心有千千結(jié)1、每組10人，每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。2、在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。4、在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，主持人要求大家在手不松開(kāi)的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開(kāi)），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。心有千千結(jié)1、每組10人，每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住在挫折中成長(zhǎng)在挫折中成長(zhǎng)孩子需要挫折教育

中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》的一則案例講，山東某縣一名年僅８歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢(qián)而喝農(nóng)藥自殺。由此聯(lián)想到近年見(jiàn)諸報(bào)端的類(lèi)似事例，比如某某小學(xué)生因老師責(zé)罵憤而跳樓，某男生因母親管教嚴(yán)厲而弒母等，說(shuō)明，我們對(duì)孩子需要加強(qiáng)挫折教育了。孩子需要挫折教育中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》的一則案例講，山東某認(rèn)識(shí)挫折你認(rèn)為什么才稱(chēng)得上是挫折呢？挫折是個(gè)人從事有目的的活動(dòng)受到障礙或干擾時(shí)所表現(xiàn)的情緒狀態(tài)。所謂的挫折，就是俗語(yǔ)說(shuō)的“碰釘子”。

認(rèn)識(shí)挫折你認(rèn)為什么才稱(chēng)得上是挫折呢？挫折是個(gè)人從事有目的的活常見(jiàn)的心理挫折學(xué)習(xí)挫折；交往挫折；情感挫折；對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，由于處于身心發(fā)展時(shí)期，生理、心理都會(huì)發(fā)生巨大變化，很容易受到挫折。常見(jiàn)的心理挫折有：常見(jiàn)的心理挫折學(xué)習(xí)挫折；對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，由于處于身心發(fā)展時(shí)期讀懂挫折你遇到過(guò)哪些挫折呢？請(qǐng)寫(xiě)在白紙上，再分小組和同學(xué)一起交流。思考與討論：1、人人都會(huì)遇到挫折嗎？2、你是怎樣面對(duì)挫折的？讀懂挫折你遇到過(guò)哪些挫折呢？請(qǐng)寫(xiě)在白紙上，再分小組和同學(xué)一起內(nèi)心獨(dú)白成長(zhǎng)歷程中最大的挫折當(dāng)時(shí)的想法當(dāng)時(shí)的做法挫折的類(lèi)型產(chǎn)生的原因解決挫折可選擇的辦法自己具有的優(yōu)勢(shì)確定的目標(biāo)戰(zhàn)勝挫折合理的做法內(nèi)心獨(dú)白成長(zhǎng)歷程中最大的挫折方法內(nèi)容效果放寬心胸大肚能容天下難容之事心態(tài)平和再加把力功到自然成做事有斗志調(diào)整目標(biāo)調(diào)整目標(biāo)的遠(yuǎn)近和大小力所能及、增強(qiáng)信心合理宣泄排解心中的不良情緒心情通暢、精神飽滿(mǎn)轉(zhuǎn)移注意收拾房間、改變格局、不鉆牛角尖尋求幫助求助父母老師心理咨詢(xún)打開(kāi)心結(jié)面對(duì)挫折經(jīng)驗(yàn)分享方法內(nèi)容效果放寬心胸大肚能容天下難容之事心態(tài)平和再加把

草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出……請(qǐng)你猜一猜故事的結(jié)尾.讀懂挫折的美麗草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹蝴蝶為什么會(huì)過(guò)早死去？

因?yàn)椋菏チ顺砷L(zhǎng)的必然過(guò)程。蝴蝶的成長(zhǎng)必須在蛹中經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，直到它的翅膀強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出。人的成長(zhǎng)也是如此。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，激發(fā)人的潛能,促使人奮進(jìn)。蝴蝶為什么會(huì)過(guò)早死去？因?yàn)椋菏チ顺勺x懂挫折的美麗我們是否考慮從小就鍛煉自己的翅膀，使得自己在挫折的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)也照樣選擇翱翔？拒絕挫折，就等于拒絕成功！

讀懂挫折的美麗我們是否考慮從小就鍛煉自己的翅膀，使得自己在挫一位美國(guó)的孩子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)！”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子站起來(lái)一個(gè)非洲孩子摔倒了，母親沒(méi)有說(shuō)話，只在孩子旁邊反復(fù)模仿摔倒并站起來(lái)，以無(wú)聲的實(shí)際行動(dòng)教孩子自己站起來(lái)；一位中國(guó)的孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，不停地說(shuō)：“寶貝，別哭，摔著沒(méi)有？”有的母親還直跺地面：“都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖！”角色扮演：請(qǐng)三位同學(xué)扮演不同國(guó)家的母親角色扮演一位美國(guó)的孩子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)！”然后用鼓日本---讓孩子吃點(diǎn)苦美國(guó)---要花錢(qián),自己掙法國(guó)---讓孩子與大海打交道澳大利亞---再富也要“窮”孩子英國(guó)---給孩子一點(diǎn)磨練外國(guó)挫折教育的啟示:外國(guó)挫折教育啟示日本---讓孩子吃點(diǎn)苦外國(guó)挫折教育的啟示:外國(guó)挫折教育啟示

“他是一個(gè)不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)為成功所迷惑的人，他不屈不撓地邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動(dòng)，他穩(wěn)步向前，而從不倒退；……總之，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物”。

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馬克思經(jīng)商失敗競(jìng)選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競(jìng)選州儀長(zhǎng)失敗爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗競(jìng)選參議員失敗競(jìng)選眾議員失敗競(jìng)選副總統(tǒng)失敗競(jìng)選參議員失敗2223262729343946474951（歲）當(dāng)選總統(tǒng)林肯的競(jìng)選之路“他是一個(gè)不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)為成功所迷惑的正確對(duì)待挫折如何正確對(duì)待挫折呢？

挫折是人生必經(jīng)的坎；挫折過(guò)后是彩虹