17頁(yè)2023學(xué)校: 姓名： 班級(jí)： 考號(hào)： 一、單項(xiàng)選擇題小明為病愈康復(fù)期的奶奶設(shè)計(jì)了一份午餐食譜，其中蛋白質(zhì)含量最豐富的是A．涼拌西紅柿 B．清蒸魚(yú) C．紫菜湯 D．米飯2．化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、人體鍵康息息相關(guān)。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是自然氣是比較清潔的化石燃料全C．生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放質(zhì)

研發(fā)高效低毒農(nóng)藥有助于保障糧食安D．蒸煮能完全去除霉變食物中的有害物硬鋁常用于制造火箭、飛機(jī)的外殼，鋁元素的相關(guān)信息如下圖，以下說(shuō)法正確的是13C．硬鋁的強(qiáng)度和硬度比鋁的大Al2O3Al為+2價(jià)D．鋁是地殼中含量最多的元素2荷葉中含有的荷葉堿〔化學(xué)式為C19H21NO〕具有降脂、抑菌等作用。以下有關(guān)荷葉堿的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是2含有O2C．屬于氧化物

由四種非金屬元素組成D．其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大A．玻璃棒B．酒精燈C．漏斗D．試管完成“A．玻璃棒B．酒精燈C．漏斗D．試管選項(xiàng)勞開(kāi)工程選項(xiàng)勞開(kāi)工程化學(xué)學(xué)問(wèn)A用含洗滌劑的水洗管具上的油污發(fā)生了乳化B清理家中魚(yú)缸并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水C〔K2CO3〕K2CO3屬于復(fù)合肥料D用食醋去除熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢食醋的pH>7A．A B．B C．C D．D7．2023年北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”的有關(guān)信息如以下圖所示，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．氫氣燃燒產(chǎn)生的火焰呈黃色 B．碳纖維復(fù)合材料是一種型碳單質(zhì)C．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為：H+O=HOD．高純度氫氣可為火炬安全燃燒供給保2 2 2障8．我國(guó)科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質(zhì)X，合成過(guò)程中主要物質(zhì)向轉(zhuǎn)化的微現(xiàn)示意圖如下、以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是催化劑提高了合成效率C．CO2合成的過(guò)程中伴隨能量變化

