湖北省武漢市任家路中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.小李和小王分別用小球做遺傳定律模擬實驗，小李每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；小王每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．兩人將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)．下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量是相同的B．小李模擬的是遺傳因子的分離和配子的隨機組合C．小王模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合D．重復(fù)多次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為參考答案：D【考點】8C：植物或動物性狀分離的雜交實驗．【分析】分析題圖：用小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合．李每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，只涉及一對等位基因，因此其模擬的是遺傳因子的分離和配子的隨機組合；小王每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，涉及兩對等位基因，因此其模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合．【解答】解：A、每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量是相同的，這樣可以保證每次抓取其中一種小球的概率為，A正確；B、小李每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，只涉及一對等位基因，因此其模擬的是遺傳因子的分離和配子的隨機組合，B正確；C、小王每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，涉及兩對等位基因，因此其模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合，C正確；D、根據(jù)基因分離定律，甲同學(xué)的結(jié)果為Dd占；根據(jù)自由組合定律，乙同學(xué)的結(jié)果中AB占，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查性狀分離比的模擬實驗，要求學(xué)生掌握基因分離定律的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義；明確操作的區(qū)別及得出的結(jié)果，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．2.扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能A．迅速生長

B．進行光合作用

C．產(chǎn)生生長素

D．儲存較多的有機物參考答案：C3.目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是()①檢測受體細胞是否有目的基因②檢測受體細胞是否有致病基因③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：C4.下列實例屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A．一個天然湖泊

B．一塊草地上的所有黑山羊C．一口池塘中的全部鳙魚

D．一個公園中的所有動物和植物參考答案：A略5.2011年時代周刊報報道“物種減少威脅人類健康”。文中指出“生物多樣性的減少有利于病毒的傳播”。關(guān)于生物的多樣性及其保護，下列敘述合理的是A.地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性節(jié)B.保護生物的多樣性，禁止一切對野生資源的利用活動C.生物多樣性保護的最有效措施是加強教育和法制管理D.在近兩年大規(guī)模發(fā)生的美國白蛾蟲害的森林生態(tài)系統(tǒng)中，引入適當(dāng)?shù)暮οx天敵，進行生態(tài)防治參考答案：D6.下列關(guān)于從土壤中分離細菌的操作步驟中，正確的是(

)①土壤取樣

②稱取10g土壤取出加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中③吸取0.1mL進行平板涂布④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度A．①→②→③→④

B．①→③→②→④

C．①→②→④→③

D．①→④→②→③參考答案：C7.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

（

）

A．神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

B．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐參考答案：D8.下列有關(guān)細胞的敘述，不正確的是（

）A.細胞膜上的糖蛋白與細胞間的信息交流有關(guān)B.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱C.通常癌癥患者也有細胞的染色體上有抑癌基因D.細胞分化是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果參考答案：B細胞間信息交流的主要方式之一是：通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)（如激素）隨血液運到全身各處，再與靶細胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞，而靶細胞表面的受體為糖蛋白，因此細胞膜上的糖蛋白與細胞間的信息交流有關(guān)，A正確；生物膜是對生物體細胞內(nèi)的細胞膜、細胞器膜和核膜等膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，B錯誤；抑癌基因存在于正常人和癌癥患者細胞的染色體上，C正確；細胞分化是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同（即基因的選擇性表達）的結(jié)果，D正確。9.某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是A．NAA絕不會抑制迎春花插條生根B．NAA促進生根效果與其濃度成正比C．促進迎春花插條生根的最適濃度為cD．若要達到該實驗的目的，濃度系列取值需改進參考答案：D10.下列哪些觀點認為需要擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物的安全問題(

)①基因生物有可能成為“入侵的外來物種”②抗除草劑的農(nóng)作物可使農(nóng)田管理變得容易③“超級雜草”使人難以管理

④基因工程中重組病毒的產(chǎn)生可能會對某些物種帶來毀滅性的打擊A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.③④參考答案：C11.在青春期，分泌量不會明顯增加的是A.甲狀腺激素

