位工作做實、做細，為行業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

信息員的工作總結(jié)4

在過去的一年里，我有幸成為了學(xué)生信息員隊伍中的一員。這支隊伍能夠向?qū)W校反饋同學(xué)們對學(xué)校在教學(xué)軟件和硬件方面所須要改進的地方。下面是我這一年的工作體會：

成立教學(xué)信息員隊伍的好處：

1、調(diào)動同學(xué)的主動性，提高同學(xué)對學(xué)校設(shè)施的關(guān)注力，也讓同學(xué)們更集中的聽課了。

2、與老師的互動增加，課堂上的學(xué)習(xí)效率也提高了。

3、老師通過信息反饋剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對癥下藥，給學(xué)生以詳細的指導(dǎo)。

但是也有須要改進的地方：

1、宣揚還不夠，許多同學(xué)對信息員的工作不太了解，都不太主動地參與執(zhí)行這一制度，因此不能全面地反映大部分同學(xué)的看法、看法。

2、提出的問題沒有效果。反饋上去的信息沒有看到成效，以致于同學(xué)們的主動性越來越不高。

對教學(xué)信息員制度的改進觀點：

1、學(xué)校能夠?qū)λ岢龅膯栴}剛好改進，實在不能剛好處理的能夠剛好發(fā)布消息，讓同學(xué)們知道這不是一個走形式的制度，其實學(xué)校是有始終在關(guān)注這的。

2、建議能夠定期開會，剛好總結(jié)，剛好發(fā)覺問題，并能夠讓部分同學(xué)參與，讓更多人了解這一制度的同時也能獲得更廣泛的看法。

信息員的工作總結(jié)5

大家上午好，很興奮能作為一個老信息員來上臺發(fā)言。兩年前的今日，我和你們中的許多人一樣，不知道這個會議是為了什么，也不知道等開完這個會我能做些什么，驚慌的不知所措。轉(zhuǎn)瞬間，兩年過去了，回過頭來在想想當(dāng)時的自己覺得有點笨了，也有點魯莽了。在這兩年的信息員工作中，我學(xué)到了許多東西同時也發(fā)覺了許多問題。

在座的確定有不少是新的信息員，就像兩年前的我，可能對信息員的工作不太了解，不知道作為一個信息都應(yīng)當(dāng)做些什么。一個信息員的主要職責(zé)就是客觀照實地反映學(xué)校在各個方面特殊是教學(xué)方面存在的問題并提出解決和改善的方法和建議，比如老師講課什么地方須要改進，學(xué)生們的學(xué)風(fēng)怎么樣，大家對于學(xué)校的教學(xué)方面有什么好的建議都可以提。記得上個學(xué)期提的最多的就是南北校兩邊跑的問題，就咱們學(xué)校的條件來說這個問題是不行避開的，但是我覺得學(xué)校還是做了一些努力，這學(xué)期我們北校的可明顯削減了。還有就是自習(xí)室的問題，現(xiàn)在也有無課表了，等等。這些東西都是和我們休戚相關(guān)的，所以我們應(yīng)當(dāng)仔細負責(zé)，嚴格要求自己，做到實事求是。至于做信息員的閱歷，就是應(yīng)當(dāng)多方面地聽取同學(xué)看法和要求，進行匯總分析，剛好地反饋教學(xué)信息，促進師生的溝通與溝通，使學(xué)校能全面地了解教學(xué)狀況，有針對性地實行措施，提高教學(xué)質(zhì)量。我們就是連接同學(xué)，老師和學(xué)校的一條紐帶，服務(wù)同學(xué)，幫助老師，讓我們的教學(xué)順當(dāng)高效的進行。教學(xué)信息員制度給廣闊師生供應(yīng)了一個向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映問題、溝通想法的快速平臺，有利于促進學(xué)院的教學(xué)管理與改革。兩年來，我感受最深的一點就是：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們教學(xué)信息員所提看法和建議的高度重視。這讓我相識到作為一名教學(xué)信息員的職責(zé)所在，讓我從來不敢有絲毫懈怠。在這里，我要號召全部的教學(xué)信息員，仔細履行好教學(xué)信息員的職責(zé)和義務(wù)，嚴格要求自己，客觀、照實地反映狀況，提出看法，不辱使命。感謝大家！

信息員的工作總結(jié)6

光陰似箭，歲月如梭，自加入教學(xué)信息員這一強有力的隊伍已近一年，在這里，我望見很多教學(xué)信息員放棄課余休息時間，仔細采集教學(xué)信息，感受到了這支隊伍朝氣蓬勃的精神；也是在這里，我望見各院系負責(zé)人仔細的收集信息，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)老師們剛好分析信息和實施相關(guān)措施，更讓我感受到了作為一名教學(xué)信息員而肩負的重任。在過去的一學(xué)期里，依據(jù)信息站的統(tǒng)一支配，我將工作重點放在信息反饋這一方面，在自己加深對老師講課方式理解的同時，更加注意聽取班上同學(xué)的看法和要求，進行匯總分析，并剛好地反饋正確的、有價值的教學(xué)信息，以此使學(xué)校能夠全面地了解教學(xué)狀況，有針對性地實行措施，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生能夠更好的獲的學(xué)問。于此同時，我還主動響應(yīng)相關(guān)部門的號召，仔細協(xié)作各項工作的開展，促進學(xué)校教化教學(xué)改革，保證相關(guān)規(guī)章制度得以執(zhí)行和落實。當(dāng)然，在我的工作中還存在許多的缺陷，這也要求我在以后的工作中虛心請教和學(xué)習(xí)，不斷彌補自己的不足，提高工作實力，以求能夠更好地為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)，也請大家在以后的日子里不惜賜教。

在一年的工作里，我覺得還可以通過以下措施改進我們的工作：一是給予信息員德育引導(dǎo)的工作要求，讓信息員的以身作則的同時身正為范，引導(dǎo)廣闊同學(xué)尊師重道、愛校愛班的意識;二是給予信息員學(xué)習(xí)監(jiān)督的工作要求，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，督促同學(xué)們仔細完成學(xué)業(yè)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校是傳道解惑、培育人才的神圣之地，而教化教學(xué)則是一個學(xué)校的靈魂之所在。在我校不斷發(fā)展和壯大的過程中，我渴望能夠站好自己的崗位，已經(jīng)綿薄之力，也希望能夠在這里不斷熬煉自我，提升自我。祝福信息站的同學(xué)在以后的工作學(xué)習(xí)中能精誠合作，為學(xué)校的教學(xué)工作錦上添花！

