四川省自貢市初2023屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試綜合素質(zhì)(一)化學(xué)化學(xué)試題卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)，共6頁(yè)。考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5第I卷(選擇題共30分)注意事項(xiàng)：必須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案標(biāo)號(hào)。一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.學(xué)校正推行垃圾分類。餐后的食物殘?jiān)鼞?yīng)該投入印有下列哪種標(biāo)識(shí)的垃圾箱中A. B.C. D.2.醫(yī)療急救常用到的氣體是A.氫氣 B.氮?dú)?C.氧氣 D.二氧化碳3.水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的。下列水處理過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.自然沉降 B.過(guò)濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒4.今年3月22日是第31屆“世界水日”，節(jié)約用水是保護(hù)水資源的有效途徑。下圖適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識(shí)是A. B.C. D.5.下列方法能區(qū)分氮?dú)夂投趸純善繗怏w的是A.聞氣味 B.觀察顏色 C.伸入燃著的木條 D.倒入澄清石灰水6.今年6月5日是第52個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A.樹立“綠水青山就是金山銀山”意識(shí)B.集中焚燒塑料垃圾C.推廣使用新能源D.我市實(shí)施河長(zhǎng)制，保護(hù)釜溪河及其支流7.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石用于切割玻璃 B.干冰用于人工降雨C.鐵鍋用于炒菜 D.熟石灰用于改良酸性土壤8.溶液用途廣泛，與人們的生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是A.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的B.溶液都是無(wú)色透明的液體C.溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的純凈物D.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液9.實(shí)驗(yàn)室中的藥品要求分類存放。某實(shí)驗(yàn)室1號(hào)柜存放的是氧化物，2號(hào)柜存放的是酸，3號(hào)柜存放的是堿，4號(hào)柜存放的是鹽。雙氧水()應(yīng)存放的實(shí)驗(yàn)柜是A.1號(hào)柜 B.2號(hào)柜 C.3號(hào)柜 D.4號(hào)柜10.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．往試管里送入固體粉末B．量取一定量的液體C．用酒精燈給試管中液體加熱D．用試管刷刷洗試管A.A B.B C.C D.D11.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列化學(xué)用語(yǔ)解釋正確的是A.2O——2個(gè)氧元素B.——水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的C.——每個(gè)分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成D.3——帶3個(gè)負(fù)電荷的氫氧根離子12.“中國(guó)天眼”FAST的“眼鏡片”是由金剛砂(SiC)制造。其中Si的化合價(jià)為+4，則C的化合價(jià)為A-4 B.-3 C.-2 D.-113.中國(guó)計(jì)劃在2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國(guó)擔(dān)當(dāng)。資源化利用是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。下圖是轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)體系中共有4種化合物B.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物C.參加反應(yīng)的、分子個(gè)數(shù)比為1∶3D.參加反應(yīng)的與的總質(zhì)量等于生成的CH3OH與的總質(zhì)量14.現(xiàn)有體積大小相同的三種金屬X、Y、Z，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量稀硫酸中，X不發(fā)生反應(yīng)，Y、Z反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序正確的是A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X15.推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是A.單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)第Ⅱ卷(非選擇題共40分)注意事項(xiàng)：必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。二、填空題(本題共4小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分)16.某興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)：①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒(如圖I)；②將圖I裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。（2）②中白磷劇烈燃燒時(shí)，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件之一是_____。（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)后試管內(nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣，白磷復(fù)燃，說(shuō)明可燃物燃燒需要另一條件是_____。17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。（1）從宏觀角度分析，氧氣是由氧_____(填“元素”或“原子”)組成的。（2）中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授于1983年當(dāng)選為國(guó)際原子量委員會(huì)委員，他主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值，其中相對(duì)原子質(zhì)量確定為152的銪元素的原子序數(shù)為63，則銪原子的核外電子數(shù)為_____。（3）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：①屬于非金屬元素的有_____(填數(shù)字)種。②與氧元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填元素符號(hào))。③由鎂和氯兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_____。18.