第10頁共10頁三基建設(shè)?考核制度?樣本為?不斷提高?我院醫(yī)務(wù)?人員業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?、不斷提?升我院基?礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)?量，規(guī)范?醫(yī)療操作?程序，根?據(jù)醫(yī)院業(yè)?務(wù)發(fā)展和?上級衛(wèi)生?行政部門?的要求，?對醫(yī)務(wù)人?員進(jìn)行‘?基礎(chǔ)理論?、基本知?識、基本?技能’的?訓(xùn)練與考?核，把‘?嚴(yán)格要求?、嚴(yán)密組?織、嚴(yán)謹(jǐn)?態(tài)度’落?實(shí)到各項(xiàng)?工作中，?特制定本?培訓(xùn)與考?核制度。?一、培?訓(xùn)及考核?目的1?、提高臨?床臨床醫(yī)?（技）師?的基本理?論及基礎(chǔ)?知識2?、規(guī)范臨?床醫(yī)（技?）師的基?本操作流?程3、?強(qiáng)化臨床?醫(yī)（技）?師的基本?操作技能?二、培?訓(xùn)和考核?對象注?冊在醫(yī)院?的執(zhí)業(yè)醫(yī)?師和執(zhí)業(yè)?助理醫(yī)師?，包括住?院醫(yī)師、?主治醫(yī)師?、副主任?醫(yī)師和晉?升主任醫(yī)?師職稱三?年內(nèi)的主?任醫(yī)師、?輔助科室?的醫(yī)技人?員。三?、培訓(xùn)形?式1、?以科室集?中學(xué)習(xí)和?醫(yī)院集中?輔導(dǎo)相結(jié)?合的方式?。2、?各科室成?立以科主?任、護(hù)士?長為主體?的“三基?三嚴(yán)”訓(xùn)?練管理小?組。科室?應(yīng)根據(jù)專?業(yè)特點(diǎn)，?明確本專?業(yè)“三基?”訓(xùn)練內(nèi)?容，特別?是針對本?專業(yè)的薄?弱環(huán)節(jié)和?人員構(gòu)成?情況，年?初制定適?合本專業(yè)?的年度實(shí)?施計(jì)劃，?由科室組?織實(shí)施。?年末由醫(yī)?務(wù)科、護(hù)?理部進(jìn)行?基礎(chǔ)理論?、基本知?識考試及?技能考核?；3、?醫(yī)院每月?兩次組織?全院醫(yī)務(wù)?人員進(jìn)行?“三基”?知識學(xué)習(xí)?，及操作?培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)情況及?考勤進(jìn)行?登記。?四、培訓(xùn)?內(nèi)容（各?級、各專?業(yè)）1?、臨床基?本技能病?歷書寫與?全身體格?檢查、無?菌操作技?術(shù)、胸腔?穿刺、腹?腔穿刺、?腰椎穿刺?、氣管插?管術(shù)、機(jī)?械通氣、?心肺復(fù)蘇?、心電圖?檢查、醫(yī)?學(xué)影像學(xué)?閱讀、超?聲診斷學(xué)?、臨床核?醫(yī)學(xué)等。?2、臨?床基本理?論和基礎(chǔ)?知識各專?業(yè)的臨床?診療常規(guī)?、抗生素?及藥物的?合理使用?規(guī)范、合?理用血指?征、檢驗(yàn)?相關(guān)基礎(chǔ)?知識等。?3、衛(wèi)?生相關(guān)法?律法規(guī)。?4、醫(yī)?院規(guī)章制?度5、?醫(yī)技人員?的專業(yè)知?識和技能?培訓(xùn)以本?專業(yè)為主?。三基?建設(shè)考核?制度樣本?（二）?為加強(qiáng)基?層、基礎(chǔ)?和基本技?能管理，?完善安全?監(jiān)督與管?理機(jī)制，?穩(wěn)固安全?生產(chǎn)形式?，提升區(qū)?隊(duì)管理新?水平，經(jīng)?工區(qū)研究?，制定“?三基”建?設(shè)考核制?度如下：?一、成?立“三基?”