第實用的實驗工作計劃模板（15篇）

實用的實驗工作計劃模板（精選15篇）

實用的實驗工作計劃模板篇1

指導(dǎo)思想：

實驗教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要工作，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要保證，各門功課都含概科學(xué)知識的傳授，科學(xué)技能的培養(yǎng)，所以全校師生共同行動起來，共同完成學(xué)校的實驗教學(xué)任務(wù)。

具體措施：

一、證實驗課開課率100%：

1、學(xué)校安排每周一節(jié)實驗課，不論是否有實驗，這節(jié)課均要求在實驗室上。

2、學(xué)生自備實驗材料，科學(xué)教師準(zhǔn)備材料、實驗員準(zhǔn)備都要提前一天準(zhǔn)備齊全。

3、科學(xué)教師要提前三天向?qū)嶒瀱T遞交實驗儀器準(zhǔn)備報告，實驗周計劃表。

4、班主任提前一天檢查學(xué)生實驗材料自備情況，以保證實驗課準(zhǔn)時進行。

5、實驗員在指定實驗內(nèi)，將實驗用具準(zhǔn)備齊全，保證實驗順利進行。

6、任課實驗教師，及時組織學(xué)生填好實驗儀器借用記錄、損耗、維修、自制賠償記錄，學(xué)校定期檢查。

7、不能完成指定教學(xué)任務(wù)的教師、實驗員、學(xué)生，責(zé)令其及時補上，否則記錄在月考核中。以保證實驗開課率達100%。

二、保證實驗儀器使用率達100%：

1、全校各學(xué)科教師，凡是涉及實驗儀器有關(guān)內(nèi)容，務(wù)必到實驗室借用，并填好記錄，保證每件儀器在各學(xué)科中發(fā)揮作用。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科，學(xué)校備有低中高年實驗動手材料，教師可以組織學(xué)生到實驗室上課或?qū)x器借出實驗室使用。

3、每學(xué)期保證在各學(xué)科中，在各個階段的教學(xué)中，充分發(fā)揮儀器的教育功能，實現(xiàn)儀器使用率達100%的目標(biāo)。

三、保證實驗室開放率達100%：

1、每周五下午定為實驗室開放日，各班學(xué)生利用這個時間可以自由切用實驗儀器設(shè)備，但不允許拿出實驗室。

2、全校3—6年各班選派2—3名優(yōu)秀的科學(xué)學(xué)習(xí)愛好者，在實驗室開放日，到實驗室進行實驗，有任課實驗教師負責(zé)輔導(dǎo)，答疑。

3、實驗室開放目的是開發(fā)學(xué)生科學(xué)潛能，為各級各類科學(xué)競賽培養(yǎng)人才，保證實驗室開放率達100%。

在使用實驗儀器過程中，學(xué)生損壞，學(xué)生負責(zé)包賠；任課實驗教師損壞或丟失，任課教師負責(zé)賠償；不明損壞原因的或丟失的，由實驗員和科學(xué)教師共同賠償?？傊?，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將實驗儀器帶出實驗室。任課實驗教師和實驗員要加強對實驗儀器管理，確保學(xué)校實驗教學(xué)工作順利進行。

一、指導(dǎo)思想

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二、教學(xué)要求

1.演示實驗必須按《課標(biāo)》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。

2.學(xué)生分組實驗，也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

三、實驗課的教學(xué)方法

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)(！)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作

1.儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

2.制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗。

3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1.，讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2.要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、實驗效果檢查和成績評定

1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對學(xué)生的實驗效果進行檢查，了解學(xué)生的實驗技能。

2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

3.實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果。

七、做好實驗室工作文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

注:加黑體的六個實驗要對學(xué)生進行重點的訓(xùn)練,加強學(xué)生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表。

八、實驗教學(xué)管理

1、課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實驗；

2、實驗課過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；

3、實驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開；

4、課后，根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。

實用的實驗工作計劃模板篇2

20__-20__學(xué)年是“__中小學(xué)實驗室建設(shè)年”，為了進一步做好實驗室建設(shè)年工作，切實提高實驗室建設(shè)水平、管理水平和應(yīng)用水平，促進學(xué)校實驗室工作更上一個新臺階，特制定如下工作計劃。

一、加強實驗室硬件建設(shè)，提高實驗室裝備水平。

1.新配一只科學(xué)實驗室全部裝備和一只實驗準(zhǔn)備室裝備，配備足量的儀器櫥和標(biāo)本櫥。

2.按新的科學(xué)實驗標(biāo)準(zhǔn)和要求配置全部的教學(xué)儀器和藥品。

3.為所有的科學(xué)實驗室配齊多媒體教學(xué)設(shè)備。

4.為實驗室及儀器室配齊必要的防火、防盜設(shè)施，化學(xué)藥品、危險品有專門的櫥柜存放并上鎖，有專人管理。實驗儀器的存放科學(xué)、合理、整齊。

5.加強實驗室的環(huán)境建設(shè)和氛圍布置，營造具有學(xué)科特點的'探知氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

6.加強對實驗室兼職實驗員的培訓(xùn)，確保中青年實驗教師的學(xué)歷達標(biāo)，持證上崗。

通過上述努力，力爭使實驗室和實驗教學(xué)儀器在數(shù)量是達到?、☆悩?biāo)準(zhǔn)。

二、完善實驗室內(nèi)部管理，提高實驗室管理水平。

1.完善各室的管理制度，并張貼在醒目位置。定期組織實驗室人員和學(xué)生學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行。各室管理制度在學(xué)校網(wǎng)站中公布。

2建好完善實驗室實驗儀器、器材、設(shè)備的分類帳、總帳和低值易耗品帳（紙質(zhì)帳冊）；各類帳冊記載及時、準(zhǔn)確。

3.按《省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室評估標(biāo)準(zhǔn)》和《__市中小學(xué)實驗室管理指導(dǎo)意見》的規(guī)范要求做好實驗的管理工作。設(shè)有“學(xué)期實驗教學(xué)計劃執(zhí)行一覽表”和“實驗教學(xué)周課程表”的公示展版。正常記載《實驗室日志》，積累和建立實驗室的各類管理資料。訂閱實驗室工作雜志。

三.重視實驗室的應(yīng)用，提高實驗室的應(yīng)用水平。

1.有齊全的理科實驗計劃、實驗通知單、周課程表和學(xué)生實驗記錄等。理科教師對實驗進行備課，能認真批改學(xué)生的實驗報告。學(xué)校將教師的實驗開出情況列入年度工作考核。

2.按教材設(shè)置和《__市中小學(xué)理科實驗?zāi)夸洝返囊箝_全、開足各學(xué)科的演示實驗和學(xué)生分組實驗。

3.學(xué)校充分利用實驗室資源，實驗室對學(xué)生開放。

4.相關(guān)人員積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實驗教學(xué)論文、自制教具、優(yōu)秀實驗教學(xué)課、實驗操作技能等評比活動；有作品或項目在__市級以上交流、獲獎或刊物上發(fā)表。

實用的實驗工作計劃模板篇3

化學(xué)實驗室工作主要為九年級化學(xué)教學(xué)服務(wù)。為了保證實驗室工作保質(zhì)保量為學(xué)校服務(wù)，加強教學(xué)儀器的管理，保證教育教學(xué)的正常運行，適應(yīng)新課程教學(xué)的要求，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，以最少的投入獲得最大的實驗效益，全面培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和科學(xué)探究精神，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，有效提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的具體情況，為適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的特點，特制定本學(xué)期的工作計劃。具體如下:

一、日常工作:

1.儀器室的設(shè)備應(yīng)分區(qū)分類存放，并放入柜內(nèi)，以便存放整齊，便于取用，使用后可回收，并與帳物相符。

2.認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實驗大綱，熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。

3.開展部分學(xué)生課外實驗、科技探究活動和自主實驗探究活動。

4.做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的記錄，建立完整的賬簿和登記簿，以便做好記錄。

5.做好設(shè)備的借用和歸還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗設(shè)備的擺放工作，保證分組實驗的順利開展。

6、添加足夠的必要實驗設(shè)備，盡量滿足教師的要求，使小組實驗做到一組六人。

7、掌握并認真做好一般儀器的.維護工作，使儀器經(jīng)常保持良好的工作狀態(tài)，以延長其使用壽命。

8.及時制定實驗室的采購計劃，做好新采購設(shè)備的驗收、登記和保管工作。

9、經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理、使用情況和存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。

10、開源節(jié)流，積極做好廢舊設(shè)備的修復(fù)、整合和再利用工作，完成設(shè)備的及時采購和驗收工作，努力花最少的錢做最大的事。

二、其他實驗室工作:

1、堅持實驗室的定期清潔，確保實驗室的整潔有序，為師生提供良好的實驗場所。

2、不斷提高自己的理論和專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些關(guān)于實驗室管理的經(jīng)驗文章和理論書籍，對實驗中違反操作規(guī)程造成事故的應(yīng)急措施有清晰的認識，以保證實驗的安全有序進行。

3.定期向?qū)W生開放實驗室，提高學(xué)生課外活動積極性和實驗操作性，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生能力。

4、認真做好實驗藥品和設(shè)備的管理工作。防止學(xué)生未經(jīng)允許將藥物帶出實驗室或辦公室。同時規(guī)范設(shè)備收借閱制度，教學(xué)實驗結(jié)束后及時歸還。全力打造平安和諧的學(xué)校。

5、配合學(xué)校做好其他工作，努力做好實驗室管理工作。

實用的實驗工作計劃模板篇4

化學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科，為了給學(xué)生創(chuàng)良好的實驗條件，幫忙學(xué)生理解概念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力、分析潛力，實驗操作潛力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí)提高學(xué)生綜合分析潛力，在實驗中能讓學(xué)生親身體會實驗所包含的化學(xué)好處，

對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的潛力。在這個學(xué)期中為了使實驗教學(xué)取得必須的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃:

1、學(xué)期開始，首先打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”:防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。

2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。

3、為了使學(xué)生進入實驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用狀況進行了解、清查，給每一個班級的學(xué)生進行編號、定座位，定職責(zé)。發(fā)放實驗室坐次表，由教師填寫好，交由實驗室保管，以便查對。

4、對任課老師進行群眾培訓(xùn)，使每位教師都了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄，并依據(jù)教師的實驗次數(shù)、實驗衛(wèi)生狀況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方應(yīng)對老師進行綜合評價。

5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到職責(zé)到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報，及時維護，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進行。

6、記錄好實驗中，所缺少的'儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實驗順利完成。

7、做好月工作總結(jié)。每月的月底對實驗室工作進行總結(jié)上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解本月的實驗狀況。

本學(xué)期不僅僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學(xué)，個性是分組實驗教學(xué)，在沒課的狀況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動小組帶給的實驗項目，認真核對，確保實驗的順利進行，使化學(xué)實驗室管理再上一個新的臺階。

實用的實驗工作計劃模板篇5

為了加強實驗物理教學(xué)，特制定如下計劃：

一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學(xué)

1、按照新課標(biāo)的要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學(xué)具，以滿足教師和學(xué)生探究活動的全部需求。

2、精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法，做好實驗準(zhǔn)備，不斷增加和更新儀器設(shè)備，以保證演示實驗和探究實驗教學(xué)。

3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力。

二、努力提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果，全面提高物理實驗教學(xué)水平

1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準(zhǔn)備工作，教師上課前應(yīng)先試做，以確保實驗順利進行。

2、要求學(xué)生課前做好實驗預(yù)習(xí)，對實驗?zāi)康?、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

3、學(xué)生第一次接觸的實驗，教師應(yīng)先示范，裝置復(fù)雜、難度大的實驗，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成。

4、實驗時，教師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結(jié)論。

5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結(jié)束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學(xué)生分析原因，有條件的'允許學(xué)生重做。

6、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

三、定期開放實驗室，讓每個學(xué)生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學(xué)生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。

四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學(xué)的同時，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務(wù)于整個物理教學(xué)。

五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準(zhǔn)備工作，做到準(zhǔn)備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術(shù)過硬、報告準(zhǔn)確、成績優(yōu)秀。

物理實驗室：

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實用的實驗工作計劃模板篇6

為深化教育體制改革,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教育局黨委研究,決定在烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)等十所學(xué)校開展新教育實驗,為了更好地完成新教育實驗的任務(wù),特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以新教育實驗為有效載體，促進學(xué)生在健全人格，學(xué)有所長基礎(chǔ)上的個性化發(fā)展，促進教師在更新教育觀念、提高教育技能基礎(chǔ)上的專業(yè)化發(fā)展，促進教育者與受教育者的共同發(fā)展，探索學(xué)校教育改革創(chuàng)新，發(fā)展的理想道路。

二、實施目標(biāo)

教育是充滿理想的。新教育實驗主持者朱永新的《新教育之夢》，在當(dāng)今物質(zhì)化、功利化價值取向?qū)逃l(fā)展產(chǎn)生沖擊的情況下，充滿激情地提出了教育理想問題，對學(xué)校、教師、父母、學(xué)生進行了理性地思考，激起了我們對教育的理想。

教育又必須是踏踏實實的。營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，培養(yǎng)卓越口才，這是新教育實驗的六大行動。六大行動，立足于育人，立足于素質(zhì)，是對當(dāng)前應(yīng)試環(huán)境下教育的挑戰(zhàn)，實質(zhì)是教育本質(zhì)的回歸。因此我校實施新教育的基本目標(biāo)是：

1、改變學(xué)生生存狀態(tài)，發(fā)展學(xué)生個性和潛能，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、建立教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的教師職業(yè)生活方式，喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，增強職業(yè)幸福體驗，促進教師專業(yè)成長。

3、推進學(xué)校文化建設(shè)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增創(chuàng)辦學(xué)優(yōu)勢，走重品位、有特色、高質(zhì)量的學(xué)校發(fā)展之路。

4、推進素質(zhì)教育，

化新課程改革。

三、實驗內(nèi)容

(一)營造書香校園

為推動我校營造書香校園活動的順利開展，扎實深入地開展好讀書活動，本學(xué)年側(cè)重從以下幾個方面開展好書香校園的創(chuàng)建工作。

1、學(xué)生閱讀及要求

①學(xué)校為每個班級配備一個圖書柜，創(chuàng)建班級圖書角，采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書，并將圖書角取上書海拾貝、讀書臺、圖書超市等生動的名字，各班專門配備2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

②讓班級的墻壁說話。學(xué)校統(tǒng)一安排布置教室，讓每個教室既有共性又有個性。即：班訓(xùn)及學(xué)習(xí)園地要有體現(xiàn)讀書的格言與標(biāo)語。墻壁要設(shè)立諸如：知識采擷、小小作家、我手寫我心、書香伴我成長、寫字展示臺、我讀書我快樂、美文欣賞等小欄目。

③扎實開展“晨誦、午讀”活動。每天上午和下午分別安排30分鐘時間作為晨讀課及午讀課。語文教師指導(dǎo)早晨的“晨誦課”，數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)下午的“午讀課”。

