2021-2022人教版（2019）必修一weleunit單元習題:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單詞拼寫1．Itisgoodtobec_________（好奇的）abouttheworldaroundyoubecauseIthinkcuriosityisthebestteacher.2．P________(個人認為),Iamverysatisfiedwithhiswork.3．Ourg_______(目標)istoraiseasmuchmoneyaspossiblefortheproject.4．Shewasthegreatestf________(女性的)poetinAmerica.5．ShecametoLondonin2019tostudyfashiond________(設(shè)計).6．Hedidn’thaveanyf__________(正式的)dancetraining.7．Agricultureplaysanimportantpartinthen___________(國家的)economy.8．Parentsarenaturallya__________(焦慮的)fortheirchildren.9．Hewasa__________(惱怒的)tolearnthatthetrainwouldbedelayed.10．Whati_________(留下印象)memostwastheirbravespirit.二、用單詞的適當形式完成句子11．Thisbookrequiresagreatdealof_____________.(concentrate)12．Thehallwasfullofpeopleanxious______(see)thefamousactor.13．Thevisitorshere________(impress)bythefactthatpeopleareworkinghardfornewJiangsu.14．Sharingwithfriendshelpedmebringbackmy________(confident)andfitinwithothers.15．Tennisplayersneedtotal____(concentrate)duringplay.

16．Itwasquite________(annoy)thatmylaptopkeptshuttingitselfdown.17．It______(annoy)Catherinethatshehastoattendtheconferenceonbehalfofherpany.18．Marriagewithout____(register)isnotrecognisedbylaw.

19．Everyathleteis_____________(pete)forhis/hercountry.20．Itwasaclosematchandshestared______(anxious)atthescreen.三、選用適當?shù)膯卧~或短語補全句子用方框內(nèi)所給短語的適當形式填空makeanimpression;atlast;whatif;leave…alone;makefriends;concentrateon21．I'msogladthatwe'vefoundyou________！22．Parentscannot________theirworkiftheyhavetoomanychildren.23．ThefamousWestLakealways________onthevisitors.24．Heisveryangryrightnow.We'dbetter________him________.25．________Imakeaseriousmistake?26．Iamwillingto________withyou,andIcantellyoualotofinterestingChineseculture.四、用單詞的適當形式完成短文語法填空Thegirlsuffered27．(lonely),asitwasthefirsttimethatshe28．(settle)downinsuchanentirelystrangeplace,whereshewasignoredbyeveryone.Shewonderedifshehadgottojoinsomeclubs29．(try)togetalongwell30．hernewpartners.While31．(think),thegirlcalmeddownandsetdownaseriesof32．(activity),inwhichshecouldtalkfacetofacewithothers.Thus,thegirlthoughtshewouldno33．(long)gettiredofthenewlife,believingthatshewouldfallinlovewith34．cityandpeoplehere,fromwhichshecouldrecoverhappiness.Last,thegirlfounditwasherownchange35．madehernotconcernedaboutthetrouble.Soshefelt36．(her)powerful.五、提綱類作文37．假定你是李華．你的英國筆友Jenny詢問你進入高中后的學習和生活情況。請用英語給他回一封信，主要內(nèi)容包括：1．印象；2．校園活動；3．學習情況。注意：1．詞數(shù)100左右；2．可適當增加細節(jié)，使行文連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、讀后續(xù)寫38．閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構(gòu)成一個完整的故事。