建設(shè)考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組組長?：張茂珂?胡方建?成員：魏?鳳金王正?龍胡珍李?靖蘇長征?韓典春?二、考核?分工：?1、隊(duì)長?張茂珂負(fù)?責(zé)對各項(xiàng)?制度的建?立健全、?區(qū)務(wù)會、?三基例會?、三基自?檢和班子?建設(shè)的考?核。2?、書記胡?方建負(fù)責(zé)?對宣傳教?育、安全?法規(guī)學(xué)習(xí)?、安全日?活動、外?出學(xué)習(xí)、?“三違”?人員思想?教育進(jìn)行?考核。?3、技術(shù)?員魏鳳金?負(fù)責(zé)對崗?位知識學(xué)?習(xí)、規(guī)程?措施的傳?達(dá)貫徹、?隱患排查?、工程質(zhì)?量驗(yàn)收、?質(zhì)檢員學(xué)?習(xí)、雙創(chuàng)?管理和基?本技能培?訓(xùn)進(jìn)行考?核。4?、安全副?區(qū)長胡珍?負(fù)責(zé)對“?三違”處?罰幫教、?安全互保?聯(lián)保、事?故分析進(jìn)?行考核。?5、群?監(jiān)組長蘇?長征、青?安崗長張?洪濤負(fù)責(zé)?對群監(jiān)員?活動、青?安崗活動?、安全宣?傳教育以?及現(xiàn)場監(jiān)?督檢查進(jìn)?行考核。?6、值?班人員負(fù)?責(zé)對二十?四小時值?班，并做?好班前會?安全教育?，隱患排?查自查自?究的落實(shí)?等考核。?7、“?三基”建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組成員對?所考核項(xiàng)?目每月月?末進(jìn)行自?檢，并將?自檢情況?報組長，?由組長匯?總上報“?三基”辦?。8、?各成員對?所負(fù)責(zé)考?核項(xiàng)目認(rèn)?真、詳實(shí)?的進(jìn)行考?核，不準(zhǔn)?出現(xiàn)弄虛?作假、湊?乎應(yīng)付現(xiàn)?象，否則?，沒發(fā)現(xiàn)?一次罰考?核人員_?___元?，組長_?___元?。三基?建設(shè)考核?制度樣本?（三）?為加強(qiáng)基?層、基礎(chǔ)?和基本技?能管理，?完善安全?監(jiān)督與管?理機(jī)制，?穩(wěn)固安全?生產(chǎn)形式?，提升區(qū)?隊(duì)管理新?水平，經(jīng)?工區(qū)研究?，制定“?三基”建?設(shè)考核制?度如下：?一、成?立“三基?”建設(shè)考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組組長?：張茂珂?胡方建?成員：魏?鳳金王正?龍胡珍_?___蘇?長征韓典?春二、?考核分工?：1、?隊(duì)長張茂?珂負(fù)責(zé)對?各項(xiàng)制度?的建立健?全、區(qū)務(wù)?會、三基?例會、三?基自檢和?班子建設(shè)?的考核。?2、書?記胡方建?負(fù)責(zé)對宣?傳教育、?安全法規(guī)?學(xué)習(xí)、安?全日活動?、外出學(xué)?習(xí)、“三?違”人員?思想教育?進(jìn)行考核?。3、?技術(shù)員魏?鳳金負(fù)責(zé)?對崗位知?識學(xué)習(xí)、?規(guī)程措施?的傳達(dá)貫?徹、隱患?排查、工?程質(zhì)量驗(yàn)?收、質(zhì)檢?員學(xué)習(xí)、?雙創(chuàng)管理?和基本技?能培訓(xùn)進(jìn)?行考核。?4、安?全副區(qū)長?胡珍負(fù)責(zé)?對“三違?”處罰幫?教、安全?互保聯(lián)保?、事故分?析進(jìn)行考?核。5?、群監(jiān)組?長蘇長征?、青安崗?長張洪濤?負(fù)責(zé)對群?監(jiān)員活動?、青安崗?活動、安?全宣傳教?育以及現(xiàn)?場監(jiān)督檢?查進(jìn)行考?核。6?、值班人?員負(fù)責(zé)對?二十四小?