④充分利用學(xué)校讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)讀書名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創(chuàng)作讀書名言。（要求一學(xué)年每位學(xué)生至少背誦古詩詞30首，名篇10篇，在學(xué)年內(nèi)閱讀各類書籍至少5本，確保小學(xué)六年的閱讀量達到150萬字。）

⑤每個學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由“新教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)組---語文組”確定每個年級一學(xué)期所要背誦的古詩詞及美文篇目，各班級要根據(jù)相關(guān)的的閱讀篇目制定班級誦讀計劃。

⑥語文指導(dǎo)組每期要根據(jù)班級學(xué)生的特點，確定一學(xué)期重點閱讀書目、選讀書目。以班級為單位由班主任或者午讀課教師組織學(xué)生針對閱讀內(nèi)容開展討論，并寫出讀后感，開展評比。

⑦開展相關(guān)讀書活動，如：以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會、開展推薦“最感動我的一本書”活動、組織閱讀有經(jīng)驗的學(xué)生介紹讀書的方法、組織學(xué)生讀書筆記的評比和展覽、班級與班級之間進行“好書中轉(zhuǎn)站”、讀書主題班隊會……等活動。

⑧建立讀書小團隊，開展讀書競賽活動、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表（在學(xué)校的宣傳窗上專門開辟圖書專欄）及在學(xué)校菁菁校園廣播站廣播……。

2、教師閱讀及要求

⑴設(shè)置教師閱讀底線要求：

①養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。每天讀書時間不少于半小時。

②教師每年至少閱讀一本教育教學(xué)專著，并記好讀書筆記。

③教師每年閱讀一本文學(xué)名著。

④全程參與“全校教師共讀一本書”活動。

⑤教師每年自費訂閱一份教學(xué)期刊。

⑵學(xué)校每學(xué)期至少給教師買一本書，并組織一次讀書論壇活動。

⑶學(xué)校每學(xué)期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動，深入理解“共讀就是創(chuàng)造共同的生活和語言密碼”的核心理念。

⑷每期開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

⑸要求40周歲以下的教師在網(wǎng)上建立博客或者主題帖，記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進行交流，以實現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展的飛躍。

⑹在教師辦公室設(shè)立“教師圖書專柜”，積極籌建電子圖書室并在工作日全天對教師開放。

⑺辦好“菁菁校園廣播站”，讓聲音傳播歲月，把感動傳遍校園，用耳朵記錄成長。彰顯聲音魅力，傳播校園文化，共建書香校園。

⑻鼓勵教師自行購買必要的圖書，對因閱讀需要而購買的書籍，在由教導(dǎo)處核實登記后予以報銷。

（二）師生共寫隨筆

1、教師寫教育隨筆

教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學(xué)中的小案例、小鏡頭，以及自己對教育教學(xué)工作的

考和反思。教師寫教育隨筆，能夠激發(fā)老師的職業(yè)熱情，讓教師享受到教育的幸福；寫作教育隨筆，能激發(fā)老師的潛力，讓教師不再是被動的發(fā)展；“讀書、實踐、寫作”作為教師專業(yè)發(fā)展的流程，能有效改變教師的行走方式，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的提速。

教育隨筆主要形式為：教師與學(xué)生共寫故事（班級趣事、學(xué)?；顒?、師生情深、家校故事）、教師自我成長故事（讀書故事、辦公室、年級組成長故事、繼續(xù)學(xué)習(xí)故事）、專題性教育隨筆（根據(jù)研究專題寫隨筆。如圍繞一個或幾個孩子的成長，圍繞班級中特殊現(xiàn)象寫階段性故事）、教育教學(xué)案例與反思、教育敘事研究等。（注：學(xué)校專門為每位教師提供統(tǒng)一的“隨筆簿本”，便于后期對資料搜集與整理）。為了促進老教師完成任務(wù)，學(xué)校根據(jù)上級要求對各年齡段的教師每學(xué)期撰寫隨筆的數(shù)量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇；30歲以下的八篇。以上篇數(shù)是教師完成隨筆的底線要求，每篇隨筆的字數(shù)必須在800字以上，不不準(zhǔn)抄襲與復(fù)制，建立博客的教師也要將隨筆發(fā)表到自己的博客里。同時學(xué)校鼓勵教師每位教師多寫隨筆，并在各類報刊雜志上發(fā)表文章，對于每期超額完成任務(wù)的教師，學(xué)校將從獎勵性績效工資中給予一定的獎勵。

教師除完成個人隨筆外，還要與學(xué)生共寫日記，每周不得少與一篇。（注：日記本也由學(xué)校統(tǒng)一提供）

2、學(xué)生寫暮省日記

新教育最終實形成“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程，而對“暮省”我校主要要求學(xué)生寫日記的形式，日記記錄自己學(xué)習(xí)、成長的經(jīng)歷、收獲、感悟等，其中三至六年級學(xué)生每周至少完成三篇的日記任務(wù)。對于學(xué)生的日記本各班要求統(tǒng)一，學(xué)生自費購買。學(xué)生的日記每周檢查一次。

一、二年級每周要寫兩篇寫話作品。

（三）聆聽窗外聲音

1、教師方面：

全體教師參與教育理論與實踐、展示活動、名師報告等活動不少于2場。

2、學(xué)生方面：

聆聽法制類、環(huán)保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類、保健講座類、交通安全教育類等等報告活動。

教導(dǎo)處、少先隊大隊部認真組織相關(guān)同志認真討論，制定好學(xué)生聽教育報告的計劃，并按計劃實施。教導(dǎo)處、教研組要做好師生聽報告的記錄工作，鼓勵師生寫下心得體會，開展評比。

積極開展社會初中活動，進行角色體驗，讓每個學(xué)生尋找一個崗位，扮演一種角色，體驗一種人生，形成一種品質(zhì)。學(xué)校將結(jié)合綜合實踐活動，開展社會公益活動。

對老師的發(fā)展，我們也將采取“走出去，請進來”的辦法，開展與大師對話，與名師交流。并積極創(chuàng)造機會，讓眾多優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)考察。

為了保證新教育實驗的有序、健康發(fā)展，我們要充分發(fā)揮各自的積極性與主動性，在實驗中著眼過程，重視操作，強調(diào)行動性、開放性與生成性，面向?qū)W校、家庭、社會各方面，逐步構(gòu)成一個整體、全面的運作體系。同時，學(xué)校把新教育實驗的實施成果作為教師考核的主要方面，對于作出突出貢獻的教師給予表彰、獎勵。

（四）構(gòu)筑理想課堂

1、全面落實新課程理念下的基本規(guī)范，深入研究有效預(yù)習(xí)、有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研，逐步探索出有自己特色的課堂教學(xué)模式。

2、深入開展教師全員賽課活動，提升教師駕馭課堂的能力。

3、扎實開展課堂教學(xué)開放周活動。要求每個學(xué)期至少舉辦兩次課堂教學(xué)開放周，在些時間內(nèi)面向社會進行開放教學(xué)接受社會與學(xué)生家長的檢驗與評價。

4、要求45周歲以下的教師必須會制作PPT課件并能運用課件進行教學(xué)，同時還要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)與別人交流，獲取信息，不斷提高自

的業(yè)務(wù)能力。

5、教導(dǎo)處要做好對各類資料的搜集、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室，規(guī)范化管理好資料。

（五）開展“每月一事”

在我?！鞍撕谩背Ｒ?guī)管理的基礎(chǔ)上，全面落實新教育實驗中的“每月一事”活動，在“教給孩子一生活有用的習(xí)慣”理念引領(lǐng)下系統(tǒng)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個活動主題：