信息員的工作總結(jié)7

這一年作為信息部積累了一部分的工作閱歷也取得了肯定的成果，總結(jié)如下：

一、成果：

1.手工向信息化過度，之前完全的手工化到運用系統(tǒng)的半手工化半信息化再到后來收費系統(tǒng)軟件的全面運用，已經(jīng)90%的操作通過新系統(tǒng)軟件來完成。

2.覆蓋面廣泛，之前運用物流軟件系統(tǒng)主要是收費系統(tǒng)獨立模塊運用，到后來收費系統(tǒng)模塊和財務(wù)模塊結(jié)合運用，有了很大的改進，但這時運用的業(yè)務(wù)模塊主要是集中在少部分部門中如賓館前臺收費、停車場收費和財務(wù)的一部分人運用。

3.信息平臺基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不斷地積累和擴大，由以前笨部門獨自發(fā)信息到擴大到現(xiàn)在各個物流信息部注冊發(fā)布信息，依據(jù)網(wǎng)站流量監(jiān)控和登陸管理可知，物流信息部多數(shù)都很關(guān)注信息平臺上的信息，登陸次數(shù)逐月上漲。

其中皖寧信息部、速效信息部、金盛隆物流的活躍度最高。

另外合太信息部、浩瀚信息部和集益物流的發(fā)布量最大。

現(xiàn)在信息平臺基本在園區(qū)內(nèi)推廣開來，20xx年我部門安排將信息平臺與周邊各大交易平臺，如烏海煤炭交易中心、銀川眾一物流信息平臺合作來擴大信息交易量，從而促進物流業(yè)務(wù)發(fā)展。

4.通過信息平臺的運用，大大提升了公司的信息化管理，標準化公司業(yè)務(wù)操作水平，為公司的20xx年的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5.園區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理上花費了大量的工作，由于是第一年運營為了以后打好堅實的基礎(chǔ)，梳理和完善了大量的基礎(chǔ)工作，網(wǎng)絡(luò)維護和管理方面，只要基礎(chǔ)打好以后能合理化的管理。

包括：機房的日常維護和管理、監(jiān)控室的日常維護和管理、園區(qū)各個收費系統(tǒng)的維護和管理、園區(qū)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、電話、有線電視的維護和管理等。

共計開通商戶網(wǎng)絡(luò)64家，園區(qū)內(nèi)各種網(wǎng)絡(luò)維護(包括硬件和軟件維護)共計85次。

6.根據(jù)總公司的要求做了一些實質(zhì)性工作。

(1)、煤礦綜合布線和網(wǎng)絡(luò)開通。

(2)實現(xiàn)物流園區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)局域網(wǎng)化，為以后煤礦、洗煤廠和物流監(jiān)控系統(tǒng)統(tǒng)一管理打下基礎(chǔ)。

二、工作中還須要努力改進的方面

1.物流軟件系統(tǒng)全面上線，環(huán)節(jié)和詳細操作還須要進一步的完善和改進;

2.物流軟件系統(tǒng)操作權(quán)限與崗位進一步的明確和劃分;

3.主動督促公司各環(huán)節(jié)之間關(guān)于軟件運用的連接。

與上海洛勤軟件合作以來，信息平臺和物流園區(qū)管理軟件存在問題必需解決。

詳細問題和解決方法在新的一年將會以文檔形式上報公司領(lǐng)導(dǎo)。

信息員的工作總結(jié)8

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬已是20xx年年末了，我于20xx年10月榮幸的得到了在大十字街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作機會，成為了一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員。在這短短的三個月時間內(nèi)，通過社區(qū)中心領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，社區(qū)資深工作人員的幫助，支持下，我仔細工作，努力提高自身政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合實力，這三個月的工作，使我受益匪淺?，F(xiàn)將我這三個月的工作總結(jié)匯報如下：

一．思想道德上：主動加強理論學(xué)習(xí)，不斷增加政治理論水平和思想道德素養(yǎng)。我始終

將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，提高思想政治素養(yǎng)，堅固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。二．學(xué)習(xí)上。堅持學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，仔細學(xué)習(xí)社區(qū)工作事務(wù)手冊，積

極參與社區(qū)培訓(xùn)，不斷提高理論水平，為更好地為居民服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。三．

工作上：我是一名公共衛(wèi)生電子信息員，在前期剛到單位工作時，做市創(chuàng)衛(wèi)資料整理工作。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力完成創(chuàng)衛(wèi)各項資料的完善工作，在幾次檢查中能發(fā)覺自身資料的不足之處，加以改正，努力完善。以達到創(chuàng)衛(wèi)標準。在完善創(chuàng)衛(wèi)資料告一段落

之后，學(xué)習(xí)本職工作，努力完善社區(qū)居民的健康檔案，以及在完善居民健康檔案同時，提高自身的工作水平。

綜上所述，在社區(qū)工作的這三個月里，我學(xué)習(xí)到許多珍貴學(xué)問和閱歷，自身的理論水平和工作實力有了進一步的提升，但是在學(xué)習(xí)中也有很多不足之處，在工作中還不夠細致，在處理工作事項的思維不夠成熟。在以后的工作中，我還要接著向有閱歷的老同事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身素養(yǎng)和水平，更好的為社區(qū)中心的建設(shè)貢獻自己的力氣。

擴

信息員的工作總結(jié)9

為進一步完善網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍工作，加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，特殊是加強對與我校相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)與監(jiān)控，防止不良信息的侵害，促進和保障校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)健康、有序發(fā)展。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我監(jiān)控小組實際狀況，制定本細則。

第一條網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)與監(jiān)控管理

網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍由黨委宣揚部牽頭管理，小組成員由各個學(xué)院選派的政治覺悟高、工作實力強、學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生組成，主要負責(zé)我校網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)與監(jiān)控工作。

其次條網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控員及管理員職責(zé)

一、工作范圍

（1）監(jiān)控與學(xué)校相關(guān)的新聞網(wǎng)頁、論壇和貼吧。

（2）協(xié)助宣揚部老師開展日常工作。

二、工作職責(zé)