Itwastimetogohome.“Remembertoworkonyourclassspeechesforhomework,”MissWalkercalled,aseveryonestartedtalkingandpackingtheirschoolbags.Jennyfeltsick.Shehatedhavingtoreadaloudinclass.Shewassureeveryonegotreallyboredlisteningtoher.Once,whenJennywasreadingoutherholidaydiary,Leewasevenlookingathiswatch,asilverandblueonewhichseemedjustmagical.JennywatchedLeewalkaheadofherastheyleftschool.Heseemedsoclever,andhehadacertainsortofshiningconfidence.Hewasjustoneofthosepeoplewhoweregoodateverything.Jennysighed.Assheturnedthecorner,shesawLee’swatchlyingrightinthemiddleofthepath.Jennyknewsheshouldjustpickitupandreturnittohim,butshedidn’twanttorunafterhim.Jennybentdownquickly,pickedupthewatchandranhome.Onarrivinghome,Jennyputitonalmostwithoutthinking.Shewassurpriseditfittedsowell.Shewalkedtothemirrorandstartedpracticingherspeech.Wordsjustfloodedoutofher.“I’mgoingtotalkaboutswimming.Ihavebeenlucky.I’vewonlotsofpetitions.ButwhenI’minarace,I’mnotreallythinkingaboutwinning.I’mjustlovingthefeelingofbeinginthewater…”Jennylaughedwithexcitement.Shewalkedacrosstheroom.Shesuddenlyseemedtohaveacertainsortofconfidence.Turningbacktothemirror,Jennysawaflashoflightfromthewatchintheglass.Theflashesofsilverseemedalmostmagical.SomaybeLee’swatchreallyDIDhavesomethingmagicaboutit.Thenextday,asthelessonbegan,MissWalkeraskedwhowasgoingtobebraveandgofirst.Nobodymoved.Jennyslowlyraisedherarm.BeforeMissWalkercouldsayanything,therewasashoutfrombehind.“She’sstolenmywatch!”Leesaidangrily,“Itwentmissingatschoolyesterday.”注意：1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應為150左右；2.應使用5個以上短文中標有下劃線的關(guān)鍵詞語；3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；4.續(xù)寫完成后，請用下劃線標出你所使用的關(guān)鍵詞語。Paragraph1:EverybodywasfixingtheireyesonJenny,waitingforanexplanation._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Paragraph2:Atthattime,MissWalkersmiledandaskedtheclasstolistentoJenny’sspeechfirst.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1．curious2．Personally3．goal4．female5．design6．formal7．national8．a(chǎn)nxious9．a(chǎn)nnoyed10．impressed【解析】1．考查形容詞。句意：對你身邊的世界有好奇心是對你有益的，因為好奇是最好的老師。curious好奇的，故填curious。2．考查副詞。句意：我個人認為我對他的工作非常滿意。personally意為“個人認為，私人地”，在句中修飾整個句子。故填personally。3．考查名詞和主謂一致。句意：我們的目標是盡可能多的為這個項目籌錢。目標goal，后面is是第三人稱單數(shù)，所以主語應該用單數(shù)。故填goal。4．考查形容詞。句意：她曾經(jīng)是美洲最偉大的女性詩人。female女性，女性的。故填female。5．考查名詞。句意：她2019年到倫敦學習時尚設(shè)計。design設(shè)計。故填design。6．考查形容詞。句意：他沒有接受過任何正式的舞蹈訓練。formal正式的。故填formal。7．考查形容詞。句意：農(nóng)業(yè)在國家經(jīng)濟中扮演著很重要的角色。national國家的。故填national。8．考查形容詞。