下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)九年級(jí)物?理教師工?作計(jì)劃?一、教學(xué)?目的:?(一)引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)物理學(xué)?的初步知?識(shí)及其實(shí)?際應(yīng)用,?了解物理?學(xué)在科學(xué)?技術(shù)和社?會(huì)發(fā)展中?的重要作?用;(?二)培養(yǎng)?學(xué)生初步?的觀察、?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,初步的?分析、概?括能力和?應(yīng)用物理?知識(shí)解決?簡(jiǎn)單問(wèn)題?的能力;?(三)?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)物理?的興趣、?實(shí)事求是?的科學(xué)態(tài)?度、良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和創(chuàng)新?精神,結(jié)?合物理教?學(xué)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行辯證?唯物主義?教育、愛?國(guó)主義教?育和品德?教育。?二、教學(xué)?中應(yīng)該注?意的問(wèn)題?:(一?)學(xué)生是?學(xué)習(xí)的主?人,教師?是學(xué)習(xí)的?組織者和?引導(dǎo)者?(二)加?強(qiáng)演示和?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?初中物?理教學(xué)以?觀察、實(shí)?驗(yàn)為基礎(chǔ)?。觀察自?然界中的?物理現(xiàn)象?、進(jìn)行演?示和學(xué)生?實(shí)驗(yàn),能?夠使學(xué)生?對(duì)物理事?實(shí)獲得具?體的明確?的認(rèn)識(shí),?觀察和實(shí)?驗(yàn),對(duì)培?養(yǎng)學(xué)生的?觀察和實(shí)?驗(yàn)?zāi)芰Γ?實(shí)事求是?的科學(xué)態(tài)?度,引起?學(xué)習(xí)興趣?都有不可?替代的重?要作用。?因此,教?學(xué)中要大?力加強(qiáng)演?示和學(xué)生?實(shí)驗(yàn)。?(三)進(jìn)?行思想教?育(四?)培養(yǎng)刻?苦的學(xué)習(xí)?精神、良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和自?學(xué)能力?物理知識(shí)?的理解和?應(yīng)用是需?要?jiǎng)幽X、?動(dòng)手,并?克服一定?困難才能?達(dá)到的。?刻苦學(xué)習(xí)?的精神不?僅對(duì)學(xué)生?當(dāng)前學(xué)好?物理是必?要的,對(duì)?他們今后?的成長(zhǎng)也?有重要意?義。所以?,在教學(xué)?中應(yīng)鼓勵(lì)?學(xué)生克服?困難,培?養(yǎng)刻苦學(xué)?習(xí)的精神?。培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)物理?的習(xí)慣,?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)很重?要。要培?養(yǎng)學(xué)生認(rèn)?真觀察、?勤于思考?、勇于實(shí)?踐的習(xí)慣?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題與提出?問(wèn)題的習(xí)?慣,獨(dú)立?思考與合?作交流的?習(xí)慣,以?及運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)解?決簡(jiǎn)單問(wèn)?題的習(xí)慣?。自學(xué)能?力對(duì)每個(gè)?人都是終?身有用的?。培養(yǎng)自?學(xué)能力應(yīng)?鼓勵(lì)和指?導(dǎo)學(xué)生發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題,?思考問(wèn)題?,進(jìn)行相?關(guān)的資料?收集和有?針對(duì)性的?閱讀,設(shè)?法解決問(wèn)?題。為迎?接中考打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?九年級(jí)物?理教師工?作計(jì)劃(?二)一?、指導(dǎo)思?想:物?理實(shí)驗(yàn)是?學(xué)生進(jìn)行?科學(xué)探究?的重要方?式,實(shí)驗(yàn)?室則是學(xué)?生學(xué)習(xí)和?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?的主要場(chǎng)?所,是物?理探究學(xué)?習(xí)的主要?資源。因?此,學(xué)校?高度重視?物理實(shí)驗(yàn)?室建設(shè),?配置必要?的儀器和?