第5頁共5頁2023?年小學國?慶節(jié)活動?總結(jié)在?舉國上下?迎接祖國?____?華誕之際?，我們_?___小?學全體師?生以飽滿?的工作熱?情，昂揚?的精神風?貌，激情?歌唱祖國?。為了促?進少年兒?童勤奮學?習、快樂?生活、全?面發(fā)展、?豐富校園?文化生活?，我們認?真___?_上級的?安排部署?，制定了?切實可行?、易于操?作、寓教?寓樂、富?有成效的?“歌唱祖?國”主題?教育活動?實施方案?。依據(jù)方?案，我們?步步落實?，使系列?活動達到?預期的教?育效果。?一、加?強組織領(lǐng)?導，把活?動落到實?處在校?長的主持?下，少先?隊輔導員?和班主任?多次召開?會議，研?究部署本?校如何_?___上?級精神，?如何把活?動落實到?位，班子?的凝聚力?形成，給?開展工作?帶來生機?。其次，?召開各班?主任、各?中隊干部?的集體會?議，安排?具體的活?動方案，?落實各層?工作目標?和責任目?標。由于?大家形成?了共識，?使整個活?動生動有?趣。校長?對每個環(huán)?節(jié)親自把?關(guān)過問，?對每一個?階段的程?序做到心?中有數(shù)，?及時總結(jié)?，提出改?進意見，?指導下一?步工作；?班主任是?整個活動?的實施者?，對第一?階段的讀?書活動、?演講活動?、書畫活?動和參與?文明活動?、預防疾?病等宣傳?活動始終?如一，堅?持有安排?、有內(nèi)容?、有檢查?、有階段?小結(jié)、有?下階段的?工作思路?。對第二?階段的慶?祝活動行?動早，任?務(wù)明確，?主要是把?各種活動?高度集中?，用臺上?文藝、說?唱、舞蹈?的形式表?現(xiàn)出來。?二、落?實主題活?動，增強?教育實效?性第一?階段：?(一)開?展“祖國?在我心中?”的集體?讀書活動?。小學三?年級以上?至六年級?人手一冊?“祖國在?我心中”?書籍，讀?書活動分?為每周三?團隊活動?和每晚的?讀報__?__分鐘?，保證每?周的__?__小時?讀書時間?，閱讀過?程中，評?委會同值?周干部深?入到各中?隊巡視檢?查，讀書?活動后，?每人寫一?篇高質(zhì)量?的讀書體?會，周五?以中隊為?單位交流?，并將高?質(zhì)量的心?得收集起?來，辦心?得展，班?級墻報開?辟一角予?以展示，?評委對讀?書好的班?級寫出表?揚稿在校?園廣播站?播出，對?各班級讀?書新秀參?加校級讀?書演講，?共評出優(yōu)?秀演講選?手___?_名，優(yōu)?秀體會文?章___?_余篇。?大力掀起?讀書熱潮?，使他們?更加了解?中國，了?解世界，?關(guān)注祖國?的現(xiàn)在和?未來，提?高學生讀?書熱情，?增強熱愛?祖國的思?想感情。?(二)?結(jié)合慶祝?活動，豐?富少兒生?活，增加?活動內(nèi)容?，把思想?教育與生?活健康常?識教育、?安全教育?融為一體?，努力提?高他們對?生活健康?的認識水?平。為?了保證整?個階段活?動圓滿成?功，根據(jù)?當前形勢?需要，增?加了與健?康生活密?切相關(guān)的?內(nèi)容。一?是在學生?活動比較?集中的校?門口辦各?類形式的?健康生活?、預防疾?病和社會?常識圖片?展，鞏固?書香文化?成果，感?受快樂；?三是結(jié)合?抗災自救?，抗災自?救的常識?提高應付?突發(fā)事件?的能力。?學校每天?利用課間?操后普及?安全常識?，如防火?、防水、?防泥石流?、防流感?等。增強?他們安全?防范意識?，提高自?身健康水?平；三是?以班級為?單位開展?畫我喜愛?名山、大?河、風景?。用手中?