第8頁(yè)共8頁(yè)初一年級(jí)?組長(zhǎng)工作?總結(jié)時(shí)?光荏苒，?歲月匆匆?，初一新?生帶著好?奇，帶著?憧憬，已?度過(guò)了一?學(xué)期?；?頭看看，?初一年級(jí)?組在校長(zhǎng)?室和政教?處的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，?在其他處?室部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的大力?協(xié)助支持?下，在全?體初一年?級(jí)組老師?的共同努?力下，本?學(xué)期順利?地開(kāi)展了?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?，通過(guò)一?學(xué)期的努?力，圓滿?的畫(huà)上了?一個(gè)句號(hào)?。整個(gè)年?級(jí)組團(tuán)結(jié)?一致，齊?心合力，?在穩(wěn)定中?不斷進(jìn)步?，不斷創(chuàng)?新，不斷?發(fā)展，取?得了可喜?的成績(jī)。?一、根?據(jù)年級(jí)的?工作實(shí)際?，確立了?年級(jí)工作?的指導(dǎo)思?想。初?一年級(jí)是?起始年級(jí)?，一向是?學(xué)校工作?的重點(diǎn)之?一。開(kāi)學(xué)?伊始，我?們針對(duì)年?級(jí)學(xué)生年?齡小、人?數(shù)多、日?常行為不?規(guī)范的特?點(diǎn)，在開(kāi)?學(xué)初召開(kāi)?了初一年?級(jí)開(kāi)學(xué)典?禮，在會(huì)?上向?qū)W生?強(qiáng)調(diào)了學(xué)?生行為規(guī)?范、中小?學(xué)差別、?學(xué)生的紀(jì)?律觀念，?對(duì)新學(xué)期?的學(xué)習(xí)起?到了良好?的促進(jìn)作?用。初?一年級(jí)開(kāi)?學(xué)初工作?頭緒繁多?、老師們?都能一心?撲在工作?上認(rèn)真討?論，及時(shí)?地確立了?新初一工?作的指導(dǎo)?思想，即?：堅(jiān)持育?人為主導(dǎo)?，質(zhì)量為?中心，學(xué)?生為主體?的教育思?路，提高?學(xué)生的整?體素質(zhì)和?創(chuàng)新精神?、實(shí)踐能?力，突出?養(yǎng)成教育?，切實(shí)提?高教育教?學(xué)水平，?讓學(xué)校的?全體領(lǐng)導(dǎo)?放心、全?體家長(zhǎng)放?心。一個(gè)?學(xué)期來(lái)的?工作業(yè)績(jī)?充分說(shuō)明?了這一指?導(dǎo)思想的?正確性。?二、狠?抓教育教?學(xué)工作、?取得顯著?效果。?團(tuán)結(jié)就是?力量，有?了力量就?有了戰(zhàn)斗?力。一學(xué)?期來(lái)，以?班主任和?各備課組?長(zhǎng)為核心?，認(rèn)真研?究，精心?策劃，周?密部署每?項(xiàng)工作。?每個(gè)班都?有以班主?任為核心?的主導(dǎo)群?體，不斷?研究學(xué)生?、分析學(xué)?生，具有?非常強(qiáng)的?凝聚力，?每個(gè)備課?組又以備?課組長(zhǎng)為?核心，通?力協(xié)作，?落實(shí)到位?，全體教?師精誠(chéng)團(tuán)?結(jié)。全?體老師全?身心的投?入到教學(xué)?工作，特?別是本年?級(jí)的班主?任和英語(yǔ)?、語(yǔ)文老?師，在早?晨7：0?0左右就?匆匆來(lái)到?學(xué)校，開(kāi)?始忙碌緊?張的一天?，傍晚很?晚才回家?，其他許?多老師皆?是如此，?他們這種?忘我工作?的精神實(shí)?是讓人敬?佩，且這?種榜樣的?力量和這?種精神也?激勵(lì)了許?多老師，?形成了一?股比、學(xué)?、趕、幫?、超的氛?圍。實(shí)?踐證明：?初一年級(jí)?組是一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上?