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我們周圍的材料材料——像金屬、塑料等可以制作物體的東西，我們把它叫做材料。

我們的周圍有哪些常見(jiàn)材料？六種常見(jiàn)材料木頭塑料金屬纖維玻璃紙

材料的特性和用途？1、拿出學(xué)具（金屬、木頭、塑料、紙），看一看，摸一摸，結(jié)合生活物體想一想。2、同桌交流，討論6種常見(jiàn)材料的特性。任務(wù)要求：六種常見(jiàn)材料的特性具特有光澤而不透明，富有延展性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。黃白色，表面有紋路，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，輕，能浮在水上。很輕，不會(huì)銹蝕，有較好的透明性和耐磨性。容易變形。纖維彈性大，可以用來(lái)做衣服。金屬木頭塑料是透明的，一般用于建筑物，用來(lái)隔風(fēng)透光。玻璃很薄，可以書寫，可折疊，易燃，吸水。紙我們周圍的物體是由什么材料做成的？我們身上的物品1、4人為一組合作，找找現(xiàn)在身上穿的、佩戴的物品是什么材料做成的。2、碰到不認(rèn)識(shí)的材料可以用⑴、⑵、⑶……來(lái)做一下記號(hào)。3、將調(diào)查結(jié)果記錄在學(xué)習(xí)單上。4、填好后保持安靜，坐姿端正示意老師。小小調(diào)查員調(diào)查一：名稱可能使用的材料名稱可能使用的材料書包里的物品1、小組合作觀察書包里的物品，它們是什么材料做成的。2、碰到不認(rèn)識(shí)的材料可以用⑴、⑵、⑶……來(lái)做一下記號(hào)。3、將調(diào)查結(jié)果記錄在學(xué)習(xí)單上。4、填好后保持安靜，坐姿端正示意老師。小小調(diào)查員調(diào)查二：名稱物品名稱可能使用的材料交流、統(tǒng)計(jì)兩次調(diào)查記錄：①調(diào)查了多少物品？使用了多少種材料？②哪些物品是由一種材料制成的？哪些物品是由多種材料制成的？

③哪種材料使用得最多？觀察我們教室里的物品都是由哪些材料組成的？游戲一：我指你說(shuō)游戲二：物體“分分分”12345678910111213141517181920221621通過(guò)兩次調(diào)查，想一想：①調(diào)查了多少物品？使用了多少種材料？②哪些物品是由一種材料制成的？哪些物品是由多種材料制成的？物品可以由一種材料做成，也可以由幾種材料做成。塑料制作的物品鐵制作的物品玻璃制品今天這節(jié)課你有什么收獲？拓展作業(yè)

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