B.性激素

C.生長激素

D.胰島素參考答案：D12.瘦素是由動物脂肪細胞中的瘦素基因表達的一種蛋白質(zhì)激素，機體脂肪儲存量越大，瘦素越多。下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后，機體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，而瘦素的作用可能是抑制脂肪細胞合成積累脂肪B.瘦素是分泌蛋白，在核糖體上合成后需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工和運輸C.瘦素基因是通過控制瘦素的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀D.瘦素會隨血液運送到全身各處，并作用于下丘腦中相關(guān)靶細胞的膜上受體參考答案：A【分析】1、脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，脂肪分子中的氧的含量與糖類相比少，氫的含量高．

2、瘦素是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸，它是分泌蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能分泌出來，隨著血液運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官或靶細胞，靶器官和靶細胞之所以能和該激素結(jié)合是因為有特異性的受體?！驹斀狻緼.分析題干中的“下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后，機體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為”，可見瘦素作用于下丘腦的某些細胞，A錯誤；B.由題干中“瘦素是由動物脂肪細胞中的瘦素基因表達的一種蛋白質(zhì)激素”，可知瘦素是分泌蛋白，在核糖體上合成后需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工和運輸，B正確；C.瘦素基因是通過控制瘦素的合成，作用于下丘腦，通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為，進而控制生物體的性狀，C正確；D.瘦素是一種激素蛋白，會隨血液運送到全身各處，并作用于下丘腦中相關(guān)靶細胞的膜上受體，D正確。故選A。13.人體在劇烈運動時肌肉細胞處于暫時缺氧狀態(tài)，此時其細胞所需的能量主要是由下列哪種物質(zhì)分解提供的（

）A．二氧化碳

B．葡萄糖

C．酒精

D．乳酸參考答案：B14.關(guān)于新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列選項敘述正確的是()

①種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)

②地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，從而一定產(chǎn)生新物種

③自然選擇過程中，由于基因型頻率的改變，進而導(dǎo)致基因頻率的改變

④生存環(huán)境的改變導(dǎo)致生物發(fā)生定向變異，為種群的進化提供了原材料

A.有一種說法錯誤

B．有二種說法錯誤ks5u

C．有三種說法錯誤

D．以上說法都錯誤參考答案：C15.關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（

）A．乙烯可用于果實催熟

B．脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C．赤霉素能夠促進細胞分裂

D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實參考答案：A16.下列有關(guān)生態(tài)工程的描述，錯誤的是A．生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系B．我國南方水網(wǎng)地區(qū)的“?；~塘”模式只體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理C．在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮整體性原理，防止“前面造林，后面砍林”

D．我國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理參考答案：B17.下圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是（

）

A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能B．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D．凋亡相關(guān)基因是有機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：C略18.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為 A．q＋1

B．q－2

D．p＋1

D.p－1參考答案：D19.組織液生成增多，大量積累在組織細胞間隙就會導(dǎo)致組織水腫。下列各項中不能引起組織水腫的是()A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少

B．花粉過敏，使毛細血管通透性增大C．飲食過咸，導(dǎo)致血漿滲透壓過高

D．淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻參考答案：C20.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動．如圖為該反射弧的模式圖．A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙．下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（）①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④參考答案：A【考點】反射弧各部分組成及功能；突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】根據(jù)題意，要驗證這種藥物僅對神經(jīng)細胞間的傳遞有阻斷作用，必須在神經(jīng)纖維和突觸上分別用藥物處理，藥物處理部位須位于刺激點和效應(yīng)器之間，然后刺激感受器，觀察效應(yīng)器，觀察效應(yīng)器的反應(yīng)，得出結(jié)論．【解答】解：突觸的結(jié)構(gòu)決定了反射弧結(jié)構(gòu)中的興奮總是沿“感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器“單向傳遞的．A點與效應(yīng)器之間不需要經(jīng)過突觸傳導(dǎo)，所以刺激A點，都會引起肌肉收縮，與藥物無關(guān)．而B點到效應(yīng)器之間必須經(jīng)過突觸傳導(dǎo)，將藥物放在C點（突觸間隙），刺激B點肌肉不收縮，而將藥物放在A點（神經(jīng)纖維），則不影響B(tài)點到效應(yīng)器的傳導(dǎo)，說明此藥物“神經(jīng)細胞間的傳遞有阻斷作用“．所以①③正確，故選：A．

21.可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（

）A．頂端優(yōu)勢

B．植物的向光性C．生長素集中在生長旺盛的部位

D．生長素促進扦插枝條生根參考答案：A22.科學(xué)家已能運用基因工程技術(shù)，讓羊的乳腺合成并分泌人體某些種類的抗體，以下敘述不正確的是 A．該技術(shù)可導(dǎo)致定向變異