時值班，?并做好班?前會安全?教育，隱?患排查自?查自究的?落實(shí)等考?核。7?、“三基?”建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員對所考?核項(xiàng)目每?月月末進(jìn)?行自檢，?并將自檢?情況報組?長，由組?長匯總上?報“三基?”辦。?8、各成?員對所負(fù)?責(zé)考核項(xiàng)?目認(rèn)真、?詳實(shí)的進(jìn)?行考核，?不準(zhǔn)出現(xiàn)?弄虛作假?、湊乎應(yīng)?付現(xiàn)象，?否則，沒?發(fā)現(xiàn)一次?罰考核人?員___?_元，組?長___?_元。?培訓(xùn)考核?制度基?礎(chǔ)理論、?基本知識?、基本技?能的培訓(xùn)?是發(fā)展醫(yī)?學(xué)的基礎(chǔ)?和提高醫(yī)?護(hù)質(zhì)量的?重要保證?，是提高?醫(yī)療服務(wù)?安全性和?有效性的?重要措施?，對醫(yī)護(hù)?人員強(qiáng)化?三基訓(xùn)練?，培養(yǎng)嚴(yán)?格要求、?嚴(yán)密__?__、嚴(yán)?謹(jǐn)態(tài)度的?三嚴(yán)作風(fēng)?，是提高?醫(yī)護(hù)人員?整體素質(zhì)?的有效途?徑，為此?特制定“?三基三嚴(yán)?”培訓(xùn)考?核制度。?一、全?體醫(yī)護(hù)人?員參入討?論制定各?級醫(yī)護(hù)人?員分級培?養(yǎng)目標(biāo)、?培訓(xùn)計(jì)劃?及考核制?度。二?、各科室?負(fù)責(zé)人和?質(zhì)量控制?小組__?__實(shí)施?對各級醫(yī)?護(hù)人員的?分級培訓(xùn)?及考核。?三、三?基三嚴(yán)培?訓(xùn)教材以?《三基訓(xùn)?練護(hù)理分?冊》、《?三基訓(xùn)練?醫(yī)師分冊?》為基礎(chǔ)?。四、?培訓(xùn)形式?以自學(xué)、?函授、專?題講座、?個案護(hù)理?查房等形?式進(jìn)行。?五、考?核以理論?知識筆試?、實(shí)際操?作等形式?進(jìn)行定期?或不定期?抽查考試?。六、?培訓(xùn)內(nèi)容?包括。規(guī)?范化培訓(xùn)?、在職繼?續(xù)教育培?訓(xùn)、急救?知識、應(yīng)?急預(yù)案、?相關(guān)法律?法規(guī)、核?心制度及?技能培訓(xùn)?。七、?對學(xué)習(xí)的?時間、內(nèi)?容、培訓(xùn)?和受培訓(xùn)?者、考試?成績進(jìn)行?詳細(xì)記錄?，對考試?、考核成?績不理想?的進(jìn)行重?新強(qiáng)化學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，?直至掌握?，考試合?格。培?訓(xùn)考核制?度三基?即“基本?理論、基?本知識、?基本技能?”，三嚴(yán)?“嚴(yán)格要?求、嚴(yán)密?____?、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)?度”。加?強(qiáng)護(hù)理人?員三基三?嚴(yán)的培訓(xùn)?是提高護(hù)?理質(zhì)量、?保障護(hù)理?安全的重?要保證，?也是提高?護(hù)理隊(duì)伍?整體素質(zhì)?的有效途?徑，為此?特制定本?院“三基?三嚴(yán)”培?訓(xùn)制度如?下：1?.新上崗?人員護(hù)理?部要嚴(yán)格?按照崗前?培訓(xùn)制度?進(jìn)行培訓(xùn)?與考核，?合格者方?可上崗。?2.進(jìn)?院一年內(nèi)?護(hù)士，按?照護(hù)理部?制定的培?訓(xùn)手冊的?要求，完?成各項(xiàng)培?訓(xùn)內(nèi)容且?考核合格?。3.?科室內(nèi)制?定詳細(xì)的?培訓(xùn)方案?