一月份：吃飯（節(jié)儉）、二月份：走路（規(guī)則）、三月份：種樹（公益）、四月份：踏青（自然）、五月份：掃地（勞動）、六月份：唱歌（藝術(shù)）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（關(guān)愛）、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書（感恩）、十一月份：演說（自信）、十二月份：堅持（毅力）

通過這些活動，讓學(xué)生學(xué)會吃飯、懂得安全、知道與自然和諧相處、學(xué)會勞動、學(xué)會健身、學(xué)會感恩、學(xué)會微笑、學(xué)會自信等真正有用的好習(xí)慣。

每個學(xué)期，學(xué)校都要針對每月一事確實的主題開展活動，每個月的活動除了有相應(yīng)的主持人專門負責(zé)指導(dǎo)、督查外，要有相應(yīng)的活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)、活動圖片等。

四、階段安排

第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段（20__年4月---5月）

1、全面營造開展新教育實驗的氛圍，定期召開“新教育實驗”專題會，讓每個教師都了解新教育、支持新教育實驗。

2、積極參加教育局安排的各類外出學(xué)習(xí)、考察及新實驗學(xué)校教師的全員培訓(xùn)。

3、開展全體教師共讀《與理想同行—新教育實驗指導(dǎo)手冊》活動。

4、在全體教師中開展“三字一畫”練兵活動。

5、制定并通過《烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實驗實施方案》。

6、召開“新教育實驗”啟動大會。

7、添置新教育實驗必需的辦公設(shè)備、圖書儀器等。

第二階段：全面實施階段（20__年6月——20__年6月）

按照上述實驗內(nèi)容分項逐一落實。

第三階段：總結(jié)提煉階段（20__年7月——20__年8月）

1、籌建資料陳列室，收集整理各類資料、圖片、數(shù)據(jù)等。

2、形成主報告及音像、著作、網(wǎng)頁等相關(guān)成果。

3、表彰實驗階段涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人員，上報實驗成果。

五、保障措施

1、成立新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)組及業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。

領(lǐng)導(dǎo)組：由校長任組長，全體班子成員為領(lǐng)導(dǎo)組成員。

業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：由學(xué)校分管業(yè)務(wù)副校長任組長，小教辦成員、本校語文、數(shù)學(xué)、藝體教研組長、本校所有教壇新星任成員，分人負責(zé)上述各項實驗內(nèi)容。具體是：

⑴“營造書香校園”負責(zé)人：沈明凈趙黎俐萬敏

⑵“師生共寫隨筆”負責(zé)人：翁國成胡瑜賈永中

⑶“聆聽窗外聲音”負責(zé)人：李雪陳林慶王貞菊

⑷“構(gòu)筑理想課堂”負責(zé)人：鄭春萍何娟楊新芹

⑸“每月一事”負責(zé)人：周年東苑學(xué)全

2、制定新教育實驗獎懲制度、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度、經(jīng)費管理制度等各項制度，為新教育實驗保駕護航。

3、落實教育局的“底線+榜樣”的實驗管理制度，即對所有的教師設(shè)置行動底線，樹立教師學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)全體教師積極投身于新教育實驗，對拒不參加實驗，批評后仍然不改的，調(diào)離本校。

4、逐步加大對新教育的經(jīng)費投入。為新教育實驗的需要，學(xué)校將為每位教師的辦公桌配備一臺電腦，對積極參加新教育實驗并取得一定成果的教師優(yōu)先配備筆記本電腦。

5、爭取經(jīng)費，在今年暑期對所有教室墻壁進行粉刷，為安裝“班班通”作好充分準(zhǔn)備，同時對學(xué)校大院墻壁、操場圍墻等也進行一次全面粉刷，

爭秋學(xué)期開學(xué)給全體師生一個全新的校園。

六、資料搜集

1、擬建資料陳列室，全面收存各類資料。

2、確定一名有事業(yè)心和責(zé)任感的教師專門用于平時各類活動的拍照、攝像及資料的打印、整理、裝訂、保管等工作。

實用的實驗工作計劃模板篇7

數(shù)學(xué)文本是數(shù)學(xué)活動內(nèi)容的載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的有效依據(jù)。正解認識、全面解讀、高效利用文本，做到“憑書教書，把書教活”，既減輕師生的負擔(dān)，又提升教學(xué)質(zhì)量，探索文本的有效使用策略，具有重要的意義。上學(xué)年我校課題組對文本的解讀與使用方面進行了探索，也取得了一定成績。

本學(xué)年我校課題組繼續(xù)對“如何解讀數(shù)學(xué)文本，并形成有效的解讀與使用策略”等方面進行深入的研究與探索，為了讓課題工作有序開展，制定本學(xué)年課題組實驗計劃：

一、工作目標(biāo)

轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教師解讀、使用文本的能力。具體目標(biāo)如下：

1、繼續(xù)探索文本解讀、使用的不同策略。

2、進一步提高教師解讀、使用文本的能力。

3、減輕教師、學(xué)生負擔(dān)，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

二、實驗具體措施：

1、每周三下午半天時間，組織全體成員集中進行課題研討、學(xué)習(xí)。

2、數(shù)學(xué)組成員（18人）每學(xué)期上一節(jié)公開課，開課地點在多媒體。

（1）課題級組成員根據(jù)教研組的安排，確定課題。自行選擇指導(dǎo)老師（可以找本校的老師也可以找外校老師、可以一位也可以多位）并在課件中注明指導(dǎo)老師。

（2）公開課前，開課教師將教參復(fù)印并分發(fā)到每位教師手中。

（3）形成教學(xué)預(yù)案之后，將書面教學(xué)設(shè)計交教研組長陳仙住把關(guān)，最后交范祥富主任審核。

（4）公開課教學(xué)后，評課時，指導(dǎo)老師和平行班的其他兩位老師做中心發(fā)言。

（5）最后由專家總結(jié)。

3、課題組成員在公開課之后寫一篇1500字左右的教學(xué)反思。

4、下學(xué)期推出四節(jié)精品課“送課下鄉(xiāng)”；拍一節(jié)具備一定質(zhì)量的錄像課，送省、市參評。

5、期末教研組長結(jié)合一學(xué)期的教研活動，作總結(jié)報告。

附工作流程表:

20__--20__年第一學(xué)期數(shù)學(xué)課題組工作流程表

略

實用的實驗工作計劃模板篇8

一、實驗理念

以“一切為學(xué)生的終身發(fā)展”為教育宗旨，以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，扎實深入地推進新教育工作，將新教育的核心工作落實到課堂，進一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高我校的新教育實驗水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、豐富多彩的校園文化、形式多樣的教育活動，促進學(xué)生健康快樂地成長。

二、指導(dǎo)思想

通過新教育實驗，進一步提高我校的教育質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、組織機構(gòu)

組長：詹廣斌（全面管理我校新教育工作，總體構(gòu)想新教育工作思路）

成員：（具體策劃、具體落實、分工協(xié)作）

蔡淑燕（制定新教育工作計劃、具體負責(zé)各個版塊的落實情況、資料的收集與管理）

石宏偉（高校課堂、締造完美教室、教師專業(yè)成長、各項制度的制定與完善）

葉溪云（校園文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)、周激勵會）

李廷和（食堂的相關(guān)文化建設(shè)）

詹升科（我校新教育工作的宣傳與報道）

四、工作重點

（一）營造濃郁的書香環(huán)境

（1）繼續(xù)利用班級宣傳欄、圖書角、學(xué)校閱覽室、學(xué)校宣傳牌、走廊樓梯、食堂及其他墻面等布置一些讀書的名言、經(jīng)典古詩詞、好書目推薦、師生書畫作品等，營造校園書香氛圍。