如圖1為某興趣小組用硝酸鉀進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)，圖2為硝酸鉀溶解度與溫度的關(guān)系。（1）B中溶液_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（2）C中固體_____(填“增加”或“減少”)。（3）D中_____(填“有”或“無(wú)”)固體。（4）E中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。19.A、B、C、D四種物質(zhì)均含同一種金屬元素，A為赤鐵礦的主要成分，B為單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中“—”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間能發(fā)生一步轉(zhuǎn)化，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。（1）C的化學(xué)式為_____，D的化學(xué)式為_____。（2）A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分)20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)示數(shù)字的儀器名稱：①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母，下同)、收集裝置為_____，若要制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接_____裝置。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可選用_____(填字母)，若用E裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是_____(寫出一點(diǎn)即可)。21.1921年，正在美國(guó)留學(xué)的侯德榜先生為了發(fā)展我國(guó)的民族工業(yè)毅然回國(guó)，其“侯氏制堿法”為我國(guó)純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaCl，某化學(xué)興趣小組對(duì)工業(yè)純堿樣品展開探究。【探究一】：確定純堿樣品中是否含有NaCl（1）取樣品加水溶解，加入過(guò)量稀硝酸，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有_____產(chǎn)生。（2）取上述溶液，繼續(xù)滴加適量溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有_____產(chǎn)生?！窘Y(jié)論】：樣品中含有NaCl。（3）甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別用以下藥品代替稀硝酸進(jìn)行(1)步實(shí)驗(yàn)，也能確定樣品中是否含有NaCl的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”)。甲、溶液乙、稀鹽酸丙、溶液【探究二】：測(cè)定純堿樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）興趣小組設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)測(cè)定方案：方案一：將樣品溶解，加入過(guò)量溶液，攪拌至反應(yīng)完全。過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量，計(jì)算的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方案二：如圖所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)球形干燥管的增重計(jì)算的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！居懻摗浚孩偕鲜鰞蓚€(gè)方案中，你認(rèn)為方案_____更優(yōu)。②方案二錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?！咎骄咳浚捍_定溶液的酸堿性（5）向溶液中滴加酚酞，溶液變成紅色，所以溶液呈_____性?！局R(shí)拓展】：（6）純堿屬于_____(填“酸”、“堿”或“鹽”)四、計(jì)算題(本題共1小題，4分)22.自貢因鹽設(shè)市，譽(yù)稱“鹽都”。電解食鹽水能夠制得可用于環(huán)境消毒的次氯酸鈉(NaClO)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。試?yán)没瘜W(xué)方程式計(jì)算：要制取14.9g次氯酸鈉，理論上需要NaCl的質(zhì)量。四川省自貢市初2023屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試綜合素質(zhì)(一)化學(xué)化學(xué)試題卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)，共6頁(yè)。考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5第I卷(選擇題共30分)注意事項(xiàng)：必須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案標(biāo)號(hào)。一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.學(xué)校正推行垃圾分類。餐后的食物殘?jiān)鼞?yīng)該投入印有下列哪種標(biāo)識(shí)的垃圾箱中A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，選項(xiàng)不符合題意；B、廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，餐后的食物殘?jiān)鼞?yīng)該投入廚余垃圾，選項(xiàng)符合題意；C、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，選項(xiàng)不符合題意；D、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，選項(xiàng)不符合題意；故選B。2.醫(yī)療急救常用到的氣體是A.氫氣 B.氮?dú)?C.氧氣 D.二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】A.氫氣具有可燃性、還原性，不能供給呼吸，此選項(xiàng)不符合題意；B.氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，此選項(xiàng)不符合題意；C.氧氣能供給呼吸，此選項(xiàng)符合題意；D.二氧化碳不能供給呼吸，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。3.水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的。下列水處理過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.自然沉降 B.過(guò)濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒【答案】D【解析】【詳解】A、自然沉降除去的是不溶性的雜質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、過(guò)濾除去的是不溶性的雜質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和異味，是將色素和異味分子吸附起來(lái)，屬于物理變化，不符合題意；D、殺菌消毒是將微生物滅活，使其失去生物活性，屬于化學(xué)變化，符合題意；故選D。4.今年3月22日是第31屆“世界水日”，節(jié)約用水是保護(hù)水資源的有效途徑。