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文檔簡介
廣西壯族自治區(qū)桂林市華江中學2022-2023學年高二數(shù)學文下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.如果函數(shù)y=ax2+bx+a的圖像與x軸有兩個交點,則點(a,b)在aOb平面上的區(qū)域為(注:下列各選項的區(qū)域均不含邊界,也不含y軸)().A
B
C
D
參考答案:C2.函數(shù)f(x)=2x2﹣lnx的遞增區(qū)間是()A. B.和 C. D.和參考答案:C【考點】利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【分析】利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性求得單調(diào)區(qū)間即可.【解答】解:函數(shù)的定義域為(0,+∞),∴f′(x)=4x﹣==,由f′(x)=>0,解得x>,故函數(shù)f(x)=2x2﹣lnx的遞增區(qū)間是(,+∞)故選:C3.如圖所示的算法流程圖中(注:“”也可寫成“”或“”,均表示賦值語句),第3個輸出的數(shù)是(
)A.1
B.
C.
D.參考答案:C4.從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中隨機抽取10件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標,其頻率分布表如下:質(zhì)量指標分組[10,30)[30,50)[50,70)頻率0.10.60.3
則可估計這批產(chǎn)品的質(zhì)量指標的眾數(shù)、中位數(shù)為(
)A.30, B.40,43 C.40, D.30,43參考答案:C【分析】根據(jù)頻率分布表可知頻率最大的分組為,利用中點值來代表本組數(shù)據(jù)可知眾數(shù)為40;根據(jù)中位數(shù)將總頻率分為的兩部分,可構(gòu)造方程求得中位數(shù).【詳解】根據(jù)頻率分布表可知,頻率最大的分組為
眾數(shù)為:40設(shè)中位數(shù)為則,解得:,即中位數(shù)為:本題正確選項:C【點睛】本題考查利用樣本的數(shù)據(jù)特征估計眾數(shù)和中位數(shù)的問題,關(guān)鍵是明確眾數(shù)和中位數(shù)的概念,掌握用樣本估計總體的方法.5.已知=(
) A.
B.
C.
D.參考答案:C6.不等式組的解集記為D,有下面四個命題:p1:?(x,y)∈D,x+2y≥1,p2:?(x,y)∈D,x+2y≥2,p3:?(x,y)∈D,x+2y≤3,p4:?(x,y)∈D,x+2y≤﹣1.其中的真命題是(
) A.p2,p3 B.p1,p2 C.p1,p4 D.p1,p3參考答案:A考點:命題的真假判斷與應用.專題:不等式的解法及應用.分析:作出不等式組的表示的區(qū)域D,對四個選項逐一分析即可.解答: 解:作出不等式組表示的區(qū)域:由圖知,區(qū)域D為直線x+y=1與x﹣2y=4相交的上部角型區(qū)域,顯然,區(qū)域D有一部分在x+2y=1的下方,故p1:?(x,y)∈D,x+2y≥1錯誤;區(qū)域D有一部分在x+2y=2的上方,故p2:?(x,y)∈D,x+2y≥2正確,區(qū)域D有一部分在x+2y=3的下方,故p3:?(x,y)∈D,x+2y≤3正確,區(qū)域D全部在x+2y=﹣1的上方,故p4:?(x,y)∈D,x+2y≤﹣1錯誤.綜上所述p2,p3正確,故選:A點評:本題考查命題的真假判斷與應用,著重考查作圖能力,熟練作圖,正確分析是關(guān)鍵,屬于難題.7.若數(shù)列{an}的通項公式,數(shù)列{an}的最大項為第x項,最小項為第y項,則x+y等于(
)
A.3 B.4
C.5 D.6
參考答案:A8.條件P:,條件Q:,則是的(
).A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:A9.若某幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的表面積是(
)A. B. C.19 D.參考答案:B【分析】判斷幾何體的形狀幾何體是正方體與一個四棱柱的組合體,利用三視圖的數(shù)據(jù)求解幾何體的表面積即可.【詳解】由題意可知幾何體是正方體與一個四棱柱的組合體,如圖:幾何體的表面積為:.故選B.【點睛】本題考查三視圖求解幾何體的表面積,判斷幾何體的形狀是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
10.已知,則(
)
A.
B.-
C.