（2）班內(nèi)設(shè)立圖書角，開展“捐兩本看百本”、“獻出一本書，幸福全班人”、圖書漂流等活動拓寬學(xué)生讀書的渠道。

（3）六至九年級全面開設(shè)閱讀課，閱讀教師要幫助學(xué)生選擇經(jīng)典閱讀書目，積極引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記和讀后感，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級或?qū)W校進行交流展示，并附上老師精彩的點評。閱讀教師每月上交20篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書習(xí)作，學(xué)校每月將學(xué)生作品編輯成冊。

（二）促進教師專業(yè)成長

（1）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，要求50歲以下的教師在網(wǎng)上建立教育博客，記錄和反思教育教學(xué)生活，所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實際，帶頭讀書、寫博客；要注冊“隨縣教育在線”，積極參與發(fā)帖和跟帖。

（2）一如既往地推行“教育隨筆”制度。每位教師每月上交一篇教育心得、教學(xué)反思、案例等教育隨筆，學(xué)期末，學(xué)校將組織相關(guān)人員進行評比，對反思深刻、教育心得真實有效的優(yōu)秀作品學(xué)校將實行一定的獎勵。

（三）積極構(gòu)建理想課堂。

（1）嚴格實行“導(dǎo)學(xué)案”制。（具體實施辦法參見《柳中20__年秋教學(xué)教研計劃》）

（2）課堂教學(xué)要以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本的教學(xué)模式，堅決杜絕教師的“滿堂灌”，要徹底地轉(zhuǎn)變教師的思維方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正地自學(xué)、樂學(xué)，讓課堂真正的變?yōu)閷W(xué)生的舞臺。

（3）繼續(xù)推進“課內(nèi)比教學(xué)”工作。本學(xué)期，我校將進行語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜等學(xué)科的高效課堂展示活動，所有學(xué)科教研組長要認真組織、精心安排，確?；顒釉鷮?、深入、有效。（具體活動安排參見《20__年秋柳林中心學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)”活動安排》。）

（四）做好相關(guān)課題的研究和結(jié)題工作。

今秋，我校有語、數(shù)、外及德育四個課題將要進入中期研究或者結(jié)題階段，為保證課題實驗?zāi)茼樌M行或圓滿結(jié)題，課題組的成員一定要做到立足課堂，深入課堂，有組織、有計劃地上好實驗研討課，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，糾正偏差，提高認識；要認真總結(jié)在課題實驗中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，撰寫案例或教育敘事，并上升到理論高度，撰寫論文，并積極向縣級以上刊物投稿；對課題實驗過程中積累的各種資料進行匯總、分類，做好資料的補充、完善工作，為順利結(jié)題作好充分準(zhǔn)備。

（五）締造完美教室。（具體安排見附表）

（六）精心組織“教學(xué)開放周”活動。

為更好地迎接隨縣教研室今年12月份在我校舉行的“教學(xué)開放周”活動，我校計劃從課堂教學(xué)、完美教室、校園文化、寢室文化、食堂文化、“周激勵會”、“大家唱、大家跳”展演及相關(guān)制度的制定與完善等方面入手，精心組織、認真落實，確?；顒映晒εe行。

（七）進一步完善“周激勵會”。（詳細安排見附表）

（八）繼續(xù)推進“大家唱、大家跳”的訓(xùn)練與展演工作。

五、具體安排：

9月份：

1、成立我校新教育組織機構(gòu)

2、制訂本學(xué)期新教育工作實驗計劃

3、數(shù)學(xué)、英語高效課堂研討與展示

4、教師建立教育博客并上交“教育隨筆”

10月份：

1、“大家唱大家跳”活動啟動

2、組建班級“圖書角”，組織學(xué)生積極捐書

3、豐富教師博客資源，組織教師積極撰寫教育博客；

4、數(shù)學(xué)、英語、語文高效課堂研討活動

5、完美教室的相關(guān)布置、

6、校園文化及寢室文化的布置與落實

7、教師上交教育隨筆

11月份：

1、語文、文綜、理綜高效課堂研討與展示

2、教師上交教育隨筆

3、舉辦一次“大家唱大家跳”活動展演

4、繼續(xù)完善教室、校園、寢室等相關(guān)文化建設(shè)

12月份：

1、承辦隨縣教研室的教學(xué)開放周——“締造完美教室”的大型活動

2、裝訂教師教育隨筆，形成專輯

3、評選優(yōu)秀教育博客

1月份：

1、教師“教育手記”的評選與獎勵。

2、教師網(wǎng)上傳貼檢查情況的學(xué)期匯總

3、課題研究情況的學(xué)期總結(jié)

4、開展校內(nèi)“閱讀之星”（以讀書筆記為依據(jù)）評比和表彰

實用的實驗工作計劃模板篇9

一、實驗室工作的指導(dǎo)思想

應(yīng)貫徹兩個原則：一是大力配合學(xué)科老師開展實驗教學(xué)，二是開展實驗創(chuàng)新工作.以按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，我們要樹立全新的理念，對待實驗教學(xué)，跟上教學(xué)改革的步伐，初中實驗室工作計劃(上學(xué)期)。本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)技術(shù)設(shè)備條件下，協(xié)助各學(xué)科教師開足開全演示實驗、學(xué)生分組實驗以及探究性實驗和學(xué)生課外興趣小組實驗，同時及時補充實驗器材，確保新教材中新增實驗的順利開設(shè)。實驗員要鉆研教材，領(lǐng)會教材變化的精神，迅速熟練新增教學(xué)設(shè)備的使用方法，同時做好實驗室資料整理歸檔工作。

二、實驗室建設(shè)和經(jīng)費保障

本學(xué)期主要解決：添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品，以確保實驗正常開展。同時適當(dāng)對實驗室進行改造，搞好高標(biāo)準(zhǔn)物理、生物實驗室的裝備的準(zhǔn)備工作，配合搞好兩室的裝備。以確保跟上新的教學(xué)改革方向，從而為創(chuàng)建漣源市合格學(xué)校實驗室打好基礎(chǔ)。

三、實驗室管理

1、嚴格使用四表、三冊、一日志。

四表：學(xué)生實驗情況記載表、儀器報損登記表、儀器、藥品入庫清單和實驗通知單。

三冊：固定資產(chǎn)帳冊、實驗教學(xué)儀器登記冊、低值易耗品登記冊，做到帳帳、帳物相符。

一日志：實驗室日志。

2、嚴格執(zhí)行實驗室管理制度

⑴購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。⑵加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學(xué)危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風(fēng)換氣設(shè)備應(yīng)保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

⑶儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應(yīng)掛有儀器登記卡并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。

⑷認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用。

⑸繼續(xù)做好技術(shù)資料的檔案工作。

根據(jù)市教委技術(shù)裝備室重新下達的實驗室技術(shù)資料檔案要求，結(jié)合創(chuàng)建省重點中學(xué)要求，及時調(diào)整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，學(xué)生實驗記錄，實驗通知單等應(yīng)保存的資料認真收集，及時歸檔。

四、實驗教學(xué)

理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學(xué)生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學(xué)生進行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實驗?zāi)康?、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗結(jié)束，讓學(xué)生填寫好學(xué)生實驗情況記載表，對有報損的儀器還須填寫儀器報損登記表，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。同時指示學(xué)生把廢液放入廢液桶，課后實驗員及時處理。

