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18我的伯父魯迅先生人教版六年級上冊胡佳制作第1頁第1頁聽課朗讀思考問題1.文章寫了魯迅先生哪些事？2.魯迅先生是個如何人？3.作者為何要寫魯迅先生？第2頁第2頁

1.文章寫了魯迅先生哪些事？

2.在這些事中你印象最深是哪一件？為何？1)、伯父去世后，“我”看到他受到諸多人愛戴。2)、伯父和“我”談《水滸傳》。3)、伯父笑談“碰壁”。4)、伯父救助黃包車車夫。5)、伯父關(guān)懷女傭阿三。小組合作，讀書釋疑：第3頁第3頁

你能夠依據(jù)每個部分主要意思分別給它們加一個小標(biāo)題嗎？考考你１、深受愛戴２、談《水滸傳》４、救助車夫５、關(guān)懷女傭３、笑談“碰壁”第4頁第4頁1、交流“談《水滸傳》”重點理解：伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我記性好?！碧接懀翰刚f這句話意思是什么？集體交流，突破難點

第5頁第5頁2、交流“碰壁”重點理解：“你想，四周黑洞洞，還不容易碰壁嗎？”

請結(jié)合時代背景理解魯迅先生這句話深刻內(nèi)涵。第6頁第6頁

“四周黑洞洞”指舊社會黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示魯迅受到反動勢力殘酷迫害。魯迅寫文章揭發(fā)國民黨反動派，反動派很膽怯，查抄他信件，不許他發(fā)表文章，還要逮捕他。魯迅先生先后用了一百多個筆名，巧妙地和反動派進(jìn)行斗爭。

“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”這句話表達(dá)了魯迅先生風(fēng)趣語言風(fēng)格，也表達(dá)了魯迅先生頑強斗爭精神和樂觀主義精神。第7頁第7頁3、交流“救助車夫”父親跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，父親拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗潔凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩余藥和繃帶也給了他。重點朗讀下列文段注意其中動詞使用第8頁第8頁

這里兩個“清清楚楚”強調(diào)了當(dāng)初情景給“我”印象之深；他“變得那么嚴(yán)厲”，手“半天沒動”，“深深地嘆了一口氣”等表情、動作描寫，闡明魯迅先生看到了舊社會罪惡。這段話表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會痛恨和對勞苦人民極大同情。第9頁第9頁4、交流“關(guān)懷女傭阿三”

重點理解：

她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己病一點兒也不在意，倒經(jīng)常勸我多休息，不叫我干

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