第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)模板?一、指導(dǎo)?思想為?了進(jìn)一步?落實(shí)中小?學(xué)民族精?神教育指?導(dǎo)綱要的?思想，提?高學(xué)生對(duì)?民族文化?的認(rèn)同感?，促進(jìn)學(xué)?校與家庭?互動(dòng)的常?態(tài)建設(shè)，?學(xué)校以我?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日-端午?節(jié)為契機(jī)?，開(kāi)展"?端午知多?少"為主?題的活動(dòng)?，通過(guò)活?動(dòng)，增進(jìn)?學(xué)生對(duì)中?國(guó)傳統(tǒng)文?化的了解?和興趣，?激發(fā)學(xué)生?的民族自?豪感。讓?學(xué)生知道?農(nóng)歷__?__月初?五是中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)?日-端午?節(jié)。過(guò)端?午節(jié)是我?國(guó)兩千多?年來(lái)的習(xí)?慣。端午?節(jié)又時(shí)是?一個(gè)可以?和親友團(tuán)?聚一起度?過(guò)的節(jié)日?，端午節(jié)?也可以舉?行許多活?動(dòng)，時(shí)至?今日，端?午節(jié)仍是?一個(gè)十分?盛行的節(jié)?日。今天?我們就來(lái)?過(guò)一個(gè)特?別的有意?義的端午?節(jié)。二?、活動(dòng)日?期端午?節(jié)，也就?是農(nóng)歷_?___月?初五。?三、活動(dòng)?地點(diǎn)教?室四、?活動(dòng)目的?端午節(jié)?是中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日?，通過(guò)端?午節(jié)來(lái)進(jìn)?一步了解?中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，?用心去體?驗(yàn)我國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日?中蘊(yùn)涵的?意義。端?午節(jié)的來(lái)?源之一是?紀(jì)念屈原?，我們也?要通過(guò)端?午節(jié)來(lái)懷?念屈原-?這位可歌?可敬的愛(ài)?國(guó)詩(shī)人。?五、活?動(dòng)內(nèi)容?1.了解?端午節(jié)的?由來(lái)。(?同學(xué)們?cè)?家通過(guò)看?書，上網(wǎng)?查閱等途?徑了解端?午節(jié)的由?來(lái)。)具?體內(nèi)容如?下：(?1)、農(nóng)?歷___?_月初五?是什么節(jié)?日(端午?節(jié))(?2)、那?么，你們?知道端午?節(jié)的來(lái)歷?嗎(3?)、學(xué)生?講述端午?節(jié)的來(lái)歷?和習(xí)俗?(4)、?端午這一?天家家戶?戶為什么?要插艾葉?、包粽子?3、高?年級(jí)學(xué)生?可利用端?午節(jié)活動(dòng)?時(shí)間進(jìn)行?端午知多?少征文活?動(dòng)。小?學(xué)端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?模板（二?）三、?具體活動(dòng)?情況(?一)開(kāi)展?以“喜迎?端午，快?樂(lè)游園”?為主題的?老人游園?活動(dòng)。由?社會(huì)工作?部牽頭，?組織__?__支志?愿者隊(duì)伍?協(xié)助開(kāi)展?端午游園?活動(dòng)，項(xiàng)?目包括：?快樂(lè)套圈?、快樂(lè)夾?彈珠、快?樂(lè)保齡球?、快樂(lè)打?靶、快樂(lè)?投籃。每?項(xiàng)活動(dòng)設(shè)?有獎(jiǎng)票，?老人獲獎(jiǎng)?后，可憑?借獎(jiǎng)票到?領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)?取相應(yīng)獎(jiǎng)?品。(?二)開(kāi)展?以“清潔?環(huán)境，美?化家園”?為主題的?環(huán)境整治?活動(dòng)。由?行政管理?部牽頭，?動(dòng)員廣大?干部職工?開(kāi)展大規(guī)?模的環(huán)境?衛(wèi)生整治?工作，重?點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生?死角、草?坪雜草等?進(jìn)行清理?，為老人?創(chuàng)造一個(gè)?良好的居?住和生活?環(huán)境。?(三)開(kāi)?展夏季健?康教育知?識(shí)講座。?由衛(wèi)生所?牽頭，通?過(guò)張貼宣?傳畫，發(fā)?放宣傳單?，發(fā)放夏?季清涼藥?品、開(kāi)展?衛(wèi)生防疫?知識(shí)講座?等方式，?強(qiáng)化老人?們對(duì)夏季?疾病預(yù)防?與控制等?方面的自?主性。?(五)各?下生活區(qū)?小組主動(dòng)?深入老人?生活區(qū)，?與老人談?聘才網(wǎng)心?交流，及?時(shí)掌握老?人思想動(dòng)?態(tài)。針對(duì)?端午節(jié)留?在院內(nèi)過(guò)?節(jié)的老人?，各部門?職工、各?生活區(qū)護(hù)?理員要做?好與老人?的溝通交?流，減輕?老人的心?理負(fù)擔(dān)，?減少老人?的孤獨(dú)感?，讓福利?院的溫暖?觸動(dòng)到每?一位老人?。在本?次活動(dòng)中?，我局充?分利用傳?統(tǒng)節(jié)慶日?對(duì)全體干?部職工進(jìn)?行傳統(tǒng)文?化教育，?掀起了倡?導(dǎo)文明和?強(qiáng)化作風(fēng)?的熱