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文檔簡介

第14課誕生日

授課老師:人教版七年級上節(jié)回顧01單詞講解02語法講解03會話講解04目錄上節(jié)回顧(1)昨日母といっしょに買い物に行きました。(寫出畫線部分單詞的讀音)(2)月曜日__金曜日に図書館に行きます。

A:はB:もC:にD:と(3)王さんは教室__いません。食堂に行きました。

A:がB:でC:をD:に(4)すみません。このカメラは__ですか。

A:いくらB:いつ

C:いつもD:いくつ(5)A:どれ__いいですか。

B:赤いのがいいです。

A:はB:をC:とD:が(6)そのみかん__5個ください。

A:をB:でC:はD:と(1)____は____にある?あります?譯為:_______。____は____にいる?います?譯為:_______。(2)形容詞名詞化:い形容詞+の?肯定:原形+の否定:くない+の。な形容詞+の。詞干+__の、否定:____+の。(3)疑問詞做主語后接__,且__問__回答?(4)__と__。放在兩個性質(zhì)相同的名詞之間,譯為__。上節(jié)回顧存在主體

存在地點某物在某處。(無生命,不能自主動)存在主體

存在地點某人/動物在某處。(有生命,能自主動)な

ではないが

がが名詞

名詞

第14課誕生日たんじょうび教學內(nèi)容課時安排學習目標重點,難點①Vましょう。②~から~まで。③常用時間的表達④交際與表達(用餐,祝賀,贈送禮物)5課時:第一課時:單詞講解

第二,三課時:語法講解

第四課時:課文講解

第五課時:課后習題及練習冊講解①學會向他人表達祝賀。②學會用餐時的表達。③學會使用本課的生詞和語法。存在句型,疑問詞+が第一部分

單詞聽錄音,跟讀單詞たんじょうび③ 誕生日 (名) 生日美月さん、あなたの誕生日はいつですか。?

美月さん、お誕生日はいつですか?!黏Q生日おめでとう(ございます)。あたたかい④

暖かい

(形1) 暖和,溫暖指衣服,氣候,氣溫等。「暖かい部屋」「暖かいコート」例文:去年の冬は____です。対義語:寒い暖かったちかてつ? 地下鉄 (名) 地鐵地下鉄_乗る地下鉄_旅行_行きます。ににでどのく(ぐ)らい?

(副)

多少A:どのぐらい日本語を勉強しましたか。

B:半年ぐらい勉強しました。はんとしかかる②

(動1自)

花費(錢,時間,精力等)A:大學の學費はどのぐらいかかりますか?!?/p>

B:一年に8000元ぐらいかかります。誕生日のプレゼントを買いに行きます。お土産:禮物。含有某地特產(chǎn)的意思。多指出差歸來給同事帶的當?shù)靥禺a(chǎn),或者拜訪他人時贈與他人的東西。プレゼント:禮物。多指圣誕禮物,生日禮物之類的。プレゼント②

(名)

禮物,贈品ディーブイディー⑤

DVD

(名)

DVDさいきん?

最近

(名)

最近りゅうこう?

流行

(名·動3自)

流行お久しぶり、最近元気ですかひさ私は歴史の本が好きです日本の歴史れきし?

歴史

(名)

歷史福沢諭吉ふく

ざわ

きちはなし③

(名) (說的)話;故事シャープペンシル④

(名) 自動鉛筆けしゴム?

消しゴム

(名) 橡皮

「嬉しい」相當于「高興」,表即時的,意外的,心中瞬間感到的喜悅。

①合格して嬉しい。合格了很高興。

②試合に勝って嬉しい。贏了比賽很高興?!笜Sしい」相當于中文「快樂」,表示心中持續(xù)的喜悅。

①楽しい旅行。快樂的旅行。

②ゲームが楽しい。玩游戲很快樂。1、楽しい思い出?嬉しい思い出?(愉快的回憶。)2、プレゼントをもらって、(楽しい?嬉しい?)です。(收到禮物高興。)うれしい③ 嬉しい (形1) 高興A:ご馳走様でした。(受他人款待,用完餐后使用,“承蒙款待”)

B:お粗末でした。(類似于:粗茶淡飯,招待不周)作他動詞時:昨日友達に豪華なお壽司をご馳走しました。ごちそう? ご馳走 (名、他動3) 好吃的飯菜,請客,款待そまつさま柔らかい食べ物柔らかい話(輕松的話題)対義語:固いやわらかい④

柔らかい

(形1)

柔軟,柔和かたチーズ①

(名)

乳酪,奶酪かたい?

固い (形1)

硬,堅實柔らかいチーズ頭が固い

頑固的,固執(zhí)的あたまさあ① (嘆)

來吧,開始吧(表示勸誘或催促)さあ、いっしょに行きましょう。チーズをご馳走しますよ。さあ、いっしょに帰りましょう。こうちゃ?