五、各科實驗探究活動參考目錄(參考湖南教育出版社新課標(biāo)學(xué)生實驗探究指導(dǎo)叢書，20__年版)

九年級物理：

十八、斜面的機械效率

十九、動能的大小與什么因素有關(guān)

二十、重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)

二十一、怎樣改變物體的內(nèi)能

二十二、比較不同物質(zhì)的吸熱能力

九年級化學(xué)

十六、判斷幾種金屬活動性規(guī)律

十七、鐵制品銹蝕的條件及防護

十八、物質(zhì)溶于水時的吸熱與放熱現(xiàn)象

十九、在一定量的水中固體物質(zhì)能不能無限制地溶解

二十、繪制溶解度曲線

二十一、自制酸堿指示劑

二十二、酸的化學(xué)性質(zhì)

二十三、堿的化學(xué)性質(zhì)

二十四、中和反應(yīng)

二十五、用pH試紙測定一些液體的pH

二十六、溶液酸堿度對頭發(fā)的影響

二十七、粗鹽提純

二十八、初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法

二十九、初識有機物

三十、了解服裝面料的成分及其與洗滌、熨燙的關(guān)系

活動與探究綜合練習(xí)

八年級物理

一、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

二、影響導(dǎo)體電阻大小的因素

三、怎樣用變阻器改變燈泡的亮度

四、電阻上的電流跟電壓的關(guān)系

五、測量小燈泡的電阻

六、測量小燈泡的電功率

七、探究通電螺線管的磁場

八、研究電磁鐵

九、讓線圈轉(zhuǎn)動起來

十、什么情況下磁可以生電

八年級生物

探究一、扦插材料的處理

觀察與思考1：家蠶的生殖發(fā)育過程

觀察與思考2：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

觀察與思考3：幾種生物性狀

觀察與思考4：人體(女)細胞內(nèi)的染色體及染色體和DNA的關(guān)系

觀察與思考5：男、女成對染色體排序

探究2花生果實大小的變異

模擬探究：模擬保護色的形成過程

調(diào)查：調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病

設(shè)計1設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單

探究3：酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響

設(shè)計2：設(shè)計健康生活的一周

七年級生物

探究1：晚育的意義

探究2：測量某種食物中的能量

探究3：比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

探究4：饅頭在口腔中的變化

設(shè)計為家長設(shè)計一份午餐食譜

實驗一測量胸圍差

探究5：采集和測算空氣中的塵埃粒子

實驗二用顯微鏡觀察人血的永久涂片

實驗三觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

觀察與思考心臟的結(jié)構(gòu)和功能

調(diào)查血液和血液制品與人類生活的關(guān)系

實驗四膝跳反射

探究6測定反應(yīng)速度

模擬探究酸雨對生物的影響

探究7廢電池對生物的影響

擬定計劃擬定保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃

實用的實驗工作計劃模板篇10

聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音能在固、液、氣體中傳播。

1、設(shè)計實驗證明：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

答：將音叉緊貼用細繩懸掛的乒乓球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起，同時聽到音叉發(fā)出聲音。證明："聲音是由物體振動產(chǎn)生的"。

2、設(shè)計實驗證明：聲音能在固體中傳播。

答：取一根長鐵管，同學(xué)A輕敲鐵管一端，使在另一端的同學(xué)B剛好聽不到敲擊聲，同學(xué)B把耳朵貼在鐵管的另一端，發(fā)現(xiàn)同學(xué)B能夠聽到敲擊聲。證明："聲音能在固體中傳播"。

3、設(shè)計實驗證明：聲音能在液體中傳播。

答：將正在發(fā)聲的鬧鐘用塑料袋密封浸沒在水槽中，仍能聽到鬧鐘的聲音。證明："聲音能在液體中傳播"。

4、設(shè)計實驗證明：聲音能在氣體中傳播。

答：讓一同學(xué)在對面敲鼓，發(fā)現(xiàn)自己能夠聽到敲鼓省。證明："聲音能在氣體中傳播"。

5、設(shè)計實驗證明：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

答：將正在發(fā)聲的鬧鐘放入真空罩中，用抽氣機逐漸抽出罩中的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變小。證明："聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。"第三章：

熔化現(xiàn)象；凝固現(xiàn)象；汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)吸熱致冷；影響蒸發(fā)快慢因素；液化現(xiàn)象；降低溫度使氣體液化；液化放熱；升華現(xiàn)象；凝華現(xiàn)象。

6、設(shè)計實驗說明熔化現(xiàn)象的存在。

在試管中加入碎冰，用酒精燈給試管加熱，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)固態(tài)的冰變成了液態(tài)的水。說明固體可以熔化。

7、設(shè)計實驗證明：晶體熔化吸熱但溫度保持不變答：用酒精燈給海波加熱，用溫度計測量海波的溫度，發(fā)現(xiàn)海波逐漸變成液態(tài)，且從出現(xiàn)液態(tài)海波開始，到海波熔化結(jié)束的過程中溫度計示數(shù)不變（熔化過程中撤掉酒精燈，發(fā)現(xiàn)熔化立刻停止）。證明："晶體熔化吸熱但溫度保持不變。"

8、設(shè)計實驗說明液體可以凝固。

在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放入冰箱的冷凍室，發(fā)現(xiàn)一段時間后，燒杯內(nèi)液態(tài)的水變成了固態(tài)的冰。說明液體可以凝固。

9、設(shè)計實驗證明：非晶體熔液凝固時放熱且溫度降低。

將蠟油放在小燒杯中并一起放到冰塊上，在裝有蠟油的燒杯中放入溫度計，一段時間后發(fā)現(xiàn)蠟油逐漸變成固態(tài)，溫度計示數(shù)一直在降低且燒杯底部的冰塊熔化，證明非晶體熔液凝固時放熱且溫度降低。

10設(shè)計實驗證明：氣體遇冷可以發(fā)生液化。

將一塊冰冷的玻璃片放到沸水的上方，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)小水珠。證明氣體遇冷可以發(fā)生液化。

11、設(shè)計實驗證明液體可以汽化。

在一塊玻璃板上滴上一滴酒精，發(fā)現(xiàn)過一段時間后酒精消失了。證明液體可以汽化。

12、設(shè)計實驗證明：液化放熱。

將一個盛有碎冰的試管放到沸水的上方，發(fā)現(xiàn)一段時間后碎冰熔化，同時試管外壁出現(xiàn)小水珠。（將冷手放到開水上方，發(fā)現(xiàn)手上出現(xiàn)小水珠，同時手感覺到燙。）證明液化放熱。

13、設(shè)計實驗證明：蒸發(fā)吸熱致冷。

將蘸過酒精的棉花球包在溫度計的玻璃泡上，發(fā)現(xiàn)一段時間后棉花上的酒精減少且溫度計示數(shù)下降，說明蒸發(fā)吸熱致冷。

14、設(shè)計實驗證明：溫度越高，液體蒸發(fā)越快。

在兩塊玻璃板A、B上分別滴兩滴等質(zhì)量的酒精，把兩塊玻璃板放到同一窗臺的陽光下，用紙板給A玻璃板擋住陽光，保證兩滴酒精的表面積和上方空氣流速相同。發(fā)現(xiàn)用接受陽光照射的B玻璃板上的酒精先變干。證明液體表面積和液體表面空氣流速一定時，溫度越高，液體蒸發(fā)越快。

