第5頁(yè)共5頁(yè)初中數(shù)學(xué)?教師年度?考核個(gè)人?工作總結(jié)?本人本?學(xué)期擔(dān)任?初二數(shù)學(xué)?課教學(xué)和?數(shù)學(xué)興趣?小組活動(dòng)?。一學(xué)期?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?為了總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，尋?找不足。?現(xiàn)將一學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：一、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?思想認(rèn)識(shí)?，樹立新?的理念.?堅(jiān)持每周?的政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，緊?緊圍繞學(xué)?習(xí)新課程?，構(gòu)建新?課程，嘗?試新教法?的目標(biāo)，?不斷更新?教學(xué)觀念?。注重把?學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)與?構(gòu)建新理?念有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)?。通過學(xué)?習(xí)新的《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，認(rèn)識(shí)?到新課程?改革既是?挑戰(zhàn)，又?是機(jī)遇。?將理論聯(lián)?系到實(shí)際?教學(xué)工作?中，解放?思想，更?新觀念，?豐富知識(shí)?，提高能?力，以全?新的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接受?新一輪課?程改革浪?潮的“洗?禮”。?二、新課?改通過?學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，使?自己逐步?領(lǐng)會(huì)到“?一切為了?人的發(fā)展?”的教學(xué)?理念。樹?立了學(xué)生?主體觀，?____?了民主教?學(xué)的思想?，構(gòu)建了?一種民主?和諧平等?的新型師?生關(guān)系，?使尊重學(xué)?生人格，?尊重學(xué)生?觀點(diǎn)，承?認(rèn)學(xué)生個(gè)?性差異，?積極創(chuàng)造?和提供滿?足不同學(xué)?生學(xué)習(xí)成?長(zhǎng)條件的?理念落到?實(shí)處。將?學(xué)生的發(fā)?展作為教?學(xué)活動(dòng)的?出發(fā)點(diǎn)和?歸宿。重?視了學(xué)生?獨(dú)立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到?了良好的?效果.?三、教學(xué)?研究.?教學(xué)工作?是學(xué)校各?項(xiàng)工作的?中心，也?是檢驗(yàn)一?個(gè)教師工?作成敗的?關(guān)鍵。一?學(xué)期來(lái)，?在堅(jiān)持抓?好新課程?理念學(xué)習(xí)?和應(yīng)用的?同時(shí)，我?積極探索?教育教學(xué)?規(guī)律，充?分運(yùn)用學(xué)?校現(xiàn)有的?教育教學(xué)?資源，大?膽改革課?堂教學(xué)，?加大新型?教學(xué)方法?使用力度?，取得了?明顯效果?，具體表?現(xiàn)在：?(一)發(fā)?揮教師為?主導(dǎo)的作?用1、?備課深入?細(xì)致。平?時(shí)認(rèn)真研?究教材，?多方參閱?各種資料?，力求深?入理解教?材，準(zhǔn)確?把握難重?點(diǎn)。在制?定教學(xué)目?的時(shí)，非?常注意學(xué)?生的實(shí)際?情況。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。2?、注重課?堂教學(xué)效?果。針對(duì)?初二年級(jí)?學(xué)生特點(diǎn)?，以愉快?式教學(xué)為?主，不搞?滿堂灌，?堅(jiān)持學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?教學(xué)中注?意抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)。?3、堅(jiān)持?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng)，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?提高自己?的教學(xué)水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?請(qǐng)教并經(jīng)?常在一起?討論教學(xué)?問題。聽?公開課多?次，自己?執(zhí)教二節(jié)?公開課，?尤其本學(xué)?期，自己?執(zhí)教的公?開課,學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?教師們給?我提出了?不少寶貴?的建議，?使我明確?了今后講?課的方向?和以后數(shù)?學(xué)課該怎?么教和怎?么講。本?年度外出?聽課__?__節(jié)，?在校內(nèi)聽?課___?_節(jié)。?4、在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時(shí)，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。