在很多年之前我從來不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情那個(gè)時(shí)候我混跡于人群之中跟大多數(shù)的人一樣做著這個(gè)時(shí)代青少年該做的事情一切都井井有而。，浩。個(gè)。選便。，得渾。難可。這。，滿滿，包括備考經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)資料，面試經(jīng)驗(yàn)等等。所以篇幅會(huì)比較長(zhǎng)，還望大家耐心讀完結(jié)尾處會(huì)附上我的學(xué)習(xí)資料供大家下載希望會(huì)對(duì)各位有所幫助，也不枉我碼了這么多字吧。贛南醫(yī)學(xué)院護(hù)理考研的初試科目為：（101）思治論（201）一（308）合參《《》關(guān)。我于即單詞要飯。拼概，，果，，。些邊。，，每到所以你可以不用每天拿出三四個(gè)小時(shí)，但是要每天不間斷學(xué)習(xí)。其次是閱讀我覺得木糖英語真題手譯真的很好他的真題解析部分會(huì)教一些閱讀方法，英語我考的實(shí)在是差勁，所以說點(diǎn)教訓(xùn)吧。首先一定要打好基礎(chǔ)，到9就，。所。讀最新題我般不錯(cuò)雖我詞不識(shí)，型。，長(zhǎng)。課在10月中大，變遍大非與感患統(tǒng)代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、傳染病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、水及酸堿平衡失調(diào)病人及外科休克及麻醉病人的護(hù)理等這些都是非常概括的內(nèi)容只能說是知識(shí)框架所以這樣的大綱，學(xué)校出什么樣的題都可以，無形中就給我們?cè)黾恿藦?fù)習(xí)的難度。教材的選擇上大家千萬不要一味按照網(wǎng)上給的教材來看網(wǎng)上各位看到的推薦版本可能只是某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己列出來的因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校都已經(jīng)不指定參考書了既然各學(xué)校自主出題那么各學(xué)校的參考書也應(yīng)該不同在參考書的選擇上我給出以下建議：1。要看報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師出的書2。問到報(bào)考學(xué)校本科專業(yè)用哪個(gè)版本的教材3。問到報(bào)考學(xué)校專業(yè)研究生階段用什么教材4。學(xué)校招生簡(jiǎn)章中復(fù)試所用教材，在準(zhǔn)備初試時(shí)也要著重看5。在搜集不到任何信息的情況下多看幾個(gè)版本的書6。其中選擇一個(gè)版本的書鉆研透7。習(xí)題冊(cè)我使用的是研教新版的，有這一本就足夠了對(duì)于大綱我只能說請(qǐng)大不迷信綱認(rèn)大綱有到的不會(huì)，請(qǐng)大在考路堅(jiān)信句話一皆有能。關(guān)于題筆我為非有必做我也個(gè)懶動(dòng)的人是最后寫出來本一共173頁(yè)將近十萬字的筆記，我當(dāng)初做筆記的初衷是，我們要看的書實(shí)在太多了你復(fù)習(xí)到后來肯定沒時(shí)間翻那么多本書而且這么多書你去圖書館或自習(xí)室來回搬運(yùn)實(shí)在麻煩所以我在通讀一遍書以后就開始做筆記了后來發(fā)現(xiàn)筆記的好處有很多比如可以明確重點(diǎn)如果你看了好幾個(gè)版本的書那你每一本書的新重點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)都可以隨時(shí)添加到你原先的筆記中最后你的筆記就成了一本大全。我臨考的那段時(shí)間基本是把自己的筆記翻到爛的。從我自己的親身經(jīng)歷來講我覺得記筆記還是非常有幫助的比如醫(yī)院和體靜功高。；上凡《政治新時(shí)器，我以這本書為例，說一下我的收獲，我在做了一部分習(xí)題后，結(jié)合著答案分析輕而易舉的得到了幾個(gè)答題技巧比如說在不看題目的情況下排除本身說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)等等這套資料讓我受益匪淺而關(guān)于英語的技巧主要面。試。：以用英文翻譯出來、一寸免冠照片、證書（裝訂成冊(cè)，加一個(gè)目錄、大學(xué)成績(jī)單（加蓋公章、四六級(jí)成績(jī)單及復(fù)印件都提前準(zhǔn)備好，最好再準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金，因?yàn)橛锌赡軓?fù)試費(fèi)和體檢費(fèi)是不能用手機(jī)支付的。筆試盡可能多答，不要留空。下面主要講講面試：提前知道面試組導(dǎo)師有哪些人去了解每位老師的研究方向或者所任教的課程，查閱該領(lǐng)域權(quán)威期刊，概論出自己觀點(diǎn)。將他們的照片組合好放在電腦上，每天對(duì)著練自我介紹，自問自答，熟悉他們的!要者妝己很，不解一些然后條理清楚地把另外一部分有邏輯地表達(dá)出來最后表示我會(huì)去把這一部分了解清楚的，謝謝老師的提點(diǎn)老師一般會(huì)對(duì)你的簡(jiǎn)歷中有的東西問得比較細(xì)節(jié)簡(jiǎn)歷中有的東西要非常的熟悉才行般都有提問的激情，很可能下個(gè)問題就與你的這段經(jīng)歷有關(guān)，如果你特別有心得，就可以展示的很好，有效規(guī)避自己的盲區(qū)極少出現(xiàn)問很細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)！教授們更看重的是：你過去的研究或?qū)嵺`、對(duì)這個(gè)專業(yè)的想法、對(duì)這個(gè)領(lǐng)域研究的期待，簡(jiǎn)而言之：你的思想！不是特別嚴(yán)肅的老師會(huì)跟你聊幾句家常讓你放松一下，例如“什么時(shí)候到的學(xué)校呀？給些問題的回答沒有對(duì)錯(cuò)之分，但你可以利用對(duì)這種問題的回答拉進(jìn)和老師的距離，進(jìn)而展示自己的真誠(chéng)和對(duì)能參加面試的熱忱。比如你可以說“的點(diǎn)，只剩下昨晚半夜的硬座票了，不過