（1）堅持正確的政治方向。仔細學(xué)習(xí)黨的方針政策，并以此作為開展宣揚工作的理論武器，做好各項工作。切實增加政治意識、大局意識、責(zé)隨意識，正確理解和運用網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的權(quán)力，精確把握網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)控的方法和形式，以改進工作、解決問題、增進團結(jié)、維護穩(wěn)定為動身點，客觀公正，確保網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)控的精確性。

（2）做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作。監(jiān)控、管理校內(nèi)外參加學(xué)生較多、影響較大的網(wǎng)頁、論壇和貼吧，并正確引導(dǎo)輿論方向，對網(wǎng)民關(guān)注度高、影響較大，并可能成為持續(xù)關(guān)注焦點的與我校相關(guān)的輿情，第一時間干脆向黨委宣揚部負責(zé)老師匯報。同時，利用值班時間在相關(guān)貼吧、論壇等發(fā)布關(guān)于我校正面消息，加強我校宣揚。對簡單引起網(wǎng)絡(luò)輿情混亂的消息剛好進行正面引導(dǎo)。確保嚴密監(jiān)控涉及我校的網(wǎng)絡(luò)輿情，進行解惑答疑，做到發(fā)覺剛好、匯報剛好、疏導(dǎo)剛好、處置剛好。

（3）做好工作記錄。仔細、具體、負責(zé)地完成工作記錄，特別事務(wù)要做到跟蹤記載處理過程及結(jié)果。對于不利我校聲譽的較重大輿情信息或其他需特別關(guān)注的輿情信息要做好細致仔細的電子檔保存工作。

（4）仔細編寫《輿情匯報》。網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍依據(jù)輿情反映的內(nèi)容和學(xué)生關(guān)注程度等進行初步探討、探討，對學(xué)生關(guān)注度高、影響較大，并可能成為持續(xù)關(guān)注焦點的輿情，第一時間干脆向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報；每月定期完成《網(wǎng)絡(luò)輿情匯報》對當(dāng)月的網(wǎng)絡(luò)輿情及監(jiān)控結(jié)果等進行總結(jié)。

（5）做好收發(fā)工作。在校收發(fā)室領(lǐng)取信件、報紙并送至宣揚部辦公室，做到剛好、精確、負責(zé)。

第三條網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)與限制

（一）凡在與我校相關(guān)的論壇、貼吧、BBS（如百度“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧”）等特地針對我校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生有關(guān)江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院的輿情，網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍經(jīng)探討可干脆進行引導(dǎo)或刪除有害信息的操作。若無監(jiān)控權(quán)限，可剛好聯(lián)系相關(guān)論壇、貼吧、BBS等的管理員幫助。

（二）經(jīng)監(jiān)測發(fā)覺在校內(nèi)網(wǎng)以外的Web主頁、BBS、博客等公眾信息服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生有關(guān)江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院的輿情，網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍應(yīng)剛好上系部相關(guān)負責(zé)老師，系部老師剛好報告領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位負責(zé)人，并依據(jù)詳細狀況報上級有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理部門處理。

第四條網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍工作重點針對下列信息：

（一）煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、法規(guī)的實施；

（二）煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、否定四項基本原則；

（三）捏造或者歪曲事實，散布謠言擾亂社會秩序；

（四）羞辱他人或者捏造事實誹謗他人；

（五）宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等；

（六）損害我校聲譽、形象的不實言論。

第五條網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍人員組成

（一）網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍由系部選派老師領(lǐng)導(dǎo)；

（二）網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍成員由系部選拔舉薦政治覺悟高、工作實力強的優(yōu)秀學(xué)生組成。

信息員的工作總結(jié)10

全校聘請了129名學(xué)生教學(xué)信息員，這是一支強有力的教學(xué)信息員隊伍。很多教學(xué)信息員放棄課余休息時間，仔細采集教學(xué)信息，剛好反饋了800多條教學(xué)信息，其中許多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門采納。這些教學(xué)信息，引起了學(xué)校高度重視，促進了教學(xué)改革和師生的溝通與溝通，加強了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)作出了貢獻?，F(xiàn)經(jīng)教學(xué)督導(dǎo)評價中心舉薦，教務(wù)處表彰了50名同學(xué)為20××/20××學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員。

一、一年來學(xué)生教學(xué)信息員主要完成了以下三個方面的工作

（一）同學(xué)們主動關(guān)注學(xué)校升本建設(shè)，要樹立自己的品牌特色。

學(xué)生教學(xué)信息員反映，學(xué)校的發(fā)展，作為水校的在校生，感受到了一種責(zé)任。他們認為，學(xué)校要發(fā)展“硬件”是必不行少的，然而“軟件”建設(shè)更是重中之重。一個高等院校，活躍的校內(nèi)文化，深厚的學(xué)術(shù)氣氛，以及良好的管理機制都是必不行少的。學(xué)校沒有良好的風(fēng)氣就不行能有良好的校內(nèi)文化，沒有良好的學(xué)術(shù)氣氛就不行能有良好的學(xué)術(shù)成果。因此，他們建議：

1、學(xué)校要激發(fā)同學(xué)們的愛校榮譽感。一個學(xué)生假如對學(xué)校不滿那他肯定不會安心在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，一個學(xué)生假如覺得在這所學(xué)校很沒面子，那么怎么可能使他在這所學(xué)校有良好、主動的表現(xiàn)。一個人不管處于什么環(huán)境，他必需有信念，對自己四周的環(huán)境有信念。要重視堅持對學(xué)生進行愛校教化和自信教化，尤其是大專生，告知學(xué)校的進步、學(xué)校的前景，不斷宣揚學(xué)校取得的更多成果，呈現(xiàn)更多的榮譽，自信地報出自己的校名，事實上能進“浙江水利水電專科學(xué)校”也是不簡單的。

2、學(xué)校要實施品牌戰(zhàn)略。商品社會講究的是品牌，學(xué)校也不例外。樹立良好的品牌效應(yīng)，擴大知名度，這不僅僅有利于學(xué)校學(xué)生的更“暢銷”，而且有利于學(xué)校的內(nèi)部改革，給教學(xué)改革和創(chuàng)新更多的動力。傲慢并不肯定落后，因為為了有傲慢的資本必需進步，這就是動力。要加強學(xué)校的學(xué)術(shù)建設(shè)，這不僅在于學(xué)校的科研實力，也包含了提高學(xué)生對學(xué)術(shù)的愛好，提高學(xué)生對學(xué)術(shù)問題的思索。學(xué)校要多組織學(xué)生聽取本專業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用講座，多聽取學(xué)術(shù)性報告；給出一些本專業(yè)的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動；可以設(shè)立“創(chuàng)新獎”、“小獨創(chuàng)獎”，策劃和規(guī)劃這方面的活動和項目內(nèi)容，熬煉同學(xué)們的思索問題、解決問題的實力，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。