B．表達載體中需要加入乳腺蛋白的特異性啟動子C．目的基因是抗原合成基因

D．受精卵是理想的受體細胞參考答案：C略23.下列生理活動不能在突觸小體中發(fā)生的是

A．丙酮酸的氧化分解

B．突觸小泡與細胞膜融合C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D．完成“化學(xué)信號

電信號”的轉(zhuǎn)變參考答案：D24.在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草，而對小麥無影響，對此現(xiàn)象的錯誤解釋()A．雙子葉雜草對2,4-D的敏感性強

B．小麥對2,4-D的敏感性差C．2,4-D對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性

D．2,4-D只作用于特定的靶器官、靶細胞參考答案：D25.孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行異花傳粉前的處理是①豌豆是閉花受粉植物②豌豆在自然狀態(tài)下是純種③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值④豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀⑤開花時期母本去雄，然后套袋

⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A.①②③④；⑥

B.①②；⑤⑥C.①②④；⑥

D.②③④；⑥參考答案：C【考點定位】孟德爾的豌豆雜交實驗26.在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是

A.蚯蚓

B．硅藻

C．硝化細菌

D.酵母菌參考答案：B27.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是

A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

B．果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA參考答案：D28.有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后檢測促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：

促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲﹣﹣﹣乙+﹣﹣丙++﹣注：“+”代表增加，“﹣”代表減少則甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（）A．垂體、下丘腦、甲狀腺 B．垂體、甲狀腺、下丘腦C．甲狀腺、垂體、下丘腦 D．下丘腦、垂體、甲狀腺參考答案：D【考點】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)．據(jù)此答題．【解答】解：甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)控，而甲狀腺激素又可以反饋調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素的分泌．（1）甲切除后，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素均降低，故說明甲為下丘腦；（2）乙切除后，促甲狀腺激素釋放激素增加，而促甲狀腺激素和甲狀腺激素均降低，故說明乙為垂體；（3）丙切除后，甲狀腺激素分泌減少，而通過反饋調(diào)節(jié)分泌增多，故說明丙為甲狀腺．故選：D．29.有學(xué)生在做葉綠體中色素提取和分離實驗時，采用圓形濾紙片，將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓圈上，將濾紙自圓心折疊后層析，經(jīng)層析后，色素被分離為四個半徑不同且顏色．不同的同心圓（如圖所示），請推測最外圈色素的顏色是（）A．橙黃色 B．黃綠色 C．藍綠色 D．黃色參考答案：A【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗．【分析】各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．【解答】解：葉綠體中的四種色素，不同色素在層析液中的擴散速度不同溶解度不同，其中胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，所以擴散的速度最快，胡蘿卜素的顏色是橙黃色．故選：A．30.關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（） A．生長素可用于果實催熟 B．脫落酸能夠促進種子萌發(fā) C．赤霉素能夠促進莖的伸長 D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實 參考答案：C【考點】植物激素的作用． 【分析】五類植物激素的比較 名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟

【解答】解：A、生長素能促進果實的發(fā)育，不能促進過程成熟，故A錯誤； B、脫落酸能促進種子休眠，抑制種子萌發(fā)，故B錯誤； C、赤霉素能夠促進細胞伸長，引起植株增高，故C正確； D、乙烯的作用是促進果實成熟，不是促進果實發(fā)育，因此不能用其誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實，故D錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查植物激素的生理功能，意在考查學(xué)生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力． 31.生長素濃度變化后對植物器官產(chǎn)生了相同影響效果的一組是（） A．根的向地性和莖的背地性 B．莖的背地性和植物的向光性C．植物的向光性和頂端優(yōu)勢 D．根的向地性和帶芽扦插生根參考答案：B【考點】生長素的作用以及作用的兩重性． 【分析】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是不同器官對生長素的敏感性不同，生長素的作用和生長素作用的兩重性，明確知識點后，對相關(guān)知識點進行梳理，然后分析選項進行解答． 【解答】解：A、根的向地性是生長素濃度升高抑制生長，莖的背地性是生長素濃度升高促進生長作用加強，二者生理效應(yīng)不同，A錯誤； B、莖的背地性和植物的向光性都是生長素濃度升高，促進生長作用加強，二者生理效應(yīng)相同，B正確； C、植物的向光性是生長素濃度升高，促進生長作用加強所致，頂端優(yōu)勢生長素濃度升高，抑制側(cè)芽發(fā)育所致，二者生理效應(yīng)不同，C錯誤； D、根的向地性是生長素濃度升高抑制生長，與帶芽扦插生根的生理效應(yīng)不同，D錯誤．故選：B． 【點評】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，并運用相關(guān)知識解釋生物學(xué)現(xiàn)象的能力． 32.下圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是(

