《電力系統(tǒng)繼電保護》學(xué)習(xí)指南項目八母線保護知識點：斷路器失靈保護一、針對課程特點的學(xué)習(xí)方法1、對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握知識的獲得、實踐技能的形成和職業(yè)素質(zhì)的提高都有一定的規(guī)律，能力的形成、技能的獲得和素質(zhì)的提高都有一個變化過程，對知識的學(xué)習(xí)必須符合認知規(guī)律，才能取得效益和收獲。2、做好課前預(yù)習(xí)做好課前預(yù)習(xí)，通過每次課教師給學(xué)生準(zhǔn)備的引導(dǎo)文、任務(wù)書，學(xué)生通過這些資料的預(yù)習(xí)，不僅可以對下次課的內(nèi)容有一個大概的了解，同時可以知道不懂的知識，帶著問題更有針對性地聽課，有助于加深對知識的理解和對難點的突破，起到事半功倍的效果。3、合理利用好課內(nèi)時間課堂上注意緊跟老師的講課思路，注意聽教師提出要達到的知識要求和能力標(biāo)準(zhǔn)，有的放矢的把握課程教學(xué)重點和教學(xué)難點，特別要注意老師講解課前預(yù)習(xí)中遇到的不懂知識，提高聽課效果。對于實驗和實訓(xùn)課，實踐訓(xùn)練之前要認真聽取指導(dǎo)教師的講解和應(yīng)注意的事項，訓(xùn)練過程中要積極動手操作，以便提高實踐能力和職業(yè)技能。4、重視課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識課后應(yīng)復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容，特別是對重點和難點的內(nèi)容，要進行回顧、總結(jié)，達到溫故知新的效果。認真完成作業(yè)，以便對所學(xué)知識的鞏固。5、注意比較學(xué)習(xí)方法的運用學(xué)習(xí)過程中有許多內(nèi)容采用比較的方法學(xué)習(xí)，會提高學(xué)習(xí)效果。6、經(jīng)常登錄資源共享平臺或者專業(yè)網(wǎng)站在《電力系統(tǒng)繼電保護》資源共享課程平臺上為師生提供了課程概要、基本資源、拓展資源等板塊，內(nèi)容包括演示文稿、教學(xué)錄像、電子教案、試題習(xí)題、在線測試、虛擬仿真、任務(wù)單、引導(dǎo)文、文獻檢索、工具使用、參考資料等，經(jīng)常登錄瀏覽，不僅對學(xué)習(xí)起到輔助作用，同時可以了解新設(shè)備、新技術(shù)的生產(chǎn)和應(yīng)用，了解設(shè)備發(fā)展的新趨勢。7、在學(xué)習(xí)中遇到問題，可以及時與任課教師聯(lián)系，也可以通過資源共享平臺在線交流，及時解決學(xué)習(xí)中的問題，切忌遺留問題。二、教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)：1.斷路器失靈保護裝設(shè)要求方法能力目標(biāo)：1.斷路器失靈保護裝設(shè)要求社會能力目標(biāo)：1.具有良好的社會責(zé)任感，工作責(zé)任心，能主動參與到工作中；2.具有團隊協(xié)作精神，能主動與人合作、協(xié)作工作。三、重點難點分析重點：1.斷路器失靈保護裝設(shè)要求難點：斷路器失靈保護裝設(shè)要求四、課程實施1.授課方式課堂講授、現(xiàn)場教學(xué)、小組討論，實物操作等。2.教學(xué)手段和方法課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、課堂討論、習(xí)題訓(xùn)練、課后作業(yè)、論文指導(dǎo)，學(xué)生自學(xué)，技能實訓(xùn)、實驗教學(xué)、實踐教學(xué)、案例剖析、社會實踐等教學(xué)手段和方法。3.對教師的要求在本課程教學(xué)中，教師必須根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求組織教學(xué)。上課時應(yīng)突出重點，講清難點和疑點。除采取啟發(fā)式教學(xué)方法外，可應(yīng)用圖表、錄像、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，以加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解。教師除完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的內(nèi)容及任務(wù)外，可結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，適當(dāng)補充講述。在教學(xué)過程中，必須理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生主動思維、及時發(fā)現(xiàn)和正確解決實際問題的能力。既有規(guī)范的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，又留有學(xué)生自學(xué)和個性發(fā)展的空間激