還要加強學(xué)校的人文教化和勝利學(xué)教化。我們學(xué)校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒有人文教化的本科院?？傦@得單調(diào)乏味。勝利學(xué)的教化可以給同學(xué)們樹立信念，激勵同學(xué)們通往勝利前進，有追求，有目標。希望學(xué)校能有更多的通向人文教化的窗口，對學(xué)生的做人、待物的看法，心理素養(yǎng)等方面有更多的教化和提高。認為我們學(xué)校必需擺脫“斜的心理，走向“大”的境界，建設(shè)一個活躍的、充溢特性的、富有創(chuàng)新精神的高校。同學(xué)們的反映和建議，已經(jīng)引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度重視。學(xué)校組織開展的各項教化活動和競賽活動越來越豐富多彩，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)隨著樹木的長大，很多人文景觀的增加，校內(nèi)綠化越來越好，學(xué)校希望學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中健康成長。

（二）同學(xué)們特別關(guān)切學(xué)風(fēng)建設(shè)，要努力提高教學(xué)效果。

學(xué)生教學(xué)信息員對學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量是比較關(guān)切的，他們利用課間和課余的休息時間仔細聽取收集同學(xué)們的教學(xué)信息，反映學(xué)生本身的學(xué)習(xí)看法和在教學(xué)中遇到的問題，提出了看法和建議，希望學(xué)校和老師幫助他們，供應(yīng)服務(wù)，加以改進。

1、學(xué)生教學(xué)信息員反映，為學(xué)校升本進一步發(fā)展，學(xué)校應(yīng)將教學(xué)管理進一步規(guī)范化、程序化，切不行浮于形式，如“學(xué)風(fēng)建設(shè)”不行一陣“風(fēng)”，刮過去就算好了，而應(yīng)時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有深厚的校內(nèi)文化和學(xué)習(xí)氛圍。他們認為，學(xué)生群體中對學(xué)習(xí)的看法都有上中下之分，有的同學(xué)在寢室和教室里都很用功，主動學(xué)習(xí)的實力很強，但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)主動性很差。有的班學(xué)生教學(xué)信息員作了些調(diào)查，有的同學(xué)上課遲到或曠課，喜愛搶后排座位坐，看小說、閑聊、發(fā)短信、睡覺等，問他們?yōu)槭裁磿淮笤缇退X，他們回答是熬夜，通宵上網(wǎng)玩嬉戲，再問他們?yōu)槭裁催@么喜愛玩嬉戲，回答平常無聊、空閑，玩玩嬉戲，沉迷于嬉戲的虛幻世界之中。這少數(shù)同學(xué)不僅自己不愿學(xué)習(xí)，而且給其他同學(xué)帶來不良的影響，嚴峻影響了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。因此，希望學(xué)校加強管理和教化，多開展一些消遣和科學(xué)學(xué)習(xí)競賽，讓更多的同學(xué)參加有益的活動中，對那些不愛學(xué)習(xí)常常上課遲到、曠課的同學(xué)進行定期開會集中教化，當(dāng)他們有所進步時賜予表揚和適當(dāng)?shù)募为劊饕屗麄兓氐綄W(xué)習(xí)中來。

2、大三的學(xué)生教學(xué)信息員反映，接近畢業(yè)，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學(xué)弟學(xué)妹要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間。這時的我們也起先對自己將來的職業(yè)生涯有了規(guī)劃，也才真正明白了自己在高校里究竟想學(xué)點什么，可是這時時間已由不得我們限制，畢業(yè)簡歷要做，各種聘請會要參與，聘請信息要留意等等。希望學(xué)校能多組織大一、大二學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教化，讓他們早點真正明白自己將來想從事什么，讓他們早點明白自己在高校生涯里究竟想學(xué)到什么學(xué)問，同時也希望學(xué)校能否調(diào)整排課安排，在大一、大二學(xué)年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們?nèi)タ紤]、打算就業(yè)的事情。

3、大二的學(xué)生教學(xué)信息員反映，進入大二學(xué)期以來，總的來說，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性是比較高的，特殊是對自己學(xué)習(xí)高層次學(xué)問的要求較高，像計算機二級考試，班里通過一級的同學(xué)基本上都報了二級考試，而且均按時參與了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學(xué)們自發(fā)到教室里進行晚自修，通過細心打算，取得了可喜的成果，如數(shù)學(xué)，有個班里有7名同學(xué)通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學(xué)也主動打算，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學(xué)學(xué)習(xí)成果出現(xiàn)了肯定的兩極分化，像模電課期中考試成果最高的93分，最低的10分，假如要說理由的話，進入大二后，沒有了晚自修，同學(xué)們待在寢室的時間多了，自主獨立學(xué)習(xí)的時間卻少了。有的沉迷于電腦嬉戲，玩的有時吃飯都叫外賣；有的沉迷于武俠、言情小說中，不能自拔；有的則起先談戀愛，沉醉在風(fēng)花雪夜的浪漫之中。這當(dāng)然只是一小部分同學(xué)，但對學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)的影響較大，希望學(xué)校和老師要關(guān)切幫助他們，加強教化和監(jiān)督，使他們把主要精力放到學(xué)習(xí)上來。

4、大一的學(xué)生教學(xué)信息員反映，他們對高校老師上課的適應(yīng)性不強，由于大一新生初次接觸高校的課程，感覺比較生疏，總覺得老師上課進度太快，聽不懂跟不上，面對老師布置的作業(yè)，覺得難以下手，很多同學(xué)對學(xué)業(yè)處于應(yīng)付狀態(tài)。再是有的老師上課教學(xué)填鴨式的，像多媒體放幻燈片似的一張接一張，教學(xué)方法照本宣科，毫無新意，同學(xué)們難以接受。還有輔導(dǎo)答疑的時間太少，有問題沒法問，老師找不到。希望學(xué)校和老師關(guān)切大一學(xué)生的教學(xué)，特殊是老師要多與自己的學(xué)生溝通與溝通，改進教學(xué)方法和內(nèi)容，幫助他們適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活，教會他們學(xué)習(xí)和應(yīng)用學(xué)問。