D.以上都不對參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若的二項展開式中含項的系數(shù)與含項的系數(shù)之比是,則=_________。Ks*5u
參考答案:10略12.方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a﹣1=0表示圓,則a的取值范圍是
.參考答案:(﹣2,)【考點】圓的一般方程.【分析】利用圓的一般式方程,D2+E2﹣4F>0即可求出a的范圍.【解答】解:方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a﹣1=0表示圓,所以D2+E2﹣4F>0即a2+(2a)2﹣4(2a2+a﹣1)>0,∴3a2+4a﹣4<0,解得a的取值范圍是(﹣2,).故答案為:(﹣2,).【點評】本題考查圓的一般式方程的應用,不等式的解法,考查計算能力.13.如圖所示,邊長為2的正方形中有一封閉曲線圍成的陰影區(qū)域,在正方形中隨機撒一粒豆子,若它落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為,則陰影區(qū)域的面積為
.參考答案:略14.雙曲線的漸近線方程是
.參考答案:y=±
【考點】雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】把曲線的方程化為標準方程,求出a和b的值,再根據(jù)焦點在x軸上,求出漸近線方程.【解答】解:雙曲線,∴a=2,b=3,焦點在x軸上,故漸近線方程為y=±x=±x,故答案為y=±.【點評】本題考查雙曲線的標準方程,以及雙曲線的簡單性質(zhì)的應用,本題的關(guān)鍵是求出a、b的值,要注意雙曲線在x軸還是y軸上,是基礎(chǔ)題.15.一個直徑為32厘米的圓柱形水桶中放入一個鐵球,球全部沒入水中后,水面升高9厘米則此球的半徑為_________厘米.參考答案:略16.的展開式中的系數(shù)是
參考答案:2略17.某少數(shù)民族刺繡有著悠久歷史,下圖中的(1)(2)(3)(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成的,小正方形越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個圖形包含f(n)個小正方形,則f(5)=,f(n)=.參考答案:41,2n2﹣2n+1.【考點】F1:歸納推理.【分析】先分別觀察給出正方體的個數(shù)為:1,1+4,1+4+8,…總結(jié)一般性的規(guī)律,將一般性的數(shù)列轉(zhuǎn)化為特殊的數(shù)列再求解.【解答】解:根據(jù)前面四個發(fā)現(xiàn)規(guī)律:f(2)﹣f(1)=4×1,f(3)﹣f(2)=4×2,f(4)﹣f(3)=4×3,…f(n)﹣f(n﹣1)=4(n﹣1)這n﹣1個式子相加可得:f(n)=2n2﹣2n+1.當n=5時,f(5)=41.故答案為:41;2n2﹣2n+1.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)設(shè)向量.(1)若,求的值;(2)設(shè)函數(shù)的最大值.參考答案:19.已知函數(shù)(1)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;(2)設(shè)函數(shù),若存在,使不等式成立,求實數(shù)p的取值范圍.參考答案:(1);(2).試題分析:(1)由函數(shù)的解析式可得在上單調(diào)遞增,則的取值范圍是;(2)原問題等價于存在,使不等式成立.構(gòu)造新函數(shù),結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)可得實數(shù)的取值范圍為.試題解析:(1)由得,在上單調(diào)遞增,,的取值范圍是.(2)存在,使不等式成立,存在,使不等式成立.令,從而,,,在上單調(diào)遞增,.實數(shù)的取值范圍為.20.已知,設(shè)命題成立,命題q:方程表示雙曲線.如果“p∨q”為真,“p∧q”為假,求m的取值范圍.
參考答案:若p為真:對?x∈[-1,1],4m2-8m≤x2-2x-2恒成立,設(shè)f(x)=x2-2x-2,配方得f(x)=(x-1)2-3,∴f(x)在[-1,1]上的最小值為-3,∴4m2-8m≤-3,解得≤m≤,∴p為真時:≤m≤;………………2分若q為真,則…………………4分∵“p∨q”為真,“p∧q”為假,∴p與q一真一假,…………5分當p真q假時,……………………7分當p假q真時,…………………9分綜上所述,m的取值范圍是………10分21.已知函數(shù)f(x)=|2x+1|-|x-1|.(1)解不等式f(x)<2;(2)若不等式|m-1|≥f(x)+|x-1|+|2x-3|有解,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:(1)(-4,);(2)(-∞,-3]∪[5,+∞)【分析】(1)根據(jù)絕對值不等式的解法,分類討論,即可求解;(2)利用絕對值的三角不等式,求得的最小值,得出,即可求解?!驹斀狻浚?)由題意,可得,∴或或,解得:或或無解,綜上,不等式的解集是(,).(2),當時等號成立,因為不等式有解,∴,∴,∴或,即或,∴實數(shù)的取值范圍是.【點睛】本題主要考查了絕對值不等式的求解,以及絕對值三角不等式的應用,其中解答中熟記絕對值不等式的解法,合理用絕對值的三角不等式求最值是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔
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