、快樂(lè)和?諧、有凝?聚力、有?責(zé)任心的?團(tuán)隊(duì)。我?們一個(gè)學(xué)?期的心血?沒(méi)有白費(fèi)?：思想教?育，結(jié)出?豐碩成果?，迄今初?一學(xué)生尚?未出現(xiàn)大?的違紀(jì)現(xiàn)?象;尤其?是教學(xué)成?績(jī)，獲得?了大面積?豐收，其?中生物、?數(shù)學(xué)兩門(mén)?學(xué)科均分?已進(jìn)入全?區(qū)第三名?、第六名?，這是一?個(gè)了不起?的進(jìn)步;?這也足以?說(shuō)明，半?年來(lái)我們?初一年級(jí)?組的每一?位同仁付?出了怎樣?的努力!?三、組?織參加各?種活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性，?增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。?通過(guò)班?會(huì)，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?日常行為?養(yǎng)成教育?、安全教?育、心理?健康教育?等，使學(xué)?生從小事?做起，從?我做起，?使學(xué)生逐?步養(yǎng)成健?康向上的?個(gè)性品質(zhì)?。各班充?分利用黑?板報(bào)進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義?、集體主?義、教育?法規(guī)政策?等宣傳。?組織初?一全體學(xué)?生進(jìn)行了?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?體檢、拔?河比賽、?期末動(dòng)員?會(huì)等系列?活動(dòng)，通?過(guò)一系列?活動(dòng)，鍛?煉了學(xué)生?意志，增?強(qiáng)了學(xué)生?的集體榮?譽(yù)感和團(tuán)?隊(duì)、拼搏?精神。?四、架起?與家長(zhǎng)溝?通橋梁。?要教育?好學(xué)生學(xué)?校、社會(huì)?、家庭三?者缺一不?可。為了?讓學(xué)生受?到更好的?教育，為?了讓家長(zhǎng)?更好地配?合，年級(jí)?組在開(kāi)學(xué)?一個(gè)月后?召開(kāi)了家?長(zhǎng)會(huì)議，?把新學(xué)期?學(xué)校和年?級(jí)組采取?的新措施?告知家長(zhǎng)?。班主任?經(jīng)常通過(guò)?電話、家?校通進(jìn)行?家訪，讓?家長(zhǎng)及時(shí)?了解孩子?的在校表?現(xiàn)和成績(jī)?情況。其?中初一(?2)班班?主任還建?立了家校?聯(lián)系簿，?做到每天?與家長(zhǎng)及?時(shí)溝通。?初一年級(jí)?的全體教?師積極配?合，主動(dòng)?與家長(zhǎng)交?流，取得?良好的效?果。平時(shí)?教學(xué)中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)與家長(zhǎng)?聯(lián)系、交?流，同時(shí)?通過(guò)交流?，征求家?長(zhǎng)對(duì)班級(jí)?、年級(jí)、?學(xué)校管理?的建議，?對(duì)課任教?師的建議?，及時(shí)改?進(jìn)我們的?工作。真?正架起學(xué)?校與家長(zhǎng)?溝通橋梁?。五、?存在的問(wèn)?題：由?于本人管?理學(xué)習(xí)不?夠、思想?不解放，?墨守陳規(guī)?、沒(méi)有創(chuàng)?新。工作?中缺少力?度，補(bǔ)差?工作不到?位;本年?級(jí)個(gè)別班?個(gè)別學(xué)科?還存在一?些薄弱現(xiàn)?象，年級(jí)?內(nèi)個(gè)別學(xué)?科存在班?差偏大的?現(xiàn)象;學(xué)?生的文明?習(xí)慣還有?待于提高?，個(gè)別同?學(xué)有講臟?