5、很多班級的學(xué)生教學(xué)信息員反映，對自己班級的大多數(shù)任課老師的教學(xué)看法和教學(xué)方法表示滿足。

有的老師的上課教學(xué)內(nèi)容也比較新奇，教學(xué)方法更是多種多樣，理論聯(lián)系實際，為同學(xué)們學(xué)好和駕馭學(xué)問服務(wù)。學(xué)生教學(xué)信息員反映模電課的趙老師上課常常舉些現(xiàn)實中的例子來簡化課本學(xué)問，電機課的萬老師為加深我們的專業(yè)學(xué)問的理解，上課常常給我們看一些電機模型，等等；而且任課老師都給我們留下了聯(lián)系方式，遇到學(xué)習(xí)上的困難，可以到他們辦公室請教。對課后布置的作業(yè)，老師在一章講完后，都進行了仔細的分析和答疑。很多班級的學(xué)生教學(xué)信息員也對教學(xué)提出了看法。如上課的內(nèi)容全部是書上的，就連例題都沒變，板書較模糊，后排同學(xué)看不清晰，作業(yè)交上去許多時也沒批改，只是打了個“閱”字。

老師要正確對待多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)，適當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué)，為提高課堂教學(xué)效果服務(wù)。教學(xué)方法單調(diào)乏味，沒有與學(xué)生產(chǎn)生互動，上課效果較差。輔導(dǎo)和答疑的工作做的不全面，時間少而很隨意，在答疑過程中還說我們怎么這么笨，弄的我們都不敢問問題，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對老師有這方面的課時要求，平常有與任課老師的聯(lián)系方法，還希望任課老師抽點時間在晚自修時能到教室走走，讓同學(xué)們可以問些問題，在教室問比在辦公室問的志氣大些，人也會多些。實踐課對于鞏固教學(xué)內(nèi)容是相當(dāng)重要的，而有時實踐課恰恰是最受到敷衍，有的老師只根據(jù)書本上的內(nèi)容和圖片講，講完了就沒事了，而且遲到早退現(xiàn)象較嚴峻，希望學(xué)校重視和加強實踐課管理，增加一些有關(guān)專業(yè)設(shè)備，并能組織一些課外實踐活動，培育學(xué)生的動手實力和學(xué)習(xí)主動性。

（三）同學(xué)們要求嚴格考試制度，鞏固教學(xué)成果。

很多學(xué)生教學(xué)信息員依據(jù)多方面了解和自己在學(xué)校里的感受，反映了為鞏固教學(xué)成果嚴格考試制度的信息。他們認為，學(xué)校對在校學(xué)生留級續(xù)讀和畢業(yè)把關(guān)放松。在畢業(yè)前設(shè)置清考，以求讓學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)，走向工作崗位。這在我們看來是相識上的不合理，是學(xué)風(fēng)不景氣的重要緣由，也是高等教化大眾化階段所產(chǎn)生的弊端。

聽老師嘆言，當(dāng)時他們讀書時，真的是爭分奪秒的，哪怕病了也要堅持上課，不愿落后，不說考60分，就算考80分也是丟臉（平均分一般過80分）。而今有的學(xué)生那些意志都流失了，學(xué)校放的越寬，學(xué)生越懶，學(xué)生的意志就更加得不到熬煉，反而變得經(jīng)不住考驗，在思想上和運行上都變的怠慢。我校現(xiàn)在的生源不算最差的，也并不是最好的，由于學(xué)校處在一個新的環(huán)境，許多的同學(xué)對高校的相識不明確，其思想并沒有成熟，須要肯定的制度壓一壓，當(dāng)然由于是高校階段如像中學(xué)那樣管理也是不合理的?，F(xiàn)在考試制度存在的問題：

1、學(xué)校主體以就業(yè)為主，盡量放寬政策以達到優(yōu)秀的成果，效果明顯相反。

2、學(xué)生與老師之間，老師怕因為考出來的`成果太差而想方法“重點復(fù)習(xí)”。

3、學(xué)校不想讓學(xué)生留級，怕學(xué)生留級，看法不過硬，學(xué)生無所謂。

4、學(xué)校基本每年實行清考，部分學(xué)生既便重修了也不當(dāng)回事，等待清考。總而言之，學(xué)校對考試還不夠嚴格，這種嚴格不只是表現(xiàn)在考常對留級生處理看法不夠堅決，致使達不到以警效優(yōu)的效果。

學(xué)生自身方面，學(xué)生總覺得學(xué)得東西以后不肯定用到，而對任何一項都以這個理由來推卸責(zé)任，學(xué)生受一些不正之風(fēng)的影響。依據(jù)好難學(xué)、壞易學(xué)的規(guī)律，許多學(xué)生就思想上放棄了。

學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)生中有學(xué)的，有不學(xué)的，學(xué)的看到不學(xué)的，潛意識有了不學(xué)的想法，更有別人不學(xué)成果反而好，自己學(xué)了反而不如對方，心理不平衡的產(chǎn)生。

學(xué)生與學(xué)校間關(guān)系。學(xué)校現(xiàn)在的就業(yè)主體單位不怎么樣，學(xué)生對學(xué)校沒有信念，對自己沒有決心。

我們這些學(xué)生主體上不是自己想學(xué)的，只有在壓力下才能逼勁他們?nèi)W(xué)習(xí)，現(xiàn)在評價學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量好壞的最重要、最干脆、最便利的方法就是考試。雖然考試也有欠缺的一面，但我們覺得用考試來約束衡量學(xué)生，是必要的。學(xué)校正值升本時期，怎樣搞好學(xué)風(fēng)，立足高校之林，是學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。要想顯得有成效要從新生抓起。

信息員反饋的要求嚴格考試制度的信息，馬上引起了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，符寧平校長批示：“學(xué)生信息員提出的看法、看法，很值得我們深思。如何樹立良好學(xué)風(fēng)、培育良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在一些環(huán)節(jié)上必需強化管理。”并請校辦打印此信息送各系部傳閱。校黨委樓玉宇書記作出批示：“請教務(wù)處與教學(xué)督導(dǎo)中心及各系部探討，要有新的詳細措施在新學(xué)年起先實施?！爆F(xiàn)在學(xué)校有關(guān)部門正在抓緊做好這方面的工作。