下圖適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識(shí)是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、該圖標(biāo)是可回收標(biāo)志，不合題意；B、該圖標(biāo)節(jié)約用水標(biāo)志，適合張貼在水龍頭旁，符合題意；C、該圖標(biāo)是綠色食品標(biāo)志，不合題意；D、該圖標(biāo)是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志，不合題意；故選：B。5.下列方法能區(qū)分氮?dú)夂投趸純善繗怏w的是A.聞氣味 B.觀察顏色 C.伸入燃著的木條 D.倒入澄清石灰水【答案】D【解析】【詳解】A、氮?dú)夂投趸季菬o(wú)味的，聞氣味，無(wú)法區(qū)分，不符合題意；B、氮?dú)夂投趸季菬o(wú)色的，觀察顏色，無(wú)法區(qū)分，不符合題意；C、氮?dú)夂投趸季蝗紵?、不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無(wú)法區(qū)分，不符合題意；D、倒入澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，產(chǎn)生白色沉淀，氮?dú)夂蜌溲趸}不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意。故選D。6.今年6月5日是第52個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是A.樹立“綠水青山就是金山銀山”意識(shí)B.集中焚燒塑料垃圾C.推廣使用新能源D.我市實(shí)施河長(zhǎng)制，保護(hù)釜溪河及其支流【答案】B【解析】【詳解】A、樹立“綠水青山就是金山銀山”意識(shí)，有利于環(huán)境保護(hù)，該選項(xiàng)不符合題意；B、焚燒垃圾，會(huì)污染環(huán)境，不利于環(huán)境保護(hù)，該選項(xiàng)符合題意；C、使用新能源，能減少污染，有利于環(huán)境保護(hù)，該選項(xiàng)不符合題意；D、保護(hù)河流，有利于環(huán)境保護(hù)，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。7.物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石用于切割玻璃 B.干冰用于人工降雨C.鐵鍋用于炒菜 D.熟石灰用于改良酸性土壤【答案】D【解析】【詳解】A、金剛石用于切割玻璃，是因?yàn)榻饎偸翘烊淮嬖诘淖钣驳奈镔|(zhì)，硬度不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是因?yàn)楦杀咨A吸熱，該性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；C、鐵鍋用于炒菜是由于鐵具有良好的導(dǎo)熱性，該性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；D、熟石灰用于改良酸性土壤，是因?yàn)槭焓绎@堿性，能與土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，該性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，符合題意；故選D。8.溶液用途廣泛，與人們的生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是A.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的B.溶液都是無(wú)色透明的液體C.溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的純凈物D.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液【答案】A【解析】【詳解】A.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，此選項(xiàng)正確；B.溶液不一定都是無(wú)色透明的液體，如：硫酸銅溶液是藍(lán)色的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.溶液的濃稀是指溶液中溶質(zhì)的相對(duì)含量多少，而飽和溶液、不飽和溶液是指一定溫度下，一定量溶劑中是否能溶解某種溶質(zhì)，所以飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9.實(shí)驗(yàn)室中的藥品要求分類存放。某實(shí)驗(yàn)室1號(hào)柜存放的是氧化物，2號(hào)柜存放的是酸，3號(hào)柜存放的是堿，4號(hào)柜存放的是鹽。雙氧水()應(yīng)存放的實(shí)驗(yàn)柜是A.1號(hào)柜 B.2號(hào)柜 C.3號(hào)柜 D.4號(hào)柜【答案】A【解析】【詳解】雙氧水(H2O2)是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故雙氧水(應(yīng)該存放在1號(hào)柜，故選A。10.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．往試管里送入固體粉末B．量取一定量液體C．用酒精燈給試管中液體加熱D．用試管刷刷洗試管A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、粉末狀藥品的取用方法：先將試管橫放，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，再將試管豎起，圖示操作正確；B、量取一定量的液體時(shí)，量筒應(yīng)稍傾斜，瓶口緊挨，圖示操作正確；C、加熱試管中的液體時(shí)，應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱，液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，圖中不是用外焰加熱，圖示操作錯(cuò)誤；D、用試管刷刷洗試管時(shí)，需轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，但不能用力過(guò)猛，以防損壞試管，圖示操作正確；故選C。11.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列化學(xué)用語(yǔ)解釋正確的是A.2O——2個(gè)氧元素B.——水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的C.——每個(gè)分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成D.3——帶3個(gè)負(fù)電荷的氫氧根離子【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2O表示2個(gè)氧原子，元素只講種類不講個(gè)數(shù)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，H2O表示水是氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、分子是由原子構(gòu)成的，C60表示每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，故C說(shuō)法正確；D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。3OH-表示3個(gè)氫氧根離子，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。12.“中國(guó)天眼”FAST的“眼鏡片”是由金剛砂(SiC)制造。其中Si的化合價(jià)為+4，則C的化合價(jià)為A.-4 B.-3 C.-2 D.