句意：父母很自然的會為他們的孩子感到焦慮。anxious焦慮的，急躁不安的。故填anxious。9．考查形容詞。句意：他在知道火車將會晚點之后十分生氣。annoyed使人惱怒的。故填annoyed。10．考查固定句型。句意：他們勇敢的精神給我留下了最為深刻的印象。whatimpressedmemostis...是一個固定的句型，意為“給我留下最深刻印象的是……”。故填impressed。11．concentration【詳解】考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：這本書需要集中注意力。分析句子可知，空中的詞作介詞of的賓語，應用名詞形式，故填concentration。12．tosee【詳解】考查非謂語動詞。句意：大廳里擠滿了焦急等待見到那位著名演員的人們。由動詞was可知句子已有謂語，所以see在此用作非謂語，短語anxioustodo表示“急于做某事”，因此應填入動詞不定式，此處短語anxioustoseethefamousactor作people的后置定語。故填tosee。

13．a(chǎn)reimpressed【詳解】考查固定短語和時態(tài)。句意：游客們對人們?yōu)樾陆K而努力印象深刻。根據(jù)句意可知，此處是固定短語beimpressedby“對......印象深刻”，該詞是主句謂語動詞，結(jié)合語境和下文的areworking可知，此處陳述現(xiàn)在發(fā)生的事情，應用一般現(xiàn)在時，主語visitors是復數(shù)，be動詞用are。故填areimpressed。14．confidence【詳解】考查名詞。句意：與朋友分享幫我找回了自信，并與他人相處融洽。分析句子可知，此處應用名詞confidence“信心”作動詞短語bringback的賓語，該詞是抽象名詞，不可數(shù)。故填confidence。15．concentration【詳解】考查名詞。句意：網(wǎng)球運動員在比賽中需要全神貫注。根據(jù)句意及空前need可知，此處使用名詞做need的賓語，concentration表示“專心”時，為不可數(shù)名詞。故填concentration。16．a(chǎn)nnoying【詳解】考查形容詞。句意：我的筆記本電腦老是自動關(guān)機，真煩人。分析句子可知，此處應用形容詞作表語，修飾主語it，又it是形式主語指代“mylaptopkeptshuttingitselfdown.”這件事，即表事物特征，故用v-ing形式的形容詞。故填annoying。17．a(chǎn)nnoys【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：Catherine不得不代表公司出席會議，這使她很惱火。分析句子可知，空格處應填主句謂語動詞，結(jié)合句意“使……惱火”是annoy，根據(jù)后文“shehastoattendtheconferenceonbehalfofherpany.”可知主句為一般現(xiàn)在時，形式主語it為第三人稱單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。故填annoys。18．registration【詳解】考查名詞。句意：沒有登記的婚姻是不被法律承認的。此處作介詞without的賓語，應用名詞registration，且表“登記”時為不可數(shù)名詞。故填registration。19．peting【詳解】考查動詞。句意：每個運動員都在為自己的國家比賽。pete“比賽”為動詞，根據(jù)空格前的助動詞is可知，此處需要用現(xiàn)在分詞peting與之一起構(gòu)成現(xiàn)在進行時。故填peting。20．a(chǎn)nxiously【詳解】考查副詞。句意：這是一場勢均力敵的比賽，她焦急地盯著屏幕。此處用副詞anxiously（焦急地）作狀語，修飾動詞stared。故填anxiously。21．a(chǎn)tlast22．concentrateon23．makesanimpression24．leavealone25．Whatif26．makefriends【分析】makeanimpression，給人留下印象；atlast，最后，終于；whatif，如果……將會怎樣；leave…alone，不打擾，不管，不理；makefriends，交朋友；concentrateon，集中精力于。21．考查介詞短語作狀語。句意：很高興我們終于找到你了！分析句子成分可知，that從句中主謂賓成分齊全，所以應選擇一個短語做狀語，修飾found。備選短語中只有atlast可以作狀語。故填atlast。22．考查動詞短語做謂語。句意：如果孩子太多，父母就無法集中精力工作。根據(jù)常識，如果孩子太多的話就會導致父母不能把注意力集中在工作上。故選concentrateon。23．考查動詞短語做謂語。句意：著名的西湖經(jīng)常給游客留下深刻的印象。分析句子成分可知，句子缺謂語，應選用動詞短語。又根據(jù)主語“西湖”和賓語“游客”，可知應填makesanimpression。24．考查動詞短語作謂語。句意：他現(xiàn)在很生氣，我們最好不要打擾他?？涨暗腤e'dbetter表明第一空應填動詞原形。又根據(jù)前文說“他很生氣”，所以最好不要打擾他。故填leave和alone。25．考查特殊疑問詞。句意：如果我翻了一個嚴重的錯誤怎么辦？根據(jù)句尾的問號可知，這是一個疑問句，備選短語中只有whatif符合要求。故填whatif。26．考查不定式。句意：我愿意和你交朋友，我會告訴你很多有趣的中國文化。根據(jù)空前的to可知，設(shè)空處需填入動詞原形，又根據(jù)后半句內(nèi)容“我會告訴你很多有趣的中國文化”可推斷，前半句是希望“交朋友”，故填makefriends。