二、存在的問題

全校129名學(xué)生教學(xué)信息員，除28個畢業(yè)班學(xué)生教學(xué)信息員外，有50名教學(xué)信息員反饋了三次以上教學(xué)信息，有的信息質(zhì)量較高；也有27名教學(xué)信息員只反饋了一次教學(xué)信息，有4位教學(xué)信息員沒有反饋教學(xué)信息，希望校教學(xué)信息中心副主任做好各系教學(xué)信息員的指導(dǎo)工作，每學(xué)期在期中和期末剛好的將教學(xué)信息反饋到學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)評價中心。有的反饋信息質(zhì)量較差，主要緣由是沒有到同學(xué)中深化了解教學(xué)狀況，反饋信息三言兩語為應(yīng)付這項工作，希望我們的教學(xué)信息員要真正擔(dān)當(dāng)起自己的工作職責(zé)，不辜負學(xué)校和同學(xué)的期望。

詳細反饋信息狀況如表：

單位項目

信息員數(shù)

畢業(yè)班

反饋3次以上反饋1次以下水利系

28人713人6人土木系

14人26人1人機電系

19人43人11人電氣系

20人56人7人經(jīng)管系

18人29人2人計信系

30人813人3人

三、今后的工作要求

為了在新學(xué)年做好新一輪的學(xué)生教學(xué)信息員工作，現(xiàn)對工作提出幾點要求：

1、新學(xué)年對學(xué)生教學(xué)信息員進行了調(diào)整，新生班級中的學(xué)生教學(xué)信息員由各班委的學(xué)習(xí)委員擔(dān)當(dāng)，會上已向新生教學(xué)信息員頒發(fā)了聘書。

2、學(xué)生教學(xué)信息員要從思想上高度相識自己的責(zé)任重大。學(xué)校已把學(xué)生教學(xué)信息員工作擺到參加教學(xué)管理的位置，學(xué)生教學(xué)信息員要真正負起這個責(zé)任，仔細把這項工作做好，剛好把同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、困難、要求、建議和任課老師的教學(xué)狀況、同學(xué)們的看法、要求，以及涉及教學(xué)的其他看法和要求反饋到督導(dǎo)評價中心。

3、反饋的信息要真實牢靠，帶有普遍性。反饋時要多留意了解核實，避開無效信息。對采集的教學(xué)信息要作些深層次的分析，提出主動的措施和建設(shè)性的看法，便于改進教學(xué)。反饋的信息應(yīng)集中在教學(xué)方面，對其他方面的問題，可通過其他渠道向有關(guān)部門反映。

4、反饋的時間要求，每學(xué)期反饋兩次，即期中考試后的當(dāng)周一次，期末考試前一周一次。一學(xué)年4次。反饋表可到浙江水利水電?？茖W(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)評估欄內(nèi)《學(xué)校學(xué)生教學(xué)信息員工作條例》的附件中下載，反饋表欄內(nèi)寫不下可另附稿紙，填好后交學(xué)校圖書樓四樓431室教學(xué)督導(dǎo)評價中心。平常有狀況可隨時反饋。

5、學(xué)生教學(xué)信息員工作網(wǎng)絡(luò)。依據(jù)《學(xué)校學(xué)生教學(xué)信息員工作條例》精神，學(xué)校設(shè)置教學(xué)信息中心，經(jīng)一學(xué)年教學(xué)信息的收集、反饋與溝通，工作運行良好。有的教學(xué)信息中心副主任不但做好本系教學(xué)信息員的管理、聯(lián)絡(luò)工作，而且親自收集、反饋教學(xué)信息。大部分的教學(xué)信息員不但帶頭搞好自己的學(xué)習(xí)，取得好成果，而且特別關(guān)切本班同學(xué)的學(xué)習(xí)，與班委一起抓好班級的學(xué)風(fēng)，平常剛好地收集、反饋教學(xué)信息。隨著學(xué)校的進一步發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的擴大和師生數(shù)的增加，我們更要做好教學(xué)信息工作，為提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校升本作出貢獻。

信息員的工作總結(jié)11

一、信息員工作目的

作為一個學(xué)生信息員，主要工作是負責(zé)把自己學(xué)院各年級上課老師的教學(xué)質(zhì)量信息反饋到學(xué)校教務(wù)部門，反饋的信息包括老師的教學(xué)看法、課堂教學(xué)水同等存在的問題以及學(xué)校在教學(xué)管理中存在的問題，針對以上問題，同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校在做教學(xué)工作供應(yīng)了有價值的建議、看法和一些有必要實行的措施。我們信息員把這些信息上交到教務(wù)部門，通過教務(wù)部門的協(xié)調(diào)、監(jiān)督以便促進我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

二、學(xué)期主要工作

在做信息員起先，我對信息員的工作不是很了解，也就是從字面上理解。當(dāng)我第一次參與信息員會議時候，在會上主管工作的老師說明信息員的作用以及為什么要有學(xué)生信息員。

此后我了解了做信息工作的目的，明確了作為一個信息員的職責(zé)。作為信息員，我們要客觀公正地收集和反映學(xué)生對老師在教學(xué)看法，教學(xué)效果，教學(xué)水同等方面提出的建議、看法。

我們學(xué)校信息員的例會是在雙周周二下午，在開例會時我們要交教學(xué)信息反饋表。起初，學(xué)院沒有建立好信息源，信息反饋表填寫的內(nèi)容也就是我在上課的時候去發(fā)覺老師的教學(xué)不足以及一些好的教學(xué)方法，下課我去調(diào)查各班班長，問一些他們班整體對老師有什么看法和有什么好的建議。但是，由于我們是剛成立的學(xué)院，這一個年級只有我們專業(yè)三個班，信息源有限。在一次信息員例會上，老師和我們說最好自己學(xué)院建立一個信息員小組，這樣，可以減輕我們工作負擔(dān)，也可以有信息反饋，老師提議學(xué)院信息員小組可以是由學(xué)院各班級學(xué)習(xí)委員組成也可以在班級選定信息委員。我根據(jù)老師的提議選定各班的學(xué)習(xí)委員組建一支學(xué)院的信息員隊伍，我向信息小組成員說明白為什么我們要組建這樣一支隊伍，我們的工作目的是什么等問題。我把學(xué)院信息員例會定在了單周周二下午，在例會我收集各班學(xué)委反饋的教學(xué)信息表，同時我向小組成員傳達學(xué)校教務(wù)部門會議內(nèi)容。可是問題還是存在的，有的小組成員交上來的反饋信息僅僅幾個字，也有的是一句話，我也問過他們你們對一個老師的教學(xué)過程就幾個字全概括嗎？他們說自己對老師的教學(xué)看法不能夠代表班里的全部同學(xué)，而且當(dāng)你去調(diào)查的時候同學(xué)們不協(xié)作，大多數(shù)同學(xué)不情愿去客觀評價