15、設(shè)計實驗證明：液體表面積越大，蒸發(fā)越快。

將兩滴質(zhì)量相同的酒精滴在玻璃片上，一滴攤開，另一滴不做處理，放在溫度和表面附近空氣流速相同的地方，發(fā)現(xiàn)一段時間后，攤開的那滴酒精先變干，證明在液體溫度和表面附近空氣流速一定時，液體表面積越大，蒸發(fā)越快。

16、設(shè)計實驗證明：液體表面空氣流速越大，蒸發(fā)越快。

用滴管在兩片玻璃片上各滴上一滴表面積（形狀）相同的等質(zhì)量的酒精，放在溫度相同的環(huán)境下。在一滴水上方用電風(fēng)扇（不要用吹風(fēng)機，為什么？）吹，另一滴水不作任何處理。發(fā)現(xiàn)用電風(fēng)扇吹的那滴酒精先變干，證明液體溫度和表面積一定時，液體上方空氣流速越大，液體蒸發(fā)越快。

17、設(shè)計實驗證明固體可以升華。

在燒杯中放入少量碘顆粒，燒杯頂部用玻璃片蓋住，用酒精燈給燒杯加熱，發(fā)現(xiàn)不一會兒燒杯內(nèi)就出現(xiàn)了紫色的氣體。證明固體可以升華。

18、設(shè)計實驗證明氣體可以凝華。

在燒杯中放入少量碘顆粒，燒杯頂部用玻璃片蓋住，用酒精燈給燒杯加熱，待燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量紫色氣體后，停止加熱。發(fā)現(xiàn)冷卻后的燒杯壁和頂部玻璃片上出現(xiàn)了黑紫色的碘顆粒。證明氣體可以凝華。

第四章：光的直線傳播19、設(shè)計實驗證明：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

在水槽中加幾滴牛奶并攪拌均勻，用激光照射水槽，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)激光的傳播路徑是一條直線，證明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

第五章：凸透鏡、凹透鏡對光的作用。

20設(shè)計實驗證明：凸透鏡對光有會聚作用。

在暗室中，用三個激光手電沿著平行于主光軸的方向照射凸透鏡，發(fā)現(xiàn)三束激光向主光軸方向靠攏，并能會聚到一個點上，證明凸透鏡對光線有會聚作用。

21、設(shè)計實驗證明：凹透鏡對光有發(fā)散作用。

在暗室中，用三個激光手電沿著平行于主光軸的'方向照射凹透鏡，發(fā)現(xiàn)三束激光經(jīng)過凹透鏡后向遠離主光軸的方向發(fā)散開來。證明凹透鏡對光有發(fā)散作用。

壓力、壓強經(jīng)典題型集錦一、壓強1、壓力：

⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

2、研究影響壓力作用效果因素的實驗⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。

本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。

3、壓強：

⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量⑶公式p=F/S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米2（m2）。

A使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。

B特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強p=gh⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約05Pa。

成人站立時對地面的壓強約為：1、5_104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1、5_104N⑸應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。

也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式p=F/S）。

二、液體的壓強1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。

2、測量：壓強計

用途：測量液體內(nèi)部的壓強。

3、液體壓強的規(guī)律：

⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；⑶液體的壓強隨深度的增加而增大；⑷不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。

4、壓強公式：

⑴推導(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。

⑵推導(dǎo)過程：（結(jié)合課本）液柱體積V=Sh；質(zhì)量m=V=Sh液片受到的壓力：F=G=mg=Shg液片受到的壓強：p=F/S=gh⑶液體壓強公式p=gh說明：

A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：mC、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：

5、6、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：

一般方法：

㈠首先確定壓強p=gh；㈡其次確定壓力F=pS特殊情況：

壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G7、連通器⑴定義：上端開口，下部相連通的容器⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平⑶應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

三、大氣壓強1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。

說明："大氣壓"與"氣壓"（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

2、產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。

3、大氣壓的存在——實驗證明：

歷史上著名的實驗——馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

4、大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。

（1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，

然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

（2）原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。

（3）結(jié)論：

大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1、01_105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）（4）說明：

A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。

B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為103mC將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。

D若外界大氣壓為HcmHg試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。

（從左到右依次為）HcmHg（H+h）cmHg（H—h）cmHg（H—h）cmHg（H+h）cmHg（H—h）cmHg（H—h）cmHgE標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：

支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1、01_105Pa2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2、02_105Pa，可支持水柱高約206m5、大氣壓的特點（1）特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的

大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。

（2）大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低100Pa。

6、測量工具定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。

分類：水銀氣壓計和無液氣壓計說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結(jié)果變大。

在無液氣壓計刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。

7、應(yīng)用活塞式抽水機和離心水泵。

8、沸點與壓強內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分。

9、體積與壓強內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。

應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理。

☆列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識的幾個事例？答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動

實用的實驗工作計劃模板篇11

為有效推動素質(zhì)教育的深入展開，促進聯(lián)誼學(xué)校共同進步與提高，加強城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作，提高各校的`教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展，特制定本計劃：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

本片成立以王本賢校長為組長，以各校教研教改負責(zé)人為副組長，以各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各種教改制度，要采取有力措施，達到“一個突破，兩個確?！钡墓ぷ饕?，即要突破以往的聯(lián)誼活動模式，改變以往單純的送課、聽課、評課的模式，拓展聯(lián)誼活動研究領(lǐng)域，在校本培訓(xùn)、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實踐活動等方面，共同研究，取長補短；通過共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學(xué)能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發(fā)展的差距；確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領(lǐng)域取得令人矚目的成績，形成較為鮮明的學(xué)校特色。

二、開展的幾項主要工作

1、以課堂教學(xué)為突破口，繼續(xù)加大我片集體教研力度。

各學(xué)科聯(lián)動，做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點，根據(jù)自己學(xué)校的優(yōu)勢，推薦學(xué)科年級組長，承擔(dān)學(xué)科的教材分析任務(wù)，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點、難點與教材外延處理，通過網(wǎng)絡(luò)博客開展網(wǎng)上教研活動，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。

本學(xué)期將結(jié)合課堂教學(xué)達標(biāo)月活動，選取典型課例進行課堂教學(xué)展示，保證聯(lián)誼校內(nèi)的所有同科教師都參與聽課、評課。

2、確定主題，重點研究，形成特色

本學(xué)期我片聯(lián)誼活動，共確定三項主題研討活動，一是在寫字教學(xué)經(jīng)驗交流、觀摩；二是有效課堂教學(xué)的研究；三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究，具有深刻的內(nèi)涵，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的熱點問題，需要我們一線的教師在教育教學(xué)實踐中逐步的探索和積累，因此，在學(xué)期初，就要把這些主題活動的研究任務(wù)落實在不同學(xué)校，確定不同的研究重點，形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開會，交流各自的研究成果，相互探討，發(fā)表各自的見解，確定下一階段研究的重點。

3、繼續(xù)實施名師引領(lǐng)，開展聯(lián)誼學(xué)校“手拉手”活動。

4、加強網(wǎng)上教研，實現(xiàn)校際同行。

建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡(luò)博客，各學(xué)校主任輪流擔(dān)任版主，建立資源共享、經(jīng)驗交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。

實用的實驗工作計劃模板篇12

市實驗學(xué)校藝術(shù)部20__———20__學(xué)年度工作計劃

一、工作思路：

1、認真落實枝攀花市教育局關(guān)于藝術(shù)教育的各項文件精神，確定本學(xué)期工作主要目標(biāo)；

2、進一步加強藝術(shù)團隊隊伍建設(shè)，增強教師自身素質(zhì)，搞好藝術(shù)科研，積極撰寫藝術(shù)教育科研論文和一份優(yōu)秀教案。（每個藝術(shù)教師至少交一篇論文）；