并落實(shí)每?月工作的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，一次業(yè)?務(wù)查房及?疑難病歷?討論和護(hù)?理會議工?作。4?.護(hù)理部?每年制定?詳細(xì)的“?三基三嚴(yán)?”培訓(xùn)計(jì)?劃并__?__落實(shí)?。5.?“三基三?嚴(yán)”培訓(xùn)?內(nèi)容以《?三基訓(xùn)練?護(hù)理分冊?》為基礎(chǔ)?，考核實(shí)?行人機(jī)對?話考試，?成績發(fā)院?信息公布?，對成績?差者給予?一定的經(jīng)?濟(jì)處罰。?6.培?訓(xùn)形式以?自學(xué)、函?授、專題?講座、個?案護(hù)理查?房等形式?進(jìn)行。?7.考核?方式以理?論考試，?晨會提問?、技術(shù)比?武等形式?進(jìn)行定期?或不定期?抽查考試?。8.?每次培訓(xùn)?____?通知、時?間、地點(diǎn)?、內(nèi)容、?受訓(xùn)者簽?名并有考?試成績總?結(jié)。9?.理論考?試___?_分及格?，技術(shù)操?作___?_分及格?。三基?建設(shè)考核?制度樣本?（四）?為不斷提?高我院醫(yī)?務(wù)人員業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平、不斷?提升我院?基礎(chǔ)醫(yī)療?質(zhì)量，規(guī)?范醫(yī)療操?作程序，?根據(jù)醫(yī)院?業(yè)務(wù)發(fā)展?和上級衛(wèi)?生行政部?門的要求?，對醫(yī)務(wù)?人員進(jìn)行?‘基礎(chǔ)理?論、基本?知識、基?本技能’?的訓(xùn)練與?考核，把?‘嚴(yán)格要?求、嚴(yán)密?組織、嚴(yán)?謹(jǐn)態(tài)度’?落實(shí)到各?項(xiàng)工作中?，特制定?本培訓(xùn)與?考核制度?。一、?培訓(xùn)及考?核目的?1、提高?臨床臨床?醫(yī)（技）?師的基本?理論及基?礎(chǔ)知識?2、規(guī)范?臨床醫(yī)（?技）師的?基本操作?流程3?、強(qiáng)化臨?床醫(yī)（技?）師的基?本操作技?能二、?培訓(xùn)和考?核對象?注冊在醫(yī)?院的執(zhí)業(yè)?醫(yī)師和執(zhí)?業(yè)助理醫(yī)?師，包括?住院醫(yī)師?、主治醫(yī)?師、副主?任醫(yī)師和?晉升主任?醫(yī)師職稱?三年內(nèi)的?主任醫(yī)師?、輔助科?室的醫(yī)技?人員。?三、培訓(xùn)?形式1?、以科室?集中學(xué)習(xí)?和醫(yī)院集?中輔導(dǎo)相?結(jié)合的方?式。2?、各科室?成立以科?主任、護(hù)?士長為主?體的?三?基三嚴(yán)??訓(xùn)練管理?小組?？?室應(yīng)根據(jù)?專業(yè)特點(diǎn)?，明確本?專業(yè)?三?基?訓(xùn)練?內(nèi)容，特?別是針對?本專業(yè)的?薄弱環(huán)節(jié)?和人員構(gòu)?成情況，?年初制定?適合本專?業(yè)的年度?實(shí)施計(jì)劃?，由科室?組織實(shí)施?。年末由?醫(yī)務(wù)科、?護(hù)理部進(jìn)?行基礎(chǔ)理?論、基本?知識考試?及技能考?核；3?、醫(yī)院每?月兩次組?織全院醫(yī)?務(wù)人員進(jìn)?行?三基??知識學(xué)?習(xí)，及操?作培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)情況?及考勤進(jìn)?行登記。?四、培?訓(xùn)內(nèi)容（?各級、各?專業(yè)）?1、臨床?基本技能?。病歷書?寫與全身?體格檢查?、無菌操?作技術(shù)、?胸腔穿刺?、腹腔穿?刺、腰椎?穿刺、氣?管插管術(shù)?、機(jī)械通?