-1【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，在碳化硅中由于硅元素顯+4價(jià)，故設(shè)碳元素化合價(jià)為，；故選：A。13.中國(guó)計(jì)劃在2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國(guó)擔(dān)當(dāng)。資源化利用是實(shí)現(xiàn)“碳中和”重要途徑。下圖是轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)體系中共有4種化合物B.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物C.參加反應(yīng)的、分子個(gè)數(shù)比為1∶3D.參加反應(yīng)的與的總質(zhì)量等于生成的CH3OH與的總質(zhì)量【答案】A【解析】【分析】由圖可知，氫氣與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【詳解】A、由圖可知，H2是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，CO2、CH3OH、H2O均是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故該反應(yīng)體系中共有3種化合物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成物甲醇屬于有機(jī)物，所以該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，故B說(shuō)法正確；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的CO2、H2分子個(gè)數(shù)比為1∶3，故C說(shuō)法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的CO2與H2的總質(zhì)量等于生成的CH3OH與H2O的總質(zhì)量，故C說(shuō)法正確；故選A。14.現(xiàn)有體積大小相同的三種金屬X、Y、Z，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量稀硫酸中，X不發(fā)生反應(yīng)，Y、Z反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序正確的是A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X【答案】D【解析】【詳解】現(xiàn)有體積大小相同的三種金屬X、Y、Z，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量稀硫酸中，X不發(fā)生反應(yīng)，Y、Z反應(yīng)生成氫氣，且Z的反應(yīng)速率快，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，Y、Z排在氫前，且Z比Y活潑，X排在氫后，故三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篫>Y>X。故選D。15.推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是A.單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、只含有一種元素的物質(zhì)還有可能是混合物，例如：O2和O3的混合物，推理錯(cuò)誤，不符合題意；B、含氧元素的化合物還有可能是含氧化合物而不是氧化物，例如：KMnO4。推理錯(cuò)誤，不符合題意；C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素。推理正確，符合題意；D、中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，而生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如：。推理錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。第Ⅱ卷(非選擇題共40分)注意事項(xiàng)：必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。二、填空題(本題共4小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分)16.某興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)：①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒(如圖I)；②將圖I裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。（2）②中白磷劇烈燃燒時(shí)，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件之一是_____。（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)后試管內(nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣，白磷復(fù)燃，說(shuō)明可燃物燃燒需要的另一條件是_____?！敬鸢浮浚?）

（2）增大（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（4）與氧氣（或空氣）接觸【解析】【小問(wèn)1詳解】白磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)2詳解】②中白磷劇烈燃燒時(shí)，放出大量的熱，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大；【小問(wèn)3詳解】①在有空氣試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒(如圖I)；②將圖I裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大，對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；【小問(wèn)4詳解】圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)后試管內(nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣，白磷復(fù)燃，說(shuō)明可燃物燃燒需要的另一條件是與氧氣（或空氣）接觸。17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。（1）從宏觀角度分析，氧氣是由氧_____(填“元素”或“原子”)組成的。（2）中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授于1983年當(dāng)選為國(guó)際原子量委員會(huì)委員，他主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值，其中相對(duì)原子質(zhì)量確定為152的銪元素的原子序數(shù)為63，則銪原子的核外電子數(shù)為_____。（3）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：①屬于非金屬元素的有_____(填數(shù)字)種。②與氧元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填元素符號(hào))。③由鎂和氯兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_____。