第初中第一學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

初中第一學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)（精選3篇）

初中第一學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)篇1

一，認真組織教學(xué)，把課備好，不但備學(xué)生而且備教材備教法。

根據(jù)初一思想品德教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

二，改進教學(xué)方法，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，嘗試采用"情境教學(xué)法"，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三，素質(zhì)教育與應(yīng)試相結(jié)合

既注重學(xué)生思想素質(zhì)的培養(yǎng)，又不放松學(xué)生對知識的熟記程度，隨堂小測，有力地督促了學(xué)生課后的復(fù)習(xí)和記憶。

講練結(jié)合，及時檢查了學(xué)生當(dāng)堂知識的掌握情況；對練習(xí)冊，試卷及時講評，一方面幫助學(xué)生回顧所學(xué)生識，另一方面，也使學(xué)生增強對自己原先做錯的題目的印象，更好地理解。

四，積極參加教研活動，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學(xué)習(xí)。

總的說來，作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹，輕松，認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再勵，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德，智，體，美，勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學(xué)的樂趣和辛酸。在教學(xué)上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

初中第一學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)篇2

一學(xué)期的工作又接近了尾聲，回顧這一學(xué)期的工作和思想，應(yīng)該說是收獲多多，但是也有好多遺憾?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、為人師表，誨人不倦。

教師是人類靈魂的工程師。作為黨員，我能時刻與中央保持高度的一致，忠誠于人民的教育事業(yè)。通過學(xué)習(xí)、研究有關(guān)黨的思想、方針、政策，我不斷凈化、提升己的思想。時時處處告戒己我是教師，身為人師，我能時刻注意己在學(xué)生心目中的“象征意義”，以“言傳”“身教”熏陶感染學(xué)生。能以身作則，凡是要學(xué)生做到的事情我必先做到，注重身的人格品質(zhì)對學(xué)生潛移默化地影響。

二、堅持理論學(xué)習(xí)，使己能用理論指導(dǎo)課堂實踐。

學(xué)期，是我教育教學(xué)理論提高較大的一學(xué)期。新課程已經(jīng)了實驗階段，不學(xué)習(xí)就會落后，“問渠哪得清如許，為有源頭活水”，“因為我要進步，所以我要學(xué)習(xí)”時時提醒著我。不光如此，我還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐，課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為己的才能施展提供了一個我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。

我一貫堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的雙重結(jié)合，在實踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益；堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

三、教學(xué)和教研組長工作。

這一年中，我擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教研組長工作，對每一項工作力求做好。對待教學(xué)工作我力求使每一位學(xué)生能學(xué)習(xí)己喜歡的數(shù)學(xué)，力求使每一位家長滿意。教學(xué)工作中我始終堅持做到教學(xué)五認真，認真把好備課關(guān)，精心設(shè)計好每一堂課，努力上好每一堂課，在課堂上，能因材施教，激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)上都得到最佳程度的發(fā)展，課后，除了認真做好批改工作外，主要做好學(xué)習(xí)困難生的課后輔導(dǎo)，因為我知道，學(xué)習(xí)困難生由于各方面的原因，對學(xué)習(xí)有一定的恐懼或厭煩心理，我在加強對他們輔導(dǎo)的同時，注重對他們進行學(xué)習(xí)目的性的教育以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以知識上的輔導(dǎo)和精神上的鼓勵相輔相成，他們逐步樹立起對學(xué)習(xí)的信心，使他們逐步喜歡數(shù)學(xué)。

教研組的工作，我對己的要求是力求有新意，這不僅體現(xiàn)在己的教學(xué)理念上，更體現(xiàn)在如何通過活動帶動全組教師學(xué)習(xí)新理念，實踐新課程的標準，以適應(yīng)教育改革。在認真做好教研組的常規(guī)工作的同時，也常常有突擊性的工作。比如，我們組里的青年教師參加教學(xué)比賽，或是教學(xué)研究周的活動，我都是利用空課時間去聽試教，利用中午或放晚學(xué)后的時間與開課老師討論，雖然忙是忙了點，卻是向別人學(xué)習(xí)的極好機會。

四、學(xué)期收獲。

學(xué)期最大的收獲是課堂教學(xué)理念有所提高，為己駕馭課堂教學(xué)提供了一份保證。一篇論在縣教育學(xué)會論評比中獲得三等獎。

一年，有付出也有收獲，有成功也有失誤。面向未，我將努力學(xué)習(xí)，認真工作，開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)奉獻出己的力量。“教海無涯，苦作舟”，我將在下一學(xué)期中更加努力地工作。

初中第一學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)篇3

本學(xué)期我擔(dān)任一四班班主任和一（3）、一（4）班數(shù)學(xué)工作，一年來有收獲、有感動也有遺憾，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1、常規(guī)教學(xué)。

本學(xué)期帶一年級三班、四班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。上課前認真?zhèn)湔n，積極準備課堂所需要的課件以及實物展示，課堂上以生為本，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上成為學(xué)習(xí)的主人。本學(xué)期一三班數(shù)學(xué)成績和其他兩個班差不多，一四班數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn)定，每次考試均分都在97分左右，期末考試均分達到98.45，這也讓我堅定了一條教育理念：你給孩子心理澆灌一滴水，他會還你一片海洋！在教學(xué)中我們一定要相信孩子是最優(yōu)秀的，獨一無二的。

2、教科研。

本學(xué)期我積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)教研活動，并承擔(dān)學(xué)校接待六安市國培班的展示課活動，收到良好的效果。同時我還積極參加明珠共同體活動，和同事們共同進步。在區(qū)里我還積極參加特級教師賁友林工作站活動，上研討課，收獲頗豐。

二、班主任工作

本學(xué)期我積極配合學(xué)校的工作，組織學(xué)生參加學(xué)校的活動，同時在活動中我也有一些自己的感悟，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中的一些沖突，該如何處理，我有一些自己的想法：

個人覺得學(xué)校的這些活動中，科技活動與體育活動應(yīng)該和我們平時的課堂教學(xué)掛鉤，在課堂教學(xué)中可以加入一些活動，可以是比賽、也可以是游戲，這樣的話，學(xué)生的參與面會更廣，也更加有利于學(xué)生的各方面發(fā)展。建議一學(xué)期可以由學(xué)科老師組織一次到兩次這樣的活動，我想這不僅可以減少班主任老師們的負擔(dān)，而且真正有益于學(xué)生的發(fā)展。

對于文娛活動，建議一學(xué)期搞一次大型的活動即可，其他好的活動可以在班級或年級組組織，減少活動的次數(shù)，增加活動的質(zhì)量。每一次大型活動前要做好宣傳工作，要讓每個孩子都了解活動的意義，做好活動前的準備工作是活動順利開展的前提。活動過程中要讓每個孩子都可以加入進去，學(xué)生的參與面越廣，活動的意義越能得到體現(xiàn)，如果他只是一個旁觀者的話，孩子是得不到什么收獲的。讓孩子參與活動中來，真正做到在活動中提升學(xué)生的能力，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展?；顒雍笠惨⒁饧皶r評價，對于參與的學(xué)生要給予一定的獎勵，最好是每一次活動所特有的紀念品，讓孩子體會這一次活動的真正