四、?工作中存?在的問題?1、教?材挖掘不?深入。?2、教法?不靈活，?不能吸引?學(xué)生學(xué)習(xí)?，對(duì)學(xué)生?的引導(dǎo)、?啟發(fā)不足?。3、?新課標(biāo)下?新的教學(xué)?思想學(xué)習(xí)?不深入。?對(duì)學(xué)生的?自主學(xué)習(xí)?,合作學(xué)?習(xí),缺乏?理論指導(dǎo)?.4、?差生末抓?在手。由?于對(duì)學(xué)生?的了解不?夠，對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?態(tài)度、思?維能力不?太清楚。?上課和復(fù)?習(xí)時(shí)該講?的都講了?，學(xué)生掌?握的情況?怎樣，教?師心中無(wú)?數(shù)。導(dǎo)致?了教學(xué)中?的盲目性?。5、?教學(xué)反思?不夠。?五、今后?努力的方?向1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)新?課標(biāo)下新?的教學(xué)思?想。2?、學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，挖?掘教材，?進(jìn)一步把?握知識(shí)點(diǎn)?和考點(diǎn)。?3、多?聽課，學(xué)?習(xí)同科目?教師先進(jìn)?的教學(xué)方?法的教學(xué)?理念。?4、加強(qiáng)?轉(zhuǎn)差培優(yōu)?力度。?5、加強(qiáng)?教學(xué)反思?，加大教?學(xué)投入。?初中數(shù)?學(xué)教師年?度考核個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?數(shù)學(xué)是?家長(zhǎng)和學(xué)?生一直很?重視的學(xué)?科。數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)除了?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)外，更?重要的是?掌握方法?。一年的?教學(xué)工作?即將結(jié)束?，想就這?一年的數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作做一個(gè)?總結(jié)。?一、班主?任工作?在班主任?工作中，?我做到認(rèn)?真完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)工作?，重視班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的培養(yǎng)，?深入了解?每個(gè)學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)。嚴(yán)格?管理，積?極與家長(zhǎng)?配合，研?究教育學(xué)?生的有效?方法。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處?理。在擔(dān)?任班主任?工作期間?，針對(duì)學(xué)?生常規(guī)工?作常抓不?懈，實(shí)施?制度量化?制度的管?理。培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成?學(xué)習(xí)、清?潔衛(wèi)生等?良好的習(xí)?慣。努力?創(chuàng)造一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上?，富有朝?氣的班集?體。二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作中?，我根據(jù)?學(xué)校的工?作目標(biāo)和?教材的內(nèi)?容，了解?學(xué)生的實(shí)?際情況通?過鉆研教?材、研究?具體教學(xué)?方法，制?定了切實(shí)?可行的學(xué)?期工作計(jì)?劃，為整?個(gè)學(xué)期的?教學(xué)工作?定下目標(biāo)?和方向，?保證了整?個(gè)教學(xué)工?作的順利?開展。在?教學(xué)之前?，認(rèn)真_?___九?年義務(wù)教?育數(shù)學(xué)教?學(xué)大綱》?的精神，?認(rèn)真細(xì)致?地研究教?材，通過?鉆研教學(xué)?大綱和教?材，不斷?探索，嘗?試各種教?學(xué)的方法?。積極參?加市教研?室及學(xué)校?組織的教?研活動(dòng)，?通過參觀?學(xué)習(xí)，外?出聽課等?教學(xué)活動(dòng)?，吸取相?關(guān)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，提?高自身的?教學(xué)水平?。在教學(xué)?工作中，?有意識(shí)地?以學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?，通過各?種游戲、?比賽等教?學(xué)手段，?充分調(diào)動(dòng)?他們的學(xué)?習(xí)興趣及?學(xué)習(xí)積極?性。讓他?們的天性?和個(gè)性得?以自由健?康的發(fā)展?。三、?其它工作?除了日?常的教學(xué)?工作之外?，我還負(fù)?責(zé)校內(nèi)部?分的德育?工作，為?了能做好?學(xué)校的德?育工作，?不計(jì)酬勞?，任勞任?怨、加班?加點(diǎn)，按?時(shí)保質(zhì)完?成學(xué)校安?排的