27．loneliness28．hadsettled29．totry30．with31．thinking32．a(chǎn)ctivities33．longer34．the/this35．that36．herself【分析】本文是記敘文。文章講述了女孩到了一個陌生的環(huán)境中覺得很孤獨。她在思考如何融入新的生活。27．考查名詞。句意：女孩很孤獨，因為那是她第一次在這樣一個完全陌生的地方住下來，在那里她被所有人忽視。所填詞在句中作suffer的賓語，應該用名詞形式；lonely是形容詞，名詞形式為loneliness。故填loneliness。28．考查時態(tài)。句意：女孩很孤獨，因為那是她第一次在這樣一個完全陌生的地方住下來，在那里她被所有人忽視。句型Itwasthefirsttimethat...“那是某人第一次做……”，主句是一般過去時was，that從句應用過去完成時。故填hadsettled。29．考查不定式。句意：她不知道她是否要加入了俱樂部，為了努力與她的新伙伴好好相處。此處用不定式作目的狀語，意思為“為了”。故填totry。30．考查介詞。句意：她不知道她是否要加入了俱樂部，為了努力與她的新伙伴好好相處。根據(jù)句意，此處是短語getalongwellwith，意思為“與……相處得好”。故填with。31．考查非謂語動詞。句意：女孩一邊思考，一邊冷靜下來，并制定了一系列的活動，在這些活動中，她可以與他人面對面地交談。主句的主語thegirl與think之間為邏輯上的主動關(guān)系，應用現(xiàn)在分詞形式；“while＋thinking”為分詞的省略結(jié)構(gòu)，作時間狀語。故填thinking。32．考查可數(shù)名詞的數(shù)。句意：女孩一邊思考，一邊冷靜下來，并制定了一系列的活動，在這些活動中，她可以與他人面對面地交談。根據(jù)短語aseriesof（一系列的）可知，應是多種形式的活動，activity應用復數(shù)形式。故填activities。33．考查固定短語。句意：因此，女孩覺得她不會再厭倦新的生活，相信她會愛上這座城市和這里的人，從這里她可以重獲幸福。根據(jù)句意，此處是短語nolonger，意思為“不再……”。故填longer。34．考查限定詞。句意：因此，女孩覺得她不會再厭倦新的生活，相信她會愛上這座城市和這里的人，從這里她可以重獲幸福。所填詞修飾或限定city，應用定冠詞the或指示代詞this。故填the/this。35．考查強調(diào)句型。句意：最后，女孩發(fā)現(xiàn)是是她自己的變化使她不再擔心這些問題。根據(jù)句意和itwas可知，該句是強調(diào)句型，強調(diào)主語herownchange。故填that。36．考查反身代詞。句意：因此她覺得自己很強大。該句主語是she，主語與賓語指同一事物，賓語用反身代詞，所填詞應為反身代詞“她自己”。故填herself。37．DearJenny，Knowingthatyouareinterestedinmynewschoollife，Ifeltdelightedtoshareitwithyou．It'smyhonortobeadmittedtothisschool．ThefirsttimeIenteredthecampus，devotedteachers，friendlyclassmatesandthebeautifulsceneryfascinatedmealot．Colorfulactivitiesandrecreations，suchassportsmeeting，speechcontestsarealwaysheldtocultivateourpersonalitiesandstrengthenourfriendship．What'smore，Icanputmyheartintostudyinharmoniouscooperationwithmyclassmates，whichmakestheschoollifehereunforgettable．Howaboutyourschoollife？Yours，LiHua【分析】這是一篇提綱類作文。要求你給英國筆友Jenny寫一封信，介紹你的高中生活和學習情況。該信應該明確三方面的內(nèi)容：1．印象；2．校園活動；3．學習情況?！驹斀狻窟@篇作文內(nèi)容非常貼近學生的生活，難度不大?？忌梢愿鶕?jù)自己的實際情況，介紹高中生活和學習情況。文章應以現(xiàn)在時態(tài)為主，間或夾雜著過去時態(tài)?？忌梢韵雀鶕?jù)要點提示列出大綱，然后對大綱進行遣詞造句，細節(jié)等方面的擴展。【點睛】所給范文要點齊全，條理清楚。長短句交叉使用，表達自然順暢。適當運用了一些較好的句式，例如：定語從句（whichmakestheschoollifehereunforgettable）；被動語態(tài)（Colorfulactivitiesandrecreations，suchassportsmeeting，speechcontestsarealwaysheld）；非謂語動詞（tocultivateourpersonalitiesandstrengthenourfriendship），為文章增色不少。38．Possibleversion1:EverybodywasfixingtheireyesonJenny,waitingforanexplanation.Jennydidn’tanswer.Howcouldsheexplainaboutthewatchanditsmagic?Noonecouldunderstand.Noonecouldbelieve.“ButIsawyouwearingityesterday,”MissWalkergentlyremindedhim.ForamomentLeeremainedsilentandthen