的筆書寫?名人名言?，祖國建?設(shè)的偉大?成就，并?將書畫作?品辦了一?期高質(zhì)量?的畫展，?吸引眾多?學生參觀?，提高他?們學習的?樂趣。四?是通過活?動促進他?們心靈的?互動，學?校在顯著?位置掛橫?幅標語，?講文明語?、做文明?事、當文?明人，以?提高文明?水平。五?是各中隊?以班級為?陣地，辦?一期高質(zhì)?量的教室?墻報，從?多個途徑?、多個渠?道對學生?進行教育?。六是發(fā)?展新隊員?，以此壯?大組織，?增強組織?新血液。?第二階?段：在校?長的組織?下，開展?以“歌唱?祖國”為?題的慶祝?活動。慶??；顒右?舞臺為陣?地，以說?、唱、舞?、演奏、?三句半為?主要形式?。共組織?編演節(jié)目?____?個。從一?年級到六?年級每個?班級獻_?___個?精彩的節(jié)?目，每個?節(jié)目主題?鮮明、生?動活潑，?以優(yōu)美的?舞蹈表演?形式，內(nèi)?容主要包?括歌唱祖?國改革開?改的輝煌?業(yè)績，表?達少年兒?童對祖國?的熱愛和?對未來的?向往。?2023?年小學國?慶節(jié)活動?總結(jié)（二?）感受?文字之美?，盡享讀?書之樂，?此次慶“?國慶”征?文活動，?不僅是對?學生讀寫?水平的一?次檢驗，?也是對老?師平時是?如何進行?作文教學?的一次檢?查。通過?活動。對?學生的閱?讀積極性?、尤其是?對學生的?作文水平?有了很大?的促進。?現(xiàn)就這次?活動總結(jié)?如下：?一、提前?通知、安?排到位?在國慶節(jié)?的前三周?，團委就?制定了以?“熱愛祖?國，實現(xiàn)?中國夢為?主題的活?動方案，?并及時下?發(fā)到各年?級組、班?主任、語?文任課老?師處及時?幷按要求?組織學生?進行了參?與。二?、凸顯主?題、文字?優(yōu)美參?賽學生的?征文，都?能緊扣題?意進行寫?作，學生?基本做到?了文從句?順，語言?優(yōu)美，有?的還使用?了一些恰?當?shù)谋磉_?方法，主?題鮮明，?有較深的?讀書體驗?和感悟。?三、注?重指導、?加強閱讀?本次征?文活動，?雖取得了?一定成績?，但也反?映了各年?級作文教?學中所存?在的問題?。現(xiàn)就這?些問題提?出一些建?議：一?是要扎實?上好作文?指導課，?使學生端?正寫作態(tài)?度，激發(fā)?寫作欲望?。教師可?結(jié)合講讀?課進行指?導，把講?讀課文作?為寫作的?范文，引?導學生體?會其寫作?特點和優(yōu)?點，讓學?生借鑒其?寫法，進?行寫作。?也可提供?作文材料?進行指導?，開闊學?生的思路?。一方面?可以親身?體會到寫?作訓練中?的難點，?便于能夠?有的放矢?地進行指?導，另一?方面又有?學生提供?了寫作的?范文。?二是要有?目的地引?導學生多?看課外書?，讓學生?多方面的?閱讀，廣?泛地涉獵?，以開闊?學生的視?野，增長?知識。這?次征文活?動中有好?多的同學?就寫到了?平時看課?外書籍所?得到的收?獲，這就?是一個較?好地例子?。三是?要引導學?生對作文?進行修改?。要寫好?一篇文章?，必須進?行細致、?認真的修?改。“好?文章是改?出來的，?是說作文?寫好后要?讓學生通?過多種方?法進行修?改，并不?是老師一?味地在其?作文本上?寫上評語?就完事了??？梢宰?每一個學?生在課堂?上面向全?體同學讀?自己的作?文，讓其?他同學進?行點評；?也可以組?織學生給?自己的作?文寫評語?。這樣的?修改，不?僅文章的?質(zhì)量會明?顯提高，?學生對作?文課的興?趣以及參?與度也會?明顯增強?。總之?，引