3、規(guī)范音樂美術(shù)教學(xué)管理，進一步完善部內(nèi)教師獎勵制度和藝術(shù)骨干教師的評選工作；

4、認真組織好藝術(shù)特色學(xué)校的日常工作，組織各項文藝活動。重點是搞好一年一度的四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才的比賽工作和校園藝術(shù)節(jié)活動，要確保教學(xué)與藝術(shù)活動正常進行；

二、工作重點：

1、認真組織全校學(xué)生積極參加四川省第十屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。

2、認真組織1—8年級的學(xué)生參加學(xué)校第__屆校園藝術(shù)節(jié)活動。

3、和德育處聯(lián)合舉辦慶“六一”活動；

三、工作計劃：

內(nèi)容時間參加對象負責(zé)人備注

制訂學(xué)期工作計劃、年級藝術(shù)活動方案，課外活動訓(xùn)練計劃15年9月藝術(shù)部、音樂美術(shù)組長、年級主任_

各項競賽活動年級預(yù)賽15年10月全校師生班主任年級組長年級活動

學(xué)校各年級開始校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目準(zhǔn)備15年11月全校師生_全體音樂教師校級活動

第二屆校園好聲音歌手大賽15年12月年級預(yù)賽獲獎?wù)吣昙壱魳方處熂澳昙壗M長校級活動

校園藝術(shù)節(jié)文藝演出、書法、美術(shù)展。15年12月預(yù)賽獲獎節(jié)目_全體音美教師校級活動

四川省第十屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽的.準(zhǔn)備工作16年1——2月全校師生藝術(shù)部全體教師校級活動

制定學(xué)期工作計劃。年級藝術(shù)活動方案，課外活動訓(xùn)練計劃，藝術(shù)人才大賽音樂類的比賽14年3月全校學(xué)生_、音樂教師市級、校級活動

第十屆優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽美術(shù)類的比賽16年4月全校學(xué)生_、美術(shù)教師市級活動

市實驗學(xué)校歡慶“六一”的準(zhǔn)備工作16年5月1—7年級學(xué)生全體藝術(shù)教師校級活動

協(xié)助團隊搞好六一兒童節(jié)的各項活動16年6月1—7年級學(xué)生_校級活動

工作總結(jié)；藝術(shù)團隊訓(xùn)練課外活動記錄16年7月藝術(shù)教師_

實用的實驗工作計劃模板篇13

1.加強實驗室建設(shè)。通過完善部門內(nèi)部的精細化管理，增強安全憂患意識，逐步實現(xiàn)監(jiān)督檢查的制度化，規(guī)范操作流程，使部門的各項規(guī)章制度能夠貫徹落實，貫穿于部門工作的每一個環(huán)節(jié)。

2、嚴格質(zhì)量控制，提高檢驗的準(zhǔn)確性。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，防止差錯和事故。認真做好各項檢測工作，為生產(chǎn)提供準(zhǔn)確及時的檢測數(shù)據(jù)。

3.加強儀器設(shè)備管理，提高工作效率。要做好現(xiàn)有實驗儀器的維護，要求每個工作人員努力學(xué)習(xí)，掌握儀器的操作技能，嚴格按照要求維護和保養(yǎng)儀器，能夠認真研究各種故障，積極應(yīng)對，及時解決。保證本室各類儀器的正常運行，既節(jié)約了維護費用，又保證了日常的檢查工作，提高了工作效率。

4、努力提高生產(chǎn)人員對安全生產(chǎn)重要性的認識，牢固樹立“安全第一”的理念。注意勞保用品的發(fā)放。牢固樹立安全意識。要正確處理安全生產(chǎn)與效益的關(guān)系，以高度的責(zé)任感認真落實安全生產(chǎn)的具體規(guī)范。

5.加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與網(wǎng)上繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新知識、新進步，不斷提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。

6.加強生產(chǎn)部門之間的溝通協(xié)調(diào)，及時反饋生產(chǎn)異常和各種波動，做好為生產(chǎn)部門提高產(chǎn)品質(zhì)量的服務(wù)工作，充分發(fā)揮實驗室部門的質(zhì)量監(jiān)督作用。

7.齊心協(xié)力，繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高公司實驗室技術(shù)人員的個人工作能力和綜合素質(zhì)

將是全新的一年，實驗室第二次改造完成，全新實驗室投入使用，實驗室全體工作人員愿為水質(zhì)部的發(fā)展做出自己的努力和貢獻。

實用的實驗工作計劃模板篇14

一、實驗理念

以“一切為學(xué)生的終身發(fā)展”為教育宗旨，以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，扎實深入地推進新教育工作，將新教育的核心工作落實到課堂，進一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高我校的新教育實驗水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、豐富多彩的校園文化、形式多樣的教育活動，促進學(xué)生健康快樂地成長。

二、指導(dǎo)思想

通過新教育實驗，進一步提高我校的教育質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、組織機構(gòu)

組長：詹廣斌（全面管理我校新教育工作，總體構(gòu)想新教育工作思路）

成員：（具體策劃、具體落實、分工協(xié)作）

蔡淑燕（制定新教育工作計劃、具體負責(zé)各個版塊的落實情況、資料的收集與管理）

石宏偉（高校課堂、締造完美教室、教師專業(yè)成長、各項制度的制定與完善）

葉溪云（校園文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)、周激勵會）

李廷和（食堂的相關(guān)文化建設(shè)）

詹升科（我校新教育工作的宣傳與報道）

四、工作重點

（一）營造濃郁的書香環(huán)境

（1）繼續(xù)利用班級宣傳欄、圖書角、學(xué)校閱覽室、學(xué)校宣傳牌、走廊樓梯、食堂及其他墻面等布置一些讀書的名言、經(jīng)典古詩詞、好書目推薦、師生書畫作品等，營造校園書香氛圍。

（2）班內(nèi)設(shè)立圖書角，開展“捐兩本看百本”、“獻出一本書，幸福全班人”、圖書漂流等活動拓寬學(xué)生讀書的渠道。

（3）六至九年級全面開設(shè)閱讀課，閱讀教師要幫助學(xué)生選擇經(jīng)典閱讀書目，積極引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記和讀后感，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級或?qū)W校進行交流展示，并附上老師精彩的點評。閱讀教師每月上交20篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書習(xí)作，學(xué)校每月將學(xué)生作品編輯成冊。

（二）促進教師專業(yè)成長

（1）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，要求50歲以下的教師在網(wǎng)上建立教育博客，記錄和反思教育教學(xué)生活，所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實際，帶頭讀書、寫博客；要注冊“隨縣教育在線”，積極參與發(fā)帖和跟帖。

（2）一如既往地推行“教育隨筆”制度。每位教師每月上交一篇教育心得、教學(xué)反思、案例等教育隨筆，學(xué)期末，學(xué)校將組織相關(guān)人員進行評比，對反思深刻、教育心得真實有效的優(yōu)秀作品學(xué)校將實行一定的獎勵。

（三）積極構(gòu)建理想課堂。

（1）嚴格實行“導(dǎo)學(xué)案”制。（具體實施辦法參見《柳中__年秋教學(xué)教研計劃》）

（2）課堂教學(xué)要以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本的教學(xué)模式，堅決杜絕教師的“滿堂灌”，要徹底地轉(zhuǎn)變教師的思維方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正地自學(xué)、樂學(xué)，讓課堂真正的變?yōu)閷W(xué)生的舞臺。

（3）繼續(xù)推進“課內(nèi)比教學(xué)”工作。本學(xué)期，我