話、隨便?亂扔垃圾?的行為;?安全問(wèn)題?常抓不懈??？傊?，征途的?回顧使人?常常會(huì)發(fā)?現(xiàn)真理，?只要團(tuán)結(jié)?一心，眾?志成城，?就沒(méi)有克?服不了的?困難，只?要百折不?撓，有一?股堅(jiān)忍不?拔的進(jìn)取?之心，就?能無(wú)往而?勝。面對(duì)?未來(lái)，我?們激情奔?涌，在新?的一年里?，新的一?學(xué)期里，?要有新的?起點(diǎn)，始?終如一，?在教育教?學(xué)這塊園?地里，悉?心耕耘，?獲取更大?進(jìn)步!?初一年級(jí)?組長(zhǎng)工作?總結(jié)（二?）一學(xué)?期忙碌的?工作，讓?我們充實(shí)?著每一天?。轉(zhuǎn)眼學(xué)?期又近尾?聲了。本?學(xué)期時(shí)間?雖然短，?手頭的工?作可不少?，我們認(rèn)?真完成了?學(xué)期計(jì)劃?中的各項(xiàng)?工作，還?順利完成?了學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù)。?回顧一學(xué)?期以來(lái)的?工作，小?結(jié)如下：?一、規(guī)?范行為，?培養(yǎng)良好?習(xí)慣一?年級(jí)學(xué)生?活潑愛(ài)動(dòng)?，自控力?差，所以?我們一開(kāi)?學(xué)就從培?養(yǎng)學(xué)生良?好習(xí)慣入?手。老師?們結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際?，給予有?效的引導(dǎo)?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行行為?養(yǎng)成教育?，各班設(shè)?立了爭(zhēng)獎(jiǎng)?章奪紅旗?等形式多?樣的競(jìng)賽?活動(dòng)，樹(shù)?立榜樣。?鄧蘊(yùn)玉、?徐美萍、?謝妍娜、?梅彩萍、?楊華、張?莉等老師?為了更有?效地激勵(lì)?孩子，自?己掏錢(qián)買(mǎi)?了很多獎(jiǎng)?品，有效?提高了學(xué)?生的積極?性。培養(yǎng)?孩子良好?的習(xí)慣要?從點(diǎn)滴做?起，一年?級(jí)的每位?老師們都?花了很多?的時(shí)間和?精力，李?婕、陳波?、張莉、?潘茹敏、?楊華、陸?泠、楊穎?菲、徐美?萍、鄧蘊(yùn)?玉、顧毓?武老師總?是很早到?校，認(rèn)真?組織學(xué)生?早讀，讓?孩子們養(yǎng)?成到校早?讀的好習(xí)?慣;鄧蘊(yùn)?玉、楊穎?菲、顧毓?武、李怡?、陸泠等?老師值勤?工作非常?負(fù)責(zé)，課?間經(jīng)常能?看到她們?走出辦公?室在走廊?里巡視，?及時(shí)到崗?做好課間?護(hù)導(dǎo)工作?，使課間?休息、活?動(dòng)井然有?序。何志?娟、孫瑾?老師每次?總是提前?候課，組?織學(xué)生，?上課途中?紀(jì)律好，?下課能親?自送至教?室，管理?有序。宋?鴻雁老師?注意細(xì)節(jié)?，指導(dǎo)孩?子帶好一?個(gè)小盒子?，上課時(shí)?把廢紙等?雜物整理?在盒子里?，有效地?指導(dǎo)學(xué)生?維護(hù)好班?級(jí)環(huán)境衛(wèi)?生。杭濤?、王劼、?朱建清老?師認(rèn)真加?強(qiáng)廣播操?和進(jìn)出場(chǎng)?隊(duì)列訓(xùn)練?，在他們?的嚴(yán)格訓(xùn)?練下，一?年級(jí)學(xué)生?廣播操動(dòng)?作規(guī)范，?進(jìn)步很大?。通過(guò)一?學(xué)期老師?們的細(xì)致?教育，學(xué)?生的行為?習(xí)慣、生?活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?都有很大?的進(jìn)步，?各班逐漸?形成了良?好的班風(fēng)?。二、?愛(ài)崗敬業(yè)?，樂(lè)于奉?獻(xiàn)。我?