一個老師。有問題是要解決的，我們在會上也多次探討了怎么去做好此項工作，他們也提出了一些想法。此為，終歸學(xué)院信息員小組是我們自己組建成立的，它缺乏制度約束。

在學(xué)期過半，我們各學(xué)院信息員參與了教務(wù)到處長出席的座談會，會議主要圍繞兩個問題進行探討：一個是關(guān)于學(xué)校英語改革的看法，另一個是關(guān)于學(xué)校教學(xué)管理存在哪些問題。在會上各學(xué)院代表對英語改革闡述了各自的觀點，基本我們都支持這一改革，認為此項改革可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱忱，在會上一位大三學(xué)姐都嘆息說她們沒趕上這樣的學(xué)習(xí)英語的好機會。關(guān)于教學(xué)管理存在的問題，會上各學(xué)院代表提到了課程支配不合理，比如說很重要的專業(yè)課支配在了周五下午，是很簡單和學(xué)校的一些重大活動以及重大考試沖突的，這樣就會把這一節(jié)專業(yè)課沖突掉，而且學(xué)校也在沒有支配詳細時間把沖突掉的課補會來，還有提到?jīng)]有自習(xí)室，上課班里的桌子不夠用等等問題。教務(wù)處長仔細聽取了各學(xué)院代表的看法以及一些建議。

此外，我們也負責(zé)反饋學(xué)校硬件存在的問題，比如，我們通過幾天時間去查各教室音響，把不能用的或有雜音的報到教務(wù)部門，再通過相關(guān)人員去修理。

最近，我們做的一項最重要的工作就是學(xué)期末網(wǎng)上評教，我們各學(xué)院信息員在上周教務(wù)部門例會上，老師對我們進行了網(wǎng)上評教工作培訓(xùn)，老師首先向我們說明評教的目的是在于促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，讓同學(xué)們受益，老師還說假如不進行網(wǎng)上評教，同學(xué)將不能看到自己本學(xué)年的考試成果。老師就評教工作做了兩點說明：一是同學(xué)在對老師進行評價要打消顧慮，二是同學(xué)們要客觀去評價任課老師。老師分別對這兩點進行具體的解說，最終給我們用電腦演示了評教流程。另外老師重申了這一工作，調(diào)查我們在會的信息員，做這一項工作應(yīng)當(dāng)是歸學(xué)院教學(xué)辦管理還是由學(xué)院學(xué)工辦管理，我們各自說明白自己的觀點。

在單周學(xué)院信息員例會上，我進行了對各班學(xué)委的網(wǎng)上評教工作培訓(xùn)，傳達了教務(wù)部門老師的會議內(nèi)容，并支配了各班網(wǎng)評詳細時間。在學(xué)院網(wǎng)上評教時間我去了機房，指導(dǎo)一部分不熟識網(wǎng)評流程的同學(xué)完成網(wǎng)上評教，同時我還重新說明白網(wǎng)上評教要客觀評價，否則你的評教是沒有意義的。這樣，同學(xué)順當(dāng)完成了網(wǎng)上評教任務(wù)。

隨著一門門課程的結(jié)課，本學(xué)期的工作也到此步入了尾聲，我們將要考慮下學(xué)期的工作將如何開展，以什么方式開展。我建議教務(wù)部門下文件，指定各學(xué)院教學(xué)班負責(zé)學(xué)院信息員工作，由教學(xué)辦指定各班信息委員，這樣有助于提高工作效率。下學(xué)期我將會仔細負責(zé)、做好信息員工作。

信息員的工作總結(jié)12

一、八五二農(nóng)場社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作完成狀況

截止到20xx年10月18日

項目轄區(qū)總?cè)丝跀?shù)人戶分別人數(shù)死亡人數(shù)建立家庭檔案數(shù)建立個人檔案數(shù)高血壓病人數(shù)糖尿病病人數(shù)高血壓隨訪人數(shù)糖尿病隨訪人數(shù)第一社區(qū)服其次社區(qū)服第三社區(qū)服務(wù)站務(wù)站務(wù)站3094497、151271283126711226711220xx302,108601778190721907241536292979297102668432350386141128244723885238855904629387938713294204合計7444112439325970566952696952691585121891024910243572118799（全場）65歲以上老年人數(shù)58065歲以上體檢數(shù)健康教化次數(shù)受教化人數(shù)健康詢問次數(shù)健康詢問人數(shù)發(fā)放健康教化資料油壺鹽勺發(fā)放數(shù)重性精神病建檔

39493409340121783

1.八五二農(nóng)場場直地區(qū)人口組成狀況

依據(jù)八五二農(nóng)場衛(wèi)生局與農(nóng)場派出所戶籍統(tǒng)計，得八五二農(nóng)場場直地區(qū)人口底數(shù)，為8127人，20xx年因場直地區(qū)改建為回遷人數(shù)400余人，新增死亡人數(shù)為12人，人戶分別為1124人，占在檔案人數(shù)的15%，基本為長期異地居住、打工、探親等狀況，人戶分別人員在三個社區(qū)服務(wù)站分別有具體調(diào)查記載。

2.人員及配備

20xx年初，為更好地推動本場社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，調(diào)整了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)辦公室工作人員，外聘有多年從事社區(qū)衛(wèi)生管理工作閱歷的八五四農(nóng)場醫(yī)院醫(yī)務(wù)科主任，公共衛(wèi)生副主任醫(yī)師徐忠賢為辦公室主任，聘牡丹江醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生專業(yè)本科畢業(yè)生張志龍為科員。中心下設(shè)三個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，現(xiàn)有干脆從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作人員14人，開設(shè)了全科診療、中醫(yī)、慢病、康復(fù)理療、婦女保健、兒童保健、醫(yī)學(xué)檢驗等（診）科室。