)

A.胰島B細胞受損B.甲狀腺被切除C.無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖元D.體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案：D解析:由圖可知基因突變鼠運動后不能升高血糖,與此有關(guān)的激素主要是胰高血糖素。33.人類免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和帶病毒者的

A．血液和精液

B．肝臟

C．皮膚

D．腎臟參考答案：A34.下列演替現(xiàn)象屬于次生演替的是(

)A．某地海底火山爆發(fā)形成了一個新島，后來又逐漸長出了很多植物B．發(fā)生在冰川泥上的演替C．被徹底消滅了的農(nóng)田上進行的演替

D．河流因為堵塞而成沼澤，上面長出了新的植物參考答案：D35.刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮，膜內(nèi)外產(chǎn)生局部電流，其流動方向是

A．膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)與膜外相同B．膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)與膜外相反C．膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內(nèi)與膜外相反D．膜外由興奮部位流向未興奮部位，膜內(nèi)與膜外相同參考答案：B36.在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是(

)A．蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂

B．壁虎斷尾后重新長出尾部C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D．小鼠腺細胞的自我復(fù)制參考答案：A略37.下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時標(biāo)志物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體參考答案：C38.山羊體細胞中控制毛色的三對等位基因(X、x，Y、y，Z、z)分別位于三對同源染色體上，由基因X、y、Z分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的共同作用下，可使羊毛中一種無色物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?如下圖所示)。若基因型為XxYyZz的兩只白羊親本雜交，則出現(xiàn)黑山羊子代的概率為

A．1／64

B．1／8

C．27／64

D．9／64參考答案：D39.若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是A．雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻

B．只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑C．雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料

D．蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時間不夠長參考答案：A40.甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細胞的方式是（

）A．滲透作用

B．自由擴散

C．主動運輸

D．協(xié)助擴散參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為某類突觸的信號傳遞的示意圖，這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，會刺激大腦中的“獎賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感。請據(jù)圖分析回答：（1）圖中①是

，其中的多巴胺是從

通過

方式釋放到突觸間隙中。

（2）當(dāng)多巴胺與

結(jié)合，使突觸后膜興奮，此時膜電位的變化是

。多巴胺作用完成后正常的去路是

。（3）可卡因是一種神經(jīng)類毒品，由圖可知，其進入突觸間隙后會

，使突觸后神經(jīng)元

，導(dǎo)致大腦“獎賞”中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感，最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果。參考答案：（1）突觸小泡

突觸前膜

胞吐（外排）（2）（突觸后膜上特異性）受體

由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正

通過多巴胺轉(zhuǎn)運載體運回突觸前神經(jīng)元（2分）（3）阻礙多巴胺的回收（2分）

持續(xù)興奮

42.下圖中甲、乙表示物質(zhì)進出細胞的過程，回答下列問題。（1）甲中即將與膜泡①融合的細胞結(jié)構(gòu)是________，該結(jié)構(gòu)中含多種______。（2）膜泡②中的物質(zhì)如果是蛋白質(zhì)，其合成的場所是細胞中______上的_____，該蛋白質(zhì)的運輸和分泌過程涉及到_______膜之間的相互轉(zhuǎn)化（答全給分）。（3）甲和乙過程充分體現(xiàn)了細胞膜的________特點。參考答案：

(1).溶酶體

(2).水解酶

(3).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

(4).核糖體

(5).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

(6).流動性試題分析：據(jù)圖分析，甲圖中，物質(zhì)被細胞膜包起來進入細胞，屬于胞吞過程；乙圖中含有物質(zhì)的囊泡與細胞膜融合，排到細胞外面去，屬于胞吐過程。（1）甲中膜泡①來自于細胞膜，將與溶酶體結(jié)合，溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶。（2）膜泡②中的物質(zhì)如果是蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工，在轉(zhuǎn)運到高爾基體進一步加工，