【答案】（1）元素（2）63（3）①.3②.S③.MgCl2【解析】【小問(wèn)1詳解】從宏觀角度分析，物質(zhì)是由元素組成的，氧氣是由氧元素組成的；【小問(wèn)2詳解】相對(duì)原子質(zhì)量確定為152的銪元素的原子序數(shù)為63，根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，則銪原子的核外電子數(shù)為63；【小問(wèn)3詳解】①圖示元素分別為氧、鈉、鎂、硫、氯，其中鈉元素與鎂元素屬于金屬元素，氧、硫、氯屬于非金屬元素，故屬于非金屬元素的有3種；②氧和硫（S）兩種元素的原子最外層電子數(shù)相同，都是6個(gè)，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；③鎂原子的最外層電子數(shù)為2＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的2個(gè)電子形成帶有2個(gè)單位正電荷的鎂離子，故鎂元素在化合物中顯示+2價(jià)，氯原子的最外層電子數(shù)為7＞4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子形成帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，故氯元素在化合物中顯示-1價(jià)，故由鎂和氯兩種元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2。18.如圖1為某興趣小組用硝酸鉀進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)，圖2為硝酸鉀溶解度與溫度的關(guān)系。（1）B中溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（2）C中固體_____(填“增加”或“減少”)。（3）D中_____(填“有”或“無(wú)”)固體。（4）E中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?！敬鸢浮浚?）飽和（2）增加（3）無(wú)（4）25%【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖1可知，B中有硝酸鉀固體剩余，故B中溶液為飽和溶液；或由溶解度圖可知，40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為63.9g，即100g水中最多溶解63.9g硝酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài)，故50g水中最多溶解＜50g，所以B中溶液有硝酸鉀固體剩余，所以B中溶液為飽和溶液；【小問(wèn)2詳解】由溶解度圖可知，40℃降溫至20℃，硝酸鉀的溶解度降低，會(huì)析出固體，所以C中的固體增加；【小問(wèn)3詳解】由溶解度圖可知，20℃降溫至60℃，60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110.0g，即100g水中最多溶解110.g硝酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài)，故50g水中最多溶解＞50g，所以D中固體全部溶解，即D中無(wú)固體；【小問(wèn)4詳解】E溫度為40℃，溶劑水的質(zhì)量為50g+100g=150g，溶質(zhì)質(zhì)量為50g，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。19.A、B、C、D四種物質(zhì)均含同一種金屬元素，A為赤鐵礦的主要成分，B為單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中“—”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間能發(fā)生一步轉(zhuǎn)化，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。（1）C的化學(xué)式為_____，D的化學(xué)式為_____。（2）A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。【答案】（1）①.FeCl2②.Fe3O4（2）

【解析】【分析】A為赤鐵礦的主要成分，故A為氧化鐵，A、B、C、D四種物質(zhì)均含同一種金屬元素，即為鐵元素，B為單質(zhì)，故B為鐵，鐵與氧氣點(diǎn)燃可生成四氧化三鐵，故D為四氧化三鐵，鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化亞鐵和氫氣，故C為氯化亞鐵，代入驗(yàn)證，推斷合理?！拘?wèn)1詳解】由分析可知，C為氯化亞鐵，化學(xué)式為FeCl2；D為四氧化三鐵，化學(xué)式為Fe3O4；【小問(wèn)2詳解】由分析可知，A為氧化鐵，B為鐵，A→B即為一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分)20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)示數(shù)字的儀器名稱：①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母，下同)、收集裝置為_____，若要制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接_____裝置。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置可選用_____(填字母)，若用E裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是_____(寫出一點(diǎn)即可)?！敬鸢浮浚?）①.長(zhǎng)頸漏斗②.集氣瓶（2）①.B②.C③.F（3）①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②.分解③.A④.集氣瓶?jī)?nèi)沒有裝滿水或收集氧氣過(guò)早【解析】【小問(wèn)1詳解】據(jù)圖可知儀器名稱：①是長(zhǎng)頸漏斗，②是集氣瓶。【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置B，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，所以收集裝置為C。濃硫酸具有吸水性，可用來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w，所以若要制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連F裝置?！拘?wèn)3詳解】高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)。用高錳酸鉀制取氧氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置A，若用E裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是集氣瓶?jī)?nèi)沒有裝滿水或收集氧氣過(guò)早。21.1921年，正在美國(guó)留學(xué)的侯德榜先生為了發(fā)展我國(guó)的民族工業(yè)毅然回國(guó)，其“侯氏制堿法”為我國(guó)純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaCl，某化學(xué)興趣小組對(duì)工業(yè)純堿樣品展開探究?！咎骄恳弧浚捍_定純堿樣品中是否含有NaCl（1）取樣品加水溶解，加入過(guò)量稀硝酸，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有_____產(chǎn)生。（2）取上述溶液，繼續(xù)滴加適量溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有_____產(chǎn)生?！窘Y(jié)論】：樣品中含有NaCl。（3）甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別用以下藥品代替稀硝酸進(jìn)行(1)步實(shí)驗(yàn)，也能確定樣品中是否含有NaCl的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”)。甲、溶液乙、稀鹽酸丙、溶液【探究二