3.培訓(xùn)狀況

中心領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)八五二農(nóng)場醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生工作實際狀況，提出以醫(yī)療服務(wù)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)并重的醫(yī)院發(fā)展模式，加快轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和服務(wù)功能，逐步加大基本公共衛(wèi)生服務(wù)人員隊伍，為過渡到家庭責(zé)任醫(yī)生做好人力和技術(shù)儲備。中心共舉辦各類培訓(xùn)7次。

4.居民健康檔案管理服務(wù)

從20xx年4月15號起先建立居民電子健康檔案，共建立個人基本信息檔案7056人，老年人專項檔案1568人，婦女普查檔案1550人，

慢病檔案961人，重性精神病檔案99人（全場地區(qū)）0---6歲兒童檔案205人。居民紙質(zhì)檔案7056份居民，檔案建檔率94.58%。

5.健康教化服務(wù)

自20xx年2月起，中心共組織健康教化9次，聽課人數(shù)1024人。健康詢問9次，詢問人數(shù)1024人。擔(dān)當(dāng)詢問服務(wù)的醫(yī)生都是八五二農(nóng)場醫(yī)院各科室主任以及資深專家。發(fā)放健康宣揚資料3527份。共制作健康教化宣揚欄、公示板9個，更換內(nèi)容3次。設(shè)置了資料架20個，定做健康宣揚資料27種，投資5萬元，共43700份。20xx年8月，為來聽課人員免費測血糖，共測人數(shù)為144人。

6.預(yù)防接種服務(wù)

20xx年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立預(yù)防接種門診，面積為276.4，根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門要求，規(guī)范設(shè)置。配有登記室、體檢室、接種室、留觀室。

中心轄區(qū)內(nèi)適齡兒童建立預(yù)防接種證205人，建證率為100%。

7.孕產(chǎn)婦保健管理服務(wù)

截止到目前為止，中心已經(jīng)對61位孕婦進行了管理，其中43位已經(jīng)結(jié)案。在此期間，中心工作人員為轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦體檢330次，新生兒訪視117次，產(chǎn)后訪視285次。

中心婦幼保健工作人員舉辦《孕婦學(xué)?！罚瑢υ袐D產(chǎn)前、產(chǎn)后健康學(xué)問講座得到轄區(qū)內(nèi)居民好評。

8.老年人健康管理服務(wù)

八五二場直地區(qū)在檔人數(shù)7052人，其中65歲以上老年人為1568人，

占人口數(shù)的22.23%。其中1218人已經(jīng)接受老年人體檢，體檢率為77%。體檢項目主要包括：身高、體重、血壓、血常規(guī)、尿常規(guī)、彩超、胸透、血脂、空腹血糖等。

9.慢病管理服務(wù)

場直地區(qū)進入居民健康檔案管理的人數(shù)為7052人。其中高血壓患者為694人，高血壓的患病率為9.84%，比國家調(diào)研的平均患病率低，為此中心實行了相應(yīng)措施。

1.門診實行35以上患者首診測血壓。2.通過國家基本公共衛(wèi)生免費體檢項目篩查慢病患者。3.開展健康教化，提高居民知曉率。今年慢病隨訪工作已經(jīng)結(jié)束，慢病體檢正在進行，同時中心發(fā)放油壺、鹽勺1187份。對一些慢病患者進行健康干預(yù).

10.重性精神病管理服務(wù)

場直地區(qū)重性精神病患者8人，均簽訂知情同意書，進行隨訪服務(wù)30次，病人病情基本穩(wěn)定。同時中心還擔(dān)當(dāng)八五二農(nóng)場重性精神病患者的統(tǒng)計與上報工作，全場共有重性精神病患者99人。均以錄入國家重性精神病網(wǎng)。

11.傳染病報告處理服務(wù)

截止到現(xiàn)在，20xx年未發(fā)覺甲類傳染病，乙類傳染病發(fā)覺3例(肺結(jié)核患者），3例患者均上報，上報率為100%。12.衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管

此部分資料由衛(wèi)生局供應(yīng)，李成海帥哥出門了，回來立刻補充。13.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目宣揚月活動

根據(jù)上級文件12個一精神，中心領(lǐng)導(dǎo)探討制定實施方案，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)辦公室進行落實，在活動結(jié)束后辦公室進行總結(jié)。，基本公共衛(wèi)生宣揚月，無論是八五二農(nóng)場還是紅興隆管局舉辦學(xué)問競賽，八五二社區(qū)服務(wù)中心代表隊均取得第一名。

信息員的工作總結(jié)13

一、適應(yīng)崗位，提升工作技能

剛進入工作崗位的我，會面對工作中的許多問題，須要肯定時間的磨合和學(xué)習(xí)，在前期的工作適應(yīng)過程中，我主要是在其他師傅的帶領(lǐng)下，一起跟著看他們的修理流程、方法以及聽從他們的專業(yè)指導(dǎo)等。

接下來的一段時間，在汽車小修時就跟著丁師傅做一些力所能及的，如拆裝一些平安系數(shù)要求不高和不是很精密的零部件及協(xié)助師傅照手電、扶零件、遞工具、領(lǐng)材料、借專用工具等;在汽車的保養(yǎng)時就跟著一起做;大修時就主要是協(xié)助師傅。

二、不斷完善自己，為企業(yè)奉獻一份力

在實習(xí)期間，我受益匪淺，但是我也發(fā)覺了自身的許多不足，比如在校學(xué)到的汽車理論學(xué)問不適用，修理實踐操作實力不強、汽車4S店運營流程不了解等，在接下來的工作當(dāng)中，我立志要不斷改進自身的不足和缺陷，虛心向有閱歷的師傅們學(xué)習(xí)修理的專業(yè)技能，刻苦鉆研，努力工作，為公司奉獻自己的一份力。

三、工作展望

我的志向是成為一名汽車修理人員，現(xiàn)在我已踏上實現(xiàn)它的旅程，我和興奮能夠進入一個對我有發(fā)展前景及人性化管理的公司，也認為實習(xí)工作內(nèi)容支配特別合理，有效果。對于明年的工作我依舊想扎根修理車間，接著從事修理技術(shù)方面的工作，不斷提升自身的專業(yè)實力，盡量爭取在一年左右的時間大部分的診斷和小修能夠獨立完成，并對我公司的各個管理、運營流程了解深化，為日后更好地