設(shè)備,確?保每個(gè)學(xué)?生都能進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)探?究活動(dòng),?為學(xué)生開?展實(shí)驗(yàn)探?究活動(dòng)創(chuàng)?造了良好?的條件。?中學(xué)物?理實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的目的?與任務(wù)即?是,通過(guò)?實(shí)驗(yàn),使?學(xué)生最有?效地掌握?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)現(xiàn)代科?學(xué)技術(shù)所?必需的基?礎(chǔ)物理知?識(shí),培養(yǎng)?初步的實(shí)?踐操作技?能和創(chuàng)新?能力。教?學(xué)的重點(diǎn)?放在培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?與提高學(xué)?生科學(xué)實(shí)?驗(yàn)素養(yǎng),?使學(xué)生在?獲取知識(shí)?的同時(shí)提?高自學(xué)能?力、運(yùn)用?知識(shí)的綜?合分析能?力、動(dòng)手?能力和設(shè)?計(jì)創(chuàng)新能?力。實(shí)?驗(yàn)教學(xué)作?為物理教?學(xué)中的一?個(gè)重要內(nèi)?容和重要?手段,因?此實(shí)驗(yàn)室?工作直接?關(guān)系到物?理教學(xué)工?作是否能?順利進(jìn)行?。因此實(shí)?驗(yàn)室必須?建立和健?全科學(xué)、?規(guī)范的管?理體制,?實(shí)行規(guī)范?的管理。?二、具?體工作計(jì)?劃:1?、制訂規(guī)?章制度,?科學(xué)規(guī)范?管理2?、按照學(xué)?校各類規(guī)?章制度,?并認(rèn)真執(zhí)?行。3?、制訂學(xué)?期實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃表、周?歷表。?4、開足?開齊各類?實(shí)驗(yàn),并?積極創(chuàng)造?條件改演?示實(shí)驗(yàn)為?分組實(shí)驗(yàn)?,積極服?務(wù)于教學(xué)?。5、?充分利用?生活中身?邊的實(shí)驗(yàn)?器材的作?用,結(jié)合?實(shí)驗(yàn)室條?件進(jìn)行分?組實(shí)驗(yàn)。?6、做?好儀器、?器材的常?規(guī)維修和?保養(yǎng)工作?。7、?做好儀器?的借出、?歸還驗(yàn)收?工作。?8、有必?要時(shí),可?以自制一?些教具。?9、做?好儀器、?器材的補(bǔ)?充計(jì)劃。?10、?做好各類?臺(tái)帳的記?錄工作。?結(jié)合采用?電子檔案?。11?、結(jié)合學(xué)?校常規(guī)管?理,保持?實(shí)驗(yàn)室的?常清潔。?三、具?體實(shí)驗(yàn)安?排:實(shí)?驗(yàn)室分組?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?表周次?實(shí)驗(yàn)內(nèi)?容第一?周科學(xué)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年體外及體內(nèi)反搏裝置項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 腫瘤患者的自我管理
- 護(hù)理教育中的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
- CRT患者活動(dòng)與康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)
- 護(hù)理人文關(guān)懷的婦產(chǎn)科護(hù)理
- 急產(chǎn)護(hù)理:分娩過(guò)程管理要點(diǎn)
- 秋季防曬知識(shí)要點(diǎn)
- 員工培訓(xùn)執(zhí)行力課件
- 燒傷創(chuàng)面護(hù)理技術(shù)詳解
- 吸氧課件開場(chǎng)白
- 醫(yī)院布草洗滌服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 游戲:看表情符號(hào)猜成語(yǔ)PPT
- 手術(shù)室醫(yī)療廢物的管理
- 普通機(jī)床主傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書
- 班組工程進(jìn)度款申請(qǐng)表
- 四年級(jí)閱讀訓(xùn)練概括文章主要內(nèi)容(完美)
- JJG 1033-2007電磁流量計(jì)
- GB/T 629-1997化學(xué)試劑氫氧化鈉
- GB/T 37234-2018文件鑒定通用規(guī)范
- GB/T 2895-2008塑料聚酯樹脂部分酸值和總酸值的測(cè)定
- 水利工程監(jiān)理規(guī)劃78648
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論