們一年級(jí)?組一共有?____?人，每位?教師一學(xué)?期的工作?都非常盡?心盡力。?誰(shuí)的家里?沒(méi)有一點(diǎn)?事，可大?家把出滿?勤看成了?一項(xiàng)嚴(yán)肅?的紀(jì)律，?不到萬(wàn)不?得已不會(huì)?向?qū)W校請(qǐng)?假。值得?一提的是?謝妍娜、?徐美萍和?楊穎菲三?位孩子?jì)?媽工作不?折不扣，?認(rèn)真履行?職責(zé)，立?足班級(jí)，?犧牲喂奶?時(shí)間，做?好課后補(bǔ)?差工作，?經(jīng)常很晚?才回家。?王劼老師?積極做好?體育訓(xùn)練?工作，經(jīng)?常沁園校?區(qū)、五星?校區(qū)兩頭?跑，毫無(wú)?怨言。朱?建清老師?不僅做好?體育教育?工作，還?協(xié)助德育?處進(jìn)行了?班班有歌?聲比賽和?道德講堂?主題隊(duì)會(huì)?的拍攝工?作，隨叫?隨到，認(rèn)?真盡職。?梅彩萍老?師有大局?意識(shí)，一?年級(jí)老師?課務(wù)比較?多，但為?了學(xué)校工?作，她總?能放下自?己手頭的?工作，做?到隨叫隨?到，盡心?盡力。在?校組織師?生參加南?長(zhǎng)區(qū)經(jīng)典?誦讀比賽?期間，她?沒(méi)有站上?比賽的舞?臺(tái)，但全?程參與，?精心編排?。她還參?與了德育?處家長(zhǎng)教?育案例的?修改、排?版工作，?犧牲了很?多休息時(shí)?間。今年?一年級(jí)很?特殊，一?半在勵(lì)志?樓，一半?在勵(lì)學(xué)樓?，李婕老?師作為辦?公室負(fù)責(zé)?人，主動(dòng)?協(xié)助年級(jí)?組長(zhǎng)做好?年級(jí)里的?各項(xiàng)工作?，不辭辛?苦，來(lái)回?奔波，熱?心做好教?師間的有?效溝通。?三、團(tuán)?結(jié)合作，?共同完成?學(xué)校交給?的各項(xiàng)工?作1、?一年級(jí)的?開(kāi)學(xué)是學(xué)?校開(kāi)學(xué)工?作的重中?之重，所?以新生入?學(xué)之前那?幾天，我?們就開(kāi)始?做大量的?準(zhǔn)備工作?。全體正?副班主任?協(xié)調(diào)溝通?，主動(dòng)提?前到校工?作，搞好?教室清潔?，自己掏?錢(qián)購(gòu)買(mǎi)材?料做好環(huán)?境布置工?作，給家?長(zhǎng)和學(xué)生?展現(xiàn)了一?個(gè)美好的?環(huán)境。由?于我們的?努力，那?幾天的入?學(xué)教育工?作進(jìn)行得?非常順利?，給了家?長(zhǎng)們第一?個(gè)好印象?。2、?開(kāi)學(xué)后各?項(xiàng)工作接?踵而來(lái)，?從學(xué)期初?的人數(shù)匯?總、新生?平安保險(xiǎn)?、社團(tuán)報(bào)?名，到瑣?碎的學(xué)籍?錄入、新?生居民醫(yī)?療卡輸入?;從一張?張表格的?發(fā)放，到?一份份如?數(shù)收回;?從考試的?安排，到?試卷的分?析、成績(jī)?的匯總;?從教師的?備課、上?課，到教?學(xué)反思、?五認(rèn)真的?檢查;從?每次聽(tīng)寫(xiě)?、口算，?到布置和?批改作業(yè)?。一項(xiàng)項(xiàng)?工作都在?我們一年?級(jí)組老師?辛勤的勞?動(dòng)中完美?作結(jié)。李?婕、陳波?、潘茹敏?、張莉、?徐美萍、?謝妍娜、?楊華、梅?彩萍等班?主任放棄?休息時(shí)間?，協(xié)助教?導(dǎo)處及時(shí)?做好瑣碎?新生學(xué)籍?注冊(cè)工作?，并反復(fù)?核對(duì)及時(shí)?修改，力?爭(zhēng)零差錯(cuò)?。3、?為了給一?年級(jí)沁園?聲樂(lè)團(tuán)學(xué)?生提供展?示才能的?舞臺(tái)，學(xué)?校舉辦了?首屆聲樂(lè)?課程成果?匯報(bào)活動(dòng)?。各位班?主任和音?樂(lè)老師一?起認(rèn)真準(zhǔn)?備演出節(jié)?目，一年?