紅茶

(名)

紅茶友達と喫茶店で美味しい紅茶を飲みました。ついたち④一日(名)一日ふつか?二日(名)二日,兩天みっか?三日(名)三日,三天よっか?四日(名)四日,四天いつか?五日(名)五日,五天むいか?六日(名)六日,六天なのか?七日(名)七日,七天ようか?八日(名)八日,八天ここのか④九日(名)九日,九天とおか十日(名)十日,四天じゅういちにち十一日(名)十一號,十一天關聯(lián)詞語はつか③二十日(名)二十日,二十天はたち①二十歳(名)二十歲なんにち①何日(名)多少天,幾天。幾號,哪一天。關聯(lián)詞語お誕生日は何日ですか。何日かかりますか。第二部分

語法及表達1、Vましょう●文型:◆さあ、ケーキを食べましょう?●意味?「Vましょう」由「Vます」變化而來,在本課表示提議對方和自己一起行動。這種用法多用于熟人晚輩,在尊重對方意愿的前提下,估計對方同意的可能性很大時才能使用。譯為:(一起)~吧。禮貌程度低于「~ませんか」(151頁交際與表達)。

●接続

Vます+ましょう①王文君、いっしょにバスケットボールをしましょう?②今晩は日本語の會話を練習しましょう?③李佳さん、いっしょに健太君たちの応援に行きましょう?④あした體育館へ運動に行きましょう?179ページ例文1、Vましょう例:コンサイートに行く?A:コンサートに行きませんか。

B:ええ、行きましょう。①あそこで寫真を撮る。?②一緒にサッカーをする。?仿照例句替換劃線部分練習會話A:あそこで寫真を撮りませんか。B:ええ、撮りましょう。A:一緒にサッカーをしませんか。B:ええ、しましょう。2、NからNまで●文型:◆美月さんの家からここまでどのぐらいかかりますか?●意味?「から」「まで」是助詞,附在表示場所的名詞后面,分別表示空間的起點和終點。在句子中,二者既可以同時使用,也可以單獨使用。「から」相當于“從”;「まで」相當于“到”●接続

起點から終點まで

①私のうちから學校まであまり遠くありません?②李佳さんといっしょに食堂から図書館まで行きました。③明光病院からこの工場まで三十分かかりました。④健太君は日本から來ました?⑤昨日自転車で明光公園まで行きました。180ページ例文2、NからNまで起點から終點まで,二者可分開單獨使用①毎朝八時から九時まで日本語を勉強します。②學校は毎朝六時からです。③會社は午後五時までです。除了表示空間的起點和終點外,還可表示時間的起點和終點。2、NからNまで起點から終點まで,二者可分開單獨使用3、Nくらい(ぐらい)●文型:◆十五分ぐらいです?●意味?「ぐらい/くらい」是助詞,附在數(shù)量詞后面,表示大致的時間或數(shù)量。意為:“大約~”“~左右”“大概~”。注意:此用法不能和“ごろ”互換?!挨搐怼北硎緯r間點的大概,左右?!窠泳A名詞(助數(shù)詞)+ぐらい/くらい

①ここから駅までバスで四十分くらいかかります?②このズボンは八十元ぐらいです?③あそこに四歳くらいの女の子がいます?這本書大概800日元左右。180ページ例文3、Nくらい(ぐらい)就算表示大概的時間,「ぐらい」后面也不接「に」。れんしゅうこの本は800円ぐらいです。4、Nや●文型:◆紅茶や果物もどうぞ?●意味?「や」是助詞,附在名詞后面,表示列舉兩個或多個事物。與表示并列的助詞“と”不一樣,“と”

列舉的是所有事物,而“や”含有除此之外還有其他同類事物的意思,即:列舉部分,暗示其他。意為:“~啦~啦”“~等等”“~什么的”●接続

名詞+や+名詞①教室に機や椅子があります。②朝ごはんはパンや果物を食べました。③美月さんは梨やりんごが好きです。④昨日本屋で本や雑誌やノートを買いました。

也可在列舉的最后一個名詞后面+「など」,意思不變。即:⑤教室に機や椅子などがあります?!洹胜伞稷藿淌窑藱Cと椅子などがあります?!取胜?180ページ例文4、Nやすいかやバナナ(など)があります。教室に椅子や機(など)があります5、Nから●文型:◆これはぼくからです。●意味?「から」是助詞,附在名詞后面,表示動作的出處。●接続

名詞から①この時計は私からです。②田中さんから電話がありました。③この手紙は鈴木さんからです。④美月さんからはがきが來ました。補足:⑤これは母からの誕生日のプレゼントです。180ページ例文5、Nから第三部分

會話、練習講解詢問花費大概的時間★きょうあたたはやなんきちかてついえ左右,大概詢問工具,手段?!袱恰?工具,手段たんじょうび恭喜,祝賀さいきんりゅうこうれきしはなし動作的出處我開動了にくやわははつくかたVます→Vましょう?ませんか提議,邀請。~吧。くだもの列舉部分,暗指其他。承蒙款待。回應為:いいえ、お粗末でした。聽力口語練習

不看黑板,看書找答案,口頭回答。1.今日の天気はどうですか。暖かいです。2.健太君からのプレゼントは何ですか。日本のシャープペンシルと消しゴムです。3.內(nèi)モンゴルのチーズはどうですか。ちょっと固いです。でも、おいしいです。

ebadcやからとまででがたかいかたいあたたかいうれしいウイアアウイ1.李老師是明光中學的日語老師。每天6點左右起床。早飯通常在家吃。2.七點騎自行車去學校。從李老師的家到學校要花30分鐘左右。3.明

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