B．X的化學(xué)式為CH2OD．肯定有含氫元素的物質(zhì)參與合成反響項(xiàng)AB項(xiàng)ABCD物質(zhì)物質(zhì)生石灰和苛性鈉活性炭和碳酸鈉苛性鈉和碳酸鈉鐵粉和鋁粉類(lèi)別堿含碳化合物鹽金屬單質(zhì)成分成分生石灰、苛性鈉、鋁粉、活性炭、復(fù)原鐵粉、碳酸鈉A．A B．B C．C D．D10．類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下類(lèi)推正確的選項(xiàng)是A．氯化氫由分子構(gòu)成，則氯化鈉也由分子構(gòu)成B．鐵器在空氣中易腐蝕，則鋁制品在空氣中也易腐蝕C．氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅，則氫氧化鈣溶液也能使酚酞溶液變紅D．鋅片放入稀硫酸中產(chǎn)生氫氣，則銅片放入稀硫酸中也產(chǎn)生氫氣項(xiàng)試驗(yàn)操作及現(xiàn)象解釋A從水袋中擠出水，形成水球漂移在空中水由液態(tài)變成了氣態(tài)B將水溶性顏料溶于水球，水球呈秀麗的藍(lán)色顏料溶于水形成溶液C將泡騰片放入水球，水球布滿(mǎn)氣泡并變大CO2氣體項(xiàng)試驗(yàn)操作及現(xiàn)象解釋A從水袋中擠出水，形成水球漂移在空中水由液態(tài)變成了氣態(tài)B將水溶性顏料溶于水球，水球呈秀麗的藍(lán)色顏料溶于水形成溶液C將泡騰片放入水球，水球布滿(mǎn)氣泡并變大CO2氣體D靠近水球，聞到陣陣香氣微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的A．A B．B C．C D．DKNO320℃、30℃31.6g、45.8g，某同學(xué)按以下圖所示步驟進(jìn)展試驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．IKNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%C．℃KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是I2倍℃30℃KNO3的不飽和溶液二、科普閱讀題閱讀以下科技短文并答復(fù)以下問(wèn)題。過(guò)氧化氫可用于消毒殺菌，具有不穩(wěn)定性。將水蒸氣冷凝在硅，玻璃，塑料、金屬等材料外表，均覺(jué)察了過(guò)氧化氫的存在。10微米的液滴時(shí)，局部水分子會(huì)轉(zhuǎn)化為過(guò)氧化氫分子55%時(shí)，得到過(guò)氧化氫的最大濃度隨溫度變化關(guān)系如以下圖所示。文中涉及到的有機(jī)合成材料是 。過(guò)氧化氫不穩(wěn)定的緣由是 〔用化學(xué)方程式表示。(3)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 〔填字母序號(hào)。A．水蒸氣在冷凝過(guò)程中可能發(fā)生化學(xué)變化B．水蒸氣在玻璃外表冷凝得到的液滴肯定為純潔物C．肯定條件下，水蒸氣冷凝可用于材料外表的綠色消毒D．水蒸氣冷凝為水流時(shí)，水分子間的間隔減小(4)圖中a點(diǎn)〔-2.8℃〕未生成過(guò)氧化氫的緣由可能是 。三、試驗(yàn)題某小組用高錳酸鉀制取氧氣。以下圖是試驗(yàn)室中常見(jiàn)儀器，答復(fù)以下問(wèn)題。儀器℃的名稱(chēng)是 。高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 組裝氧氣的收集裝置可選用 〔填序號(hào)。某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)覺(jué)察水槽中的水變紅了可能是未使用 〔填試驗(yàn)用品名稱(chēng)。假設(shè)該同學(xué)收集的氧氣不純，緣由可能是 〔寫(xiě)出1點(diǎn)即可。四、流程題15．某實(shí)踐小組參觀本地礦泉水廠，該廠礦泉水含鈣、鉀等礦物質(zhì)，其生產(chǎn)流程示意圖如下，答復(fù)以下問(wèn)題。礦泉水中的鈣、鉀指的是 〔元素或單?；钚蕴窟^(guò)濾器中活性炭的作用是 。超濾是利用薄〔僅允許小分子和離子通過(guò)進(jìn)展物質(zhì)分別的技術(shù)假設(shè)水源中含有以下物質(zhì)，推想該流程中“超濾”的主要作用是除去 〔填字母序號(hào)。A．難溶性大顆粒 B．可溶性無(wú)機(jī)鹽 C．可溶性高分子化合物(4)臭氧的化學(xué)式O3的微觀意義是 〔寫(xiě)出1點(diǎn)即可。(5)生活中，你提倡飲用白開(kāi)水還是礦泉水，理由是 。五、綜合應(yīng)用題海洋封存是實(shí)現(xiàn)“碳中和”CO2在水等溶劑中的溶解性來(lái)CO2。某小組開(kāi)展如下探究。【活動(dòng)一】探究CO2在水和食鹽水〔模擬海水〕中的溶解狀況O〔如圖1，待收集100mLCO2 2后，移出導(dǎo)管，每隔一段時(shí)間觀看并記錄量筒內(nèi)CO2如下表：時(shí)間/h00.56122448CO2體積/mL10098.585.5776659CO2體積/mL100999390.58988圖1發(fā)生裝置中反響的化學(xué)方程式為 ，反響類(lèi)型是 。由上表數(shù)據(jù)分析：℃能用排水法收集CO2的理由是 。一樣條件下，等體積水和食鹽水吸取2更多的 〔水或食鹽(3)海洋封存CO2可能帶來(lái)的危害是 〔寫(xiě)出1點(diǎn)即可。CO2在水中溶解狀況的影響(4)小方設(shè)計(jì)并完成以下比照試驗(yàn)：用兩個(gè)量筒分別收集100mLCO2倒置于水槽中，向其中一個(gè)量筒內(nèi)注入少量植物油，使2與水被植物油隔開(kāi)2與植物油不反響測(cè)得量筒內(nèi)CO2體積隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如圖2。分析該圖可得出的結(jié)論是 。(5)℃3CO(5)℃3CO234分子的微觀示意圖 〔植