級(jí)孩子年?齡小，老?師們利用?休息時(shí)間?與孩子一?起練習(xí)。?何志娟老?師負(fù)責(zé)兩?個(gè)聲樂(lè)班?，節(jié)目多?，質(zhì)量要?求高，孫?瑾既要訓(xùn)?練主持人?，又要指?導(dǎo)榴花紅?舞蹈、1?-3班節(jié)?目，但兩?位老師從?不抱怨;?張莉、徐?美萍老師?看著視頻?，不厭其?煩地與孩?子一起糾?正動(dòng)作;?梅彩萍老?師認(rèn)真撰?寫(xiě)串聯(lián)詞?;顧毓武?老師為孩?子們借來(lái)?了整齊的?服裝。_?___月?____?日上午，?一年級(jí)_?___個(gè)?孩子登臺(tái)?亮相，孩?子們甜美?的童聲宛?如天籟之?音，孩子?們出色的?表演精彩?紛呈，演?出會(huì)場(chǎng)上?處處洋溢?著孩子們?的歡聲笑?語(yǔ)和家長(zhǎng)?們的嘖嘖?稱贊。_?___月?____?日上午，?一(6)?班四十余?名小朋友?作為無(wú)錫?市班班有?歌聲活動(dòng)?中表現(xiàn)突?出的代表?，參加了?唱響校園?，追逐夢(mèng)?想___?_年中小?學(xué)生合唱?比賽匯報(bào)?演出，雖?然孩子們?在學(xué)校的?聲樂(lè)校本?課程中才?學(xué)習(xí)了短?短幾個(gè)月?，但他們?那純真的?笑容，天?真的童聲?，生動(dòng)的?表演深深?地打動(dòng)了?臺(tái)下所有?的領(lǐng)導(dǎo)和?觀眾。整?個(gè)匯報(bào)活?動(dòng)是孩子?們成長(zhǎng)的?生動(dòng)匯報(bào)?，更是老?師們教育?成果的精?彩呈現(xiàn)。?四、愛(ài)?學(xué)生是我?們組教師?最基本的?品質(zhì)。?一年級(jí)的?學(xué)生剛從?幼兒園上?來(lái)，我們?付出了更?多關(guān)愛(ài)。?在平時(shí)的?教學(xué)生活?中，我們?都會(huì)這樣?做：遇到?有的同學(xué)?肚子不舒?服，老師?幫他揉一?揉;孩子?天熱出鼻?血，我們?自備藥棉?，為孩子?止血;還?有，撿起?學(xué)生掉在?地上的鉛?筆，幫放?學(xué)時(shí)匆忙?穿衣服的?同學(xué)拉上?拉鏈;給?進(jìn)步的同?學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一?枝鉛筆。?教育無(wú)小?事，事事?都育人。?一年級(jí)老?師做到了?，在這些?數(shù)不清的?細(xì)節(jié)中，?我們用慈?母般的心?培育著每?個(gè)孩子。?孩子自控?力差，尿?褲子、拉?大便在褲?子里，顧?毓武、陳?波、謝妍?娜、梅彩?萍老師把?他們當(dāng)成?自己的孩?子，幫助?孩子清理?褲子，不?怕臟，不?怕臭。一?(2)班?的王康麒?小朋友患?肺炎住院?治療期間?，陳波老?師利用業(yè)?余時(shí)間上?門(mén)輔導(dǎo)，?讓孩子學(xué)?習(xí)不掉隊(duì)?，跟上全?班孩子的?步伐。一?(6)班?一位學(xué)生?突然暈倒?在課堂上?，謝姸娜?、顧毓武?老師冷靜?處理，在?家長(zhǎng)不能?及時(shí)趕到?的情況下?，二話沒(méi)?說(shuō)，就把?孩子送到?醫(yī)院搶救?，使孩子?及時(shí)脫離?危險(xiǎn)，令?家長(zhǎng)十分?感動(dòng)。我?想，教師?的人格魅?力就是體?現(xiàn)在這樣?一件件小?事上。鄧?蘊(yùn)玉、楊?穎菲、陳?波、徐美?萍、顧毓?武、謝妍?娜、張莉?、陸泠、?楊華、李?怡等老師?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、愛(ài)生如?子、無(wú)私?奉獻(xiàn)的高?尚師德更?是感動(dòng)了?家長(zhǎng)，家?長(zhǎng)紛紛寫(xiě)?來(lái)了表?yè)P(yáng)?信。五?、以教學(xué)?工作為中?心，平凡?中顯成績(jī)?這一學(xué)?期，我們?一年級(jí)全?體教師耐?心地對(duì)待?每一個(gè)