氣、心肺?復(fù)蘇、心?電圖檢查?、醫(yī)學(xué)影?像學(xué)閱讀?、超聲診?斷學(xué)、臨?床核醫(yī)學(xué)?等。2?、臨床基?本理論和?基礎(chǔ)知識?，各專業(yè)?的臨床診?療常規(guī)、?抗生素及?藥物的合?理使用規(guī)?范、合理?用血指征?、檢驗(yàn)相?關(guān)基礎(chǔ)知?識等。?3、衛(wèi)生?相關(guān)法律?法規(guī)。?4、醫(yī)院?規(guī)章制度?：5、?醫(yī)技人員?的專業(yè)知?識和技能?培訓(xùn)以本?專業(yè)為主?。五、?考核內(nèi)容?：臨床住?院醫(yī)師：?1、相?關(guān)衛(wèi)生法?律、法規(guī)?、規(guī)章制?度2、?臨床基本?知識3?、臨床基?本技能：?病歷書寫?及全身體?格檢查、?無菌操作?技術(shù)、臨?床常用操?作技術(shù)、?徒手心肺?復(fù)蘇、心?電圖、醫(yī)?學(xué)影像、?抗菌素及?藥物的合?理應(yīng)用是?每年必考?項(xiàng)目：其?余項(xiàng)目每?個考核周?期抽__?__項(xiàng)：?臨床主治?醫(yī)師：?1、相關(guān)?衛(wèi)生法律?、法規(guī)、?規(guī)章制度?2、臨?床診療常?規(guī)和各專?業(yè)知識、?診療指南?3、臨?床基本技?能：病歷?書寫及全?身體格檢?查、心肺?復(fù)蘇、臨?床常用操?作技術(shù)、?心電圖、?影像讀片?、抗菌素?及藥物的?合理應(yīng)用?是每年必?考項(xiàng)目，?其余項(xiàng)目?每個考核?周期抽考?____?項(xiàng)：臨床?副主任及?晉升三年?之內(nèi)主任?醫(yī)師1?、相關(guān)衛(wèi)?生法律、?法規(guī)、規(guī)?章制度?2、臨床?診療常規(guī)?和各專業(yè)?知識、診?療指南?3、徒手?心肺復(fù)蘇?技能輔?助科室的?醫(yī)技人員?1、本?專業(yè)的專?業(yè)知識和?技能2?、徒手心?肺復(fù)蘇技?能八、?考核結(jié)果?認(rèn)定1?.臨床醫(yī)?師專業(yè)知?識和技能?考核以滿?分___?_分計(jì)分?，中醫(yī)科?、康復(fù)科?、口腔科?的醫(yī)師考?核達(dá)__?__分以?上，其余?學(xué)科的醫(yī)?師考核達(dá)?____?分以上則?視為考核?合格。?2.輔助?科室的醫(yī)?師專業(yè)知?識和技能?考核、徒?手心肺復(fù)?蘇技能考?核均達(dá)_?___分?以上、技?師達(dá)__?__分以?上則視為?業(yè)務(wù)考核?合格，有?一項(xiàng)不合?格者則視?為業(yè)務(wù)考?核不合格?。3.?考核不合?格者在考?核周期內(nèi)?給予一次?補(bǔ)考機(jī)會?，補(bǔ)考合?格者則視?為本考核?周期業(yè)務(wù)?考核合格?，補(bǔ)考仍?不合格者?則視作本?考核周期?內(nèi)業(yè)務(wù)考?核不合格?。4.?無正當(dāng)理?由擅自不?參加考核?者，則視?作本考核?周期業(yè)務(wù)?考核不合?格。5?.臨床各?級醫(yī)師和?輔助科室?醫(yī)技人員?在專業(yè)知?識和技能?考核中，?連續(xù)三年?專項(xiàng)考核?均達(dá)__?__分以?上者，該?專項(xiàng)則可?免試兩年?。6.?“三基”?考核結(jié)果?直接與醫(yī)?師定期考?核中年度?考核、職?稱晉升和?崗位聘用?等掛鉤。?九、考?核管理?1、由醫(yī)?務(wù)處組織?成立院內(nèi)?業(yè)務(wù)考核?專家小組?，并組建?題庫，負(fù)?責(zé)對臨床?醫(yī)師進(jìn)行?業(yè)務(wù)水平?測試。?2、每項(xiàng)?考核工作?結(jié)束后，?由醫(yī)務(wù)處?通過院周?會形式對?考核結(jié)果?